浙江省之江教育评价联盟学年高三第二次联考语文试题及答案解析.docx
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浙江省之江教育评价联盟学年高三第二次联考语文试题及答案解析
浙江省之江教育评价联盟2019-2020学年高三第二次联考
语文试题
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2.请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题
1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()
A.追根溯(sù)源,中国散文的祖父祖母,并非文学,而是历史和哲学,是先秦诸子散文和历史散文,也就是说,中国散文的传承基因,浸有历史的骨血,含有哲学的精髓(suǐ)。
B.今年“诚信春运”给“车闹”“霸座”等行为人戴上“紧箍(kū)咒”,各地加大春运期间信用惩(chéng)诫力度,及时公示违规失信行为,让他们“一次失信,处处受限”。
C.寒冷的冬夜,羁旅异乡的人,用小刀缓缓削(xuē)着一枚风干的荸(bí)荠,渐渐露出瓷白的果肉,少时在水田里挖荸荠的回忆也渐渐走拢过来,与炉火一起驱散些许心中的乡愁。
D.在字里行间,穿越纸背的是典雅与豪气,一切都沐着阳光,融着祈愿,向着美好,一切都清新明朗,深挚隽永,难寻一丝一毫的矫(jiāo)揉造作,没有片言只语的自怨自艾(yì)。
阅读下面的文段,完成各题。
历史剧离不开现代视角。
任何一部历史剧都是对现实的观照,是为了通过回望昨天烛照现实。
(甲)比如反应早期革命史的作品,大都浓墨重彩地叙述着一个主题:
对理想信仰的坚守。
这也给今天的人们敲响了振聋发聩的警钟。
毋庸讳言,当下的历史剧创作与人民不断增长的文化需求还有不少差距,也凸现了一些不容忽视的问题。
(乙)甘为市场的奴隶、被金钱绑架的创作,“一味追逐市场和沾满铜臭味”的“无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳”的三无牌历史剧,依然存在于文化市场。
有的作品在表现历史时一味追求娱乐效果及商业利益,见事不见史,甚至以游戏态度亵渎历史,颠倒黑白,混淆美丑。
(丙)有的将严肃的历史话题和真实的历史事件小品化,让诉说变成了“戏说”,历史写成了“秘史”。
倘若陷于这种娱乐化沼泽中,历史剧只能沦为流行文化的附庸,被市场绑架,失去它最本质的功能。
2.文段中的加点词,运用不正确的一项是()
A.反应B.浓墨重彩C.凸现D.甚至
3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()
A.甲B.乙C.丙
4.下列各句中,没有语病的一项是()
A.杭州市建设局一位负责人表示,将深入贯彻精细化管理理念,早日实现项目竣工交付,加快建设交通更通畅、环境更宜居、配套更完善的美丽杭州。
B.近日,宁波银行正式开办柜台债业务,这意味着投资者在宁波银行网点可以进行国债、国开债的认购和债券交易,此外,后续债券交易品种和交易渠道还有望进一步增强。
C.北美作为西欧新兴资本主义在海外的“新试验场”,它跳跃式地越过常规的历史阶段而成为新的工业中心,创建了世界上最发达的国家,创造了“美国奇迹”。
D.说到自尊,人们往往想到的是人的自我尊重,这自然不错,可对自尊是在尊重别人中实现的这一点却常常被忽视。
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、语言表达
5.在下面文段的横线上填写恰当的语句,每处不超过15字。
人们时常说历史证明了什么,①_____________________________________。
历史就是有过那么回事,你要是说它证明了什么,那是你从其中得到的、总结出来的经验和教训,那是你自己思想的产物。
19世纪的英国历史学家阿克顿就曾教导人们:
权力引导人腐败,权力本身是腐败人的。
