章节训练第8章+运动和力1.docx
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章节训练第8章+运动和力1
【章节训练】第8章运动和力-1
一、选择题（共20小题）
1．小鹏手握橡皮擦，突然放手后，橡皮擦将（ ）
A．匀速下落B．保持静止
C．向各个方向运动D．加速下落
2．如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，在突然撤去水平拉力F的情况下，下列判断正确的是（ ）
A．木块m将向左倾倒
B．木块m受到方向向右的摩擦力
C．木块m对木块M的摩擦力方向向右
D．木块M受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
3．下列说法正确的是（ ）
A．踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力
B．踢出去的足球由于惯性继续向前运动
C．如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持静止状态
D．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性
4．随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通百姓家庭，下列关于小汽车的说法正确的是（ ）
A．汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B．汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力
C．汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力
D．使用安全带和安全气囊是为了减小惯性
5．下列现象中属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．
紧固锤头B．
不再蹬地滑板车继续前进
C．
安全气囊D．
跳远助跑
6．一本书放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A．书所受的重力和桌面对书的支持力
B．书所受的重力和书对桌面的压力
C．桌受到的重力和地面对桌子的支持力
D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力
7．上体育课时，涵涵同学看到操场上的物理现象，其中解释不正确的是（ ）
A．地面上滚动的足球越滚越慢，是由于足球的惯性越来越小
B．跳远的同学在起跳时用力蹬地是因为力的作用是相互的
C．球拍击打羽毛球，改变羽毛球的运动方向，说明力能改变物体的运动状态
D．穿运动鞋跑步不易滑倒是利用运动鞋底部凹凸不平的花纹来增大摩擦
8．班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减少摩擦的措施是（ ）
A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦
B．书柜下装有滚轮便于移动位置
C．黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成
D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
9．如图是小明参加足球赛射门的情景，在射门过程中（ ）
A．脚对球施加了力，而球对脚没有力的作用
B．球受的重力的方向始终水平向前
C．球离开脚后继续向前是因为球具有惯性
D．球的运动状态始终不变
10．如图所示，物块A静止在固定的斜面上．此时物块的重力产生两方面的作用效果：
使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解．实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力．下列说法正确的是（ ）
A．物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力
B．物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力
C．物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力
D．物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力
11．下列说法中，正确的是（ ）
A．静止的物体一定不受力的作用
B．运动的物体一定受到力的作用
C．物体运动方向发生改变，一定受到力的作用
D．物体受到力的作用，速度大小一定发生改变
12．图中小球相对于水平桌面静止．小红通过观察，作出如下判断．正确的是（ ）
A．窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的
B．窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶
C．小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动
D．小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了改变
13．下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是（ ）
A．
焦耳B．
伽利略C．
欧姆D．
法拉第
14．关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是（ ）
A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性
B．汽车紧急刹车，车上的人会向前傾，说明车有惯性
C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性
D．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性
15．如图所示，一个重10N的物体在10N竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动．
小红说：
因为物体做匀速直线运动，且物体仅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一对平衡力．
小明说：
因为同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一条直线上，所以重力和拉力是一对平衡力．
则两人的说法（ ）
A．都正确B．只有小明正确C．只有小红正确D．都不正确
16．如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法
①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力
②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
上述表述中正确的是（ ）
A．只有②正确B．只有④正确C．只有③④正确D．只有①③正确
17．如图所示，F1等于F2时，下列各对力中不属于二力平衡的是（ ）
A．
B．
C．
D．
18．下列关于力与运动的关系说法正确的是（ ）
A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大
B．物体不受力的情况下也能运动
