三年级广播稿范文.docx
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三年级广播稿范文
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三年级广播稿范文
篇一：
三年级广播稿
周末的趣事
临沂第一实验小学三年级八班李俊成敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我的广播稿的题目是《周末的趣事》。
一天周末，我和妹妹闲着没事，我就提议：
“我们玩积木吧！
”妹妹兴奋的跳了起来，大
声说：
“好的。
”然后我就去把积木拿出来玩。
我们非常高兴，玩的全神贯注。
妹妹一会儿左拼拼，一会儿右搭搭，一脸兴奋地表情，
放佛在说：
真好玩呀！
突然，伴随一声响，妹妹的积木全倒了，看着自己的心血散落了一地，
那小脸儿皱成了一朵花，看着马上就要哭了似的。
我连忙过来安慰她，并帮助她把积木又重
新搭建起来，看着妹妹的脸上又重新挂上了笑容，我也更开心了。
后来，我发现，原来是妹妹的底层没有搭建牢固，上面的才会倒塌的。
这时，我想起来
爸爸经常告诫我的一句话“做人，也要像搭积木一样，打好坚实的基础。
”我同样把这句话转
告了妹妹，看着妹妹那似懂非懂的表情，我的心里乐开了花?
?
这个周末过得非常愉快，你的周末怎么过的呢？
篇二：
三年级广播稿三年
（2）班红领巾广播稿
合：
敬爱的老师！
亲爱的同学们！
大家下午好！
合：
红领巾广播又一次和大家见面了！
我是主持人：
我是主持人：
甲：
今天我们为大家安排的内容有《小学语文学法三字经》之习惯篇：
美文欣赏；好人
好事专栏。
希望大家能够喜欢。
乙：
我们的节目要开始了，大家要仔细收听呦：
《小学语文学法三字经》之习惯篇甲：
一、读书、写字的姿势：
甲：
读书，先坐正。
头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，牢记清。
写好字，三
个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。
看清楚，再
动笔，不低头，不侧身。
纸和笔，要珍惜。
乙：
二、如何定学习计划：
定计划，很重要。
先目标，远中近，德智体，有针对。
措施细，讲效率，学与玩，巧结
合，多检查，常调整，做主人，成良才。
甲：
三、如何预习：
做预习，不可少。
初读文，划生词，不明意，查字典；细读文，明内容，不理解，打个
问。
课后题，动动笔，查资料，试解决。
上新课，效率高。
乙：
四、怎样听课：
听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。
重难点，注意听；疑难处，动脑筋。
脑眼手，齐参与。
下课后，细回忆。
甲：
五、怎样做课堂笔
记：
专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据。
乙：
六、怎样发言：
细聆听，明问题，抓关键，精整理。
有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。
甲：
七、怎样复习：
通读文，查缺漏，再精读，攻难点。
翻笔记，忆讲解。
做练习，用新知。
反复练，记得
牢。
乙：
时间过得真快，本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！
下次再见！
byebye!
篇三：
小学生广播稿红领巾广播站第三期广播稿20XX年10月18日（甲乙）：
亲爱的老师！
同学们！
大家好！
（甲）：
当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
（乙）：
留住一丝清风，播撒出希望的明天。
（甲）：
付出一份真诚，打造爱的世界。
（乙）：
带走一片笑容，永远与我们同行。
（甲）：
在这脚步越来越近的时刻，在这丰收的季节。
（合）：
红领巾广播又和大家见面了！
我是主持人：
徐高翔我是主持人：
毛骏宇（甲）：
首先我们来为大家报道两则新闻：
“副科也闪光”
十月十一日中午三年级（4）班开展了副科模范课，花小雪老师为我们展示了一堂精彩的
美术课。
本节课教学目标明确，充分体现了“以学生发展为本”的教育思想，知识与能力、
过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标全面、明确、恰当。
所选内容以及整个设计过
程符合新《纲要》精神，符合三年级的年龄特征和认知水平，而且活动过程紧紧围绕着目标，
环环相扣。
看来副科也值得各位老师去钻研。
（乙）：
（甲）：
现在是美文欣赏时间：
我的理想
作者：
四（4）班朱成畅每个人都有自己的理想，当然我也不例外。
别看我小小年纪，我早就把理想写进了缤纷
的书笺——当一个著名的考古学家。
也许我现在不完全明白什么是考古。
但爸爸说，考古就是发现历史，了解历史。
要用一
颗敏感的心去探究未知的世界。
我就是这么怀着好奇，怀着渴望的心情去看了好多有关考古的电视节目。
越看越觉得很
不过瘾。
那发掘奇迹和秘密的镜头老是在我心里打转。
我想着有朝一日，我若能把我的名字
和发现的历史情节写进书里，让世人瞩目，那是件多么骄傲的事情呀！
