最新民办初中面谈题目1.docx
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最新民办初中面谈题目1
各所民办初中考查学生的办法虽然各不相同，但总体感觉，勇敢、聪慧、擅交流的孩子，受欢迎的程度最高。
建兰中学
面谈分四个环节：
“阅读能力”“领袖气质”“自我介绍”和“学习品质”。
【自我介绍题】
自我介绍环节中，除了自我介绍还包括八道题：
1.你学习成绩怎样、担任什么职务，有什么值得骄傲的经历？
2.你觉得自己目前在学习、生活方面做得不够好的地方是什么？
3.请你评价一下刚才的自我介绍环节谁的表现最出色？
为什么？
4.请你用英语做个简短的自我介绍。
5.你有什么才艺？
可以展示一下吗？
6.你有什么兴趣爱好？
7.最近你在关注哪些社会热点？
8.你对将来的初中三年有什么规划？
这个环节总分10分，每组时间控制在10-15分钟。
自我介绍每人必答，时间不超过1分钟。
以上8道题，任选2题进行提问。
回答问题后看表现适当给分。
比如服饰端庄，礼貌大方；语言流畅，口齿清楚；自我评价，诚实中肯。
自我介绍环节，八位同学一组，分别自我介绍。
比如你学习成绩怎样、担任什么职务，有什么值得骄傲的经历？
最近你在关注哪些社会热点？
你对将来的初中三年有什么规划？
【习惯品质题】
1.在下列数字表中找出“23”，并在数字下面划上横线。
时间：
40秒。
（皆为五位数，共60个数字）
2.听下面三组不同难度的密码，每个密码分别由8位、9位和10位数字组成。
每一组有两个不同的密码，每个密码只报一遍，报完后，你将会有10秒钟的时间默写这个密码，当老师说“开始”后方可动笔。
老师会用一秒钟一个数字的速度念。
3.从1开始写数字，尽可能写得多一些。
数字之间间隔清楚，限时3分钟。
少数同学能写到200多，而且没涂改，大部分同学写到167左右。
【合作交流环节】
和去年一样仍是活动方案设计，但题目不同：
近年来未成年人自我伤害案例增多，有的学生甚至因为生活、学习中的一些挫折就选择轻生，给家庭、社会带来无尽的悲伤和叹息。
请你们围绕“珍爱生命，肩负责任”的主题，设计一系列活动。
目的：
1.帮助大家感受生命可贵，体验生命价值，领悟生命责任；2.组织一次珍爱生命宣传活动；3.倡导“生命可贵”的生命观，树立“我是不可或缺”的社会责任感。
要求：
1.活动形式不限，10分钟内形成基本活动方案；2.小组成员内部合理分工；3.最后向评委汇报方案，汇报形式不限，不超过3分钟。
合作与交流环节。
每组选代表抽出所要讨论的主题，然后一起设计方案。
备选主题有“和六年的小学生活告别”、“珍惜生命”等。
前八分钟大家一起讨论，再选一名代表汇报讨论结果。
我们旁听了一个小组，刚开始需要一名代表抽题目时，一位女生自告奋勇站出来，接下来整个讨论也由她主持完成。
而另一位男生基本上主导了整个讨论程序，也提出了一些不一样的看法。
老师在最后点评中，也特地提到了这两位同学：
很勇敢，善于表达自己，而这正是学校喜欢的学生。
【阅读品质题】
1.在晴朗的夜晚，看到天空中星星闪烁，为什么我会看到星星一闪一闪？
2.随着亚太经合组织的召开，“一带一路”概念近日成了不少人关注的话题，那么“一带一路”指的是什么呢？
[“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升。
]能否谈一下古代与此相关的历史知识（朝代、事件、作用等）？
[朝代：
西汉时期。
事件：
张骞通西域。
作用：
最初的作用是运输古代中国出产的丝绸、瓷器等商品，后来成为东方与西方之间在经济、政治、文化等诸多方面进行交流的主要道路。
]
3.唐代诗人李嘉佑写过“水田飞白鹭，夏木啭黄鹂。
”而同一时代的王维又写了“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
”你认为哪句好？
为什么？
4.说说中国跟五月份有关的节日（说明传统或非传统、时间、来历或者习俗等等）。
5.从冰箱拿出的矿泉水，过一会儿会看到瓶身“出汗”这些水来自哪里？
为什么？
采荷实验学校：
家长全程“见证”面谈过程
在采荷实验学校，今年的面谈内容基本跟去年是一样的。
