浙江省绍兴市中考科学九年级下学期教学质量检测一科学试题含答案.docx
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浙江省绍兴市中考科学九年级下学期教学质量检测一科学试题含答案
2017学年第二学期九年级科学教学质量检测
（一）
可能用到的相对原子质量：
Cu—64，H—1，S—32，O—16，Na—23，Ba—137，C—12，Ca—40，Fe—56，Cl—35.5，K—39，Zn—65，Mg—24
一、选择题（每题4分，共60分，每题只有一个正确答案，多选、少选均不给分）
1．下列关于健康生活的叙述不合理的是（▲）
A．流感患者属于易感人群
B．注意食品卫生，不吃腐败变质的食物
C．良好的人际关系，会让你的心理更健康
D．人的身体需要多种营养素，要做到合理膳食
2．为适应本地秋冬季低温、干燥的环境条件，许多植物在冬季来临时会以“落叶”方式来减少水分的散失，而常绿植物的叶片在形态、结构上具有较好的保水性，如叶片较小、较厚，表面有蜡质或角质层等。
以下是我市常见的四种植物，其中属于常绿植物的是（▲）
A．枫树B．银杏C．香樟D．梧桐
3．科研人员在云南省高黎贡山确认了一新物种，命名为高黎贡白眉长臂猿，这是目前中国科学家命名的唯一一种类人猿。
生活在该山区的所有高黎贡白眉长臂猿构成一个（▲）A．生物圈B．生态系统C．群落D．种群
4．为了预防麻疹、风疹的流行，卫生部门与学校共同采取下列措施，其中属于保护易感人群的是（▲）
A．保持教室清洁与通风B．要求饭前便后勤洗手
C．注射麻疹、风疹疫苗D．要求发烧时及时就医
5．研究发现，恒星寿命的长短取决于它的质量大小。
结合图表信息，推测四种恒星中寿命最长的是（▲）
恒
星15
寿
的
命10
（
10
亿5
年
）
恒星的质量（与太阳相比的倍数）
A．天狼A星B．天狼B星C．织女星D．牛郎星
6．3月22日是“世界水日”，浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令，推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸。
这些小微水体属于（▲）A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈
7．2008年美国和加拿大科学家发现了大约距今42亿年的古老岩石，这一发现最有可能成为下列哪一观点的证据（▲）
A．宇宙诞生于距今137亿年前B．地球的年龄约为46亿年
C．距今2亿年前大陆发生了漂移D．距今6500万年前哺乳类动物开始繁盛
8．香港首次在汀角红树林发现树栖蟹，取名“汀角攀树蟹”（如图），为全球新品种。
对于汀角攀树蟹认识错误的是（▲）
A．在生物分类中，它属于无脊椎动物
B．在生态系统成分中，它属于消费者
C．该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落
D．汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果
9．水痘是一种春季多发的呼吸道传染病，常用接种水痘疫苗的方法进行行预防。
接种的水痘疫苗和所属的免疫类型分别是（▲）
A．抗体特异性免疫B．抗原特异性免疫
C．抗体非特异性免疫D．抗原非特异性免疫
10．列归纳和总结完全正确的一组是（▲）
A．AB．BC．CD．D
11．一澄清透明溶液，可能含有H+、Na+、Ba2+、Fe3+、Cl﹣、OH﹣和SO42-离子的一种或几种。
为确定溶液中可能存在的离子，进行下面实验：
①经测定，溶液的pH=1；
②取部分样品溶液滴加NaOH溶液，有沉淀生成。
继续滴加NaOH溶液至不再产生沉淀为止，过滤；
③向实验②得到的滤液中滴加Na2CO3溶液，又观察到沉淀生成。
分析实验得出的以下结论中，正确的是（▲）
A．溶液中一定含有H+、Ba2+、Cl﹣，一定不含有Na+、Fe3+、OH﹣、SO42-
B．溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl﹣，一定不含有Na+、OH﹣和SO42-
C．溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl﹣，一定不含有OH﹣、SO42-，可能含有Na+D．溶液中一定含有H+、Ba2+、Na+、Fe3+，一定不含有OH﹣、SO42-，可能含有Cl﹣
12．向一定质量的Ba（OH）2溶液中先后滴加CuSO4、H2SO4溶液，过程中加入溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。
下列说法正确的是（▲）
A．a点对应溶液pH=7
B．b点对应溶液中溶质有2种
C．m=3.31
D．取c点对应溶液，滴加NaOH溶液，立刻产生沉淀
13．下列说法正确的是（▲）
A．热机消耗的燃料越多，效率就越低
B．热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体
