初三化学第一单元走进化学世界测试题精选教育文档.docx
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初三化学第一单元走进化学世界测试题
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初三学习的知识是初中三年学习的汇总，为了方便大家更好地复习，查字典化学网整理了初三化学测试题的相关内容，希望对大家的学习有所帮助。
第一单元走进化学世界
一.选择题
1、原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础。
其科学家是（）
A、门捷列夫B、道尔顿和阿伏加德罗C、汤姆生D、爱迪生
2、我国古代有几大闻名世界的化学工艺是（）
A、烧陶瓷、指南针、造纸B、烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒
C、烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D、制火药、指南针、造纸、印刷
3、下列是日常生活中的一些变化，其中前者是物理变化，后者是化学变化的一组是：
（）
A.水受热沸腾.酒精燃烧B.动物的呼吸作用.汽油挥发
C.剩饭变馊.铁锅生锈D.玻璃破碎.西瓜榨成汁
4、下列实验操作，正确的是：
（）
A.为了节省火柴，拿酒精灯到另一已经燃着的酒精灯上去点火
B.在试管中盛1/2容积的液体进行加热
C.用舌头去尝药品的味道
D.振荡试管里的液体时，用手指拿着试管用手腕甩动
5、某实验中，老师要求同学们用试管取一些稀盐酸，下列四位同学的操作合理的是：
（）
A.向试管内滴入2滴稀盐酸B.向试管内注入l-2mL稀盐酸
C.向试管内注入5mL稀盐酸D.向试管内倒入大半试管稀盐酸
6、把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧比在呼出的气体中燃烧时间长，说明：
（）
A.空气是由氮气和氧气组成B.呼出气体中氧气的含量比空气中小
C.呼吸过程中消耗了氧气D.呼出的气体是二氧化碳
7、某同学用托盘天平称量10g白糖，当指针不在零位而偏左时，就开始称量，当达到平衡时（指针在零位），则实际称量的白糖的质量是：
（）
A.等于10gB.大于10gC.小于10gD.无法判断
8、实验不小心打翻酒精灯，并在桌面燃烧起来，简单合理的扑救措施是：
（）
A.用水冲灭B.用嘴吹灭C.用泡沫灭火器扑灭D.用湿抹布扑盖
9、正确量取12ml液体，应选用的一组仪器是：
（）
①15ml量筒②10ml量筒③20ml量筒④胶头滴管
A.③④B.①④C.②④D.①②④
10、给3mL液体加热，需使用的仪器有（）
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）
A、①③④⑤B、②④⑥C、①③④D、②④⑥⑦
11、用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因是
①用酒精灯外焰给试管加热;②加热前试管外壁的水没有擦干;③加热时试管底部触及灯芯;④试管里液体体积超过试管容积的1/3;⑤加热时试管没有倾斜;⑥没有进行预热，直接用火焰加热试管里液体的中下部。
其中与之相关的是：
（）
A.①③⑤⑥B.②④C.②③④D.②③⑥
12、下列解释不正确的是：
（）
A.加热试管里的液体时，不能将试管口对着人，是因为加热过程中试管里的液体有可能会喷出来，烫伤人
B.液体沸腾的试管，不能立即用冷水冲洗，是因为热的试管可能会烫手
C.酒精灯帽取下来一段时间后，再去点火，发现酒精灯点不燃，是因为灯芯上的酒精早已挥发，只剩下水分了
D.实验后，必须清洗仪器，是因为仪器不干净，对实验结果会产生影响
13、某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20ml，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10ml,则倒出液体的体积为：
（）
A.大于10毫升B.10毫升C.小于10毫升D.无法判断
14、下列课题侧重于化学学科研究领域的是：
（）
A.计算机动漫游戏的开发B.神七飞船从地球轨道转到月球轨道
C.禽流感传播途径的调查D.新型药用有机分子的研制
15、下列基本操作正确的是：
（）
16、实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是（）
17、下列仪器中，可以用于直接加热的是：
（）
①集气瓶②蒸发皿③烧杯④量筒⑤试管
A.①②B.②⑤C.③④D.②③⑤
18、物理变化和化学变化的本质区别（）
A.有颜色变化B.有其他物质生成
C.有气体生成D.有发光、放热现象
19、下列实验数据合理的是（）
A.用托盘天平称取12.62g的食盐B.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水
