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副书记和副县长在高中教育工作会议上的讲话稿
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副县长：
今天这次振兴高中教育誓师动员大会，是顺应全县57万父老乡亲振兴高中教育的强烈愿望，经县四大班子联席会议研究决定召开的一次重要会议。
会议的主要任务是，正确认识我县高中教育的现状和差距，对全面振兴我县高中教育工作进行安排部署，动员全县上下特别是教育战线的广大教职员工进一步认清形势、增加压力，振奋精神、拼搏实干，痛下决心、背水一战，大打一场全面振兴我县高中教育的攻坚战，确保在三年内实现振兴我县高中教育的目标，让全县57万父老乡亲的子弟能够不出威县，就能享受到良好的高中教育。
所以，大家都认为这次大会开得很及时、很必要。
正如刚才校长、老师代表发言所讲：
人民为之高兴，教师为之振奋，社会各界为之鼓掌加油。
市委、市政府、邢台市教育局对这次会议也非常重视，受市委、市政府领导委托，张军局长在百忙之中专门抽出时间参加这次会议，并作了重要讲话，对我们提出了殷切希望。
会上，我们为衡水中学的特级教师王福胜、冀州中学的特级教师马孟祥颁发了聘书，全省为数不多的“苏步青奖”获得者——石家庄二中教师张淑蕊也加盟我县高中教育。
下面，让我们以热烈的掌声对邢台市教育局对威县教育事业的长期支持，对这三名特级教师加盟威县的教育事业，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
刚才，洪起同志宣读了《关于加强高中教育工作的实施意见》，这个《意见》是根据教育局和几所中学的愿望，在充分讨论的基础上研究出台的，县委、县政府将坚决兑现《意见》所作出的各项承诺。
一中等五所学校的校长和教师代表，作了一个非常振奋人心的发言，他们的发言向党和政府、向威县57万父老乡亲作出了神圣的宣誓和庄严的承诺。
我们有理由相信，在今后的工作中他们做的比说得更好、做的比说得更多。
明印同志代表县委、县政府对振兴高中教育工作进行了全面安排部署，提出了明确具体要求，讲得很透彻、很到位，我完全赞成。
希望大家认真学习、深刻领会，认真抓好贯彻落实。
下面，我再强调四个方面的问题。
一、认清形势、统一思想，充分认识振兴高中教育的重大意义
大家都知道，教育是民族振兴的基石，学校是培养人才的摇篮。
不管我县高中教育是否有过辉煌期、鼎盛期，总之现在是落后了，社会反映很强烈。
刚才，在进入会场时我听到一名群众说：
“威县的高中教育真该抓一抓了，如果再不振兴就真的没有生源了。
”政声人去后，民意闲谈中。
一名普通的群众都这么说，我们还能无动于衷吗？
所以，面对我县高中教育长期落后、社会反映强烈的严峻现实，县委、县政府着眼全局、放眼未来，决定把振兴高中教育作为一项重要任务，牢牢抓在手上，务求取得实效。
为什么在威县百业待兴、百业待举，招商引资、项目建设、城镇建设任务繁重、压力很大的情况下，召开这次振兴高中教育大会？
主要基于以下四个方面的考虑。
第一，振兴高中教育，是全县57万父老乡亲的热切期盼和在外工作的威县老乡的强烈愿望。
教育问题是最大的民生问题。
老百姓都懂得，掌握知识就能改变命运，学到技能就能发家致富。
教育能改变一个人的命运，因为这个人命运的改变，也能改变一个家庭的命运。
我平时经常提一个观点：
党和政府为老百姓办好事、办实事，没有比把老百姓的孩子培养成才再好、再实、再大了；反过来讲，祸害老百姓最大的事就是误人子弟。
俗话讲，误地误一季，误人误一辈。
地误了可以再种，人误了无法挽回。
当前，老百姓最关心的是子女的成长，最舍得投入的是子女的教育。
