精品吉林省伊通满族自治县学年七年级上学期期末考试道德与.docx

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精品吉林省伊通满族自治县学年七年级上学期期末考试道德与

2018-2019学年吉林省四平市伊通县七年级（上）期末政治试卷

一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的．每小题2分，共26分）

1．（2分）“好的开始是成功的一半，”从适应新环境这一角度看，这句话给我们的启示是（　　）

A．只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题

B．进入一个良好的班集体就表示成功了一半

C．进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半

D．我们应该珍惜中学这个新的起点，为我们的一生奠定重要基础

2．（2分）少年费孝通因受当时革命思想的影响，决定不再学医而学社会科学，最终成为著名的社会活动家、人类学家，成为我国社会学和人类学的创始人。

他的成功告诉我们，少年的梦想与（　　）紧密相连。

A．时代的脉搏B．不同的年龄阶段

C．个人的人生目标D．机遇

3．（2分）有人认为“我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习”，所以，我们可以从一切经验中学习。

下列对学习的说法，正确的是（　　）

A．上不上学是自己的事，与他人无关

B．上学，就是为了考大学，找一份好工作

C．我们要学会思考，认识世界，关爱他人，学会学习

D．学习是学生的主要任务，长大了就可以不学习了

4．（2分）“人无完人”，每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。

这是（　　）

A．悦纳自己的表现B．自恃清高的表现

C．完善自我的表现D．悦纳他人的表现

5．（2分）漫画《把缺点掩盖》启示我们要（　　）

A．树立自信，就要超越自卑

B．保持乐观心态

C．实事求是地评价自己

D．立身需要自尊

6．（2分）升入初中后，小天发现小学时的朋友越来越疏远了。

有时在微信上聊几句就觉得无话可说。

对此理解正确的是（　　）

A．友谊并不可靠B．友谊可以带来快乐

C．友谊不能没有原则D．友谊不是一成不变的

7．（2分）据调查，在中学生中有51%的人认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，这一比例远远高于选择财富、权力、信仰等其他项目的比例；有59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。

这表明（　　）

①朋友已成为青少年生活中一个重要组成部分

②青少年渴望与同龄人交往与交流

③与人交往是中学生独有的心理上内在的需要

④通过交往，能够实现心理沟通，保持心情愉快。

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

8．（2分）在学校生活中，我们偶尔被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（　　）

A．找家长质问老师B．拒绝听课，与老师对抗

C．主动与老师沟通D．不分场合，与老师顶撞

9．（2分）有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。

他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。

这说明（　　）

①要正确地对待老师的批评

②老师的批评教育都是正确的

③师生间的感情要胜过父母

④要真诚对待老师和尊敬老师。

A．②③B．①②C．①④D．③④

10．（2分）“数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途。

拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。

”一首《回家的路》不知道拨动了多少游子的心。

游子们想家的原因是（　　）

A．家能够提供一切物质基础

B．家里有亲人，家中有亲情

C．家是休闲娱乐的场所

D．家是我们食宿的地方

11．（2分）每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。

这主要说明（　　）

A．生命是短暂的，应珍爱生命，寻找生命的意义

B．生命是一个逐渐丰富的过程

C．生命是独特的，每个人的生命不可替代

D．人类改造环境的能力非常强

12．（2分）生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。

在生命的传承中，我们能更好的（　　）

A．认识和面对自己的生命B．利用生命

C．接受和服从自己的命运D．认识他人

13．（2分）“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下了大爱。

”91岁的高龄老人刘盛兰拾荒助学的感人事迹诠释了生命的意义。

关于生命意义的叙述错误的是（　　）

A．将个人追求建立在人类共同需要的基础上

B．能够活出自己的人生，实现自我价值

C．在看到别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任

D．要使自己的生命有意义，就必须放弃个人的全部利益

二、非选择题（共34分）下面是同学们对自己、朋友、和父母相关话题的探讨

14．（6分）【话题一认识自己】

有人问泰勒斯：

“世上什么事情最难做到？

”泰勒斯说：

“认识你自己”。

古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。

根据材料回答问题。

（1）“认识你自己”的重要意义是什么？

（2）我们可以从　　、　　、社会等方面来认识自己。

（3）我们还可以通过哪些途径来认识自己？

15．（6分）【话题二谈论友谊】

西塞罗曾在《论友谊》中写道：

“友谊是出于一种本性的冲动，而不是出于一种求助的愿望；出自一种心灵的倾向，而不是出自对于可能获得的物质上的好处的一种精细的计算。

”

