吉林省延边州安图县学年八年级物理上学期期末试题解析版.docx
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吉林省延边州安图县学年八年级物理上学期期末试题解析版
吉林省延边州安图县2017-2018学年八年级物理上学期期末试题（解析版）
一、选择题（每小题4分，共48分）每个题中只有一个符合题意的选项，请将符合题意的选项前面的字母序号填在下面的表格内。
1．在标准大气压下，下列说法中正确的是（）
A．水的温度达到100℃才能沸腾，在沸腾过程中吸收热量，温度升高
B．水的温度不论高低，都可以蒸发
C．水的温度达到100℃才能汽化
D．水吸收的热量越多沸点就越高
2．有一支使用过后但未甩回去的体温计，其示数为39℃，用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是：
A．38℃，39℃B．39℃，40℃
C．38℃，40℃D．39℃，39℃
3．我们都有这
样的体会，喝开水时为了不烫嘴，往往向水面吹气，下面关于对这一现象的解释中正确的是（）
A．向水面吹气可以把开水的热量带走，使水变凉
B．向水面吹气加快了水的蒸发，蒸发有制冷作用，使水变凉
C．向水面吹出的二氧化碳气体有制冷作用，使水变凉
D．吹出的气比开水的温度低，混合后使水变凉
4．以下温度中，最接近2
5℃的是：
A．冰水混合
物的温度B．健康成年人的体温
C．让人感觉温暖而舒适的房间的温度D．广州市冬季最冷时的室外温度
5．关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（）
A．晶体和非晶体都有固定的熔点
B．晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体
C．晶
体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变
D．晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体
6．小
昌同学在26℃的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当温度计的示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是（）
A．高于26℃B．先下降，后上升到26℃C．低于26℃D．等于26℃
7．如果把5000g0℃的水和5000g0℃的冰分别放入菜窖里，使菜窖降温，其效果是（）
A．用0℃的冰好B．用0℃的水好C．都一样D．无法确定
8．下列现象中属于凝华现象的是（）
A．冬天的早晨树木上挂满了霜B．秋天的早晨花草叶子上的露水
C．在教室里洒水后地面变干D．早晨的浓雾
9．下列说法中正确的是（）
A．所有的固体吸收热量，由固体变成液体时温度保持不变
B．所有的物体放出热量时温度都要降低
C．用手摸冰感到比用手摸水凉，是因为水的温度一定比冰的温度高
D．蒸发在任何温度下都能发生
10．已知水银、煤油、酒精的熔点分别为-39℃、-30℃、-117℃，要测量零下80摄氏度的温度，应该选用的温度计是（）
A．煤油温度计B．酒精温度计C．水银温度计D．煤油温度计或水银温度计
11．下列说法中不正确的是（）
A．雾和露都是空气中的水蒸气遇冷液化而成的
B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的
C．用久的灯泡钨丝变细是升华现象
D．夏天打开冰箱门看到的“白气”，是从冰箱里冒出的水蒸气
12.在下列几组物态变化的过程中，是放热的是：
A.熔化、液化、汽化B.液化、汽化、升华C.升华、汽化、熔化D.凝固、液化、凝华
二、填空题（每空2分，共30分）
13．夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒在冒“白气”，这是_________现象；把烧红的铁块放入冷水中，水面上立即出现了“白气”，这一过程中，水发生了_________和_________两种物态变化；寒冷的冬天，我们戴的口罩上出现了冰霜，这是_________现象．
14．下图是某种物质的温度随时间变化的图象，从图象可知，这种物质的熔点是_________，这种物质从开始熔化到全部熔化所用的时间是__________．从熔点表中可以查出这种物质是_________．（当时气压为1个标准大气压）
15．如图，医生正在用听诊器为病人诊病。
听诊器运用了声音________（选填“传递能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的
耳朵，这样可以提高声音的________（选填“音调”或“响度”）。