3月份起，学校利用周末的时间，陆续开展游园活动。
在游园活动中，对有意向的学生进行思想、德育、知识面、思维能力等全方位考查。
表现优异的学生，才能拥有面谈的资格。
学校是以1:
2的比例确定参加面谈的学生人数，所以参与学生大约有300多位。
每个学生参加面谈的时间大概15-20分钟，老师与学生面对面谈话，会随机提一些问题，比如对某些事物的看法，以考查学生的表达能力与判断能力等。
当然，也会很随机与学生聊小学阶段的情况。
在老师与学生面谈的过程中，爸妈也要全程参与，家长不仅能看到孩子的现场表现，同时自己也是“考生”，要回答老师的提问，家长被问到最多的一个问题是“说说自己眼中的孩子是怎样的，有什么优点，又有哪些缺陷”。
【学生被问到的问题】
1.具体说说你有什么特长。
2.你喜欢看哪一类书？
最近一次买书是什么时候？
3.你会和爸妈起争执吗？
说说最近的一次争执的来龙去脉。
4.你最崇拜的明星是谁？
原因是什么？
5.你最喜欢哪一类书？
最近一次买书是什么时候？
6.每周看几次电视？
喜欢看哪个频道？
喜欢看什么节目？
7.在学习方面，你对自己是怎么个定位？
8.你一般几点睡觉？
睡觉前会干些什么？
9.你在同学们心目中的形象？
举个例子说说。
10.你喜欢音乐吗？
会不会经常参加体育运动？
11.你觉得你爸爸妈妈分别是什么样的人？
你自己又是个什么样的人？
公益中学：
谁能和校长笑谈到最后,昨天，公益中学有近300人参加面谈，大部分是西湖区的学生。
面谈分两轮：
第一轮，学生随机分配到3位老师组成的面谈小组。
内容为语文、数学、英语三门学科。
一位参加面谈的沈同学说：
“语文老师问我最喜欢的名言是什么？
解释一下这句名言的意思，然后报了三个成语，让我写出其中最容易混淆的形声字。
有点像汉字听写大会。
数学老师出的题目不算难，但是里面有些小陷阱，不仔细很容易错。
英语老师全程讲英语，有点难。
”
第一轮表现不错的学生，将与校长做第二轮面谈，作最后的把关。
潘志平校长说：
“二面我会和家长孩子一起坐下来聊一聊。
不聊学习，聊学生的兴趣爱好、社会实践能力。
跟家长聊聊家庭教育的情况。
我喜欢性格开朗，面谈的时候笑眯眯的，交谈很自信，能够抓住谈话要点和关键词，到初中后有发展后劲的孩子。
每一个自主招生被录取的学生，我一定是见过、聊过的。
今年面谈之后，我会跟学生们拍照，现场写书法送字，选‘乐’字的学生最多。
我跟他们说，从今天开始，你也是我的儿子、女儿了。
我会把所有合影都印出来，作为开学礼物送给学生。
”
观成中学
用细线、尺子测量矿泉水瓶的容积
观成中学今年首次独立招生，一上午有100多名学生参加面谈。
面谈开始前，学生们都要填一张家庭情况问答表。
问题有平时家长在家里有没有阅读习惯、陪孩子的时间有多少等。
接下来，学生回到不同教室进行语、数、英、科的面谈。
语文组主要是了解学生的阅读情况、阅读习惯，请学生说一说最近在看什么书，最喜欢看什么书。
数学组会出一些趣味题，让学生先说出答案，再说解题思路。
英语组全程用英语交流。
以上三个组都是“动口”，到了科学组则是要“动手”：
学生面前摆一瓶啤酒、一个开瓶器；一组连接好的电路；一个装了一半水的矿泉水瓶，细线、记号笔、尺子。
啤酒瓶、开瓶器考的是杠杆原理，学生要说出利用开瓶器开瓶盖时的支点、动力点、阻力点。
连接好的电路是一个故障电路，需要学生来找出故障原因并修复。
“去年，学校考的是连电路，找故障比连电路更需要学生对知识点融会贯通。
”科学老师说。
最难的是使用细线、记号笔和尺子，来测算出一个装有一半水的矿泉水瓶子的容积。
“矿泉水瓶子的上半部分是不规则的，难就难在测出这一部分的容积。
”
体能方面是让学生参加3分钟折返跑，跑23圈以上为优秀。
有位女生穿着棒球服、运动裙裤，背着时下粉红色双肩包，显得很特别。
她说：
“这衣服是我自己特地选的，面谈蛮重要的，要打扮打扮。
这样穿不影响体能测试，我3分钟折返跑跑了24圈，优秀！
”
绿城育华学校：
有长笛、提琴特长优先考虑
绿城育华学校的面谈安排在周五，分报到集中、资料审核、团队活动、模拟课堂、师生面对面、体能测试、特长展示7个环节，安排在不同的教学楼里。
其中最有趣的是团队活动项目：