但是,这是②______________________________,历史本身并没有这个东西。
这样,我们所说的历史,实际上往往包括两层意思。
一是指过去所发生的事情,这个是历史的事实。
还有就是指③_________________________________。
这些东西是历史学家的任务,也是学历史的人的任务。
6.下面是2022年杭州亚运会会徽“潮涌”,请写出其中3个构图要素(文字除外),并说明图形寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。
评卷人
得分
三、现代文阅读
阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
芯片,是指内含集成电路的硅片,体积很小,常常是计算机或其他电子设备的一部分,芯片组,是一系列相互关联的芯片组合。
它们彼此依赖,组合在一起能发挥更多作用。
例如,计算机里的中央处理品(CPU)及手机中的射频、基带和通信基站里的模教转换器(ADC)等,就是由多个芯片组合在一起的更大的集成电路,而集成电路是非常精密的仪器,其单位为纳米(1纳米为100万分之一毫米)。
这对设计、制造工艺有着非常严格、非常高的标准与要求。
芯片行业或者集成电路行业远比大家想象的丰富得多。
芯片并不只有CPU、GPU。
像DRAM、LED、光伏、耳机,指纹识别,冰箱,电视,电梯等,都会用到大小不同、功能不同的芯片。
芯片的种类分为通用芯片和专用芯片,通用芯片如移动处理、PC处理器、存储器等,专用芯片如消费类芯片、通讯设备芯片、国防芯片等。
(摘编自搜狐科技《我们的中国芯》)
材料二:
目前,世界许多国家都在争夺中国芯片市场,或将使中国芯片面临“灭顶之灾”,武汉新芯集成电路制造有限公司副总经理李平说,全球半导体市场规模达3200亿美元,全球54%的芯片都出口到中国,但国产芯片的市场份额只占10%。
全球7%的手机是中国制造,但其中不到3%的手机芯片是国产的。
李平说:
“一个长期无“芯”的国家,只能被动地选择全球产业链的下层位置。
”正是由于芯片生产、设计能力的缺失,导致国内的芯片设备普遍长着一颗“外国芯”。
未来中国公司如果不建立自己的产业核心技术体系,失去的不仅仅是经济利益,产业安全也将没有保障。
2003年,美国俄亥俄州核电厂控制网络的一台计算机芯片被“SQLServer蠕虫”感染,其安全监控系统停机近5个小时;2008年,在美国国家安全局一台发电机控制系统芯片受到攻击后被物理损坏。
2010年7月,德国专家发现世界上首个专门针对工业控制系统芯片的破坏性病毒,伊朗、印度尼西亚、印度和美国等国均遭到攻击。
类似的国防安全威胁在我国也同样存在。
中科院“百人计划”、中科院半导体研究所研究员吴南健说,从军用角度来说,最担心的就是国防安全问题。
如果芯片被植入“后门程序”,该程序就可以绕过安全性控制而获取对程序或系统的访问权,任何国家一旦与供货商打起来,美国可以通过芯片系统破坏该国国防安全。
“芯片之痛”引起社会各界普遍反思。
纵观以往各国核心技术的开发,政府采购都是巨大的助力,而如今,中国政府采购也开始发力国产芯片、国产操作系统。
(摘编自中国新闻网《中国芯片市场被外国垄断》)
材料三:
阿里巴巴正式宣布成立独立芯片公司,以推动国产自主芯片的产业化,马云将其命名为“平头哥半导体有限公司”。
据介绍,阿里进入芯片领域的整体策略是云端一体,自研与生态合作结合,人工智能芯片和嵌入式芯片正是“平头哥”初期的研发重点。
“目前我们主要关注的还是半导体设计这一端,基本上是从架构到前端设计,这是我们这个阶段的重点。
”阿里巴巴芯片技术部负责人骄旸指出,不同于其他创业公司正在研发的人工智能芯片,“平头哥”将更注重芯片与阿里现有业务场景以及大数据算法的结合,做定制化AI(人工智能)芯片,这也是阿里的优势。
在“平头哥”的规划中,芯片公司将由阿里全资控股,不仅仅开展研发任务,还要推动芯片的产业化、生态化构建。
(摘编自新浪财经《阿里的“平头哥”有多强?