16．日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的__________很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的__________不同。
三、问答及计算题：
（17题8分，18、19题各6分，20题10分，共30分）
17．下图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，根据图象请你回答下列问题：
（每小题2分，共8分）
（1）这是什么物质？
（2）在AB、BC、CD、DE各段，该物质处于什么状态？
（3）在BC段与DE段，该物质的温度为什么不变？
（4）该物质的熔点和沸点各是多少？
18．情景：
市人民医院急诊室里，进来了一个因为发高烧而痛苦地哭叫着的幼儿，初诊后，护士遵照医嘱，先给幼儿输液，接着把那些紧紧裹着幼儿的厚厚的衣服解开，然后用纱垫醮着酒精在幼儿身体的不同部位小心地擦拭，一会儿，幼儿安静地躺在妈妈的怀里了。
请回答：
上文中画了横线的操作应用了哪些物理原理？
19.汽车出厂前要进行测试．某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；
（2）汽车在这次整个测试中的平均速度．
20．自来水厂，有一根足够长的铁管，为了测出它的长度，丙准备用尺量，甲说，我们为什么不能用学过的声学知识间接测量呢？
于是，在管的一端用锤敲一下，乙在管的另一端听到了两次响声，并测出两次响声间隔0.2s，问：
（1）为什么会听到两次响声？
（2）铁管有多长？
（设当时的温度为15℃，声音在铁中的速度为5200m/s，在空气中传播速度为340m/s）
答案解析
1【考点】沸腾及沸腾条件．
【专题】汽化和液化、升华和凝华．
【分析】
（1）液体沸腾的条件：
达到沸点，并且能不断吸热，二者缺一不可；
（2）液体沸腾的特点：
不断吸热，温度保持沸点不变；
（3）蒸发是在任何温度下都可以发生的，缓慢的汽化现象．
【解答】解：
A、在标准大气压下，水的温度达到100℃才能沸腾，在沸腾过程中吸收热量，温度不变，故该选项说法不正确；
B、蒸发可以在任何温度下发生，故该选项说法正确；
C、汽化包括蒸发和沸腾两种方式，其中蒸发对温度没有要求，任何温度都可以蒸发，故该选项说法不正确；
D、水的沸点与气压有关，与它吸收热量的多少无关，故该选项说法不正确．
故选B．
2【考点】体温计的使用及其读数．
【分析】体温计有一个特殊的结构，就是在靠近液泡附近有一个缩口，这个缩口使得液柱中的水银不能自己回到液泡中，必须靠甩才行．因此，用未甩过的体温计测病人的体温，它的示数只能上升，不会下降．
【解答】解：
用示数为39℃的体温计测体温38℃的病人时，水银不能回到液泡中，因此，示数仍为39℃；用这支体温计测体温为40℃的病人时，液泡内的水银膨胀，仍可使液柱上升，达到40℃．
故选B．
3【考点】影响蒸发快慢的因素．
【专题】汽化和液化、升华和凝华．
【分析】影响蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积、液体表面空气流速；蒸发吸热有致冷作用．本题首先要判断是什么因素使蒸发加快，其次要知道水变凉的原因．
【解答】解：
吹气使水面的空气流速加快，加快了水的蒸发，蒸发吸收热量，使水温迅速降低．故符合题意的选项只有B．
故选B．
4【考点】温度．
【专题】温度计、熔化和凝固．
【分析】此题考查对生活中常见物体长或环境温度的估测，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项．
【解答】解：
A、冰水混合物的温度是0℃．不符合题意；
B、正常情况下人体体温在37℃左右，变化幅度很小．不符合题意；
C、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适是温度在25℃左右．符合题意；
D、广州市冬季最冷时的室外温度略高于0℃，不会达到25℃．不符合题意．
故选C．
5【考点】晶体和非晶体的区别．
【专题】温度计、熔化和凝固．
【分析】晶体有固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；非晶体没有熔点，非晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高．
【解答】解：
A、晶体有固定的熔点，而非晶体没有，故该选项说法不正确；
B、晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体，从固态变成液态，故该选项说法正确；
C、晶体熔化时吸收热量且温度保持不变，非晶体熔化时吸收热量温度逐渐升高，故该选项说法不正确；
D、非晶体熔化时要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体，晶体熔化时吸热直接变成液体，故该选项说法不正确．
故选B．
