好人好事广播稿200.docx
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好人好事广播稿200
好人好事广播稿200
【篇一：
正能量广播稿】
《社会主义核心价值观》广播稿亲爱的老师、同学们，大家上午好！
红领巾广播站现在开始播音在昨天的广播中，我们和同学们谈的是社会主义核心价值观。
那今天我们还要继续探讨
这个话题。
同学们，你们还记得社会主义核心价值观吗？
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、
公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这24个字就是社会主义核心价值观的基本内容。
习爷爷在六一儿童节的讲话中，不仅要求我们要牢记核心价值观24个字，要求我们要做
到“心有榜样”。
心有榜样，就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的
思想品德追求。
习爷爷在六一儿童节的讲话中，说过这样一段话，践行社会主义核心价值观，
要从小做起。
从小就做，就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养
成好思想、好品德。
习爷爷还说，每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。
少年儿童不
可能像大人那样为社会做很多事，但可以从小做起，每天都可以想一想，对祖国热爱吗？
对
集体热爱吗？
学习努力吗？
对同学们关心吗？
对老师尊敬吗？
在家孝敬父母吗？
在社会上遵
守社会公德吗？
对好人好事有敬佩感吗？
对坏人坏事有义愤感吗？
在我们学校，我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”的：
我们有省、市、学校级
的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾
金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。
我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。
一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才
能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个
人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。
同学们，让我们都行动起来大力践行
社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。
好啦同学们，今天的广播就要结束了下期节目里，我们还要继续跟同学们探讨核心价值
观的问题也希望同学们勇跃地向我们红领巾广播站投稿。
同学们，那就让我们在下期广播中
再见吧！
篇二：
班级上交广播稿制度班级上交广播稿管理方案为了丰富校园文化氛围，把德育工作落实到实处，同时，也是为提高广播站播音质量，
更好的服务全体同学，现对广播稿、新闻稿规章制度作如下调整：
一、每周，每班级必须各交1份广播稿和1份新闻稿。
每班级基准分9.5。
广播稿、新闻稿一份不少于100字（不算标题和标点符号）否则
-0.3。
三、语言不通顺，字迹不工整，书写格式不对，-0.3。
四、稿件题材正确、并符合内容要求，上交准时，否则-0.4。
题材与内容要求如下：
新闻稿：
每周各班级发生的事，举办的活动、好人好事、感动人物等等，要求要有正能
量。
广播稿：
散文诗歌类，内容积极向上，原创者+0.1分/人次，摘录者不加分。
书写格式：
用带格作业纸，或信纸。
第一行中间“广播稿或新闻稿”最后右下角注明“学
部，班级，姓名，时间”。
六、上交时间：
每周日晚自习七点三十分之前
七、每周从各班级来稿中评选出优秀稿件，在播音期间播出稿件并给予该班级满分10
分。
满分班级每周进行表彰，并按规定期末考核给予奖励。
八、不交稿0分。
每周例会进行通报批评。
连续3周不交稿件，该班级取消上交类加分
及评优资格。
学校德育处篇三：
例会广播稿大家好，这是我们新成员第一次与大家相见，首先我们先来做一个自我介绍，我是新的
广播声音小熙，我是新的成员xxx，我是你们的新主播xxx，还有我是你们的新向导xxx。
首先正午的时光，大家都有了一些忙里偷闲的时间，可以选择小憩一会儿，或者去图书
馆带上一杯暖暖的咖啡，看一会儿书，让自己安静下来。
首先开始这周的新闻热点：
中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖诺贝尔生理学或医学奖于北京时间10月5日下午5点30分公布。
据诺贝尔奖官网最新
消息，williamc.campbel和中国人屠呦呦（youyoutu）共同获得2015年诺贝尔医学奖。
williamc.campbell，二人因发现治疗蛔虫寄生虫感染的新疗法，屠呦呦（youyoutu）因发
现治疗疟疾的新疗法，三人共同获得该奖。
可以说这是中国的骄傲，我们身为中国人应该感到自豪，这项奖项正说明中国的后起之
秀正在冉冉而上，而我们作为祖国的未来栋梁之才更应该努力！
一首充满正能量的倪安东的
《wakeup》送给大家，希望唤醒你们身上的细胞，让你们充满正能量。
下面是小熙的小熙带来的心灵驿站有时候，我在思考，可能大学时间太急促了，让我们在这一天天的忙碌奔波中度过，甚
至怀疑高中老师和我们开了一个大大的玩笑。
什么大学很轻松，什么大学是天堂，这仿佛都
是扯淡。
但渐渐我找到了一种方式，那就是自己保持一种轻松快乐的心态去看待一切，走每一步都带着自己的心灵，仿佛一场说走就走的徒步旅行。
渐渐的早点出
寝室，漫步在校园，领略到的可能是别人无法领略的别样风景。
或许是一片落叶，或许是一
只猫咪。
这让我对自己的人生有所感悟，让自己疲惫不堪的躁动的心沉静了下来，在这漫步
中歇息一下。
下面给大家带来一首在中国好声音上给很多人带来了正能量的《野子》，希望我
们如同歌词中有一句一样，“一直向大风的方向走去”时间流淌，时光飞梭，殊不知你们是否感到能量满满，不论你现在属于什么状态，我只
希望，你在心里对自己加油打气，相信自己可以的！
不论做什么一定能成功！
今天的节目到这里就要结束啦，感谢您这四十五分钟的陪伴。
节目的最后一起来关注一
下今晚到明天的天气情况。
本期节目由小熙为您播音，感谢我们的编辑xxx并且感谢你的聆听。
同一时间，让我们
不见不散！
篇四：
文明礼仪广播稿同学们好！
我是今天的播音员xxx，我们要给大家讲的是“文明之花，开遍我班”。
五二班，一个充满阳光味道的班级，一个团结向上的集体，在咱们班有着文明之花最最
需要的养料，所以不知不觉当中，文明之花已经在五二这片沃土生根发芽，绽放出心灵深处
的洁白花朵。