》)
7.下列对材料中“中国芯”的理解,不正确的一项是()
A.“中国芯”在制造工艺等方面要有严要求、高标准,以提高其在市场上的竞争力。
B.“中国芯”的设计研发资金投入不足,导致中国芯片市场份额被其他国家大量抢占。
C.“中国芯”关系到中国的经济利益、产业及国防安全,政府必须加强采购予以支持。
D.“中国芯”要产业化,需建立中国自主产业核心技术体系,拥有自己独立的芯片公司。
8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()
A.芯片是计算机等电子设备的一部分,体积小、功能强,与我们日常生活如收听音乐、上下班打卡、食物冷藏等密切相关。
B.中国庞大的半导体市场和政府的日益重视,以及大型民营企业的积极参与,将给中国自主芯片的发展注入强大的动力。
C.芯片系统常存在被各种病毒感染、攻击或破坏的威胁,也存在供货商利用安全性控制蓄意修改程序或系统的访问权的隐患。
D.将由阿里全资控股的“平头哥”芯片公司目前关注的重点是半导体从架构到前端的设计,于其他领域尚未涉足。
9.根据上述材料,概括目前“中国芯”面临的挑战。
阅读下面的文字,完成各题。
雨水①
李万华
①昨夜梦得一坡油菜花开,竟是“一气初盈,万花齐发,青畴白壤,悉变黄金”。
在梦中,我以为大地的模样就是这样:
金黄,暗藏柔韧的劲道。
但是梦中有人说:
风吹雨打,花落叶下。
②我在今天的某个时刻想起梦中油菜,便有些恍惚。
我分明看见那是一坡一坡的花在梢上驰骋,但我相信别人所言的零落成泥。
便是现在,我依旧对自己说:
花的尸骨如同花开。
③这之前的某一日,我在老屋檐下闲坐。
这是乡下,阳光没有杂质,尚未长出新叶的梨树在院子中央,枝杈如同龟甲兽骨上的笔画。
它旁边,一棵沙枣树歪着身子,旧年的妃色果子小如豆粒,果皮上布满黑点。
想一想,如果每一种果子都如此闹脾气,不肯掉落,年长日久,果树会成为什么。
一只猫咪跑过去,爬上大板夯筑的土墙,又从墙头跃到树枝上,停驻。
看上去,它的这一行为没有任何意义。
墙头露出远山一角,清冷的风从屋外榆树的枝子上滑下,近处耍社火的锣鼓节奏铿锵。
也有一两声鸦啼,仿佛冬季还未离去。
我们喝咸茶,偶尔说话。
脑中无舟楫的片刻散漫,清波亮出光斑。
其间记忆自在身边游走,觉察时它们已经遥远,并不与我发生多少关联。
而在沉默时刻,我总能看见时间踮着脚,小毛贼一样扛着些破烂玩意儿走过。
一扭头,我甚至看见多年后我们自身的白骨,在阳光里静坐。
它们洁净、温润,泛着光泽,它们完好无损,姿态娴雅,仿佛正在轻颦浅笑。
④现在想起,那一天仿佛来自一个遥远过去,又仿佛取自未来。
眼下转瞬即逝,未来遥不可及,过去是什么,一棵沙枣树,抑或只是一场回忆?
⑤然而回忆未必可靠。
电影《去年在马里昂巴德》中,一场或许并不存在的相遇被男主人公回忆得历历在目,仿佛它刚刚发生,彼此的气息还没在花园的雕塑下散去,不过被另一个人忘记。
如果遗忘表明过去并不存在,那么回忆,是否果真能杜撰出一个过去。
⑥这一日夜间,我听见窗外檐漏,滴答滴答,屋顶积雪正在消融。
我有多久不曾见得冰雪融化的样子?
