三年级传记.docx
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三年级传记
三年级下学期
序
三年级第一学期确定的四个成长点分别是《勤奋》、《环保》、《感恩》、《榜样》。
勤奋
一、实践体验:
(一)
活动目标:
通过调查活动,了解本班同学勤奋学习的情况,进而受到教育,产生勤奋学习的愿望。
活动准备:
1、在班内宣布调查活动要求。
2、调查同学准备好笔、纸,并找好采访对象。
活动过程:
1、利用课余时间进行采访。
2、组内交流。
(二)
活动目标:
在采访同学的基础上,将勤奋学习的愿望转化为行动。
活动准备:
1、想一想,自己在哪方面的学习还不够勤奋。
2、制定计划。
活动过程:
1、每个同学都按计划开始行动。
并记录下成绩。
2、班内进行交流,为写作打基础。
二、学习名人名言
勤奋:
名人名言(格言):
1、休息休息,脑子生锈。
——德国谚语
2、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。
——鲁迅
3、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
——爱迪生
*阅读导读
《童弟周刻苦学习的故事》
童第周在国外学习时开始成绩很差,学校不允许他在教室里看书,他就躲在路灯下看,外国人说他做实验不行,他就多次练习试验,最后获得了成功,获得了教授的好评。
《101个勤学故事》
这是一本励志的故事,书上介绍了很多名人勤学的故事,这些故事都很有趣。
我读了知道了
三、阅读例文
(一)勤奋学习的同学
我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。
有一天,体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合,老师看了一下说:
“咦?
怎么不见丁丁人啊!
”我说:
“让我去看一下吧。
”周老师同意了,我抱着足球立刻跑到教室,看见丁丁正认认真真地做作业,他腰板挺得笔直,紧锁着眉毛,眼睛注视着作业,显出一副认真的表情。
我高兴地说:
“丁丁,出来玩吗?
周老师同意我们自由活动啊!
”丁丁严肃地说:
“我的作业还没完呢!
等我做完作业再说吧。
”“可是大家都在等你啊。
”他笑着说:
“难道你忘了我们学过的<<今日诗>>了吗?
”我不好意思地说:
“但你也总不能老在教室里写作业吧。
”他淡淡地说了一句:
“那我马上就来。
”可是,一直到了体育课快下课的时候,还是不见丁丁下来。
我一边玩,一边沉思。
突然,我一调转屁股就往回跑,跑到老师面前对老师说:
“我想到教室里去做作业,可以吗?
”老师说:
“可以啊。
”我立刻跑到教室里开始写作业。
我对丁丁说:
“谢谢你丁丁,你让我明白了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理:
”丁丁高兴地笑了。
事件:
丁丁抓紧体育自由活动的时间完成当日的作业。
在他的感召下,我也回班写作业。
感悟:
鲁迅先生曾说过:
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
我们只有做了时间的主人,才能取得成功。
学习也是如此。
(二)一张照片
每当我翻开抽屉,就会看见一张精装的美美的照片,上面有一个小姑娘,她拿着一张奖状,笑嘻嘻的。
那个小姑娘就是我,我珍藏着这张照片,是因为他时时刻刻提醒着我。
三年级的一天,老是把我叫去办公室,要我参加一次跳绳比赛。
我心想:
我?
跳得像一只笨鸭似的,怎能胜此大任呢?
虽然我是那么想的,但我口中却是这么说的:
“是的,老师,我会努力的。
”于是,我就这么糊里糊涂的担上了这个责任。
我拖着沉重的脚步回到了家里,开始苦思冥想要怎么办。
妈妈问了我情况后,开导我说:
“练习呀,世上无难事,只怕有心人嘛!
还有,别忘了老妈是个跳绳高手哦!
”说着,她还调皮地向我眨了眨眼睛。
也是,只要多练习,丑小鸭也可以变天鹅的嘛!
于是,我在妈妈的教导下开始学习跳绳。
我仔细地观察着妈妈的动作,学着模仿。
突然,“扑通”一声,我被绳子缠了一下,摔了一跤。
脚摔得好疼呀,但是,一想到老师和同学那充满期待的眼神,我不得不站起来,继续练习。
一次跳不到,继续第二次,第三次``````每晚回家,首先就是练习跳绳,这已经成为我雷打不动的习惯。
就这样,在妈妈的教导下,我一直坚持不懈到最后一个晚上。
当我再次条跃的时候,已经是轻松自如了。
只等待明天的比赛。
比赛如期在星期四举行,整个操场都云集了全校的跳绳高手,个个神采飞扬,傲气冲天,而我?
感觉不过是一群天鹅中的丑小鸭罢了。
老师见我如此神不守舍,便对我说:
“嘉颖,你要自信起来,你难道不想相信自己吗?
