简单机械综合检测试题.docx

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简单机械综合检测试题

1.两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时（　　）

A．两个小孩的重力一定相等B．两个小孩到支点的距离一定相等

C．轻的小孩离支点近一些D．两个小孩的重力和其对应的力臂乘积相等

2.用剪刀剪东西时，如果用剪刀的尖部去剪就不易剪断，而改用剪刀中部去剪就容易些，这是因为（　　）

A．增大了动力B．减小了阻力C．减小了阻力臂D．增大了动力臂

3.测某机器的机械效率时，有如下4个记录结果，其中肯定错误的是（　　）

A．99%B．120%C．60%D．80%

4.下列有关机械效率的说法中，正确的是（　　）

A．机械做的有用功占总功的比例越大，机械效率越高

B．机械做的有用功越多，机械效率越高

C．机械效率越高，越省力

D．机械的功率越大，机械效率越高

5.（2012宜昌）甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（　　）

A．甲吊车的电动机做的有用功较多B．乙吊车的电动机做的额外功较多

C．甲吊车的电动机做的总功较多D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同

6.如图为自行车的脚踏板和大齿轮在运动中的三个不同位置。

如要使大齿轮对链条的拉力保持不变，那么人脚加在脚踏板上的力最大时在（　　）

A．A位置B．B位置C．C位置D．三个位置一样

7.（2012广西玉林）某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端，F方向始终竖直向上如图所示，则在抬起过程中（　　）

A．F逐渐变大B．F逐渐减小C．保持不变D．无法确定

8.如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重物G1，B端挂重物G2时，杠杆平衡，此时OA恰好处于水平位置。

若AO＝BO，杠杆重力不计，则（　　）

A．G1＜G2B．G1＞G2C．G1＝G2D．都有可能

9.有一根一端粗另一端细的木棒，用绳子拴住木棒的O点，将它悬挂起来，木棒恰好处于水平位置平衡，如图所示．若把木棒从绳子悬挂处锯开，则被锯开的木棒（　　）

A．粗细两端一样重B．粗端较重C．细端较重D．无法判定

10.如图所示，不计摩擦，把重G＝16N的物体匀速提起所用的拉力F＝10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是：

（　　）

A．动滑轮重4NB．使该用动滑轮要费距离

C．该动滑轮的机械效率为80％D．提升物体的速度越快，机械效率越高

10.如图是我们常用的指甲刀，使用时通常把手放在________点。

11.如图所示，物体重力G＝500N，当物体G匀速上升时，则挂钩B承受拉力为________N，挂钩A承受________N的拉力，拉力F为________N，若绳子自由端向上拉动2m，则物体向上移动________m。

（不计摩擦、不计滑轮重）

12.如图所示，物体G重60N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A点加一个方向向下的________N的力；也可以在B点加一个方向为________的________N的力。

13.如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计B的示数为10N，则物体A与水平桌面的摩擦力大小为________N，拉力F的大小为________N．

14.如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G1＞G2，则所用的拉力F1________F2；其机械效率η1________η2；所做的有用功W1________W2（填“＞”、“＜”或“＝”）。

15.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较做的有用功________，总功________（填“增加”、“减少”或“不变”）。

16.一物体质量为18kg，小明用动滑轮将该物体在4s内匀速提高2m，所用拉力为100N。

此过程中，小明做的有用功是________J，动滑轮的机械效率是________，拉力的功率是________W。

（取g＝10N/kg）

17.

（1）如图1所示，用裁纸刀裁纸，加在裁纸刀上的动力为F，支点在O点，请在图中画出其对应的动力臂L。

（2）画出图2中新型核桃夹手柄受到力F的力臂。

（3）按图3、图4中所给的省力条件，画出各滑轮组绳子穿绕方法。

G表示物重，G′表示动滑轮重，F表示人对绳子的拉力。

18.如图是小明同学用勺子取食物的情景．

（1）勺柄上有很多竖纹，这是为了________．

（2）小明在勺子取食物的过程中，对________（选填“食物”或“勺子”）做的功为额外功．

（3）勺子可以看作一个杠杆，比较甲、乙两图可知，________图中人拇指压勺子的力更小，这是通过________实现的．

19.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，分别将两个相同的钩码提升10cm，若不计绳子与滑轮的摩擦，________装置更省力（选填“甲”或“乙”）。

甲装置的机械效率________乙装置的机械效率（选填“高于”、“低于”或“等于”）。

20.利用如图的滑轮组来拉动汽车，已知汽车与地面间的摩擦力是4.08×103N，将汽车移动1m，拉力做的总功是4800J，试求此时滑轮组的机械效率。

21.如图所示，工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台，所用的拉力为220N，不计绳重和摩擦。

求：

（1）木箱匀速上升的速度；

（2）工人师傅做的有用功；

（3）动滑轮的重力。

22.学习简单机械后，小明了解到斜面也是一种机械，于是他想探究斜面的特点。

（1）小明用弹簧测力计测木块的重力，如图a所示，测量时应让木块保持________状态，并依据________条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）他将木块放在如图b所示的斜面上，并用弹簧测力计沿斜面________向上拉木块，收集到如表中的实验数据：

①比较表中木块重力G和拉力F的大小，得出：

使用斜面时________（选填“能”或“不能”）省力；斜面长度相同时，斜面高度越小越________（选填“省力”或“费力”）；②实验时，可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度，要减小斜面的倾斜程度，木块A要向________（选填“左”或“右”）移；

③请举出应用斜面的一种实例：

________（写出一种即可）。

23.我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验．

（1）实验没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向________（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．实验前使杠杆水平平衡的目的是________．

（2）实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为此种方式（　　）

A．一个人无法独立操作

B.需要使用太多的钩码

C.力臂与杠杆不重合

D.力和力臂数目过多

（3）上图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第________格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．

沁园春·雪<毛泽东>

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；

大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。