托班美工活动教案大全.docx

托班美工活动教案大全.docx

《托班美工活动教案大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托班美工活动教案大全.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

托班美工活动教案大全

托班美工活动教案大全

【篇一：

托班手工教案：

大树穿新衣】

托班手工教案：

大树穿新衣

一、目标

1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。

2、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。

二、准备

1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。

每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。

2、教学自制图片一套。

三、过程

1、引出课题

以讲故事的形式激起幼儿兴趣：

春天来了，太阳光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服；太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了；太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽！

太阳光照在小河里，小鱼快活的游到了水面上，他们高兴的说：

“春天来了，春天来了！

”

太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，突然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。

2、讨论

（1）、大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样？

（冷的）

（2）、还会怎么样？

（生病的）

3、请幼儿想办法帮助大树（幼儿讨论后回答）

——去超市买衣服给大树穿；把我的衣服脱下来给大树穿；用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。

4、教师示范

（1）、先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。

（2）、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。

（3）、给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压一下。

大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好漂亮。

5、幼儿操作，教师巡回指导。

鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点，边撕边贴。

提醒幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的多才能粘的牢。

6、幼儿互相讲述：

看看谁做的新衣裳好

【篇二：

托班绘画教案】

托班美术活动：

小兔过生日（吃青草）

活动目标：

1、引导幼儿学会从左向右，由上而下有顺序均匀涂色，联系手的协调动作。

2、认识绿色。

3、激发幼儿参和美术活动的兴趣。

活动准备：

事先布置好小兔家的场景（门上贴有小兔的头像）、未涂色的“青菜、萝卜、青草、蘑菇”若干、油画棒若干、请一名大班幼儿扮小兔，本班幼儿戴小动物头饰扮成小动物、录音机、磁带（生日快乐歌）

活动过程：

一、设置情境，引出课题：

1、师：

今天小兔过生日，它要邀请我们去作客，你们高兴吗？

那我们带些什么礼物给小兔呢？

（让幼儿说说：

蛋糕、玩具等）小兔爱吃萝卜，还喜欢吃什么？

（引导幼儿说青菜、青草、蘑菇?

?

）“青菜、青草是什么颜色的？

”

2、师：

噢，小兔最爱吃青菜、青草?

?

今天我们就各送一种小兔爱吃的事物做礼物，好吗？

二、教师边示范边向幼儿讲解涂色的要领。

1、师：

先选你要送给小兔的礼物，如青菜、萝卜等，然后想一想它是什么颜色的，再拿出相应颜色的笔，涂色时应从左向右、从上到下一笔一笔地涂，而且不能涂到轮廓线外（教师边说边演示）

2、师：

你们想不想做个礼物送给小兔？

（引起孩子涂色的兴趣）

三、幼儿操作，教师巡回指导。

师：

先选一样礼物。

（让幼儿自由选择）

1、引导幼儿练习涂色时应从左到右，从上到下，不要涂到轮廓线外。

2、鼓励胆子小的幼儿大胆操作，帮助能力相对弱的幼儿完成作业，要求能力强的幼儿有所创新地多准备一件礼物。

四、评价幼儿的作品，让幼儿感受到成功的喜悦。

托班美术活动：

小兔造篱笆

活动目标：

1、引导幼儿熟悉粉笔的性能，学习用粉笔画稍长的线。

2、帮助幼儿体验相互合作带来的快乐，培养他们对绘画活动的兴趣。

活动准备：

1、小兔头饰若干（和幼儿人数相等）、兔妈妈头饰、大灰狼头饰各一个，水果篮一只、玩具蘑菇（多于幼儿人数）。

2、“袋鼠”、“大灰狼”的出场音乐，笛子音乐，录音机，粉笔人手一份，场地布置图。

3、幼儿已听过《小兔乖乖》的故事，对故事情节较熟悉。

活动过程：

一、呈现小兔、兔妈妈、大灰狼头饰。

以游戏活动导入，激发幼儿的兴趣。

二、引导幼儿了解篱笆的外形，并探索篱笆的筑法，自主想象。

1、“小兔乖乖们，妈妈来教你们造篱笆，造一条又大又宽的篱笆，不让大灰狼进来，好吗？

”教师运用语言“造篱笆要从上到下，深深地插进去，造得长长的、密密的”来帮助幼儿掌握造篱笆的技能。

三、渗透造篱笆的技能，鼓励幼儿充分表现。

1、“兔妈妈”发给每只“小兔”一支粉笔，要求“小兔”在大圆圈上造篱笆。

又要求“小兔”想办法：

怎样造篱笆才能不让大灰狼钻进来。

2、小兔造篱笆（开始时，孩子们出于好奇，造得篱笆宽宽的、松松的）

四、用游戏的方式对幼儿的操作进行评价。

1、教师以大灰狼口吻对幼儿的操作进行评价。

托班美术活动:

吹泡泡

活动目标：

1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。

2、让幼儿在听一听、看一看、吹一吹中感知泡泡的形状、大小和颜色。

3、培养幼儿对美术活动的兴趣。

活动准备：

2、范画：

泡泡画1张。

3、每人1张作画卡纸。

活动过程：

一、导入活动，激发兴趣。

1、请幼儿听泡泡的声音。

2、教师念泡泡的儿歌，引导幼儿说一说听到的泡泡是什么形状的。

3、那我的泡泡是圆溜溜的、亮晶晶的，你喜欢吗？

二、播放课件，幼儿欣赏

1、请幼儿观看ppt

大泡泡，小泡泡，有的连成一线，有的连成满天的泡泡，五颜六色的。

三、出示范画，幼儿观察。

1、（出示范画）师：

瞧！

这画上有各种颜色的圆圈圈，多漂亮呀！

你们知道老师是用什么办法把它留下来的吗？

幼：

用颜料。

2、教师念儿歌：

小吸管、手中拿、蘸一蘸，轻轻吹。

四、幼儿作画，教师指导。

1、教师交代作画要求：

:

老师准备了颜料、吸管，请幼儿去吹一吹。

2、幼儿操作，教师指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，鼓励幼儿把空白画纸都画满。

提醒幼儿注意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。

3、及时肯定幼儿的吹画作品，帮助个别幼儿完成作品。

五、带好你的泡泡去晒太阳。

托班美术活动：

好吃的面条

活动目标：

1、初步学习双手合作协调撕纸的技能。

2、在撕纸活动过程中，体验撕纸的乐趣及成就感。

活动准备：

黄色邹纹纸若干、盘子、范例、面条、葱实物活动过程:

活动过程：

一、谈话引题（出示范例）师：

小朋友今天很多老师来我们班做客，我们欢迎欢迎。

今儿还有一位小客人。

（鳄鱼）师：

今儿鳄鱼过生日，它想请后面的客人老师吃面条可是刘老师这里只有一碗面条不够，鳄鱼想请小朋友一起来帮忙做面条，好吗？

二、出示范例，观察（面条）1、面条是细细的，长长的。

2、和上次的面饼比较，观察面饼上有许多剪好的小口。

教师拿出皱纹纸让幼儿观察,这张和其他纸张有什么不一样的？

（纸上有剪好的口）3、教师示范撕小朋友看用我们的大拇指和食指捏在有开口的地方，另外一只手往下拉，纸就撕成细细长长的了。

4、请几位宝宝一起来撕面条，比一比谁撕的长长的，细细的？

（边撕边说“面条细又长“。

）三、幼儿操作，教师巡回指导。

1、教师提出撕纸的要求：

（1）大拇指和食指捏在有洞开口的地方，另外一只手往下拉。

（2）人手一份面片，盘子放桌子中间不独占。

（3）提醒幼儿操作时注意桌面干净，碎纸扔在盘子里（4）做完后轻轻的坐回椅子上。

2、幼儿操作，教师注意个别指导。

3、教师表扬鼓励相互谦让、帮助的幼儿。

四、活动评价。

1、小朋友们看，哪一桌做是面条最好看？

为什么？

（幼儿评价，教师给予肯定，并提出建议和希望）2、请个别幼儿示范或是老师再正确示范一次。

3、小朋友把面条做好了，现在刘老师老师来面条加点佐料，太完美了，我们赶紧让大鳄鱼带回加工厂再煮给客人吃吧。

托班美术活动：

甜甜的草莓

活动目标：

幼儿能够自己动手操作

活动准备：

棉签点画准备材料：

草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水活动步骤：

活动过程：

1、请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。

2、请幼儿将草莓和叶子组合粘贴在一起。

3、用棉签蘸颜料垂直在草莓上点圆点，作为草莓的籽。

4、可添画成草莓宝宝的样子，并添画上周围的场景。

延伸部分：

1、用棉签点画的形式可作为图案装饰衣服、蝴蝶等。

2、还可用点画的形式表现下雨的场景。

3、小蝌蚪和小花小草也可用这样的方法。

4、好吃的饼干、芝麻饼都可以用这样的方法完成。

托班美术活动:

画苹果

活动目标：

1.欣赏经典艺术作品，发现作品中丰富的色彩美。

2.在仔细选苹果书屋情景中，乐于表现苹果光滑而丰富的颜色。

活动准备：

1．塞尚名画几幅

2．苹果数个，炫彩棒，剪刀，毛巾，记号笔

3．画有盘子的底板纸一张

活动过程：

一．导入活动：

1.出示苹果，让幼儿了解苹果有哪些颜色

2、回忆我们小时候画的苹果是什么样的，体会我们从小就会画苹果。

3教师小结：

我们小朋友画的苹果都只有一种颜色，其实苹果是有点红，有点绿，还有的地方还有点黄，苹果柄这里还有点咖啡色，里面还是黑色的呢。

二．欣赏谈论：

1、欣赏作品：

“桌上的苹果”幼儿欣赏交流：

苹果都有些什么颜色？

三．共同尝试

由幼儿寻找颜色，教师采用摩擦接色的方法操作，学着像塞尚那样认真画画。

四．操作尝试：

挑水果

1、来到水果店：

每张桌上放两个苹果，认真观察苹果上的颜色变化。

2、挑选：

用记号笔画轮廓，用炫彩棒逐步添加颜色，使颜色接近调和。

3、买回家：

剪下

托班美术活动:

好吃的梨子活动目标：

1、能说出梨的形状、味道等基本特征；

2、训练幼儿撕贴、涂抹等小肌肉动作；

3、锻炼幼儿的手眼协调性。

活动准备：

1、黄色卡纸、胶棒人手一份；

2、和幼儿人数相等的画纸（每张上画有一个梨，供小朋友贴纸）；

3、梨的课件、纸制大树一棵；

4、毛巾5条（擦手用）

活动过程：

一、导入激发幼儿兴趣。

——师：

有一个美丽的小仙女，她可喜欢旅行了，她还喜欢帮助别人呢。

有一天，小仙女经过一个树林，忽然，听到一阵哭的声音，是谁在哭呀？

（出示一个没有颜色的梨子图），原来是梨子宝宝在哭。

小仙女停下来问：

“梨子宝宝，梨子宝宝，你为什么哭呀？

”梨子宝宝说：

“秋天到了，我们梨宝宝都成熟了，我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我没有，我好羡慕他们。

”小仙女笑着说：

“别着急，让我来帮助你。

”小仙女挥起了她的魔法棒，梨子宝宝马上就穿上了漂亮的黄衣服。

旁边的梨子宝宝可高兴啦，他们也要小仙女给他们穿上漂亮的黄衣服。

可是小仙女太忙了，她想了想，哎，幼儿园里小朋友的小手很能干的，请他们来帮忙吧。

今天老师把梨子宝宝请到了幼儿园里，一会儿就请小朋友帮梨子宝宝穿上漂亮的黄衣服，好吗？

二、示范和讲解。

【篇三：

幼儿园托班美术教案】

托班美术教案：

漂亮的鞋子

活动目标：

1、在教师的引导下，幼儿能用自己喜欢的方式装饰学习单上的鞋子。

2、可以用油画棒或者其他方式添画花纹。

3、体验绘画所带来的乐趣。

活动准备：

学习单、油画棒、水彩笔

活动过程：

1、引导幼儿观察学习单上的鞋子和自己的鞋子有什么不同。

（1）教师引导幼儿观察画面内容。

教师：

小朋友们仔细的看一看图画上面有什么？

（2）幼儿观察画面并讲述。

（3）请幼儿观察下自己的鞋子。

（4）幼儿观察鞋子并讲述。

教师：

现在请小朋友们看一看自己的鞋子是怎么样的，漂不漂亮。

（5）想一想我们应该怎样让小兔的鞋子变漂亮。

2、教师示范填色。

（1）先选择自己喜欢的颜色。

（2）用自己喜欢的方式（如：

线条、圆圈、点等）为大鞋填上颜色。

3、幼儿自由填色，教师巡回指导，提醒幼儿注意填色时不要将颜色涂到鞋子外面了。

4、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏。

活动延伸：

想一想我们还能用什么方式为大鞋涂上漂亮的颜色。