你可以的。
我和同学们都支持你。
”老师的一番话仿佛在我摔跤时扶了我一把,使我找回了自我,找回了自信。
随着“开始”,说有的绳子都飞扬了起来。
那“呼呼”的声音走成了一支美妙的交响曲。
我想起了老师的鼓励与妈妈的帮助。
于是,我全神贯注的跳着绳,用最快的速度是自己做到最好。
心里只想着,我不要辜负老师和所有人的期望,我要加油,我是可以的。
顿时,我觉得自己是一只翩翩起舞的蝴蝶,在向胜利飞去。
不知不觉,随着一声“停”,比赛结束了。
只等待颁奖了``````"谢嘉颖,第一名“是我?
啊!
我成功啦!
我高兴得一蹦三丈高,和同学们拥抱了,拿着奖,嘻嘻地笑,“咔嚓”一声,这张照片就留了下来。
它时时刻刻提醒着我:
今天的成功是靠昨天的努力才得来的,“一分耕耘,一分收获”世上没有不劳而获的东西。
事件:
为了参加跳绳比赛,在妈妈的教导下我刻苦训练,最终在比赛中取得了第一名。
感悟:
今天的成功是靠昨天的努力才得来的,“一分耕耘,一分收获”世上没有不劳而获的东西。
四、传记指导
1、选材
材料
(1)
事件:
感悟:
材料
(2)
事件:
感悟:
2、提纲
(1)
(2)
(3)
(4)
3、学习例段
我拖着沉重的脚步回到了家里,开始苦思冥想要怎么办。
妈妈问了我情况后,开导我说:
“练习呀,世上无难事,只怕有心人嘛!
还有,别忘了老妈是个跳绳高手哦!
”说着,她还调皮地向我眨了眨眼睛。
也是,只要多练习,丑小鸭也可以变天鹅的嘛!
于是,我在妈妈的教导下开始学习跳绳。
我仔细地观察着妈妈的动作,学着模仿。
突然,“扑通”一声,我被绳子缠了一下,摔了一跤。
脚摔得好疼呀,但是,一想到老师和同学那充满期待的眼神,我不得不站起来,继续练习。
一次跳不到,继续第二次,第三次``````每晚回家,首先就是练习跳绳,这已经成为我雷打不动的习惯。
就这样,在妈妈的教导下,我一直坚持不懈到最后一个晚上。
当我再次条跃的时候,已经是轻松自如了。
只等待明天的比赛。
它时时刻刻提醒着我:
今天的成功是靠昨天的努力才得来的,“一分耕耘,一分收获”世上没有不劳而获的东西。
4、片段练习
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感悟:
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5、习作
6、教师寄语:
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7、家长寄语:
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五、拓展延伸
1、画一幅题目为《勤奋》的画。
2、召开一次以《勤奋》为主题的班队会。
环保
一、体验一:
1、找一找:
搜集有关环保方面的文章、图片。
2、想一想:
读后你有什么想法。
体验二:
1、看一看:
身边的环境(可拍照或录象)
2、做一做:
为环保作出自己的一份贡献
二、学习名人名言
环保:
名人名言(格言):
1、只有服从大自然,才能战胜大自然。
——达尔文
2、大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫.
——雨果
3、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜.
——甘哈曼
三、阅读例文
(一)沙尘暴
4月7日也就是星期天的早晨,一拉开窗帘不禁让我大吃一惊。
我看到外面的天空已不在像以前那样蔚蓝,阳光已不在像以前那样明媚。
远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。
在沙尘暴的影响下,楼内的人都点着灯为自己照明。
天和地的界限已不那么清晰,而是浑黄一体。
大街上的人们都全副武装,包着头巾捂着嘴。
生怕沙土进到自己的呼吸道里。
一走出家门,一股沙土的气味扑面而来,一阵风吹过,脸上就会感到大大小小的沙粒打在你的脸上,顿时我那干净的脸像涂上了一层土黄色的釉彩,把我的脸打扮成了土著人的脸色。
我低头一看,大地也穿上了一层土黄色的衣裳。
过了一会,又下起雪来。
许多人都高兴起来,他们认为雪花是洁白美丽的。
但他们错了,今天的雪花像炸弹一样,落在人们的身上,炸出了一朵朵“黄花”。
弄得人们狼狈不堪。
我也被“炸”的像小泥猴似的。
今天的情景,使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果。
在一次次灾难的提醒下,人们已经认识到遵循自然规律,爱护我们的生存环境已刻不容缓。
我相信,随着科学技术的不断进步,经过全人类不断努力,植树造林,保护环境,保持生态平衡,灾难的发生频率会逐渐减少。
地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们的眼前!
人类,只有一个地球
事件:
感悟:
我相信,随着科学技术的不断进步,经过全人类不断努力,植树造林,保护环境,保持生态平衡,灾难的发生频率会逐渐减少。
地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们的眼前!
(二)
我很自豪,因为我生活在中国的首都--北京。
北京申办下了2008年的奥运会,每一个中国人都激动不已。
到2008年,世界各地的运动员都要来到中国北京,北京会是什么样子呢?