每个家庭都希望子女能上一所质量高的学校、进一个管理严格的班级、遇一批品德高尚、学识丰富的老师。
一个学生读书，全家人关注、全家族关注。
然而，我县高中教育不能满足广大学生享受更好教育的愿望，我们的高考升学率还很令广大家长失望。
威县一中2006—2008年高考理工类本一上线率分别是%、%、%，比全市平均水平分别低、、个百分点，在全市25所重点中学中分别排第12位、第21位、第16位；本二上线率分别是%、%、%，比全市平均水平低、、个百分点，在全市分别排第10位、第19位，第17位。
文史类本一上线率分别是%、0%、%，比全市平均水平分别低、、个百分点，在全市分别排第8位、第22位、第17位；本二上线率分别是%、%、%，比全市平均水平低、、个百分点，在全市分别排第12位、第20位，第16位。
2008年，本二以上上线人数位于全市前列的学校，威县榜上无名，单科分数第一名的学校没有威县，总分文科前十名的学校没有威县，总分理科前二十名的学校也没有威县。
所以，造成一些家长被迫无奈、舍近求远将子女送到南宫、冀州、枣强、邢台、衡水等地学习，造成优秀生源严重流失。
2007年，中考公助生1060人（425分以上），实际在威县就读的只有288人，特别是151名优秀生（500分以上）只有8人留在了威县；2008年，公助生1200人（450分以上）实际只招收了362人，268名优秀生（500分以上）只招收了12人。
我们不要怨家长，只能怨我们的高中教育不争气。
据了解，我县每年到外地上高中的优秀学生约计1000人，也就是说从高一到高三，我县有3000名左右的优秀生在外地读高中，按每年每生在外地求学的学费6000元计算，仅学费一项就要花费1800余万元，这还不算生活、住宿、看望学生的路费等其它费用。
同时，学生在外地求学牵涉了家长很多精力，造成了诸多不便。
看到以上所有数字后，我感到如坐针毡。
到威县工作三个月以来，在考虑招商引资、项目建设、城镇建设的同时，我也一直在考虑着威县的高中教育，考虑着怎样扭转威县高中教育的被动局面，考虑着怎样让老百姓放心满意。
今年的人大、政协“两会”上，人大代表和政协委员反映最强烈的问题就是高中教育，充分说明高中教育问题已成为广大人民群众普遍关注的热点、焦点、重点问题。
同时，威县的在外工作人员也非常关心家乡的教育发展，对我县高中教育的落后现状感到担忧，一直期盼着高中教育能早日实现振兴。
所以，我们作出振兴高中教育的决策部署后，得到了威县在外老乡的一致赞同和大力支持。
以上这些，充分说明我们的高中教育已到了非抓不可的地步，再不抓高中教育、不振兴高中教育，我们就无法向全县父老乡亲交待，也无法让在外工作的老乡放心。
第二，振兴高中教育，是提升威县整体教育水平，促进学生更好发展的关键环节。
近几年，威县的基础教育有了一个大的改变。
但是，高中教育始终落后。
高中教育是九年义务教育的延续和提升，在整个教育链条中处于承上启下、开创未来的关键环节，是基础教育的“龙头”。
同时，高中教育阶段还是学生由少年成长为青年的阶段，是人生面临重大转折和抉择的阶段。
一名学生上了一所好高中、受到了好教育，就可能会考上一所名牌大学，人生的前途就会一片光明；如果高中办不好，可能上一所一般大学，人生就会不一样；学校再差一些，可能就考不上大学，人生就更不一样。
所以说，这个阶段是人生重大转折和抉择的阶段。
还有，接受过良好高中教育的人，品行会得到修炼，知识会得到丰富，能力会得到提升，为今后的发展奠定良好的基础。
一名高中毕业生，即使没进入大学，也能够成为对国家、社会和家庭的有用人才。
然而在整个教育体系中，我县的小学、初中基础教育比较扎实，但高中教育是我们的一个“短板”。
因为这个“短板”影响和制约了我县的整体教育水平，也使不少学生失去了接受更好教育的机会。