旧日那些冰凌挂在屋檐,雪水晶莹,春风沿着河道走过的情景,我并未生疏。
一些情景日日重复,回想起来却如同空设,一些情景一旦露面,便被魔术长久定格。
小时候接触物事存有局限,不能一一看尽,然而相待之心细腻专注。
成年后,时刻穿行,其间柳暗花明,抑或山重水复,我们却已习惯顺水流逝。
⑦其实我并不知这是哪一日的积雪,我从乡下老屋回到小镇,它们已经存在,在楼层背阴的角落,树根,砖瓦的缝隙。
它们在那里沉积,并且渐渐瓷实,它们的表面因此变成薄薄冰层,反射光芒,仿佛一些特立独行的人,“过言不再,流言不极;不断其威,不习其谋”,并不依附。
⑧《礼记》说:
“始雨水,桃始华。
”这节候的物征,本以中原为主。
在青藏高原,这一切都将姗姗来迟。
(注)①作者系青海人,在散文集《西风消息》中,她以“立春”“惊蛰”等节气为题写了一系列散文,此为《雨水》篇,有删改。
10.请分析第①段在全文的作用。
11.赏析文中划线的句子。
(1)尚未长出新叶的梨树在院子中央,枝杈如同龟甲兽骨上的笔画。
(2)而在沉默时刻,我总能看见时间踮着脚,小毛贼一样扛着些破烂玩意儿走过。
12.作者擅长运用富有内涵或情感的典型物象,请从文中选取两个物象并结合相关文本,分析其蕴含的内涵或情感。
13.有人评价李万华的文章“体现了对人的生命历程的反观和思索”。
本文表达了哪些“反观和思索”?
请结合文本简要分析。
评卷人
得分
四、文言文阅读
(一)阅读下面的文言文,完成下列小题。
初,晋献公欲以骊姬为夫人,卜之,不吉;筮之,吉。
公曰:
“从筮。
”卜人曰:
“筮短龟长,不如从长。
且其繇曰:
‘专之渝,攘公之羭。
一薰一莸(yóu),十年尚犹有臭。
’必不可!
”弗听,立之。
生奚齐,其娣生卓子。
及将立奚齐,既与中大夫成谋。
姬渭大子曰:
“君梦齐姜,必速祭之!
”大子祭于曲沃,归胙于公。
公田,姬置诸宫六日。
公至,毒而献之。
公祭之地,地坟;与犬,犬毙;与小臣,小臣亦毙。
姬泣曰:
“贼由大子。
”大子奔新城。
公杀其傅杜原款。
或谓大子:
“子辞,君必辩焉。
”大子曰:
“君非姬氏,居不安,食不饱。
我辞,姬必有罪。
君老矣,吾又不乐。
”曰:
“子其行乎?
”大子曰:
“君实不察其罪,被此名也以出,人谁纳我?
”十二月戊申,缢于新城。
——以上僖公四年
姬遂谮二公子曰:
“皆知之。
”重耳奔蒲,夷吾奔屈。
初,晋侯使士蔿为二公子筑蒲与屈,不慎,置薪焉。
夷吾诉之。
公使让之。
士蔿(wěi)稽首而对曰:
“臣闻之,无丧而戚,忧必仇焉;无戎而城,仇必保焉。
寇仇之保又何慎焉守官废命不敬固仇之保不忠失敬与忠何以事君?
《诗》云:
‘怀德惟宁,宗子惟城。
’君其修德而固宗子,何城如之?
三年将寻师焉,焉用慎?
”退而赋曰:
“狐裘尨茸②,一国三公,吾谁适从?