为此，现在的我要努力学习跟多的知识，为将来的理想走好第一步。
加油！
再加油！
努力！
再努力！
将来的理想就会离我越来越近！
同学们，我们一起吧！
（乙）：
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振
作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：
“有志者，事竟成”。
我
相信，只要我们努力踏实地学习，一定会使自己的理想成真！
高大和渺小
作者：
六
（2）班毛骏宇
这是去年寒假的一天，我和妈妈去买水果。
到菜市场以后，我和妈妈来到一个水果摊前，趁妈妈和卖水果的人讨价还价之机，我就
东看看，西瞧瞧。
忽然，我发现旁边有一筐梨，卖主是一个年轻的姑娘，她穿着花布棉衣，
又肥又大的裤脚随风来回摆动着，看来是以一位农村姑娘。
这时人群里，走来一个涂着口红
的中年妇女，还领着一个小女孩儿，她们来到摊前问道：
“梨多少钱一斤？
”
“3块一斤，很甜”
“哼，我尝尝！
”
说罢挑了一个大号的梨，张口便咬，一股梨汁从她嘴角边流了下来。
“妈妈，妈妈，我也要！
”小女孩伸出一个胖乎乎的手，中年妇女随手拿了一个梨放到那
只胖乎乎的小手上。
中年妇女吃完了梨，把嘴角擦了擦说：
“你这梨不甜，不买了！
”这时小女孩却说：
“甜！
甜！
梨子好吃，妈妈骗人！
”妇女的脸顿时就变了，“啪”一个巴掌打在女孩的脸上，女孩“哇”
地一声哭了，那个妇女的手又伸向了女孩的脸，农村的姑娘忙上前拦住了她，从筐子里拿出
几个梨塞给了小女孩，然后看也没看那中年妇女，收拾家伙就到另一个空地去卖梨了。
那妇
女一下子在人们的指责声中呆住了，不知如何是好。
看到这一幕，我的脑海中留下两个身影：
一个是那么的高大一个却是那么的渺小。
这件
事尽管已经过去了很长时间，可是却在我的心中留下了一个深深的烙印。
（甲）：
读完我们同学写的作文，总是有种意犹未尽的感觉，下面进入“校园故事会”，
看看今天给大家带来了一篇怎样的故事呢！
山鹰与狐狸
山鹰与狐狸互相结为好友，为了彼此的友谊更加巩固，他们决定住在一起。
于是鹰飞到
了一棵高树上面，筑起巢来孵育后代，狐狸则走进树下的灌木丛中，生儿育女。
有一天，狐狸出来觅食，鹰也正好断了食，它便飞进灌木丛中，把幼小的狐狸抢走，与
小鹰饱餐一顿。
狐狸回来后，知道这事是鹰做的，它为儿女的死悲痛，而最令它悲痛的是一
时无法报仇，由于她是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。
因此她只好远远地站着
诅咒敌人，这是弱小者唯一可以做到的事情。
不久，鹰的背信弃义的罪行也受到了惩罚。
有一次，一些人在野外杀羊祭神，鹰飞下去，
从祭坛上抓起了带着火的羊肉，带回了自己的巢里。
这时候一阵狂风吹了过来，巢里的干枯
树枝马上燃起了猛烈的火焰。
那些小鹰就都被烧死了，并从树上掉了下来。
狐狸便跑了过去，
在鹰的眼前，把小鹰全都吃掉了。
这故事刚告诉我们，对于背信弃义的人，即使受害者弱小，不能报复他，可神会惩办他
的。
（乙）：
接下来的时间到了我们的“知识百宝箱”环节我们知道森林是绿色的金子，一片森林就是一座绿色的宝库。
可以说我们的生产生活一
时一刻也离不开森林。
可是一颗小小的火种可能会酿成一场森林火灾，损失惨重。
一场大火
也可能会使地球上的一个或几个动植物种群从此消失。
因此，我们向全体少先队员发出号召：
1、不玩火，安全用电，远离电源电线等电器设备。
2、不随身携带火柴、打火机等火种，
不携带危险物品和易燃易爆物品。
3、扫墓时我们应告诫父母，不烧纸钱，不烧香。
保护树木，防止火灾。
希望我们全体少先队员共同努力，做护林防火的小小宣传员，为绿化家乡贡
献自己的一份力量。
假如我们在日常生活中果真遇到火灾时，又该如何做到保护自己呢？
遇
见这些紧急情况我们不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。
接下来，我们就给同学们讲讲遇见紧急情况如何处理。
隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。
而且
有蔓延的趋势。
这个时候，你应该怎么办？
应该打119火警电话。
讲清楚自己的地点，附近
有什么标志性建筑，在什么路附近。
在消防车还没有到来之前：
首先，要注意自己的安全，
如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻
易跳楼等。
如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。
但是一定要注意自身安全。
用电时
候不小心触电了。
怎么办？
如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。
然后
立刻打120急救电话。
生命可贵，希望大家保护自己，远离危险，每天都能平平安安。
（甲）：
时间过得真快，红领巾广播快要结束了，在此我希望同学们能够做到好学，会学，
认真学。
（乙）：
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。
时间过去了，就不会再回
来，希望同学们一定要珍惜时间，让我们下次再见!
