托班美工活动教案大全.docx
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托班美工活动教案大全
托班美工活动教案大全
【篇一:
托班手工教案:
大树穿新衣】
托班手工教案:
大树穿新衣
一、目标
1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣,养成良好的撕贴习惯。
二、准备
1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。
每组一个放碎纸的盆,粘贴用的大树若干。
2、教学自制图片一套。
三、过程
1、引出课题
以讲故事的形式激起幼儿兴趣:
春天来了,太阳光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太阳光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太阳光照在花园里,花儿都开放了,哇,真美丽!
太阳光照在小河里,小鱼快活的游到了水面上,他们高兴的说:
“春天来了,春天来了!
”
太阳光照呀照,当快要照到大树身上的时候,突然天空中飘来了一片乌云,乌云遮住了太阳,于是,大树就没能穿上新衣裳。
2、讨论
(1)、大树没能穿上新衣裳,身上会怎么样?
(冷的)
(2)、还会怎么样?
(生病的)
3、请幼儿想办法帮助大树(幼儿讨论后回答)
——去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶,涂上胶水贴在大树身上。
4、教师示范
(1)、先给大树的身上涂上很多胶水,尽量不要把胶水涂到大树身体外面。
(2)、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片,边撕边贴。
(3)、给大树身上全部贴上碎纸后,再用手轻轻压一下。
大树伯伯的新衣裳就做好了,花花绿绿的好漂亮。
5、幼儿操作,教师巡回指导。
鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点,边撕边贴。
提醒幼儿要把胶水涂在大树身上,要涂的多才能粘的牢。
6、幼儿互相讲述:
看看谁做的新衣裳好
【篇二:
托班绘画教案】
托班美术活动:
小兔过生日(吃青草)
活动目标:
1、引导幼儿学会从左向右,由上而下有顺序均匀涂色,联系手的协调动作。
2、认识绿色。
3、激发幼儿参和美术活动的兴趣。
活动准备:
事先布置好小兔家的场景(门上贴有小兔的头像)、未涂色的“青菜、萝卜、青草、蘑菇”若干、油画棒若干、请一名大班幼儿扮小兔,本班幼儿戴小动物头饰扮成小动物、录音机、磁带(生日快乐歌)
活动过程:
一、设置情境,引出课题:
1、师:
今天小兔过生日,它要邀请我们去作客,你们高兴吗?
那我们带些什么礼物给小兔呢?
(让幼儿说说:
蛋糕、玩具等)小兔爱吃萝卜,还喜欢吃什么?
(引导幼儿说青菜、青草、蘑菇?
?
)“青菜、青草是什么颜色的?
”
2、师:
噢,小兔最爱吃青菜、青草?
?
今天我们就各送一种小兔爱吃的事物做礼物,好吗?
二、教师边示范边向幼儿讲解涂色的要领。
1、师:
先选你要送给小兔的礼物,如青菜、萝卜等,然后想一想它是什么颜色的,再拿出相应颜色的笔,涂色时应从左向右、从上到下一笔一笔地涂,而且不能涂到轮廓线外(教师边说边演示)
2、师:
你们想不想做个礼物送给小兔?
(引起孩子涂色的兴趣)
三、幼儿操作,教师巡回指导。
师:
先选一样礼物。
(让幼儿自由选择)
1、引导幼儿练习涂色时应从左到右,从上到下,不要涂到轮廓线外。
2、鼓励胆子小的幼儿大胆操作,帮助能力相对弱的幼儿完成作业,要求能力强的幼儿有所创新地多准备一件礼物。
四、评价幼儿的作品,让幼儿感受到成功的喜悦。
托班美术活动:
小兔造篱笆
活动目标:
1、引导幼儿熟悉粉笔的性能,学习用粉笔画稍长的线。
2、帮助幼儿体验相互合作带来的快乐,培养他们对绘画活动的兴趣。
活动准备:
1、小兔头饰若干(和幼儿人数相等)、兔妈妈头饰、大灰狼头饰各一个,水果篮一只、玩具蘑菇(多于幼儿人数)。
2、“袋鼠”、“大灰狼”的出场音乐,笛子音乐,录音机,粉笔人手一份,场地布置图。
3、幼儿已听过《小兔乖乖》的故事,对故事情节较熟悉。
活动过程:
一、呈现小兔、兔妈妈、大灰狼头饰。
以游戏活动导入,激发幼儿的兴趣。
二、引导幼儿了解篱笆的外形,并探索篱笆的筑法,自主想象。
1、“小兔乖乖们,妈妈来教你们造篱笆,造一条又大又宽的篱笆,不让大灰狼进来,好吗?