”
及难,公使寺人披③伐蒲。
重耳曰:
“君父之命不校。
”乃徇曰:
“校者,吾仇也。
”逾垣而走。
披斩其祛,遂出奔狄。
——以上僖公五年
六年春,晋侯使贾华伐屈。
夷吾不能守,盟而行。
将奔狄,卻芮曰:
“后出同走,罪也,不如之梁。
梁近秦而幸焉。
”乃之梁。
【注】①齐姜:
太子申生的母亲。
②尨茸:
méngróng,蓬乱的样子。
③寺人披:
叫披的寺人,寺人为内官,即后来的宦官。
14.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.专之渝,攘公之羭坚贞
B.归胙于公祭肉
C.公祭之地,地坟隆起
D.被此名也以出蒙受
15.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()
A.既与中大夫成谋谷与鱼鳖不可胜食
B.子其行乎其皆出于此乎
C.三年将寻师焉,焉用慎吴之民方痛心焉
D.乃之梁奚以之九万里而南为
16.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.晋献公想立骊姬为夫人,分别用龟甲、蓍草进行了占卜,占卜结果相反,他只相信了吉利的结果,没听从卜人的劝说。
B.太子申生是个悲剧性的人物,是骊姬阴谋诡计的牺牲品,出逃本可以成为一条出路,他却以自尽来表示抗议。
C.重耳和夷吾比较聪明,他们知道自己没有过错,又缺少正常的申诉渠道,在灾祸临头时通过外逃来保护自己。
D.骊姬为了能够让她的亲生儿子成为太子,不惜在用毒辣手段陷害太子之后又嫁祸重耳和夷吾,最终达成自己的目的。
17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。
寇仇之保又何慎焉守官废命不敬固仇之保不忠失敬与忠何以事君
18.把文中画线的句子译成现代汉语。
(l)君非姬氏,居不安,食不饱。
我辞,姬必有罪。
君老矣,吾又不乐。
(2)乃徇曰:
“校者,吾仇也。
”逾垣而走。
披斩其祛,遂出奔狄。
阅读下面的材料,完成各题。
子曰:
“君子矜而不争,群而不党。
”(《论语•卫灵公》)
子曰:
“当仁,不让于师。
”(《论语•卫灵公》)
19.谈谈你对“群而不党”的理解。
20.孔子的“矜而不争”与“当仁”而“不让”,这两种说法是否矛盾?
试作分析。
评卷人
得分
五、诗歌鉴赏
21.阅读下面这首诗,完成下列小题。
秣陵
(清)屈大均
牛首开天阙,龙岗抱帝宫。
六朝春草里,万井落花中。
访旧乌衣少,听歌玉树空。
如何亡国恨,尽在大江东!
秣陵怀古
(清)纳兰性德②
山色江声共寂寥,十三陵树晚萧萧。
中原事业如江左,芳草何须怨六朝。
(注)①秣陵:
今南京市,秦朝称为秣陵。
牛首、龙岗均为南京山名。
②纳兰性德,曾任清圣祖侍卫,《秣陵怀古》为他护驾清圣祖祭明陵后所作。
(1)《秣陵》的颈联,运用了_________________和______________两个典故,形象地表现了当日金陵人事之凋零。
(2)有人说,纳兰性德既是站在本朝立场贬抑明王朝,又是站在历史发展的高度来评价明朝的兴替变化,其所持观点远在许多秣陵怀古诗之上。
请联系这两首诗谈谈你的理解
评卷人
得分
六、句子默写
22.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)
(1)颜渊喟然叹曰:
“__________________,___________________。
瞻之在前,忽焉在后。
”(《论语》)
(2)元嘉草草,________________,______________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(3)__________________,______________,有不得见者三十六年。
(杜牧《阿房宫赋》)
(4)无边落木萧萧下,_______________________。
____________________,百年多病独登台。
(杜甫《登高》)
(5)江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
_____________________,_________________。
(李贺《李凭箜篌引》)
评卷人
得分
七、材料作文
23.阅读下面文字,根据要求作文。
成功的成是成就自己,功是功德天下。
——马云
不要追求去做一个成功者,而应追求做一个有价值的人。
——爱因斯坦
读了上述两句话,作为即将开启人生新旅程的高三学生,你有着怎样的感悟和思考?