同学们先按照编号大小顺序排成一个圈，记住自己左右两边同学的编号。
接着打乱顺序在指定区域里随意走动。
老师喊停后，学生们站在原地，用手去拉之前左右两边的同学。
这个时候会形成一个复杂的图形。
要求同学拉着手在5分钟内恢复到最初的圆圈。
今年的模拟课堂选择了数学和科学两个学科。
老师会上一节20分钟左右的小课，知识点都是初中课本里的内容。
课后学生要做一张试卷，用于考查学生的上课情况，最后结合课堂表现来考评。
特长展示有钢琴、舞蹈、书法几项。
负责的李老师说，每年面谈总会有100多个学生来展示才艺。
乐器里展示钢琴、古筝才艺的特别多，竞争较激烈，舞蹈里学民族舞的最多，今年跳拉丁的也比较多，还有学生街舞跳得不错。
学校最近在组织管弦乐队，学长笛和提琴类的会优先考虑。
一旦进入面谈环节，文本成绩已经不那么重要了，最关键的，是在面谈现场有出色表现。
自主招生是怎么面谈的？
怎样才能有更大的自我发挥？
建兰中学
以小组面谈的方式，从自我认识、思维能力、习惯品质、合作交流、家庭教育等方面进行考查，侧重语言表达、思维敏捷开放、阅读积累、科普素养、运动习惯等。
在面谈之前，学生先做一份“自主招生学生综合素质调查”。
调查不计入总分，但作为参考，考察阅读习惯和生活常识。
会问到一些问题，比如“每天花在阅读上的时间是多少？
”、选出“可回收垃圾”的标志、写出某个传统节日是哪一天、写出爸爸妈妈的生日等。
六个学生为一个小组，面谈分四个环节：
自我介绍、阅读能力、领袖气质和学习品质。
自我介绍：
每位同学两到三分钟，可以展示才艺，也可以评论时事。
不仅要学生介绍自己，还要对别人进行点评，谁说得好，哪里说得好。
去年，有一道特别的考题出现在面谈现场——餐巾纸测试。
老师在教室地上随意丢了一张巴掌大小的餐巾纸，观察学生的反应。
只有3%的学生主动捡起了餐巾纸“过关”。
阅读能力：
学校针对面谈开出书单，今年的书单有变化，具体有《西游记》、《水浒传》、完《安徒生童话和故事选》、《目送》、《城南旧事》、《昆虫记》、《有趣得让人睡不着的数学》、《上下五千年》、《科学探索者》、《物理世界奇遇记》。
老师会让学生说自己最喜欢的书，谈谈自己的感受和想法。
或者考察学生阅读的积累，比如问“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”这对联说的是谁？
领袖气质：
考察小组合作能力。
学生抽一个信封，里面有一个任务要合作完成。
比如学校要筹划一个地震捐款活动，要策划一个方案。
老师会观察学生如何提出自己的见解、让别人接受自己的想法，发现矛盾如何解决等。
学习品质：
考察学生的学习能力。
包括注意力、记忆力、空间想象能力和逻辑推理能力。
比如屏幕上出现9个关于物品的两字词语：
柏树、馒头、帽子、音响、电影、山峰、磁带、剪刀、铁锅。
让学生看10秒钟。
然后换了一张幻灯片，随机抽掉了一个词语，让学生说出被抽掉的是哪一个。
启正中学
通过三个主题营考察。
“正德”营，创设面谈情景和话题，通过看、听、谈，考察学生待人接物的基本素养、沟通能力、基本社交礼仪和心理素质。
“正行”营，创设活动情景，通过学生实践操作，考察其学业素养、学习习惯和实践动手能力。
“正意”营，学生可自愿选择展示一项才艺，或者参加一项规定的体育活动，考察学生的兴趣特长、身体素质和心理品质。
具体讲，分为三个部分。
第一部分考查动手能力，要求在十分钟内完成三个任务。
第一个任务是用一分钟默记数字，然后按顺序默写数字。
第二个任务是用两种不同方法，将电路板上的两只小灯泡同时接亮。
第三个任务是拼七巧板。
第二部分是才艺展示。
根据自己的特长，选择画画、书法、乐器、体育等项目，体育考查的是三分钟往返跑。
第三部分，两位老师和一位学生交流，先是学生自我介绍，然后是一些日常交流。
包括一些基本的英文对话。
文澜中学
学生要进行体能测试，测试项目是800米耐力跑。
及格标准是：
男生4分05秒，女生4分10秒。
今年，在报名咨询时，就可以到操场自测是否能达到标准。
四月份的每星期六，有文澜中学体育教师现场指导。
面谈时，学生由一位家长陪同，参观校园，然后和面谈老师进行交流。
有自我介绍、特长展示等等。
老师会问一些问题，比如“在小学有什么印象深的事情？