”教师运用语言“造篱笆要从上到下,深深地插进去,造得长长的、密密的”来帮助幼儿掌握造篱笆的技能。
三、渗透造篱笆的技能,鼓励幼儿充分表现。
1、“兔妈妈”发给每只“小兔”一支粉笔,要求“小兔”在大圆圈上造篱笆。
又要求“小兔”想办法:
怎样造篱笆才能不让大灰狼钻进来。
2、小兔造篱笆(开始时,孩子们出于好奇,造得篱笆宽宽的、松松的)
四、用游戏的方式对幼儿的操作进行评价。
1、教师以大灰狼口吻对幼儿的操作进行评价。
托班美术活动:
吹泡泡
活动目标:
1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡,并用吹泡泡的方法作画。
2、让幼儿在听一听、看一看、吹一吹中感知泡泡的形状、大小和颜色。
3、培养幼儿对美术活动的兴趣。
活动准备:
2、范画:
泡泡画1张。
3、每人1张作画卡纸。
活动过程:
一、导入活动,激发兴趣。
1、请幼儿听泡泡的声音。
2、教师念泡泡的儿歌,引导幼儿说一说听到的泡泡是什么形状的。
3、那我的泡泡是圆溜溜的、亮晶晶的,你喜欢吗?
二、播放课件,幼儿欣赏
1、请幼儿观看ppt
大泡泡,小泡泡,有的连成一线,有的连成满天的泡泡,五颜六色的。
三、出示范画,幼儿观察。
1、(出示范画)师:
瞧!
这画上有各种颜色的圆圈圈,多漂亮呀!
你们知道老师是用什么办法把它留下来的吗?
幼:
用颜料。
2、教师念儿歌:
小吸管、手中拿、蘸一蘸,轻轻吹。
四、幼儿作画,教师指导。
1、教师交代作画要求:
:
老师准备了颜料、吸管,请幼儿去吹一吹。
2、幼儿操作,教师指导,帮助幼儿掌握吹泡泡的方法,鼓励幼儿把空白画纸都画满。
提醒幼儿注意卫生,不要把染色的泡泡吸入嘴中。
3、及时肯定幼儿的吹画作品,帮助个别幼儿完成作品。
五、带好你的泡泡去晒太阳。
托班美术活动:
好吃的面条
活动目标:
1、初步学习双手合作协调撕纸的技能。
2、在撕纸活动过程中,体验撕纸的乐趣及成就感。
活动准备:
黄色邹纹纸若干、盘子、范例、面条、葱实物活动过程:
活动过程:
一、谈话引题(出示范例)师:
小朋友今天很多老师来我们班做客,我们欢迎欢迎。
今儿还有一位小客人。
(鳄鱼)师:
今儿鳄鱼过生日,它想请后面的客人老师吃面条可是刘老师这里只有一碗面条不够,鳄鱼想请小朋友一起来帮忙做面条,好吗?
二、出示范例,观察(面条)1、面条是细细的,长长的。
2、和上次的面饼比较,观察面饼上有许多剪好的小口。
教师拿出皱纹纸让幼儿观察,这张和其他纸张有什么不一样的?
(纸上有剪好的口)3、教师示范撕小朋友看用我们的大拇指和食指捏在有开口的地方,另外一只手往下拉,纸就撕成细细长长的了。
4、请几位宝宝一起来撕面条,比一比谁撕的长长的,细细的?
(边撕边说“面条细又长“。
)三、幼儿操作,教师巡回指导。
1、教师提出撕纸的要求:
(1)大拇指和食指捏在有洞开口的地方,另外一只手往下拉。
(2)人手一份面片,盘子放桌子中间不独占。
(3)提醒幼儿操作时注意桌面干净,碎纸扔在盘子里(4)做完后轻轻的坐回椅子上。
2、幼儿操作,教师注意个别指导。
3、教师表扬鼓励相互谦让、帮助的幼儿。
四、活动评价。
1、小朋友们看,哪一桌做是面条最好看?
为什么?