C.普通温度计上显示的室温读数为25.68℃D.用10mL量筒量取某溶液，体积为8.2mL
20、下列有关实验操作正确的是：
（）
A.用剩的药品不要乱丢，要放回原试剂瓶中
B.烧杯和试管可以放在火焰上直接加热
C.把块状固体药品放入试管时，应先把试管横放，把药品放在试管口，缓缓地竖起试管，让药品滑到试管底部，以免打破试管。
D.可以用内焰给试管里的液体加热，但是要求试管倾斜45度，且不时移动试管
21、下列实验操作必须使用滴管的是：
（）
A.向酒精灯中添加酒精B.量取一定体积的液体
C.称量一定质量的固体D.加热液体
22、2019年5月17日至23日的全国科技活动周以依靠科学，战胜非典为主题，全方位开展防治非典科普宣传活动。
以下是人们在面对非典时的一些认识，你认为符合科学道理的是：
（）
A.家庭消毒时，消毒液越浓越好B.烹饪时用加碘食盐，可预防非典
C.应经常保持室内清洁卫生和通风D.必须每天吃药，补充人体所需化学物质
23、下列社会问题中与化学有关的是：
（）
①农药.化肥的合理使用可以增加粮食产量②无氟冰箱与臭氧层空洞的形成
③汽车新能源――-太阳能的开发和利用④禁止使用含磷洗衣粉
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
24、市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。
其中四位同学的实验方案如下表：
实验人实验方案
小敏一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。
一天后，比较两只手背的灼伤程度。
小英第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。
比较这两天被灼伤的程度。
小玲在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。
一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。
小红手心上涂上防晒霜，手背上不涂。
一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。
你认为最合理的实验方案是（）
A.小敏B.小英C.小玲D.小红
25、纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料，许多材料达到纳米（1纳米粉=10-9米）级的大小时，会产生许多让你料想不到的、奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质。
如：
如金属制成纳米粉末后就变成了黑色，且不导电，机械强度也大幅度提高。
下列说法错误的是：
（）
A.纳米碳虽然质地柔软，但强度却很大B.纳米氧化锌能吸收电磁波
C.金黄色的金粉应该属于纳米材料D.制成纳米材料的铁粉堆积在一起不能导电
二.填空题
1、用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体________ml，加热时应使用试管夹，试管夹应由试管______往_______套，夹在____________________。
2、下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
（1）用于夹持试管的仪器是;
（2）取用粉末状药品时一般选用;（3）用于吸取和滴加少量液体的是（4）常用于给物质加热的仪器是;（5）既可用作反应容器又能直接受热的是;（6）用来收集和贮存少量气体时需用。
3、现有下列实验仪器：
（1）写出仪器名称：
a________;bd________，i。
（2）给仪器b中的液体加热时要用到，加热时b中的液体的体积不能超过其容积的__________，g中的液体不得超过其容积的，排水集气时要用到的仪器、
、。
（填用到的仪器填名称）
（3）写出下列操作所引起的后果。
①用同一支滴管取不同药液
②用嘴吹灭酒清灯
③给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触
④量取液体时，如果视线俯视凹液面的最低处
4、液体药品取用如右图操作，仔细观察，回答下列问题：
（1）细口瓶的瓶塞应放在桌上，原因是
（2）手握细口瓶倾倒液体时，标签要，原因是
（3）倾倒液体时，瓶口要试管口，缓缓倒入，原因是
（4）倒完液体后要立即，并把试剂瓶放回，标签要朝向
5、如右图，将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰
水的烧杯里，可观察到的现象是
（有几个现象填写几个）
6、规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL水，应选用mL的量筒。
（2）胶头滴管用过后应，再去吸取其他药品。
（3）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放.