（1）西塞罗的话体现了友谊的哪一特质？

（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是什么？

（3）简述如何使朋友间的友谊更长久？

（两点即可）

16．（6分）【话题三网上交友】

互联网为我们提供了一个交友平台。

中学生小丽在网上结识了一名自称20岁的男网友。

后来在现实中见面时她却大呼上当，原来此网友竟然是一位年过40岁的中年妇女

（1）小丽的经历说明了网上交友具有哪一特点？

除此之外，还具有哪些特点？

（2）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎，除了考虑安全因素外，还需要探讨很多问题有什么意义？

（3）网上交往要有一定的什么意识？

17．（8分）【话题四我与父母】

（1）我们都想有一个温馨的家，请谈谈与父母沟通的技巧有哪些？

（2）从漫画中主要得到什么启示？

（3）列举有关孝亲敬长的法律有哪些？

（两部即可）

18．（8分）观察漫画，回答问题。

（1）生活中的挫折是我们　　的一部分。

（2）如何正确认识挫折对人们的积极影响？

（3）我们需要发现、发掘自己的生命力量。

我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、　　和　　的能力。

（4）增强生命韧性的方法有哪些？

（写出两点即可）

（5）请用简练语言概括出我们应怎样面对生命？

（言之有理）

2018-2019学年吉林省四平市伊通县七年级（上）期末政治试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的．每小题2分，共26分）

1．【解答】题干这句话体现初中学习的重要性，启示我们应该珍惜中学这个新的起点，为我们的一生奠定重要基础，所以D符合题意；A错误，把七年级的课程学好，会为以后的学习打下基础，但并非以后的课程就肯定没问题；B错误，进入一个良好的班集体，有利于我们的学习进步，但如果不努力，也不能成功；C错误，进入新学校，认识新同学，要树立正确的目标，积极调整自己，努力学习，才可能进步，

故选：

D。

2．【解答】青少年要敢于有梦，还要追梦，梦想的实现，少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与个人的人生目标也紧密相连；梦想实现需要坚持不懈的努力，努力是梦想和现实之间的桥梁，所以C符合题意；ABD与题干不符。

故选：

C。

3．【解答】学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

所以，我们要学会思考，认识世界，关爱他人，学会学习，我们可以从一切经历中学习，C符合题意；A错误，不履行义务教育是违法行为；B错误，上学是为了提高自身素质；D错误，学习是学生的主要任务，长大了仍然要学习。

故选：

C。

4．【解答】“人无完人”，每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个笑脸，这是接纳与欣赏自己的表现，所以选项A的观点符合题意，故应选择之；选项BCD的观点不符合“接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸”的寓意，故应排除之。

故选：

A。

5．【解答】人贵有自知之名，应客观全面的看待自己，即认识到自己的优点，又应看到自己的缺点。

实事求是的评价自己。

A．树立自信，就要超越自卑；B．保持乐观心态；D．立身需要自尊都不合题意要求。

故选：

C。

6．【解答】题干中的描述，充分说明了友谊不是一成不变的。

自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。

我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

D说法正确，符合题意。

A说法错误，这是友谊的特点，并不代表友谊不可靠；BC与题意不相符，排除。

故选：

D。

7．【解答】“有59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。

这表明朋友已成为青少年生活中一个重要组成部分；青少年渴望与同龄人交往与交流；通过交往，能够实现心理沟通，保持心情愉快。

所以①②④符合题意；③错误，与人交往不是中学生独有的心理上内在的需要。

故选B

8．【解答】在学校生活中，我们与老师时常发生矛盾，正确的处理方法是主动交流沟通，来化解矛盾，所以C符合题意；A错误，找家长质问老师，会影响师生关系；B错误，拒绝听课，与老师对抗﹣﹣﹣不利于自己的学习进步；D错误，与老师顶撞﹣﹣﹣影响师生关系，不利于自己的学习。

故选：

C。

9．【解答】当自己出现错误时，老师会对自己进行批评与教育，这样能让我们认识到自己的失误，让自己改正错误，从而健康地成长，所以要正确对待老师的批评，并尊敬老师，所以①④说法正确，②的说法过于绝对，错误，③说法错误，父母对子女的感情会更深过师爱，应排除，故选C。