”还会针对校园提问。
比如，你在校园里看到了什么？
校园里的石碑上，写的是什么字？
什么字体？
说的是什么意思？
看到石碑上的字不认识，你会用什么办法咨询别人？
绿城育华学校初中部
面谈方案参考、借鉴了许多国外大学的自主招生方式。
整一套流程下来，需要1到2个小时。
5个学生组成一个小组，先选出一个组长，组长看一幅复杂的图形，然后描述给组员，让组员把图形画出来。
面谈有6个环节，包括资料审核、团队活动、师生面对面、模拟课堂、体能测试和特长展示。
师生面对面：
通过团队小组成员间的相互介绍，了解学生基本情况，了解活动中学生之间的交流和合作、协调统筹等能力。
模拟课堂：
有语文和数学两节，各为10-15分钟。
考察学习习惯和品质，也就是课堂的注意力和学习能力。
语文考察语言表达，数学是一个老师主讲，其他老师观察学生的专注力。
上课以后，大家讨论，做一个小练习，考察学习能力。
因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。
对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。
体能测试：
测800米，男女生标准一样：
4分10秒及格、3分30秒满分。
2、消费者分析 特长展示：
学校根据特长生展示情况，单独择优加分，作为录取的参考依据 。
自制性手工艺品。
自制饰品其实很简单，工艺一点也不复杂。
近两年来，由于手机的普及，自制的手机挂坠特别受欢迎。
育才中学：
面谈比“六艺”
上午9点左右，记者在育才中学门口看到，不少家长冒雨等候参加面谈的子女。
在校内，记者看到面谈场地分设在几间教室，分别考察孩子的礼仪修养，音乐素养，文学素养，身体素质，学习习惯等内容。
在礼仪修养教室，老师会询问孩子如何接待客人，如何洗漱穿衣等问题，并考察孩子在回答问题过程中的谈吐与礼仪。
在音乐素养教室，孩子则被要求按所听到的旋律选择乐曲的名字，而在身体素质教室，孩子们需要完成跳绳和实心球投掷的内容。
老师根据每个孩子的表现分别打出ABCD四个等级。
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。
“中国古代有礼乐射御书数六艺，而这些传统文化的精髓，在当今的孩子身上有所缺失，”育才中学校长助理盛伟民表示，“我们学校今年面谈考察的礼仪、音乐、身体素质、学习习惯、自救测试等内容，正是孩子综合素养的一种体现。
而在具体考察方式上，我们的选择多种多样，比如将纸屑放在地上看孩子反映等手段都可能会采用。
”
10元以下□10～50元□50～100元□100元以上□ 对于今年民办初中自主招生由测试改为面谈的新变化，家长们的反映又如何呢？
记者随机采访了几位正在等候孩子的家长。
在大学生对DIY手工艺品价位调查中，发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48%的认为在10-15元；6%的则认为50-100元能接受。
如图1-2所示 “往年都要准备测试，今年取消了，我们也不知道学校会考察孩子的什么能力，也没有准备过就让孩子过来试试，”家长钟女士表示。
而余先生的说法则更为直接：
“我们家长都不知道怎样准备，能不能取上，全凭孩子自由发挥了。
育才中学面谈内容：
1、填信息：
刚进去，学校给每个学生发了一支笔和表格，把个人信息都填写好，然后交上去，接着就等排队测试。
（全程没有一个环节要自我介绍，就单凭这个信息表格让学校了解孩子）
2、测试开始：
一共测试了四个科目加体育测试，语文、数学、英语和科学，体育测50米和扔实心球。
一共有8个教室，语文测试2个，数学2个，英语1个，科学1个，另外还有两个教室就是用来排队等候面试的、
进去教室后，要抽签拿到题目，然后口头现场回答，所以考题应该是不一样的，每个科目都只抽一次，只有一题。
语文：
抽到了文言文，孙叔敖杀蛇，然后有三道题，还有同学抽到背毛泽东的沁园春雪，中国十大文豪等（源自2013小升初家长）
孙叔敖为婴儿时，出游，见两头蛇，杀而埋之。
归而泣。
其母问其故，叔敖对曰：
“闻见两头之蛇者死，向者吾见之，恐去母而死也。
”其母曰：
“蛇今安在?