C．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力
D．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大
19．公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术．将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水可能发生的情况是（ ）
A．仍保持水平
B．将向前溢出
C．将向后溢出
D．会溢出，但不能确定溢出方向
20．一小车在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直线运动，撤去拉力F后，小车将（ ）
A．继续做加速运动
B．加速一段时间后再做匀速直线运动
C．做减速运动，直至速度为零
D．做匀速直线运动
二、填空题（共20小题）（除非特别说明，请填准确值）
21．端午节赛龙舟是我国传统民俗，划桨手在鼓声的号令下，有节奏地向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是 的．龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，但由于 ，龙舟仍会继续向前运动．
22．北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会．冰壶是比赛项目之一，冰壶比赛冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒．如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面．目的是为了 冰壶与冰面之间的摩擦， 冰壶滑行的距离．（两空都选填“增大”或“减小”）
23．头盔、赛车服、头颈支持系统是赛车手极其重要的防护装备（如图），分别保护赛车手身体的不同部位．
（1）专业赛车服有导热性能极弱的材料制成，可以在高温时对赛车手起保护作用，导热性属于物质的 （选填“物理性质”或“化学性质”）．
（2）比赛过程中若发生意外撞击，在安全带的保护下，车手的身体能被固定在座椅上，佩戴头颈支持系统可以避免头部由于 向前摆动，从而起到保护作用．
24．20l7年5月，首批OFO共享自行车入驻六盘水市城区，方便了市民出行，减少了环境污染，如图所示，停放在路边的自行车相对路上行驶的摩托车是 （选填“运动”或“静止”）的，车把手上的花纹是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力．
25．小明端着盆泼水时，盆留在手中，水却泼了出去，请你解释这个现象．
26．用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为 N，木块做 （选填：
加速、匀速、减速）运动．
27．如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景，这一过程中她们的运动状态 （选填“改变”或“不变”）；运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了 ．
28．一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 N．
29．班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重 （选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较 （选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子．
30．板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离（如图所示）．伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律．请回答下列问题：
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是 ．
（2）三次实验中，小车在 表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最 ．
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做 运动．
31．2014年巴西世界杯足球赛引起世界人民的关注．在比赛中，某运动员用头顶回远处飞来的足球（如图），说明力可以改变物体的 ；运动员起脚射门，足球离脚后，由于 还能继续飞向球门．
32．如图是研究牛顿第一定律的实验示意图，每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在下列三种不同平面上 ，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，由此推理可知；如果小车所受的摩擦力为零，小车将以 的速度永远运动下去．
33．如图所示，用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置，是由于它们具有 ．棋子飞出的瞬间运动状态是发生改变的原因是塑料尺施加的 的作用．下面两个棋子静止不动，是受 力作用．
34．在行驶的卡车内，看到吊饰向前摆动，卡车应在 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）行驶．当卡车速度计指针如图所示时，车速为 km/h；按此速度匀速速行驶360km，所需时间为 ．
35．小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于 向前倾；该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大 ．
36．小红用15N的水平推力推着重为30N的物体在水平面上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是 N，若小红改用20N的水平推力沿同一水平面推着该物体运动，则此时物体受到的摩擦力是 N．
37．一个重为50N的物体放在水平面上，当水平推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为 N，当往这物体上放一重物时，物体继续向前运动，则摩擦力 （选填“增大”，“减小”或“不变”）
38．在平直的地面上，一个人用20N的水平方向拉力，拉动小车向东做匀速直线运动，小车所受阻力的大小等于 N，阻力的方向向 （选填“西”或“东”）
39．足球运动员起脚射门，足球离脚后由于 还能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的 ．
40．小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于 还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大 的方法来增大摩擦力．
三、多选题（共20小题）
41．如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说法正确的是（ ）
A．击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的
B．排球在空中飞行的过程中，运动状态不变
C．排球运动到最高点时受力为零