从目前在外地求学的学生来看，一般是家庭条件较好的，那些家庭条件差而学习成绩较好的学生，可能就会因为不能接受良好的高中教育而失去升入大学的机会。
可见，高中教育对一个地方教育的发展，对一个人的成长进步非常关键、非常重要。
第三，振兴高中教育，是吸引人才、聚集人气、提升威县形象的重要途径。
我县是人口大县，在全市位列第二；面积1012平方公里，在全市举足轻重。
但实事求是地讲，我县既不是人才强县，也不是教育强县。
我们的高中教育质量、高考升学率与我们这个大县称号很不相称。
教育也是一个地方的“名片”，是一个地方吸引人才、聚集人气，提升知名度和影响力的重要方面。
衡水、冀州、武邑、枣强等一些市县经济并不发达，但是知名度很高。
就是因为这些县市教育搞的好，从而提升了知名度、美誉度。
如果我们的高中教育能够全面振兴，每年能向清华、北大、复旦等全国知名大学输送一批优秀毕业生，我县就会吸引周边县市优秀学生前来就读，威县的知名度则会大大提升，必将为威县聚集人气、带来生机；反之，高中教育办不好，优秀生源被挖走，就失去了人气，也损害了威县的形象。
前段时间，我县在外工作的老乡——原广西壮族自治区副主席张文学回乡省亲，他虽然是部级干部，但对家乡非常关注，几乎每年都要回威县来。
我在南宫工作时还接待过他，他对南宫的感情也很深，每次回家的时候都要到南宫的母校去看一看，就是因为他是在南宫上的高中、考的大学，跟他母校所在的地方产生了深厚感情。
通过这件事，我的感触很深。
要使我们的后代增强对威县的感情，就必须把高中教育办好，让孩子在威县上高中、考上大学。
同样，我们的高中教育办好了，将来我们培养的学生不管他是不是威县人，只要是从威县高中走出去的，他会时常挂念母校、挂念威县，关注威县、支持威县。
所以说，办好高中教育不仅在教育本身，还能为威县吸引人才、聚集人气，提升形象产生重要的影响。
第四，振兴高中教育，是推进我县经济跨越式发展的迫切需要。
教育兴则百业兴，教育强则威县强。
目前，我县还很落后，综合经济实力在全省140个县市中排第135位。
面对这样的经济实力，我们感到压力很大。
为实现威县的跨越式发展，我们提出经过3至5年的努力，进入全省前100名的奋斗目标，全县财政收入达到5个亿，任务非常艰巨。
但是，实现威县跨越式发展，千条万条还得靠人才，靠高中教育培养孩子上大学，学成归来建设自己的家乡。
今年，我们将威县的本科毕业生几乎都安排了工作，还安排了200余名师范类大专以上毕业生到基层中小学任教。
今后，我们还将采取多种措施，吸引更多的大学生回威县工作，为改变威县面貌做贡献。
总之，振兴高中教育，是群众的呼声，是社会各界的期盼，是威县经济社会发展的必然要求。
全县各级各部门要把思想和行动统一到县委、县政府的重大决策部署上来，把精力和干劲凝聚到振兴高中教育工作任务上来，同心同德、群策群力，坚决打赢这场攻坚战。
二、发挥优势、振奋精神，增强振兴高中教育的信心和勇气
虽然我县高中教育比较落后，社会反映强烈，但威县一中是一所有58年建校经历的老牌学校，是改革开放初期为数不多的省级重点中学，曾经培养出了国家海洋局局长张登义、解放军总参谋部少将刘春先、省教委副主任安效珍等为代表的佼佼者，在北京和省市工作的老乡中，不少是威县一中培养出来的，可谓桃李满天下。
特别是随着近几年投入力度的加大，学校环境发生了重大变化，全面振兴高中教育有着诸多优势和条件。
毛主席曾说：
“我们的同志在困难的时候，要看到成绩、看到光明，以增加我们的勇气。
”同样，我们在落后的情况下，也要看到我们的优势，只有这样才能增强信心。
我们的优势主要有以下几点。
第一，有一支业务精湛的师资队伍。
据了解，我县高中师资力量与周边县市比并不薄弱。