篇四：
小学三年级安全广播稿2小学三年级广播稿
甲：
同学们，老师们，大家上午好，七彩童音开始广播了。
乙：
我是今天的主持人甲：
我是主持人
乙：
今天，我们为同学们讲一讲安全问题。
甲：
安全，相信是每一个人在做事前考虑的第一要点，因为只有安全了，才能使宝贵的
生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。
甲：
我们给大家讲一讲在校安全问题。
1、上实验课电脑课要严格遵守操作规程，听从教师的指挥；体育课时要充分做好准备活
动，遵照教师的安排上课。
2、过楼道要轻声慢步，禁止大声喧哗、跑动。
3、遇事要冷静，发生特殊事情及时报告老师；同学之间发生矛盾时应多做自我批评，不
准吵骂、打架。
4、课间活动要注意安全，严禁相互推搡、打闹；不得坐在走廊栏杆上，不得在楼梯扶
手上滑行；上下楼梯靠右行，不要拥挤。
5、在校不吃零食或其它“三无”食品。
6、注意室内安全，不乱动教室的电器。
（电视、电脑、开关盒等）
7、严格执行请假制度，有事要向老师请假，批准后方可离校。
8、不得携带可能危害到他人安全的物品到校。
同学们，安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安
全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。
齐：
本次广播到此结束，谢谢大家的收听。
再见！
篇五：
三年级三班广播稿三年级三班新学期开学广播稿甲：
迎着二月的朝阳，踏着初春的清露，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而
美丽的校园。
乙：
寒假的轻松、快乐，犹如春节燃放的焰火，意犹未尽。
新的学期在春风的引领下，
又悄然而至。
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。
甲：
亲爱的老师们，同学们，大家好，红领巾广播站又和大家见面了，今天由我们三年
级三班为大家主持，
乙：
我是主持人xxx，甲：
我是主持人xxx
乙：
今天的广播由三个版块组成：
《寒假见闻》、《倡议书》。
甲：
首先，请欣赏《寒假见
闻》。
乙：
快乐、美好，并且十分短暂的寒假过去了，这个寒假不同寻常。
因为它给我们留下
了许许多五彩纷呈的美好回忆。
开学第一天，我们三三班全体师生无一例外地都讲述了自己
的寒假见闻。
想到寒假，自然而然会想到滑雪。
因此，许多同学都随好朋友去了滑雪场，尽管地点不
同，但我们都徜徉在雪的世界里，不但亲近了大自然，掌握了滑雪技巧，更锻炼了自己的意
志。
同时也让我们体验到了快乐，懂得了学习什么都要不怕苦不怕累，并且有恒心，才能成
功的深刻道理。
甲：
寒假中有一个中华传统节日——春节。
节日来临之际，走出家门，走进社区，为社
区服务成了同学们不可缺少的内容之一，为军烈属打扫卫生、贴春联，李晨曦同学还亲自写了一幅春联，学以致用，多好啊。
春节期间，同
学们有的去看花灯，花灯做工精致、五颜六色，让人眼花缭乱，把夜晚点缀得格外漂亮。
还
有同学去上台猜灯谜，锻炼了自己的胆量和语言表达能力，真是一种既有趣，又有益的活动！
而且从每个花灯、灯谜中都了解了一个动听的故事或传说。
乙：
我在寒假里去了奶奶家，奶奶家附近有个公园。
那里的松树像一个个挺拔的战士一
样挺立在寒风，空气就特别新鲜，是锻炼身体的好去处。
山上还有猴子、孔雀、火鸡等可爱
的小动物，每走一段时间就会看到一个小亭子，供人休息。
而且，还有许多栩栩如生的石雕，
极具观赏性与艺术性。
不断提高着我的艺术欣论文联整理赏水平。
站在山顶，放远望去，所
有的房屋树木尽收眼底，可谓是“会当凌绝顶，一览众山小”！
甲：
我班还有一些比较“宅”的同学，虽然没去游山玩水，但是，在家里却“吃”尽了
精神食粮。
学名家，读名著，遨游网络，了解“年”的各种不同的传说等等，学到了知识，
增长了见识，拓展了视野。
所以同样体会到了寒假的充实与快乐！
甲：
一粒种子努力冲破土壤，是为了沐浴阳光；一只雄鹰奋力展翅飞翔，是为了搏击长
空；一艘航船全力乘风破浪，是为了到达彼岸！
乙：
同学们，我们所有的付出不也是为了实
现心中的理想吗？
泰戈尔曾经说过这样一句话：
只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；
只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
乙：
看来同学们的寒假生活真的是多姿多彩。
随着20XX年的脚步，新学期开始了，我们
已经是三年级的学生了，我们每个同学也都长了一岁。
在这里，我代表三三班向全校同学提
出倡议：
乙：
第一、希望同学们成为“学习的主人”。
知识的海洋是那样的广阔无垠。
如果我们一
直处在被动的学习状态下，将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。
在新的学期中，
我们要认真改掉学习中的一些不良习惯，珍惜时间，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学
赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗，只要大家明确自己的学习目标，培