认真，负责，讲文明，这是谁的关键词呢？
当然是咱们班的李玉霞了，身为生活委员的
她就像一颗闪耀至极的钻石，有着许许多多完美的切面，每一个切面都会闪烁出耀人的光彩。
同学有困难时，她会像消防员一样及时赶到尽全力的帮助他们；当教室卫生出现问题时，她
会像老师一样督促同学们将教室卫生打扫到自己力所能及的最好一面；处理老师下派的班务
工作时，她更是一分一秒也不愿意耽误，总要做到最好。
你说，有了她的存在，咱们班是不
是更加向上，文明之花是不是开得更加艳丽呢？
如果你在冰天雪地的世界里，遇到一间为你开着的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火；如
果你在十字路口徘徊时，有人微笑着给你善意的指引；如果你发现有一双美丽的眼睛用清澈
的目光，默默注视你。
当有这些时，你会？
理所当然应该是感动。
刘徐帅，小小的个子，却
蕴含着无穷无尽的正能量。
他总是在帮助他人的第一线，一次又一次永远不嫌累的帮助，给
了我们班许多同学温暖。
属于他的文明之花是快乐的，是在帮助人之后的快乐、幸福感。
一朵一朵的文明之花点缀了咱们的班级，我相信，文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢，
而会愈来愈美丽，愈来愈姹紫嫣红。
广播稿二：
文明礼仪伴我行广播稿亲爱的老师，同学们：
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
今天，我播音的主题是《文明礼仪伴我行，校园常开文明花》。
大家看，校园里花香四溢，
老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子！
学校一天天在发展，环境一天天在改
善。
身为同盛小学的一份子，试问谁又能不为此自豪和欢呼？
但是，同学们想过吗？
学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、
我、他，大家的共同努力。
你一言，我一行，才能塑造出同盛小学高大、美丽的形象，每一
位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。
我们中华民族从来就有勤劳、
勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有礼仪之邦的美誉。
而我们敬爱的周总理更为我们作出了
榜样，无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。
古人说：
言为心声.在我们
日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。
谦逊
礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯洁，更受
人欢迎！
有同学会问：
什么是文明礼仪？
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文
物上乱写乱涂；这文明吗？
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的不拘小节,地上你扔一张小纸屑，我扔一张小
纸屑，今天你打我一下，明天我闹腾一下，想象一下，教室里会是什么状况？
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从
不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚
至拳脚相加；请想一下：
当我们有一天，成为白发苍苍的老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，
会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢？
因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。
送大家一首文明歌谣：
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
同学们，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。
相信自己，你一定行！
广播稿三：
文明礼仪伴我行广播稿开头语甲：
给你的天空划一道绚丽的亮色，乙：
给你的世界奏一曲动听的欢歌，甲：
敬爱的老师、亲爱的同学们，乙：
大家好！
甲：
xx电视台又和大家见面啦。
我是主持人xxx。
乙：
我是主持人xxx。
甲：
本期节目的主题是《文明礼仪伴我行》，欢迎大家收看。
专题介绍甲：
中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。
乙：
中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”
的美誉著称于世。
甲：
我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美
德发扬光大。
乙：
一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。
这样的人，被人尊重，受人欢
迎。
甲：
周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
有一次，周恩来总理请一位理发师给
他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：
“对不起。
”总理笑着宽慰他。
事后，总理
还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
乙：
因此我们小学生就应该讲文明，懂礼貌。
下面请欣赏《文明礼仪歌》。
甲：
人人从我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，乙：
要让环境好起来，人人从我做起来。
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
甲：
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
乙：
爱护公物放心上，树立新风我做到。
甲：
校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自
己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？
乙：
见到老师，你主动问好了吗？
为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。
尊敬老师，
就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：
