教师学习心得体会永远的追求.docx

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教师学习心得体会永远的追求

2015年教师学习心得体会：

永远的追求

　　推荐：

心得体会范文一、敬业的别名就是无私与奉献有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹，敬业离不开奉献，奉献就是付出。

　　我是一名普普通通的教师。

　　在年前，调入职教中心，一直从事着职业教育这个特殊的教育。

　　源于对教师职业的无限热爱，源于对理想的追求，我十几年如一日，在工作中默默奉献，不计时间、不计报酬，默默的为职业教育的发展做着自己的贡献。

　　特别是在夏季招生工作中积极参与、努力实干，优先的进行完成招生工作。

　　去年学校宣布招生后，我们正在进行校外阅卷任务，那时我的身体一直不是很好，老师们热得开着电扇而我却还要穿着厚厚的运动服，范文在忙于阅卷任务的同时，还负责试卷评阅的管理，忙完之余，在放学之后就和别的老师骑着摩托车去离学校三、四十里的东湾走家串户进行宣传招生。

　　那里的柏油路坑坑挖挖，有的村子里街道也是参差错落，找学生费尽唇舌;遇到的家长有的热情、有的冷落、有的更是没有一点基本的礼仪把你拒之门外说着无礼的话，连续数日，都是放学后出去，回家时已经是深夜十点或十一点，中午别人休息的时间正是我们积极工作的时候，午饭随便吃几口、午睡就别提、历经的艰辛和饥渴之苦只有经历之后才能体会。

　　连续十来年暑假期间大量的时间我都是在招生活动中度过的。

　　烈日当头别人休息乘凉之时，招生工作却是热火朝天之际，走家串户不厌其烦奔走于乡村之间，一个夏季接着一个夏季，一干就是十年。

　　事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，我无怨无悔。

　　二、用自己的人格践行着高尚的师德人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。

　　高尚的师德通，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。

　　传道，不仅传学问之道，更要传为人之道;授业，不仅要传授学业，最全面的范文写作网站更要催发学生的求知欲望;解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。

　　师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课;只有爱学生，才会有责任心、事业心;只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子，忘了自己;只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。

　　教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。

　　我常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。

　　我在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。

　　无数个早晨，我迎着朝霞曙光走进班级，和学生交谈;无数个傍晚，我带着欣慰和倦意回家。

　　一切为了学生是我为师的准则。

　　三、用宽容、博爱之心塑造美好的心灵。

（一）多体会学生，多与之交流成为她们贴心的朋友。

　　作为一个好教师，除去做好应作的教学工作之外，更应该有一颗宽容的博爱的心，把自己真正的融入到学生中去，多理解他们，体验他们，使他们相信你，信服你，愿意把你当做他们的好朋友，[莲山思想汇报专题~课件]愿意与你多方面的交流思想，而不仅仅是你只教，他只学。

　　记得在考普通话的前夕，离考试的日子越来越近了，作为语文教师的我，深感教师的责任重大，唯恐学生考不过。

　　那天值晚自习，走进教室时学生们吃的、喝的、唱的、玩牌的、玩手机的乱哄哄的一片，好不容易组织好学生要进行朗读训练。

　　这时，一个冲劲十足的女生突然站起来说老师我们要练节目，当时我情绪很激动，没有多加考虑就断然拒绝了她，也没有在意与体会她的心情与女孩子的面子。

　　后来她在学校贴吧上发泄了对我的不满，当我知道这件事后深感内心的刺痛，这刺痛并不是对我的评价如何，而是作为一个二十多年教育者的教育失败的痛，我反思自己，自己的好心学生领情了么?

老师的当众拒绝，学生的心情我体会了么?

后来我找到了她，和她进行了侧面的交流与沟通，她阴沉的小脸渐渐解冻。

　　后来她抱着毛线和我学织毛活，我耐心的教给她。

　　一次我去上课在楼道里遇到她，她拽着我说：

老师你真是个好人作为老教师与青春的学生之间毕竟是两代人，在人生的阅历、对事物的认识和理解都存在着差异，于是许多矛盾就无形中产生，此时作为教师的我就尽力站在学生的角度去考虑问题，多一点理解、多一些宽容，采取他们愿意接受的教育方式用一颗宽容的、XX博爱的心与他们同喜同忧真正的融入到她们中去，成为她们的良师益友。

（二）、在细微处用心、教育时省心。

　　每一个人都希望别人对自己的肯定与赞美，学生更是如此。

　　虽然他们有各种各样的缺点与毛病，我们也不能总盯着，暂时忽略缺点，用赏识的目光发现去探寻学生的闪光点，使他对学习产生兴趣自觉要求上进与进步。

　　前年的数控一班，是一个让每一个老师怵头的班级，男生多、曾被开除的学生多，各个学生都有个性，充满好斗与挑剔。

　　那时学生会组织学生写格言警句，让我帮助挑选整理。

　　在这时我发现这个班的调皮大王刘克楠写的几条很有思想性，我就特意拿出来向学生会主席王辉老师进行夸奖，赞扬他在这次活动中的积极与用心，他所写的句子很有思想性，并把他写的不准确的词句生，是一所更好的学校，改为苦难，是一所更好的学校。