养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，主动地去学习。
那么就会发现
这付出中有更多的收获！
可谓是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”甲：
第二、希望同学们成为“守纪的模范”。
我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟
姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。
当
你打破一块玻璃时，你可曾为自己的过失而自责？
当你和同学因为一件小事，发生口角时，
你可曾想过你的无知与冲动？
当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时，你可曾想过别
的同学可能是多么的厌恶你的行为？
我们要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，
争做文明向上的好学生。
乙：
第三、希望同学们成为“真善美的使者”。
我们的校园充满生
机活力，文化氛围悦目浓郁，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新。
要做到这一
点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。
甲：
在挑战面前，我们从来都不缺少自信。
有理想导航，用意志作桨，整理新的学期，
我们定能铸造辉煌，像朵朵灿烂的花儿般傲然绽放。
相信自己，我能行。
乙：
最后预祝同学们在新的学期里学习进步、健康快乐地成长！
祝全体老师在新的一年
身体健康、工作顺利！
甲：
今天的广播到此结束，本次播音xxx，xxx，本次编辑xxx，xxx，老师，同学们，明
天见。
广播稿2徐金鑫：
敬爱的老师们！
刘畅：
亲爱的同学们！
合：
大家好！
红领巾广播站又和大家见面了。
徐金鑫：
我是广播员三（3）班的徐金鑫。
刘畅：
我是三（3）班的刘畅。
合：
新学期、新气象，红领巾广播站又开播了。
刘畅：
祝愿大家在新学期里学习更上一层楼！
徐金鑫：
同学们渡过了一个快乐的寒假，当你再次踏进这个曾经充满欢声笑语的教室时，
你有什么感受呢？
篇二：
小学三年级广播稿300字
周末的趣事
临沂第一实验小学三年级八班李俊成
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我的广播稿的题目是《周末的趣事》。
一天周末，我和妹妹闲着没事，我就提议：
“我们玩积木吧！
”妹妹兴奋的跳了起来，大声说：
“好的。
”然后我就去把积木拿出来玩。
我们非常高兴，玩的全神
贯注。
妹妹一会儿左拼拼，一会儿右搭搭，一脸兴奋地表情，放佛在说：
真好玩呀！
突然，伴随一声响，妹妹的积木全倒了，看着自己的心血散落了一地，那小脸儿皱成了一朵花，看着马上就要哭了似的。
我连忙过来安慰她，并帮助她把积木又重新搭建起来，看着妹妹的脸上又重新挂上了笑容，我也更开心了。
后来，我发现，原来是妹妹的底层没有搭建牢固，上面的才会倒塌的。
这时，我想起来爸爸经常告诫我的一句话“做人，也要像搭积木一样，打好坚实的基础。
”我同样把这句话转告了妹妹，看着妹妹那似懂非懂的表情，我的心里乐开了花……
这个周末过得非常愉快，你的周末怎么过的呢？
篇三：
三年级广播稿
《小学语文学法三字经》之习惯篇：
一、读书、写字的姿势：
读书，先坐正。
头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，
牢记清。
写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。
看清楚，再动笔，不低头，不侧身。
纸和笔，要珍惜。
二、如何定学习计划：
定计划，很重要。
先目标，远中近，德智体，有针对。
措施细，讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。
三、如何预习：
做预习，不可少。
初读文，划生词，不明意，查字典；细读文，明内容，不理解，打个问。
课后题，动动笔，查资料，试解决。
上新课，效率高。
四、怎样听课：
听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。
重难点，注意听；疑难处，动脑筋。
脑眼手，齐参与。
下课后，细回忆。
五、怎样做课堂笔记：
专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据。
六、怎样发言：
细聆听，明问题，抓关键，精整理。
有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。
七、怎样复习：
通读文，查缺漏，再精读，攻难点。
翻笔记，忆讲解。
做练习，用新知。
反复练，记得牢。
乙：
时间过得真快，本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！
下次再见！
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