你在楼道追跑、喧哗吗？
安静的教学楼，是我们学习的地方。
高素质的学生，轻轻
走路靠右行。
我们要用文明的行为，为他人创造方便。
乙：
你随地乱扔垃圾吗？
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，
从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
甲：
做值日时，你会偷懒吗？
爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创
造干净、整洁的校园环境。
乙：
同学们，让我们一起做个讲文明、懂礼仪的好学生吧，严格遵守学校规章制度，按
照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你
能做到吗？
让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的
好学生。
篇五：
文明礼仪伴我行广播稿文明礼仪伴我行广播稿广播稿一：
文明礼仪伴我行广播稿同学们好！
我是今天的播音员xxx，我要给大家讲的是文明之花，开遍我班。
六（6）班，一个充满阳光味道的班级，一个团结向上的集体，在咱们班有着文明之花最
最需要的养料，所以不知不觉当中，文明之花已经在六（6）这片沃土生根发芽，绽放出心灵
深处的洁白花朵。
认真，负责，讲文明，这是谁的关键词呢？
当然是咱们班的大姐姐熊思琪了，身为班长
的她就像一颗闪耀至极的钻石，有着许许多多完美的切面，每一个切面都会闪烁出耀人的光
彩。
同学有困难时，她会像消防员一样及时赶到尽全力的帮助他们；当教室卫生出现问题时，
她会像老师一样督促同学们将教室卫生打扫到自己力所能及的最好一面；处理老师下派的班
务工作时，她更是一分一秒也不愿意耽误，总要做到最好。
你说，有了她的存在，咱们班是
不是更加向上，文明之花是不是开得更加艳丽呢？
如果你在
冰天雪地的世界里，遇到一间为你开着的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火；如
果你在十字路口徘徊时，有人微笑着给你善意的指引；如果你发现有一双美丽的眼睛用清澈
的目光，默默注视你。
当有这些时，你会？
理所当然应该是感动。
刘徐帅，小小的个子，却
蕴含着无穷无尽的正能量。
他总是在帮助他人的第一线，一次又一次永远不嫌累的帮助，给
了我们班许多同学温暖。
属于他的文明之花是快乐的，是在帮助人之后的快乐、幸福感。
一朵一朵的文明之花点缀了咱们的班级，我相信，文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢，
而会愈来愈美丽，愈来愈姹紫嫣红。
广播稿二：
文明礼仪伴我行广播稿亲爱的老师，同学们：
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
今天，我播音的主题是《文明礼仪伴我行，校园常开文明花》。
大家看，校园里花香四溢，
老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子！
学校一天天在发展，环境一天天在改
善。
身为同盛小学的一份子，试问谁又能不为此自豪和欢呼？
但是，同学们想过吗？
学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、
我、他，大家的共同努力。
你一言，我一行，才能塑造出同盛小学高大、美丽的形象，每一
位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。
我们中华民族从来就有勤劳、
勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有礼仪之邦的美誉。
而我们敬爱的周总理更为我们作出了
榜样，无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。
古人说：
言为心声.在我们
日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。
谦逊
礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯洁，更受人
欢迎！
有同学会问：
什么是文明礼仪？
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；这文明吗？
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的不拘小节,地上你扔一张小纸屑，我扔一张小
纸屑，今天你打我一下，明天我闹腾一下，想象一下，教室里会是什么状况？
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从
不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚
至拳脚相加；请想一下：
当我们有一天，成为白发苍苍的老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，
会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢？
因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。
送大家一首文明歌谣：
学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
【篇二：
十月小学校园《好人好事》校园广播稿】
周三《好人好事》栏目广播稿10.12
女：
赠人玫瑰，手有余香，传递关怀，你我同行。
男：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家中午好！
我是播音员（）。
女：
我是播音员（），这里是每周三和你准时相约的红领巾广播站《好人好事》栏目。
男：
十一日放假前，601班的陈炳蔚同学课间在操场上捡到几元钱，直接交给值日老师。
女：
同样的精神在传递，501班的姚震豪同学把捡到的钱交给值日老师，还有一名学生在操场捡到钥匙，送到门卫室等等。
男：
他们的这种拾金不昧的精神值得我们大家学习。
非常感谢以上同学，你们给大家树立了榜样。
女：
我相信每一周的好人好事远远不止这些，对那些做好事不留名的学生说一声：
“你们是最棒的”。
男：
从这些小事可以看出我们学校的同学的素质在提高，心灵纯洁，心地善良，这也说明老师教育有方，这是我们班级的光荣也是我们学校的光荣，我们学校以后还会涌现出更多的好人好事。
女：
一花独放不是春，百花齐放春满园。
让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，让我们成为雷锋精神的传承者，为人类的美好生活付出我们的劳动，让世界变得更美丽!