（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端，然后稍稍用力转动插入。
（5）把石灰石块状固体放入试管中的方法是
7、①甲醛一种无色，有强烈刺激性气味的气体;②易溶于水、
醇和醚;③35～40%的甲醛水溶液叫做福尔马林。
④甲醛能发生缩聚反应，得到酚醛树脂（电木）;⑤它也能与银氨溶液产生银镜反应;⑥还可以与新制的氢氧化铜悬浊液反应生成红色的氧化亚铜沉淀。
⑦甲醛燃烧时生成二氧化碳和水。
⑧甲醛是一种重要的有机原料。
根据上述有关甲醛的介绍，我们可以归纳出：
甲醛的物理性质有__________，（填序号，如果认为该空没有答案，可以不填;下同）化学性质有_________，物理变化有__________，化学变化有____________。
8、酒精：
①无色透明;②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤能溶解碘等物质;⑥易燃烧;⑦常做酒精灯和内燃机的燃料;⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化;⑨燃烧生成水和二氧化碳。
根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）;化学性质有用途有酒精发生的物理变化有;发生的化学变化有。
三.实验探究
1、小明通过学习蜡烛的及其燃烧的探究，最近对酒精灯燃烧.家庭使用的液化气燃烧现象产生了兴趣，于是开始了系列实验。
（1）首先他发现三种物质的状态不同，蜡烛是，酒精是，
液化气是（填固体液体气体
（2）点燃液化气，观察到的主要现象有（填序号）
①发出蓝色火焰;②燃烧后产生有刺激性的气味的物质;
③发光.放热;④产生浓烟;⑤火焰分层。
（3）用一支木筷迅速插入液化气火焰中片刻取出，观察到木筷表面出现的现象与蜡烛燃烧出现的现象相同，在最外层呈圆弧状焦黑斑，说明液化气燃烧的火焰（填是、不是）分层的，温度最高。
（4）为了探究液化气燃烧后生成的产物，小明同学设计了下表格，请你帮他完成：
实验步骤实验现象实验结论
1、点燃液化气，__________
_________________________
____________________________________________________证明液化气燃烧生成了水（H2O）
2、_______________________
____________________________________________________
___________________________证明液化气燃烧生成了二氧化碳（CO2）
（5）小明发现家用液化气燃烧有时在锅底会有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是，可能是什么原因产生的________________________
四.拓展题
1、以下信息对解答本题能提供帮助：
无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝色。
某同学为了研究蜡烛燃烧的产物，设计了以下实验，如
图所示。
在甲、乙两集气瓶中充满氧气，瓶底分别装有
澄清的石灰水和无水硫酸铜白色固体。
①点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物是澄清的石灰水变浑浊。
②点燃集气瓶乙中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝。
请回答：
（1）蜡烛在氧气中燃烧比在空气中，说明氧气具有性。
（2）以上实验说明蜡烛的燃烧产物有。
2、人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出的是二氧化碳气体和水蒸气.但人体排出的二氧化碳是空气中的还是人体新陈代谢的产物呢?
为了证实这个问题，设计如下实验.
（1）人在吸气的时候活塞A____（填打开还是关闭）活塞B______（同上）.
（2）人在呼气时，应该将活塞A______，将活塞B_______，在Ⅱ中看到的现象是_______________________________.
（3）试剂瓶Ⅰ的作用是______________________________,
试剂瓶Ⅱ的作用是___________________________________
将上述实验反复操作就能证明二氧化碳是来自人的代谢而不是空气.
3、通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示。
（含量均指各组分的体积分数）
空气中的含量（%）呼出气体中的含量（%）
氧气2115.7
二氧化碳0.033.6
水蒸气0.036.2
请你根据所学的知识，完成下列实验报告。
操作步骤现象结论
取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片
（1）人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量
（2）呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象
（3）
（4）（5）（6）
请填写：
（1）;
（2）;
（3）;
（4）;
（5）;
（6）。
4、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会。
结论：
石蜡的密度比水。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是、、
，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到
处（填字母）的火柴梗最先碳化。
结论：
蜡烛火焰的温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现，
片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现。
结论;蜡烛燃烧以后的生成物是。
5、[发现问题]蜡烛是我们在生活中常见的用品。
燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢?
李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究
[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;
②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;
③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒;
[实验验证]
（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设
（填序号），此实验能否得出正确结论?
，原因是
（2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是。
（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设提供了证据。
同时可排除假设，因为。
6、几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了
以下探究.请你完成其中的步骤：
（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平
放入火焰中，约1s后取出，现象如右
图A，这证明焰心___________
（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象（如右上图B），在玻管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是：
______________、__________________________
（3）猜想和验证：
猜想操作现象结论
假设①：
焰心气体含CO2在未点燃的短玻璃管上口，__________________________________
假设①不成立
假设②：
焰心气体含有石蜡蒸气取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾
包住中部，将玻璃管下端插入焰心，
上端试用火焰点燃.
假设②不成立
取下长玻璃管，打开湿毛巾
7、现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水。
（简要写出实验步骤、现象和结论）
步骤现象结论
8、在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中，二氧化碳的含量相对较高，而氧气的含量相对较低。
试设计实验证明：
超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量。
实验步骤现象结论
（2）给你一段塑料管、玻璃片、集气瓶，请你用简单的方法，取出
（1）题中大型超市和学校操场的气体样品。
（以操场为例）
总结：
初三化学测试题就为大家汇总到这里了，希望能帮助大家复习物理本门课程！
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