C．同一物体，温度降低的越多，放出热量就越多
D．人体内水的比例很高，有助于调节体温，以免温度变化太快对身体造成危害
14．在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，
斜面长2m、高1m。
把重物直接提升h所做的功作有用功（g取10N/kg）。
下列说法正确的是（▲）
A．物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用B．做的有用功是80J
C．此斜面的机械效率为65%
D．物体受到的摩擦力大小为15N
15．用五个相同质量的滑轮和绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳子自由端分别用力将重力为G的物体匀速提升，乙滑轮组的效率为η乙，不计摩擦、绳和木板的重，下列说法不正确的是（▲）
A．两个滑轮组的机械效率可能相等B．F1一定大于F2
（1-η乙）G
C．每个滑轮重为
2η乙
D．甲、乙将重物提升相同的高度，F1与F2的功率可能相等
二、填空题（每空2分，共40分）
16．2016年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家大隅良典，表彰
他在细胞自噬机制研究中的成就。
细胞自噬意思是“将自
己吃掉”，即分解自身细胞蛋白或细胞的有关结构。
当饥饿时，生物体会“应急”，能分解体内非必需的细胞成分来提供物质和能量；当被感染时，能消灭入侵的细菌和病毒等。
他还找到了自噬机制背后起控制作用的基因。
根据材料回答问题：
（1）吞噬细胞可通过自噬机制消灭多种入侵的细菌和病毒，该保护性生理功能属于
▲免疫（填“特异性”或“非特异性”）。
（2）下列关于细胞自噬机制的描述不正确的是▲。
A．细胞自噬是受基因控制的
B．细胞自噬机制紊乱，身体可能患病
C．生物体适当饥饿，细胞的自噬作用会减弱
17．“金华北山”位于浙江中部，植被繁茂，物种丰富。
某同学对“金华北山”的部分物种进行了调查，并画出了如图所示的食物网简图（箭头表示捕食关系）。
图中甲～庚表示不同的物种。
请回答：
（1）与农田生态系统相比，“金华北山”生态系统的自动调节能力更▲（填“强”或“弱”）。
（2）该图中共有▲条食物链。
第17题图第18题图第20题图
18．如图为某池塘生态系统中部分生物构成的食物网。
（1）图中，组成生态系统的成分除非生物物质和能量外，还缺少▲。
（2）该食物网中最短的食物链为：
▲。
19．近年来，寨卡病毒在许多国家爆发和流行。
寨卡病毒可通过蚊子叮咬传播。
科学家们正致力于新型疫苗研发，以有效地控制该传染病的流行。
（1）对疫区进行灭蚊是预防该传染病措施的▲。
（2）人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力，这种免疫属于▲（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
20．生态旅游农业是一种新型农业模式。
小科进入某生态旅游农场，开始了一天的农场体验。
（1）该农场可以看成一个生态系统，其中的树木、花卉、多肉植物等属于生态系统组成成分中的▲。
农场内空气清新，湿润宜人，堪称绿色氧吧，主要是由于其中的植物进行▲等生理活动的结果。
（2）多肉植物肥厚多汁、憨态可掬，惹人喜爱（如图）。
查资料获悉：
多肉植物大多数生长在干旱的环境中，根系发达。
可见生物的▲与其生存环境相适应。
21．某研究性学习小组通过查阅资料获知以下信息：
将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的氢氧化钠溶液中，在溶液中先后发生以下两个化学反应：
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（先发生反应）Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3（后发生反应）
同学们开展了下列探究活动：
【提出问题】将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的氢氧化钠溶液中，反应后所得溶液中溶质的成分有哪些？
【猜想假设】Ⅰ．NaOH和Na2CO3；
Ⅱ．只有Na2CO3；
Ⅲ．▲；Ⅳ．▲。
【实验探究】将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的某氢氧化钠溶液中，再将反应后所得溶液按下列流程进行实验并测出相关数据：
小资料：
碳酸盐一般不易溶于水，如CaCO3难溶；碳酸氢盐绝大多数易溶于水，如
Ca（HCO3）2易溶。
【获得结论】根据上述信息，分析反应后所得溶液中溶质的成分并计算溶质的质量，将结果填入下表：
填表说明：
①不写计算过程，计算结果保留一位小数。
22．图1中，电源电压U=6V，R为定值电阻，通过灯泡L的电流与灯泡两端电压关系如图2所示，闭合开关S，电压表示数为4.5V，则电路中电流I=▲A，灯泡功率P=▲W，定值电阻R=▲Ω