目前，我县一中在校生是3500人，现有高中专职教师280人，其中全日制本科教师103人，中级教师68人，高级教师46人，特级教师6人，集中了一批名师，造就了一支师德高尚、业务精良、勤奋敬业、实绩突出的教师队伍。
通过这些教师的积极努力，我县高中教育也取得了一些成绩。
2008年，我县理工类语文平均分数是，位于全市第八名；数学平均分数是，位于全市第九名；英语平均分数是，位于全市第十名；理综平均分数是156，位于全市第七名。
这说明我们师资队伍是具备担当振兴高中教育重任的基础和条件的。
第二，有良好的硬件条件。
客观上讲，办学条件对教学质量会产生一定影响。
我县的一中、二中都是省级示范性高中，一个县有两所省级示范性高中在全市仅有威县、邢台县、巨鹿三个县。
县一中的教学楼、逸夫科技楼、实验楼、宿舍楼、多功能餐厅等基本服务设施都不错，天文观测台、多媒体教室等先进教育教学设施一应俱全。
县二中设施齐全、功能完善，有花园式优美校园。
应该说，我们的硬件条件比周边一些先进学校并不差，完全能够满足教育教学的需要，完全具备培养优秀人才的必要条件。
第三，有基础扎实的初中教育。
高中阶段的教育是建立在九年制义务教育基础上的。
近年来，我县初中教育教学成绩在全市都处于先进位次，特别是作为初中教育的龙头——威县二中，升学率一直在全市名列前茅。
刚才，几所初中学校校长作了表态发言，要把优秀初中毕业生送到一中、二中去。
同时，县委、县政府将采取一切必要措施，把优秀学生留在威县。
但我们必须向社会郑重承诺，我们要用最优越的环境留住生源，用最科学的办法严格管理，用最精干的老师精心培养。
第四，有社会各界的大力支持。
威县历来有尊师重教的优良传统。
人民群众对教育的期望，远远超过其他领域。
现在人们见面，谈论最多的话题是孩子。
虽然初中在校生在逐年减少，但高中在校生却明显增加，我县高中在校生从2001年的800人增加到2008年的2140人。
目前，尽管社会各界对高中教育有意见，但是依然充满期待、关心和支持。
经过走访调查，广大干部群众对威县的高中教育很关心、很关注，都在为威县高中教育的振兴出点子、谋良策。
这次提出振兴高中教育，各级各部门也都体现出了高度的政治责任感，在人力、环境、收费等方面给予了大力支持。
所以说，振兴威县高中教育有着坚强的社会基础。
三、围绕目标、明确要求，采取有力举措推动高中教育振兴
我们在充分调研的基础上，经四大班子认真研究，确定了振兴高中教育的目标，即：
一年初见成效，两年扭转被动局面，三年实现高中教育的全面振兴。
具体讲，就是从明年开始，威县高中教育的高考本二上线率每年在全市前进三个位次，2008年是第15名，到2012年要进入全市前八强。
实现这一目标，按部就班不行，四平八稳不行，常规战术也不行。
要出奇制胜，用超常规的措施、超常规的力度去做。
以上这个口号不仅是对威县高中教育提的，也是对各级各部门提的，各部门的工作也得一年初见成效，两年大见成效，三年进入全市先进行列。
就如何振兴高中教育，我提以下几点要求。
第一，要靠先进的办学理念振兴高中教育。
先进的办学理念，是实现高中教育振兴的思想基础。
工作中，要加强同名校特别是我们周边县市办学质量较好学校的交流与合作，学习借鉴他们先进的教育教学和管理经验，结合我县高中实际，大胆进行实践和创新，促进管理水平的提高和教育质量的提升。
同时，我们聘任的几名外地优秀教师，都是名校的教学骨干和标兵，我们不仅要发挥他们对学生的传道授业作用，还要把他们的教学理念、管理经验学到手，学好用好，并发扬光大。
总之，只要是有利于威县的高中教育，任何办法都可以采取，任何经验都要学习。
衡量办学理念是否先进的标准是：
一看是否有利于激发教师队伍的积极性，二看是否有利于全体学生的全面发展和健?