”曰：
“恐他人又见，杀而埋之矣。
”其母曰：
“吾闻有阴德者天报以福，汝不死也。
”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。
孙叔敖小的时候，到外面游玩，看见一条长有两个头的蛇，就杀了蛇并把蛇埋了。
他哭着回家。
他的母亲问他哭的原因。
叔敖回答说：
“我听说见了两头蛇的人一定会死，刚才我见到了它，害怕离开母亲死去。
”母亲说：
“蛇现在在哪里?
”回答说：
“我害怕别人又见到这条蛇，已经把它杀了并埋了。
”他的母亲说：
“我听说暗中做好事的人，上天会给他福气的，你不会死的。
”
等到孙叔敖大了以后，做到了楚国的国相，他还没开始治国，但是国人就已经相信他是一个仁义的人了。
手工艺品，它运用不同的材料，通过不同的方式，经过自己亲手动手制作。
看着自己亲自完成的作品时，感觉很不同哦。
不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。
为此，这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。
沁园春·雪作者：
毛泽东
在现代文化影响下，当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体，他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异，他们追随时尚，同时也在制造时尚。
“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。
在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求，这在年轻的学生一代中尤为突出。
“DIY自制饰品”的形式多种多样，对于动手能力强的学生来说更受欢迎。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
（余通：
馀）
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
（原驰原作：
原驱）
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
（红装一作：
银装）
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
中国十大文豪：
李白杜甫白居易韩愈曹雪芹柳宗元欧阳修苏轼王安石屈原
世界是大文豪：
荷马（古希腊）、但丁（意大利）、莎士比亚（英国）、歌德（德国）、拜伦（英国）、雨果（法国）、托尔斯泰（俄国）、泰戈尔（印度）、高尔基（前苏联）与鲁迅（中国）
英语：
看图说话
数学：
抽到了24点的一道题，58810来通过运算得出24.
体育：
体育考50米和实心球，5人一组
科学：
简单策划一个实验安排
身体素质、文学素养、音乐素养、学习习惯等几方面内容。
音乐素养环节中，老师会放一段旋律，让学生说出乐曲的名字；
身体素质环节中，有跳绳和投实心球内容；
文学素养环节，老师会让同学选择一本读过的课外书，对主人公和内容进行分析点评。
面谈：
内容包括文学素养、逻辑推理、英语交流、科学探究、身体素质、行为规范。
面谈时学生要穿运动服和运动鞋。
流程：
学生到校后，到等候室等候，填写本人信息，并由教师随机发放号牌给每一位学生。
学生按号子顺序，六人一小组，由本校学生做引导员，带领本小组同学到相应教室。
由科室教师与该同学进行面谈，完成后由引导员带到下一科室。
完成所有的面谈项目后，由引导员带回休息室休息，完成本次面谈工作。
新材料手工艺品。
目前，国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降，与此形成鲜明对比的是，数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品--即根据自己的创意将各种材质的饰珠，用皮、布、金属等线材串出的品，正在各国的女性中大行其道。
录取工作每个项目按A、B、C、D四个等级进行评价。
按每个等级对应的分值计分，按最终得分高低排序后录取。
营销环境信息收集索引<三国演义>知识点
1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：
千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。
3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。
4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名着《三国演义》的开篇词。
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：
三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。
6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
例如：
草船借箭，舌战群儒，空城计。
7、填人名，补足歇后语。
（1）（诸葛亮）借东风——巧用天时
（2）（刘备）借荆州——有借无还
（3）（徐庶）进曹营——一言不发
（4）（周瑜）打（黄盖）——一个愿打，一个愿挨，
（5）三个臭皮匠——顶个（诸葛亮）（比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来）
8、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。
涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。
9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：
三顾茅庐人物及故事：
刘备三请诸葛亮。
成语：
身在曹营心在汉人物及故事：
徐庶人在曹营，不献一策。
10、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场着名的以少胜多的战例，是赤壁之战；再说出诸葛亮挥
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