三、实验探究题（每空3分，共45分）
23．当侵入人体的病原体超过人体的抵抗力时，就会引发疾病。
（1）小柯用漫画表示人体受到某种病原体感染时，发生的免疫反应（如图）。
当①侵入人体之后，刺激B淋巴细胞产生▲，从而获得相应的免疫力。
（2）如果人体自身免疫力低，侵入人体的①会大量繁殖引发感染。
今年3月以来许多学生感染诺如病毒而得了“诺如病毒感染性腹泻”，该病具有极强的传染性，从传染病流行的环节看，患病孩子属于▲。
24．下面是生态系统的碳循环示意图，请据图回答。
（1）在生态系统中，物质可以循环利用，而能量只能单向流动，其中能量单向流动的原因是▲。
（2）2016年4月22日将是人类历史上意义非凡的一个“世界地球日”，一百多个国家在联合国签署了全球性的气候新协议《巴黎协定》，要求于本世纪下半叶实现碳的净零排放。
要降低碳的排放，其重要措施之一是要大量减少途径▲（用图中的序号表示）的碳排放量。
25．浙江省提出到2017年底要全面剿灭劣V类水。
某河流水质原为劣Ⅴ类，氨氮含量高，藻类等浮游植物占主导；经“食藻虫控藻引导水体生态修复”方法治理后得到改善，主要水质指标达Ⅲ～Ⅳ类，其治理过程如图甲，治理后存在的部分食物关系如图乙。
（1）河道修复包含“曝气充氧”和“活化底泥”等措施，底泥中的需氧微生物在氧气充足的情况下可将有机物（CxHyOz）分解为▲等无机物；资料显示，溶解于水的氧气还能除去水体中的某些有害气体，如将H2S转化为S和H2O，写出氧气除去H2S的化学方程式▲。
（2）引入食藻虫，可减少藻类的数量，从而提高水体透明度；在河床上种植沉水植物，可利用其光合作用释放氧气，吸收底泥中的N、P，以改善水质。
从生态系统的组成成分判断，引入的食藻虫属于消费者。
最后还可适量投放鲢鱼、黑鱼等生物，从而提高该生态系统的自动调节能力，写出治理后生态系统中的一条食物链▲。
26．红萍是太空舱中提供O2和吸收CO2的一种水生植物。
当初我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力，建立了受控密闭试验舱并放置18.9米2的红萍立体培养装置，设立实验组和对照组进行多次的地面模拟试验。
密闭舱全天保持稳定充足的光照强度，其他条件适宜。
2名志愿者进入密闭舱中生活，每隔l小时测定一次舱内O2和CO2浓度，结果如下图所示。
请回答：
（1）实验组的密闭舱内生活着2名志愿者和18.9米2的红萍，则对照组的密闭舱内应该怎样设置▲。
（2）根据实验结果判断，密闭舱内18.9米2红萍产生的O2能否满足2名志愿者的呼吸消耗，并说明理由▲。
（3）在载人航天应用中，太空舱可以看作一个相对独立的密闭生态系统。
若要进行长期的载人飞行，从生态系统功能的角度考虑，太空舱应实现▲循环利用。
27．探究小组欲从含有FeCl3、CuCl2的废液中回收金属铜，取一定量的废液样品加入少量铁粉，一段时间后铁粉完全溶解，但未发现红色固体沉积。
经查阅资料，铁粉在废液中发生两个化学反应：
①2FeCl3+Fe═3FeCl2②CuCl2+Fe═FeCl2+Cu
（1）出现这种现象的可能原因是▲；
（2）探究小组另取废液，向废液中加入一定且足量的铁粉至充分反应，溶液变为浅绿色，过滤、干燥，称得固体沉积物质量与加入铁粉质量相等。
①固体沉积物质量与加入铁粉质量相等的原因是▲；
②经测定，反应后得到铜的质量为1.6g，其中，反应①消耗铁粉的质量是▲（计算结果精确到0.1）。
28．下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告。
实验名称：
测量滑轮组的机械效率
实验步骤：
（1）用弹簧测力计测量钩码所受的重力G并填入表格。
（2）按如图安装滑轮组，分别记下钩码和弹簧测力计的位置。
（3）拉动弹簧测力计并读出拉力F的值，用刻度尺测出的钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，将这三个量填入表格。
（4）算出有用功W有、总功W总、机械效率η并填入表格。
（5）改变钩码上升的高度，重复上面的实验，记录并计算实验数据。
实验记录：
实验结论：
在忽略绳子的重力和摩擦的情况下，滑轮组的机械效率与所提升物体的重力和高度无关。
请你评价小明和小红的实验报告。
（1）指出实验步骤中存在的错误和不足；
（2）从理论上分析说明他们实验结论的局限性。
四、分析计算题（29题9分，30题12分，31题10分，32题12分，33题12分，共55分）
29．某实验小组做中和反应的实验，向盛有氢氧化钠溶液（滴有酚酞试液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌。
如图为依据实验数据绘制的V（盐酸）-pH图。
（1）滴加盐酸的体积为V1时，溶液呈什么颜色？
（2）滴加盐酸的体积为V2时，溶液中除了水分子外，主要的微粒有哪些？
（3）举出中和反应的一个应用实例。