6【考点】蒸发及其现象；温度计的使用及其读数．
【专题】汽化和液化、升华和凝华．
【分析】酒精挥发性比较强，也就是说酒精在常温下比较容易汽化为气态的酒精蒸气，汽化要吸热；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升．
【解答】解：
酒精蒸发吸热，能使它附着的物体温度计的示数下降，低于26℃；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和实验室内的温度相同，即等于26℃．
故选B．
7【考点】熔化与熔化吸热特点．
【专题】应用题．
【分析】晶体熔化的特点：
吸收热量，温度不变．
【解答】解：
0℃的冰熔化为0℃的水还要吸收热量，所以用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却食物，冰的效果好一些．
故选A．
8【考点】升华和凝华的定义和特点．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．
【分析】在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
【解答】解：
A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面；故A正确；
B、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面；故B错误；
C、洒在地上的水变干，是水发生了汽化（蒸发）现象，形成了水蒸气散发在空气中；故C错误；
D、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；故D错误；
故A．
9【考点】温度、热量与内能的关系；蒸发及其现象．
【专题】温度计、熔化和凝固；分子热运动、内能．
【分析】A、根据晶体和非晶体熔化过程中的特点进行分析；
B、根据晶体的凝固过程的特点进行分析；
C、根据固体在熔化过程中需要吸热的特点进行分析；
D、蒸发在任何温度下都可进行的一种缓慢的汽化现象．
【解答】解：
A、非晶体例如沥青等在由固态变成液态时需吸热，同时温度不断升高，A错误；
B、晶体的凝固过程放出热量，但温度保持不变，B错误；
C、0℃的水和0℃的冰温度相同，当感觉冰比水凉，是因为冰首先要熔化成0℃水，在此过程需要吸热，C说法错误；
D、蒸发在任何温度下都能发生，D正确．
故选D．
10【考点】熔点和凝固点．
【专题】应用题．
【分析】同种晶体熔点和凝固点相同，由熔点来确定凝固点．
【解答】解：
同种晶体熔点和凝固点相同，由此可知水银、煤油、酒精的凝固点分别为-39℃、-30℃、-117℃．
-80℃低于煤油、水银的凝固点-30℃、-38.5℃，此时煤油和水银都变为固态，无法完成温度的测量，而-80℃高于-117℃，此时酒精还是液体，能完成温度的测量．
故选B．
11【考点】液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
【解答】解：
A、雾和露都是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水珠，该选项说法正确，不符合题意；
B、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，该选项说法正确，不符合题意；
C、用久的灯泡钨丝变细是钨丝在高温下发生了升华现象，该选项说法正确，不符合题意；
D、夏天打开冰箱门看到的“白气”，是空气中的水蒸气遇到从冰箱里冒出的温度较低的空气液化而成的小水珠，该选项说法不正确，符合题意．
故选D．
12【考点】物质的三态及其基本特征．
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．
【分析】在物态变化中，物质由固态变为液态或气态时，需要吸收热量来改变原来比较稳定的结构；而由气态变为液态或固态时，则需要放出热量．所以吸热的物态变化有熔化、汽化、升华；放热的物态变化有凝固、液化、凝华．
【解答】解：
A、选项中的熔化过程是由固态变为液态，汽化过程物质由液态变为气态，这两个过程都是吸热的，与题意不符；
B、选项中的汽化和升华都是吸热过程，与题意不符；
C、选项中的升华、汽化、熔化都是吸热过程，与题意不符；
D、选项中的三种物态变化都是放热过程，和题意相符．
故选D．
二、填空题（每空2分，共30分）
13【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华．
【分析】
（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
【解答】解：
（1）夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒在冒“白气”，这是由于空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒液化而成的小水滴；