D．排球在地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是平衡力
42．关于物体的运动和受力的关系，下面说法正确的是（ ）
A．物体受力就运动，不受力就静止
B．做匀速直线运动的物体，速度越大，受力不一定越大
C．力可以改变物体的惯性
D．如果物体的运动状态发生改变，这个物体必然受到力的作用
43．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．守门员将射向球门的足球接住，说明力可以改变物体的运动状态
B．手无缚鸡之力，说明力的大小影响力的作用效果
C．用力推车使车运动，说明力是维持物体运动状态的原因
D．拍桌子时手感到疼，说明力的作用是相互的
44．如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其向右做匀速直线运动，以下叙述正确的是（ ）
A．物体所受的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力
B．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力
C．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对平衡力
D．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对相互作用力
45．很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中属于增大摩擦的是（ ）
A．足球比赛中，守门员戴防滑手套
B．篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹
C．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”
D．举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”
46．下列说法不正确的是（ ）
A．运动的物体如果不受力，它将慢慢地停下来
B．减速运行的火车其惯性逐渐减小
C．用力推车，车没动是因为推力小于摩擦力
D．冰雪路面行车减速慢行，可以防止由于惯性带来的危害
47．关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A．静止的物体，我们不用力推它就不会运动，说明静止的物体具有惯性
B．运动的物体，不对它施加阻力，它就不会停下来，说明运动的物体具有惯性
C．同一物体，速度越大，越不易停下来，说明速度越大，惯性越大
D．惯性是物体的固有属性，它的大小是由物体的质量决定的
48．下列说法正确的是（ ）
A．在平衡力作用下，物体一定处于静止状态
B．力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变
C．力的三要素完全相同的两个力，是一对平衡力
D．相互不接触的物体也能产生力的作用
49．重为G的气象探测气球，在空中匀速下落过程中，不慎掉出一个重为G0的小物体，之后气球又匀速上升，假若气球在上升或下降过程中，所受浮力大小均为F，空气阻力大小均为f，那么（ ）
A．F+f=GB．F﹣f=G0C．G0=2fD．F=2G0
50．坐在公共汽车里的人，身体突然向前倾，这可能是由于汽车（ ）
A．突然减速前进B．突然加速前进
C．向前行驶时突然刹车D．突然启动前进
51．下列说法中不正确的是（ ）
A．百米运动员冲刺后，由于惯性力的作用不会立即停下来
B．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
C．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
D．抛出去的实心球会在空中运动一段时间才落回原地，是因为实心球有惯性且受到重力作用
52．下列说法正确的是（ ）
A．人推木箱未动，这时地面对木箱的摩擦力等于人的推力
B．木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
C．在木箱下面垫上几根圆木再推，是为了减小摩擦力
D．木箱运动时有惯性，静止时没有惯性
53．下列事例中利用惯性的是（ ）
A．跳远时要助跑
B．小型汽车的司机和前排乘客要系安全带
C．苹果从树上落下
D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土
54．如图是足球运动员踢球时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．足球离开脚后还能向前飞行是因为足球具有惯性
B．足球的速度越大惯性越大，飞得越远
C．飞行的足球如果不受力的作用，它将一直做匀速直线运动
D．足球在空中飞行轨迹是弧线形，是因为受到力的作用
55．在运动场上常看到以下场景，其中能用惯性知识解释的是（ ）
A．跳高运动员越过横杆落到垫子上
B．投掷出的铅球离开手后向前运动
C．运动员跑到终点后不能立即停下
D．起跑时运动员用脚向后使劲蹬地
56．如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上．则下列说法正确的是（ ）
A．锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动
B．锤柄下端受到撞击时，锤头比锤柄先停止运动
C．这利用了锤头的惯性，锤头质量越大越容易套紧
D．这利用了锤柄的惯性，锤柄质量越小越容易套紧
57．将一杯牛奶放在水平桌面上如图所示，下列关于作用力情况的分析，正确的是（ ）
A．牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力
B．杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小相等
C．桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对相互作用力
D．杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力
58．如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说正确的是（ ）
A．击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的
B．排球在空中飞行的过程中，运动状态不变
C．排球在空中运动到最高点时不再受任何力
D．排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力
59．汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（ ）
A．汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力
B．汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力
C．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力
D．如果关闭发动机，汽车还会继续向前运动一段时间，是由于汽车具有惯性
60．下列说法正确的是（ ）
A．如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受力是不平衡的
B．将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力