　　这些赞美与帮助在我后来的课堂教学中深感到了它的积极作用和良好的效果。

　　刘克楠上课睡觉少了，怪话没了，范文写作遇到我总望着我说老师好。

　　后来主动自己写文章拿来找我，让我帮他修改等……四、在教学上积极探索，适应新形势下的教学模式。

　　当时代的车轮驶进教育资源日益多元化的今天，信息技术也似春风细雨悄然渗入语文课堂教学，面对时代的大潮，虽然已到不惑之年思维和精力锐减的我，依然积极适应时代的要求，学电脑、向青年人学习多媒体技术，把声、图、像、文、情、境与看、思、读、写等诸多手段巧妙融合起来，组成一个立体化、多方位的语文课堂教学形式，使语文教学更加生动、形象、具体、直观。

　　在教学中运用影像或动画创设课文情境，能帮助学生掌握感性知识，发展抽象思维。

　　如《项链》一课，教学重点是细节描写和场景描写，那么，教学时就可以利用多媒体制作出表现主人公路瓦栽夫人的几处细节变化，如：

借项链前她的梦想，借项链时她的神情的变化，可以通过放映图片表现她细腻的内心世界和外部表情的改变，以加深对人物性格的理解。

　　此外，根据课文内容设置了这样的扩展练习：

在小说的结尾进行假设，假设她遇到了舞会时的教育部长，她现在会是什么表情?

学生们的积极性一下子被调动起来了，有的学生把她塑造成了一个受十年之苦后朴实的、没有奢望的家庭主妇，表情平和;有的把他塑造成了一个刁蛮的斤斤计较的小市民，怨恨嫉妒;也有的把他塑造成了依然心存虚荣幻想，企盼艳羡——总而言之，通过这样的练习，即使学生加深了课文内容的理解，发展他们的抽象思维和创造性思维。

　　实践证明，充分利用网络教学，对于培养学生的素质和能力，提高课堂教学质量有很大的作用。

　　经过信息技术辅助语文教学的初步尝试，使我越来越深切地感到，信息技术融入语文教学已到了刻不容缓的时刻，进行信息技术与语文课程的整合，是我们工作在一线的教师必须马上身体力行的要务，也是我们义不容辞的职责。

　　数十年来，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做着不平凡的事业，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可。

　　在教学上曾获省级教学能手的称号，在论文的撰写中曾获国家级一等奖、省级二等奖、市级的二等奖等。

　　这几年来曾被评为一次市级先进工作者，两次优秀教师，三次政府嘉奖等。

　　为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔，教好书、育好人，是我永远的追求。

　　心得体会范文增强争先创优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设小康社会的应有作风，能够进一步激发我们广大干部职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩，加快全面建设小康社会进程。

　　下面谈谈我作为一名入党志愿者对此项活动的心得：

一、充分认识争先创优的重要意义争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。

　　具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位，就是要以争先创优的精神，勇创一流业绩。

　　进行伟大的创业，必须有伟大的创业精神。

　　改革开放以来，许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出，快速发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。

　　实践证明，没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。

　　当前，在我县全面建设小康社会，奋力促进经济社会大发展的关键时期，大力弘扬争先创优精神，有其特别重要的意义。

（一）争先创优是保持共产党员先进性的必然要求。

　　共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。

　　新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践三个代表重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。

（二）争先创优是促进经济社会大发展的迫切需要。

　　发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。

　　（三）争先创优是构建和谐的重要载体。

　　指出：

我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

　　构建和谐吴江的目标是由无数具体工作推动的。

　　这就需要我们进一步解放思想，不争论、争时间，不评论、评政绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。

　　二、以积极向上的姿态，大力发扬争先创优精神争先创优是各项事业兴旺发达的不竭动力。

　　要全面建设小康社会，实现吴江计生事业跨越发展，全部党员干部必须始终保持先进性，大力发扬争先创优精神。

（一）要有新的观念。

　　观念是行动的先导。

　　面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。

　　坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。

（二）要有良好的精神状态。

　　精神决定风貌。

　　健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增;病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。

　　精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。

　　（三）要有开拓创新的胆略。

　　勇于创新，事业就会前进;怯于创新，发展就会停滞。

　　我市现阶段的发展，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的大好局面将被遏刹，先进也会变成落后。

　　只有一鼓作气，继续开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使发展的活力进一步迸发。

　　开拓无边界，创新无止境。

　　（四）要有艰苦奋斗的作风。

　　艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现要牢记毛泽东同志两个务必的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦，为促进经济社会大发展而不懈努力以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于学生、发展、教师、一个、自己、精神、我们、创优等方面的内容，希望对大家有用。