让我来描绘一下吧:
北京的环境将会有很大的改善,道路两旁种满了绿树,隔离带上开满了鲜花,鸟儿飞翔在蓝蓝的天空上,鱼儿畅游在清清的河水中。
景色将会美不胜收。
绿色奥运是我们承办的奥运会的主题之一。
如今,环境问题已经愈发严峻,保护环境刻不容缓。
我们每一个人都应为此贡献出自己的一份力量。
我是文汇中学"根与芽"小组的一名成员。
"根与芽"是珍妮·古道尔研究会面向全球青年关于环境与人道主义教育的项目。
为了迎接奥运,我们"根与芽"小组组织了很多有关保护环境的活动。
就在4月份,我们参加了一个"循环巨龙:
耗材回收"的活动。
这个活动是由地球村、根与芽、自然之友和惠普公司联手打造的。
耗材回收计划是为了减少堆填和掩埋垃圾对环境带来的影响,为用户提供简单并环保的方法回收用过的打印机墨盒及墨粉盒。
这个活动在同学中的反响很大,因为它与我们息息相关。
全校同学都积极参与,大家了解到:
耗材如果被弃置在环境中或掩埋,它很难降解,有的还会对环境造成污染。
事实上其中的许多成分都可以再回收利用,如:
塑料、调色剂、泡沫塑料、海绵、碳粉以及各种金属等等,这些原料加工以后又可以制成新的产品,如:
E-木、再循环的塑料、公园长凳子、文具等等。
通过耗材回收,可以减少被堆填或掩埋的耗材,从而减少对环境的污染。
短暂的一个月内,我和同学们就收集了100多个墨盒。
没有使用耗材的同学也都在积极做着宣传工作。
可见保护环境的理念已经深入到同学们的心中,每个人都在为保护环境,举办一届绿色奥运尽着自己的一份力量。
正如珍妮·古道尔博士所说:
"每一个人都很重要;每一个人都能发挥作用;每一个人都能带来变化。
"我还要尽我的力量向身边的人宣传这些理念。
我认为每一个人要从身边的小事做起,从自己做起,保护环境,还北京一片绿水蓝天。
当2008年奥运会外国友人来到北京的时候,一定会由衷地赞叹:
"北京真美呀!
"
保护环境从我做起
地球是我们的家园,我们人类应该保护地球。
可是如今,由于经济利益的吸引,人们不顾一切地开采地球上的宝贵资源,违背自然规律,破坏生态平衡,我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。
今年3月,我看了一个电视专题片《沙尘暴》,讲述了我国西部甘肃武威1995年5月5日遭受到百年不遇的强烈黑风暴的袭击,造成巨大损失,大面积农田绝收,基础设施遭到严重破坏,人员伤亡惨重。
其中有15名小学生在放学路上被风卷入水渠中冲走。
近几天,我又看到报道,甘肃民勤县也遭受了与1995年武威黑风暴同样的厄运。
这两件事给我们人类敲响了警钟,我们再也不能迟疑了。
全人类应该立即行动起来,保护我们的家园,再也不要出现在武威、民勤的这种危害人类的事发生。
作为一名小学生,我们怎样才能保护我们的家园呢?
我认为,要从小事做起,从我做起。
首先,保护我们周围的环境,讲究卫生,不乱扔废弃物,不乱倒垃圾,爱护花草树木,保持校园环境干净整洁。
其次,保护我们周围的环境,建立“绿色环保”少年岗,植树造林,控制土地沙漠化,扩大绿地面积。
再次,制止滥砍滥伐,保护植被,防风固沙,保护野生动物,合理开发利用水资源。
只有每个人都齐心协力,齐抓共管,才能使明天的家园,变得更加美丽。
事件:
感悟:
四、传记指导
1、选材
材料
(1)
事件:
感悟:
材料
(2)
事件:
感悟:
2、提纲
(1)
(2)
(3)
(4)
3、学习例段
4月7日也就是星期天的早晨,一拉开窗帘不禁让我大吃一惊。
我看到外面的天空已不在像以前那样蔚蓝,阳光已不在像以前那样明媚。
远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。
在沙尘暴的影响下,楼内的人都点着灯为自己照明。
天和地的界限已不那么清晰,而是浑黄一体。
大街上的人们都全副武装,包着头巾捂着嘴。
生怕沙土进到自己的呼吸道里。
一走出家门,一股沙土的气味扑面而来,一阵风吹过,脸上就会感到大大小小的沙粒打在你的脸上,顿时我那干净的脸像涂上了一层土黄色的釉彩,把我的脸打扮成了土著人的脸色。
我低头一看,大地也穿上了一层土黄色的衣裳。
过了一会,又下起雪来。
许多人都高兴起来,他们认为雪花是洁白美丽的。
但他们错了,今天的雪花像炸弹一样,落在人们的身上,炸出了一朵朵“黄花”。
弄得人们狼狈不堪。
我也被“炸”的像小泥猴似的。
今天的情景,使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果。
在一次次灾难的提醒下,人们已经认识到遵循自然规律,爱护我们的生存环境已刻不容缓。
我相信,随着科学技术的不断进步,经过全人类不断努力,植树造林,保护环境,保持生态平衡,灾难的发生频率会逐渐减少。
地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们的眼前
4、片段练习
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感悟:
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5、习作