写一篇不少于800字的文章。
(注意)①选好角度,确定立意,自拟题目。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③明确文体,但不得写成诗歌。
④不得抄袭、套作。
浙江省之江教育评价联盟2019-2020学年高三第二次联考
语文试题参考答案
1.A
【解析】
本题考查学生识记并正确书写现代汉语字音字形的能力。
解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“没有错别字且加点字的注音全都正确的”,然后依据字形和字义辨析。
本题中,B项箍(kū)应为gū,惩诫应为“戒;C项削(xuē)着应为“xiāo”;D项矫(jiāo)揉造作应为jiǎo。
故选A项。
【点睛】
字形题一般可以采取音辨法。
逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。
形辨法。
如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。
义辨法。
通过掌握的词语意义,或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义,再放到这个词语中去判定是否相符。
结构辨析法。
对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。
还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。
如果题干是有错别字的一项,就排除肯定无错别字的;如果是全对的一项,就排除肯定有错别字的;如果题干是有两个错别字的一项,就先排除有三个错别字的一项。
总之,可以多使用结构分析法:
一是字形本身结构,二是词语结构。
辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。
看词语不宜太长久,要善于回想什么时候在课本或课堂上接触到这个字的。
如无把握,可放放再说,但必须用记号来提示自己。
2.A
3.B
【解析】
2.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示。
题干中答题关键词“加点的词”“运用不正确的”。
A项,“反应”改成“反映”。
前者指因为事件所引发的回应,一般不带宾语;后者常指把客观事物的面貌或实质表现出来,常带宾语。
B项,“浓墨重彩”,指绘画或描述着墨多。
形容着力描写,也形容醒目突出,分量重。
C项,“凸现”,清楚地显现。
D项,“甚至”,表示所提出的是突出的、进一步的事例。
故选A。
3.本题考查正确使用标点符号的能力。
本题要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置。
题干中答题关键词“甲、乙、丙句”“标点有误”。
B项,“三无牌”需加引号,表着重指出。
引号的作用:
1.表示引用的部分;2.表示特定称谓;3.表示特殊含义,需要强调;4.表示否定和讽刺;5.表示着重论述的对象;6.特殊疑问表示否定;7.表示话语的引用。
故选B。
4.C
【解析】
本题考查学生病句辨析与修改能力。
病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。
判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。
可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
本题,题干明确指出“下列各句中,没有语病的一项”。
A项,缺宾语,“实现……目标”;语序不当,“交通更通畅、环境更宜居、配套更完善”应为“交通更通畅、配套更完善、环境更宜居”;
B项,搭配不当,“品种……增多”,“渠道……扩大”;
D项,句式杂糅,应为“对……这一点却常常忽视”或“……这一点却常常被忽视”。
故选C。
5.①但历史本身并不会主动证明②历史学家从历史里得出的教训③我们从历史里得出的结论(判断)
【解析】
试题分析:
本题考查语句的连贯性。
做题时,要注意行文内容前后一致与衔接,也要注意语意表达的前后勾连。
要注意提示性词语,总结性词语,还要注意句中的标点符号,要在感知语段内容的基础上,结合上下文具体的语境分析概括。
本题答案不强求统一,只要基本符合要求即可。
根据语段中“你从其中得到的、总结出来的经验和教训,那是你自己思想的产物”这句话,可知第①句在结构上与前一句“人们时常说历史证明了什么”构成转折关系,内容上是说“历史本身并不会主动证明”,所以第①处应填写“但历史本身并不会主动证明”。
“英国历史学家阿克顿……”,“但是,……”这两个句子是转折关系,所以第②处的句意要转折,强调的是“历史本身并没有这个东西”,“这个东西”是“历史学家从历史里得出的教训”。
这句话正是第②处要填写的内容。
结合上面所说的意思,可以推知第③处说的历史的第两层意思是指“从历史里得出的结论”。
【点睛】
语句的连贯性也可以叫“补写句子”,这类题目的一般要求“在下面一段文字中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。
所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。
所补写句子与上下文关系:
或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。
补句的命题规律:
(1)“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。
(2)空出的句子大多有特殊位置和性质。
(3)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
(4)不能照抄材料,有字数限制。
有效的答题技巧:
(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。
(2)分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质。
(3)注意标点符号的暗示作用:
含义、选词、句式。
(4)结合文本,根据字数要求,概括答案。
6.
(1)构图要素:
扇面、江潮、跑道(太阳、互联网)
(2)寓意:
①扇面反映江南人文意蕴,跑道代表体育运动和竞技,江潮奔涌代表浙江儿女勇立潮头。
(太阳象征“亚奥理事会”或“运动健儿的热情与活力”;互联网符号代表“互联网之城”杭州)②整个会徽象征亚运大家庭团结向前,也象征中国改革大潮的涌动和发展。
【解析】
试题分析:
此题考查图文转换的能力,所给图片是