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第二，要靠坚强有力、敢打硬仗的领导班子振兴高中教育。
一个好的领导班子就能成就一所学校。
实现振兴高中教育，关键要有一个团结一致、坚强有力，敢打硬仗、追求卓越的学校领导班子。
为此，县委、县政府希望威县高中学校的领导班子要做到四点：
一要有强烈的事业心和责任感。
要对威县的高中教育负责，要对进入威县高中的每一名学生负责，要对每一个家庭负责，要对威县57万父老乡亲负责；要有威县高中教育不振兴、学生培养不好，就食不甘味、寝不安席、如坐针毡的感觉，要让每一个家长把孩子交给一中、二中感到放心、安心、舒心。
二要有破釜沉舟、背水一战的胆识和气魄。
切实增强振兴高中教育的紧迫感和压力感，敢于克服一切困难和阻力，带领广大教师冲锋陷阵、一往无前，努力开创高中教育的新局面。
三要有振兴高中教育的办法和能力。
以锐意创新的精神，积极探索高中教学和管理的途径和方法，制定管事顶用、行之有效的超常规举措，调动教师和社会方方面面的积极性。
四要有事争一流、追求卓越的精神。
围绕实现县委、县政府提出的目标任务，创新工作举措，坚持工作高标准、严要求，力求工作高质量。
在此，我代表县四大班子表态，在人力、财力、物力等方面向高中教育倾斜，当好你们的坚强后盾，当好你们的后勤部长。
第三，要靠精细化的管理振兴高中教育。
实现高中教育振兴，必须发扬严、细、深、实的作风，做实做细各种基础管理工作。
要客观审视学校的过去和现状，查找存在的问题和差距，分析发展的优势和潜力，找准推进工作的突破口，在教师管理和学生管理上都要有新突破、新变化、新气象。
在教师管理上，不仅要落实管理责任，有严明的制度约束，还要创造宽松环境、提高工作待遇，激发工作热情，使广大教师全身心的投入教育教学工作。
在学生管理上，积极探索人性化、无缝隙管理模式，制定精细化管理目标，从学生早晨起床，到晚上就寝，全天候为学生提供服务。
总之，我们要建立健全学校各个层面的管理制度，实行全方位、立体化的管理模式，以严谨细致的作风把各个部位、各个环节的工作做实、做细、做到位，创建富有朝气、充满激情的高中校园。
第四，要靠爱岗敬业、甘于奉献的教师队伍振兴高中教育。
可以说，我们的高中老师这么多年来，发扬着春蚕精神、蜡烛精神、人梯精神，为我县的高中教育事业付出了巨大心血和艰苦努力，现在全面振兴高中教育的神圣使命又落在了广大教师的肩上。
刚才，一中赵老师的发言非常好，当老师十几年仍然这样激情澎湃，仍然感到站在三尺讲台使命如此神圣，我听后深受感动。
所以，面对县委、县政府的重托，社会各界的期待，学生家长的期望，我们每一个高中教育工作者，都应该感受到责任重大、担子很重。
我们要本着对人民高度负责的精神，做到默默无闻、无私奉献，为加快高中教育振兴只争朝夕、奋不顾身，努力做出更大的贡献。
要爱事业。
教育事业是太阳下最光辉的事业，每一名教师都应该为所从事的职业而感到骄傲，要立志当“教育家”、不当“教书匠”，自觉主动地学习新知识，为了自己的事业肯钻研、能吃苦、不怕累，把全部的精力投身教育实践。
要爱学生。
每一名学生都承载着一个家庭的希望，我们要像对待自己的孩子一样爱护学生、关心学生，把学生培养成才是我们义不容辞的责任。
只要为威县高中教育做出了不懈努力，县委、县政府和全县人民都不会忘记，对做出突出贡献的授予其“教育功臣”荣誉称号。
在此我提议，在一中、二中树两块“功德碑”，把为振兴威县高中教育作出突出贡献老师的名字刻上去，让他们流芳百世。
四、齐抓共管、形成合力，营造振兴高中教育的浓厚氛围
全面振兴高中教育事业是一项复杂的系统工程，需要全县上下的共同努力，需要社会各界的强力支持。
会后，各级各部门一定要把思想和行动迅速统一到县委、县政府的部署上来，统一到这次会议的要求上来，把高中教育摆在优先发展的位置，放在心上，抓在手上，体现在行动上。
第一，强化组织领导。
县委、县政府已经成立了由明印同志任组长，洪起同志任副组长，有关部门负责同志为成员的振兴高中教育工作领导小组，具体负责这项工作，定期研究解决高中教育发展中遇到的问题。