(幼儿评价,教师给予肯定,并提出建议和希望)2、请个别幼儿示范或是老师再正确示范一次。
3、小朋友把面条做好了,现在刘老师老师来面条加点佐料,太完美了,我们赶紧让大鳄鱼带回加工厂再煮给客人吃吧。
托班美术活动:
甜甜的草莓
活动目标:
幼儿能够自己动手操作
活动准备:
棉签点画准备材料:
草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水活动步骤:
活动过程:
1、请幼儿描述草莓的形态及特点,出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。
2、请幼儿将草莓和叶子组合粘贴在一起。
3、用棉签蘸颜料垂直在草莓上点圆点,作为草莓的籽。
4、可添画成草莓宝宝的样子,并添画上周围的场景。
延伸部分:
1、用棉签点画的形式可作为图案装饰衣服、蝴蝶等。
2、还可用点画的形式表现下雨的场景。
3、小蝌蚪和小花小草也可用这样的方法。
4、好吃的饼干、芝麻饼都可以用这样的方法完成。
托班美术活动:
画苹果
活动目标:
1.欣赏经典艺术作品,发现作品中丰富的色彩美。
2.在仔细选苹果书屋情景中,乐于表现苹果光滑而丰富的颜色。
活动准备:
1.塞尚名画几幅
2.苹果数个,炫彩棒,剪刀,毛巾,记号笔
3.画有盘子的底板纸一张
活动过程:
一.导入活动:
1.出示苹果,让幼儿了解苹果有哪些颜色
2、回忆我们小时候画的苹果是什么样的,体会我们从小就会画苹果。
3教师小结:
我们小朋友画的苹果都只有一种颜色,其实苹果是有点红,有点绿,还有的地方还有点黄,苹果柄这里还有点咖啡色,里面还是黑色的呢。
二.欣赏谈论:
1、欣赏作品:
“桌上的苹果”幼儿欣赏交流:
苹果都有些什么颜色?
三.共同尝试
由幼儿寻找颜色,教师采用摩擦接色的方法操作,学着像塞尚那样认真画画。
四.操作尝试:
挑水果
1、来到水果店:
每张桌上放两个苹果,认真观察苹果上的颜色变化。
2、挑选:
用记号笔画轮廓,用炫彩棒逐步添加颜色,使颜色接近调和。
3、买回家:
剪下
托班美术活动:
好吃的梨子活动目标:
1、能说出梨的形状、味道等基本特征;
2、训练幼儿撕贴、涂抹等小肌肉动作;
3、锻炼幼儿的手眼协调性。
活动准备:
1、黄色卡纸、胶棒人手一份;
2、和幼儿人数相等的画纸(每张上画有一个梨,供小朋友贴纸);
3、梨的课件、纸制大树一棵;
4、毛巾5条(擦手用)
活动过程:
一、导入激发幼儿兴趣。
——师:
有一个美丽的小仙女,她可喜欢旅行了,她还喜欢帮助别人呢。
有一天,小仙女经过一个树林,忽然,听到一阵哭的声音,是谁在哭呀?
(出示一个没有颜色的梨子图),原来是梨子宝宝在哭。
小仙女停下来问:
“梨子宝宝,梨子宝宝,你为什么哭呀?
”梨子宝宝说:
“秋天到了,我们梨宝宝都成熟了,我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了,只有我没有,我好羡慕他们。
”小仙女笑着说:
“别着急,让我来帮助你。
”小仙女挥起了她的魔法棒,梨子宝宝马上就穿上了漂亮的黄衣服。
旁边的梨子宝宝可高兴啦,他们也要小仙女给他们穿上漂亮的黄衣服。
可是小仙女太忙了,她想了想,哎,幼儿园里小朋友的小手很能干的,请他们来帮忙吧。
今天老师把梨子宝宝请到了幼儿园里,一会儿就请小朋友帮梨子宝宝穿上漂亮的黄衣服,好吗?
二、示范和讲解。
【篇三:
幼儿园托班美术教案】
托班美术教案:
漂亮的鞋子
活动目标:
1、在教师的引导下,幼儿能用自己喜欢的方式装饰学习单上的鞋子。
2、可以用油画棒或者其他方式添画花纹。
3、体验绘画所带来的乐趣。
活动准备:
学习单、油画棒、水彩笔
活动过程:
1、引导幼儿观察学习单上的鞋子和自己的鞋子有什么不同。
(1)教师引导幼儿观察画面内容。
教师:
小朋友们仔细的看一看图画上面有什么?
(2)幼儿观察画面并讲述。
(3)请幼儿观察下自己的鞋子。
(4)幼儿观察鞋子并讲述。
教师:
现在请小朋友们看一看自己的鞋子是怎么样的,漂不漂亮。
(5)想一想我们应该怎样让小兔的鞋子变漂亮。
2、教师示范填色。
(1)先选择自己喜欢的颜色。
(2)用自己喜欢的方式(如:
线条、圆圈、点等)为大鞋填上颜色。
3、幼儿自由填色,教师巡回指导,提醒幼儿注意填色时不要将颜色涂到鞋子外面了。
4、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏。
活动延伸:
想一想我们还能用什么方式为大鞋涂上漂亮的颜色。