10．【解答】游子们想家的原因是家里有亲人，家中有亲情，家庭是我们感情的栖息地，是感情的归宿，所以B符合题意；A错误，家不可能提供一切物质基础；CD与题干不符。

故选：

B。

11．【解答】题干中的描述，说明了生命是独特的，生命的意义是具体的。

生命是独特的，每个人的生命不可替代，我们要找到适合自己的人生道路。

C说法正确，符合题意。

ABD都与题意不相符，排除。

故选：

C。

12．【解答】题干材料告诉我们历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续；在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，所以在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命。

所以选项A的观点均符合题意，故应选择A；BD不符合题意；C错误，命运掌握在自己手中，面对命运的坎坷，我们应磨砺生命的韧性，而不是接受和服从自己的命运。

故选：

A。

13．【解答】值得我们拥有的有意义的人生是能够活出自己的人生，实现自我的价值；在别人需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，ABC是正确的观点，不符合题意；D选项必须放弃个人的全部利益，太绝对，观点错误，符合题意。

故选：

D。

二、非选择题（共34分）下面是同学们对自己、朋友、和父母相关话题的探讨

14．【解答】

（1）本题考查正确认识自我的重要性，结合教材知识，从促进自我发展、促进与他人交往等方面作答即可。

（2）古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，告诉我们要正确认识自己，而正确认识的途径有哪些，可根据教材知识，可从正确认识自己的生理、心理、社会等方面认识自己。

（3）古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，告诉我们要正确认识自己，而正确认识自己，还可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。

故答案为：

（1）正确认识自己，可以促进自我发展；可以促进与他人的交往。

（2分）

（2）生理、心理；（2分）

（3）自我评价；他人评价。

（2分）

15．【解答】

（1）该题考查友谊的特质，结合课本知识，从友谊是一种心灵的相遇。

友谊经得住时间的考验和风雨的洗礼作答即可。

（2）该题考查竞争与友谊，结合课本知识，答出关键是我们对待竞争的态度。

据此作答即可。

（3）该题考查呵护友谊，结合课本知识，从用心去关怀对方，尊重对方；需要学会正确处理冲突，对待交友中受到的伤害作答。

故答案为：

（1）友谊是一种心灵的相遇。

友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景等，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

（2分）

（2）关键是我们对待竞争的态度。

（2分）

（3）呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。

（两点即可2分）

16．【解答】

（1）根据教材知识，网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点。

分析材料可知，中学生小丽结识男网友，受了骗，体现了网上交友具有虚拟性的特点，以此作答即可。

（2）依据课本内容，我们要有一定的自我保护意识。

遇到问题时，学会求助；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎。

遇到问题时，学会求助，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础，有利于增长我们交友的智慧，更好地与他人交往。

依此作答。

（3）网络交往具有虚拟性，隐蔽性，网上交友要学会理性、慎重选择，网络交往要增强自我保护意识，对个人的信息要注意保密，对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等信息注意保密，据此解答即可。

故答案为：

（1）虚拟。

（1分）平等、自主（2分）。

（2）不仅能够让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，让我们更好地与他人交往。

（2分）

（3）自我保护意识。

（1分）

17．【解答】

（1）依据题意，从态度、方式、环境等角度作答即可；

（2）本题从为什么孝敬父母及怎样孝敬父母来回答启示。

（3）本题注意是孝亲敬长的法律，法律可从《宪法》《婚姻法》等回答。

故答案为：

（1）关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。

（三点即可3分）

（2）孝敬父母是中华民族的传统美德；我们要孝敬、关心父母；孝敬、关心父母要从小事做起，从一言一行做起；孝敬父母要持之以恒，要善始善终等

（3）《宪法》《婚姻法》《老年人权益保障法》（任意两部2分）

18．【解答】

（1）该题考查对挫折的认识，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。

据此作答即可。

（2）该题考查挫折的积极影响，结合课本知识，从挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；会使我们获得更加丰富的生活经验作答。

（3）该题考查对珍爱生命的认识，结合课本知识，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。

据此作答即可。

（4）该题考查增强生命韧性的方法，结合课本知识，从欣赏、培养幽默感，和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果，关心帮助他人；培养某方面的兴趣作答。

（5）该题考查怎样面对生命，结合课本知识，从对生命怀有敬畏之心，珍爱他人生命；要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人等作答。

故答案为：

（1）生命成长。

（1分）

（2）得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

（2分）

（3）自我调节、自我修复。

（2分）

（4）欣赏、培培幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心帮助他人；培养某方面的兴趣。

（写出两点即可2分）

（5）对生命怀有敬畏之心，将生命的价值看得高于一切；自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样；我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人等等。

（言之有理即可2分）