C．木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等
D．沙狐球离开手后，在水平面上滑行越来越慢，是由于沙狐球受到阻力的作用
四、实验探究题（共2小题）（选答题，不自动判卷）
61．在探究运动和力关系的实验中，将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，如图所示．第一次水平木板上铺有毛巾，第二次是棉布，第三次直接滑在水平木板上，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在木板上的不同位置．
（1）小车在三个不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越 （选填“远”或“近”），这表明小车受到的摩擦力越 （选填“大”或“小”）．
（2）对上问实验分析后可以推测：
如果小车在水平面受到的阻力为零，物体将保持 运动状态不变；
（3）英国科学家 对上面实验进行科学的推理，并概括出著名的 定律．
62．刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．
（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是 ．
（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看， 图中小车所受阻力最大．
（3）刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做 运动．
（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结处牛顿第一定律，它的内容是：
．
五、计算题（共1小题）（选答题，不自动判卷）
63．在生活中人们常会有一些模糊或错误的认识，其实只要应用科学知识进行分析，就能作出合理解释．
（1）人们经常认为，汽车的速度越大惯性越大，所以要限速，但是高速公路限速牌上却显示，大型车辆最高限速比小型车辆低，原因是汽车的 越大惯性越大．
（2）在今年第四次成品油调价中，汽油价格下调250元/吨，柴油价格下调235元/吨．但细心的小明发现，加油站的汽油价格下调0.18元/升，柴油价格下调0.20元/升，每升柴油价格反而比汽油下调得多，其原因是 ．
（3）现在高速公路上不仅有即时测速，还有区间测速，即在某一路段上设置两个监控点，根据车辆通过前后两个监控点的时间来测算车辆有无超速．在如图所示限速要求的高速公路上，第一个监控点测得某辆小车于8：
10以115千米/时的速度通过，相距30千米的第二个监控点于8：
22测得该小车以118千米/时的速度通过．请通过计算判断该小车行驶途中是否超速．
六、解答题（共20小题）（选答题，不自动判卷）
64．同一木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况如图所示，比较甲、乙两图可得：
滑动摩擦力大小与 有关，比较甲、丙两图可得：
滑动摩擦力大小与 有关．
65．小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：
猜想一：
滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关
猜想二：
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
猜想三：
滑动摩擦力的大小与接触面积有关
为了验证猜想，准备了如下器材：
弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码．
他利用上述器材进行了如下实验：
①将木块平放在长木板上组装成如图1所示的装置．匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数．
②在木块上加砝码，如图2所示．匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数．
完成下列任务：
（1）在图3中画出长木板被匀速拉动时（木块相对桌面静止），长木板在水平方向上的受力示意图．
（2）通过实验步骤①②可验证猜想 ．
（3）要完成对“猜想三”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出下一步的实验方案．
66．随着人们生活水平的不断提高，汽车已成为寻常百姓家里的代步工具．军军的爸爸经常会用汽车接送他上学．一天走到学校附近的十字路口，突然有人横穿马路，军军的爸爸紧急刹车，此时车上的军军突然向前扑去，事后军军给爸爸说：
”这是受到惯性的作用“．你认为军军的说法对吗？
请用物理知识解释这一现象．
67．学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：
只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？
只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？
物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？
为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况．
（1）他将一小球用一根细线悬挂起来，如图（a）所示，剪断细线后小球落下，如图（b）所示．
（2）他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图（c）所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图（d）所示．通过实验他的疑问得到解决．根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出的初步结论：
（1）由图（a）和（b）可知：
；
（2）由图（a）和（d）可知：
；
（3）由图（a）和（c）可知：
．
68．阅读小资料：
生活中的小窍门无处不在．例如，锤子的锤头变松了，可以用撞击锤柄下端的方法，使锤头紧套在锤柄上（如图所示），反复几次会套得更牢．
阅读上述小资料，请你在小组合作学习交流中，给小组其他同学解释“使锤头紧套在锤柄上”所包含的物理道理．
69．第三小组同学想通过实验来了解滑动摩擦及滚动摩擦的特点，设计了如图所示的实验，使相同重力的木块和木制小车在同一水平面上移动，用测力计来测量手对木块和小车的拉力．
（1）在实验中为了使测力计的示数与小车及木块受到的摩擦力大小相等，应使小车和木块做 直线运动．
（2）通过测量拉力来得到摩擦力的大小，应用了 （填“类比”、“转换”或“归纳”）的物理方法．
（3）几次测量的数据如下表所示，分析表中的数据可得到结论：
在相同的情况下，滚动摩擦 （填“大于”“等于”或“小于”）滑动摩擦．
次数
拉力大小（N）
1
2
3
4
拉木块的力
4
4
3.9
4
拉小车的力
0.1
0.1
0.1
0.1
70．某实验小组在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中，小组成员认为：
滑动摩擦力大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关，于是设计了如图所示的实验．
（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，并记录弹簧测力计示数（见表格）．根据 知识，可以知道木块与长
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