男：
以后，有人做了好事，请班干部及时报告给自己的老师，写好广播稿，送到少先队广播站，我们会在最短的时间里予以广播表扬女：
美好的时光总让人觉得是那么的短暂，恋恋不舍中，今天的广播到这里就要和大家说再见了，希望同学们每天都有好心情！
让我们相约下次节目！
再见！
【篇三：
校园生活广播稿】
校园生活广播稿广播稿一：
校园生活广播稿各位老师、各位同学：
大家下午好!
我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。
今天我们为大家安排的是
《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识。
俗话说安全重于泰山，安全是我们永恒的旋律。
小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、
体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。
但是千万不要
以为校园等于保险箱。
除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素。
小学生在
学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
一、学生课堂活动伤害事故的主要表现
1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。
如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。
例如，
2xx-x年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成
一人右手阴嘴骨脱落。
2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。
主要有着衣不正确，在运动中受到伤害；老
师保护不到位造成伤害事故；学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情况下进行体
育运动等等。
例如，2xx-x年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑
出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。
据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，
导致循环呼吸衰竭死亡。
二、学生课间活动伤害事故的主要表现学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总
免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。
但玩笑切莫开过了头，嬉
闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。
1.拥挤伤害。
这种伤害主要发生于教室门口、楼道。
课间十分钟学生大量聚集到教室门
口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。
一旦有一名学生失足跌倒，
就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。
例如，在20xx年12月11日河北邯郸
成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤；2xx-xx年
11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤；20xx年的11月7日在湖南
湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。
2.追逐伤害。
小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼
地追逐打闹。
倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。
因为奔跑，还很容易
撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。
例如，2008
年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被
别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。
像这样学校内由于学生间追
逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。
3.游戏伤害。
这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。
究其原因，一是游戏本身隐含
了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。
例
如，2xx-xx年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5
名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校园安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十
分悲痛的事情。
许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。
学生平常多接受一
次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的希望。
为了我们能在学校内快乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：
上下课过过道，注意礼让靠右行；
不拥挤不打闹，防止拥挤和踩踏；雨雪天地面湿，更要注意稳步行。
人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。
不打架不骂人，文明礼貌树新人，放学了别乱跑随路队讲秩序；讲平安倡保险，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
好习惯早养成，受教育终生益；说安全唱安全，安全工作重如山，全校师生齐发动，校内校外都安全。
德智体美全发展，人人争当好学生。
同学们，让我们大家立即行动起来吧!
让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与
我们一路同行。
本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心情!
谢谢大家的收听！
广播稿二：
校园生活广播稿甲乙：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
甲：
和煦的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会
让我们舒心。
乙：
今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家
提出如下建议：
（1）遵守交通规则，过马路左右看。
年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。
骑车的同学
要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
甲：
（2）做好秋季防病。
现在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多种传染病流行
的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。
坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
各班要做好每
日晨检，午检，及时填写晨检午检表，一旦发现有传染病发生，要尽快向班主任报告并立即
采取正确的防控措施，不能任之蔓延。
乙：
（3）安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前
要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
甲：
（4）不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。
（5）不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
乙：
（6）爱护校园，保持环境卫生。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮
纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。
但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到
的情景：
操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。
再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校
的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是学校的主
人，我们要有责任感。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱
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