30．如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。
已知井深10m，物体重G=4×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.05倍。
求：
（1）若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？
（2）滑轮组的机械效率为多少？
（保留一位小数）
（3）汽车的牵引力为多大？
（4）将物体从井底拉至井口，汽车牵引力做的功是多少？
31．某汽车在平直路面上以75km/h的速度匀速行驶1h的过程中，消耗了5kg汽油，汽油燃烧释放能量的40%随废气通过热电转换装置，如图所示，汽油热值近似取q=5×107J/kg，设汽油在气缸内完全燃烧。
（1）图示时刻，四冲程汽油机处于▲冲程；若该汽油机每分钟完成7200个冲程，则它每秒钟完成▲个工作循环；
（2）若上述过程中汽油燃烧释放能量的30%用来驱动汽车行驶，求汽车所受的阻力f；
（3）研究表明新材料的出现可将热电转换装置的效率大幅提高到15%，据此计算，上述过程中随废气排放的能量通过转换装置后可获得多少电能？
这些电能可供车内总功率为1000W的用电器持续工作多长时间？
32．实验室有一部分被氧化成氧化镁的镁粉样品、未知浓度盐酸和40%的氢氧化钠溶液。
兴趣小组同学为分析样品中金属镁的质量百分含量和计算盐酸的质量分数，进行如下探究：
（1）用盐酸溶解样品（样品混合均匀），测定生成氢气质量。
实验数据如下表所示：
镁粉样品中金属镁的质量百分含量为▲。
（2）向实验Ⅲ后的溶液中加入40%的氢氧化钠溶液，生成沉淀的质量随加入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。
计算盐酸的质量分数。
（写出计算过程）
33．小明同学设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型，接通相应指示灯后，指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光，电路中电源电压恒为6V，R0为定值电阻，指示灯规格均为“6V3W”，电磁铁线圈和衔铁的电阻忽略不计，指示灯的电压与电流的变化规律如表所示：
（1）若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点▲接通（选填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）。
（2）当转向开关与触点“2和3”接通时，右转指示灯两端实际电压U灯随时间t变化规律如图乙所示，已知当右转指示灯微弱发光时，右转指示灯的功率与定值电阻R0的功率之比是1∶4，求定值电阻R0的阻值。
（3）右转指示灯交替闪烁工作15s时，求指示灯和R0消耗的电能分别是多少？
2017学年第二学期九年级科学教学质量检测
（一）
参考答案及评分建议
一、选择题（每题4分，共60分，每题只有一个正确答案，多选、少选均不给分）
二、填空题：
（每空2分，共40分）
16﹒
（1）非特异性
（2）C17﹒
（1）强
（3）518﹒
（1）分解者
（2）浮游植物→鱼b→鱼c19﹒
（1）切断传播途径
（2）特异性
20﹒
（1）生产者；光合作用、蒸腾作用
（2）形态结构
21．【猜想假设】Na2CO3、NaHCO3；只有NaHCO3；
22．0.25；0.375；18
三.实验探究题：
（每空3分，共45分）
23﹒
（1）抗体
（2）传染源
24﹒
（1）植物通过光合作用固定太阳能，生产者所固定的能量是沿着食物链和食物网逐级流动的，在能量流动的过程中是逐级递减的
（2）④
25﹒
（1）CO2和H2O；2H2S+O2=2S↓+2H2O
（2）绿藻→食藻虫→鲢鱼（合理即可）
26﹒
（1）只生活着2名志愿者，不放置红萍
（2）能满足，因为氧气和二氧化碳浓度保持相对稳定
（3）物质（或“碳-氧”）
27．
（1）加入的铁先和氯化铁反应，由于铁的量不足，没有来得及和氯化铜反应；
（2）①铁和氯化铁反应固体质量是减少的，而铁和氯化铜反应固体质量是增大的，当两者变化量相同时则固体沉积物质量和加入的铁质量相等；②0.2g
28．
（1）有用功和总功计算错误；在研究滑轮组机械效率与物体的重力关系时，小明和小红没有改变提升物体的重力大小
（2）研究滑轮组机械效率与所提升物体高度的关系时，原实验只使用了一个滑轮组做了实验；研究滑轮组机械效率与所提升物体重力的关系时，原实验没有改变物体的重力且只使用了同一滑轮组做实验
四、分析计算题（29题9分，30题12分，31题10分，32题12分，33题12分，共55分）
29．
（1）红色（或粉红色）
（2）钠离子、氯离子（或Na+、Cl-）
（3）用熟石灰改良酸性土壤（或用熟石灰处理硫酸厂废水、用稀硫酸处理印刷厂废水等。
其它合理答案均可）
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