领导小组要充分发挥组织协调作用，加强督导、解决问题，推动工作顺利开展。
第二，形成强大合力。
发展经济是政绩，发展高中教育也是政绩，并且是老百姓最得实惠、永远铭记的政绩。
所以，振兴高中教育人人有责。
教育部门作为实施高中教育振兴工程的主体力量，要认真履行职责，锐意创新、真抓实干，努力提高管理水平，当好县委、县政府振兴高中教育的参谋助手。
同时，要进一步加强基础教育。
抓高中教育不能忘记基础教育，要从少儿抓起，从小学、初中抓起，为振兴高中教育打下坚实基础。
各级各部门不仅要做好高中教育发展的推动者，更要身体力行，积极主动地为高中教育发展创造条件、多开绿灯，创优高中教育发展环境。
特别是公安、文化、工商等部门，要深入开展校园净化工程。
财政、税务、建设、物价、审计等部门对高中教育工作要多支持、不干扰。
未经县委、县政府批准和县主管教育工作的领导同意，任何单位和个人不准到高中学校进行检查、罚款、评比等活动，全力为振兴高中教育创造良好环境。
第三，强化舆论宣传。
要充分利用电视台、报刊、网络等多种媒介，大力宣传县委、县政府对振兴高中教育工作的决心和力度，大力宣传振兴高中教育的政策和措施，大力宣传高中教育工作中创造的好经验、涌现出来的名师、名校长等先进典型，让外界了解我县高中教育新的风貌，重新认识高中教育、信任高中教育、支持高中教育。
通过这一段了解，我对振兴高中教育充满信心，也对这些校长和老师充满信心，我相信大家都充满信心，为他们鼓掌、给他们加油。
我们广大高中教育工作者，要珍惜自己的岗位，珍惜学校的声誉，做到不利于高中教育发展的话不说，不利于高中教育发展的事不做，用自己的实际行动宣传高中教育。
通过深入广泛的宣传工作，在全县人民面前、在整个冀南大地展示威县高中教育的全新形象，扩大威县高中教育在冀南、在全社会的影响力和信誉度。
敬爱的老师们、尊敬的同志们，百年大计、教育为本，三尺讲台、关乎未来。
全面振兴我县高中教育事业意义深远、使命神圣、责任重大。
面对全县57万父老乡亲的期望和重托，我们一定要肩负起振兴威县高中教育的重任，以更加饱满的热情，更加扎实的工作，更加超常的举措，积极投入到振兴高中教育的各项工作中去，为把我县建设成为名师云集、人才辈出的教育强县而共同奋斗！
副书记同志的讲话
按照县委、县政府的安排部署，今天我们在这里召开威县振兴高中教育誓师大会。
为了开好这次大会，县委、县政府连续召开了多次不同范围的专题会议，进行了认真的讨论和研究，县委办、政府办和教育局的同志，事先也进行了认真的调查研究和充分的准备。
可以说，今天的会议，是事关我县教育事业特别是高中教育长远发展的一次十分重要的会议，既是对我县高中教育的一次总结会、剖析会、反思会，更是一次动员会、部署会、誓师会。
下面，我根据县委、县政府的安排部署，讲以下三点意见：
一、正确分析当前形势，进一步增强责任感和紧迫感
这个问题，如果用一句更通俗的话来表述，那就是为什么在当前，我们要着重提出振兴高中教育。
概括地讲，主要基于以下三个方面考虑：
一是县委、县政府提出要加强和振兴高中教育，是为了威县的长远发展。
教育是一项功在当代、利在千秋的基业，是一块民族发展兴旺的基石。
经济发展靠人才，人才培养靠教育，经济的竞争，实力的竞争，归根结底是人才的竞争，说到底就是教育的竞争。
威县要发展，无论是从当前看，还是从长期看，都离不开人才，离不开教育。
教育已经成为决定一个地方综合实力和竞争力高低的根本。
而这其中，高中教育是联系九年义务教育和高等教育之间的桥梁和纽带，起着承上启下的重要作用，是整个教育链条当中非常关键、非常重要的一环。
具体到地区与地区之间，县与县之间，教育的竞争实质上就是高中的竞争。
需要说明的是，我们在这里强调高中教育，并不代表初中和小学教育不重要，恰恰相反，正是因为我们已经有了很好的基础教育，才为进一步加强和振兴高中教育打下了基础，提供了充要条
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