（2）当把烧红的铁棒放入冷水中，水受热会汽化成水蒸气，水蒸气再遇冷而液化成小水滴，即为“白气”；
（3）寒冷的冬天，我们戴的口罩上出现了冰霜，是由口中呼出的温度较高的水蒸气遇冷发生了凝华现象．
故答案为：
液化；汽化；液化；凝华．
14【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．
【专题】图像综合题．
【分析】通过固体的熔化图象可以获取：
该物质是晶体还是非晶体（通过该图象有没有一个吸热但温度不变的水平段来确定）、熔点（水平段对应的温度）、熔化过程所用的时间（水平段结束的时刻与开始时刻的差值）等信息，解决此题．
【解答】解：
由图知，该物质在熔化过程中，温度保持48℃不变，所以该物质为晶体．并且熔点为48℃．
该晶体从第5分钟开始熔化，到第10分钟完全熔化完，所以该晶体的熔化过程经历了10min-5min=5min．
从熔点表中可以查出标准大气压下熔点为48℃的物质是海波．
故答案为：
48；5；海波．
15【考点】声与能量；响度；声与信息．
【专题】应用题．
【分析】声音的响度和物体的振幅有关，还和距离发声体的远近有关，距离越远，响度越小；平时可以利用减少声音分散的方法来提高响度，如喊话时把手做成喇叭状放在嘴边．
【解答】解：
医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度；
故答案为：
传递信息；响度．
16【考点】响度；音色．
【分析】响度的大小主要与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小．
音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．
【解答】解：
“震耳欲聋”是说声音的振幅较大，声音的响度也会很大；
因为不同的乐器发出声音的音色不同，所以我们可以通过它们的音色判断乐器的种类；
故答案为：
响度，音色．
17【考点】熔化和凝固的温度—时间图象；沸腾及沸腾条件．
【专题】应用题；图析法；图像综合题．
【分析】从图中可看出，此固体属于晶体．晶体的熔化过程为：
在对晶体加热时，固态晶体先是温度升高，达到熔点后，继续吸热但温度保持不变，此时晶体为固液共存状态，全部熔化成液态后，温度继续升高，达到沸点时，温度不变，将液态的变为气态后，继续吸热，温度继续升高．
【解答】解：
（1）从图象中可以看出该物质有固定的熔点，即0℃，因此这种物质是晶体．
（2）AB段物体温度低于0℃，因此这种物质在AB段是呈固态；
BC段温度为0℃，因此BC段表示这种物质的熔化过程，处于固液共存态；
CD段温度高于熔点，因此CD段表示这种物质呈液态；
DE段温度为100℃，因此DE段表示这种物质的沸腾过程，物质处于液体与气态共存态．
在这个过程中吸收热量，这个温度称为熔点，是0℃．
（3）该物质是晶体，晶体有固定的熔点，晶体在熔化时温度保持不变，由图象可知，BC段是物质熔化过程，不断吸收热量，但温度保持不变；
DE段表示物质沸腾过程，物质沸腾时不断吸收热量，但温度保持不变．
（4）由图象可知，BC段是物质熔化过程，此时温度是0℃，即该物质的熔点是0℃；
DE段表示物质沸腾过程，此时温度是100℃，因此在1个标准大气压下，该物质的沸点是100℃．
答：
（1）这种物质是晶体．
（2）在AB处于固态，BC处于固液共存态，CD处于液态，DE处于液气共存态．
（3）BC段是物质熔化过程，晶体有确定的熔点，温度不变；
DE段是物质的沸腾过程，在气压一定时，物质由确定的沸点，沸腾时温度不变．
（4）该物质的熔点是0℃，沸点是100℃．
18【考点】影响蒸发快慢的因素；蒸发及其现象；热传递改变物体内能．
【专题】简答题；汽化和液化、升华和凝华．
【分析】病人发烧时物理降温的方法一是利用热传递，可以通过冷敷的方法；再者就是借助于蒸发吸热来达到降温的效果．
【解答】答：
解开紧紧裹着幼儿的厚厚的衣服，主要是让幼儿的皮肤暴露在空气中，和空气接触时，空气的流动可以加速幼儿体表汗液的蒸发；用酒精擦拭幼儿身体的不同部位则是利用酒精蒸发吸热（或蒸发致冷），可以更快的带走幼儿体表的热．
19【考点】速度的计算．
s
t
【专题】应用题．
【分析】
（1）根据速度公式v=
就会求出汽车在模拟山路上行驶的路程；
（2）山路上与公路上的总路程除以山路上与公路上总时间即为汽车在这次整个测试中的平均速度．
20【考点】速度公式及其应用．
【专题】长度、时间、速度．
【分析】泡常发光的压和额定电相等，根据P=UI出电流根据欧姆定律求出灯泡的阻；
电源的电灯泡的额电压，要使灯泡正常发，根串联电的分压特点可知应串联一个电，利串联电路的压特求出电阻两端的电压，据欧姆律串联电阻的阻，根据PUI求出该阻消耗的功率．
答案
一、选择题（每题4分，共48分）
1-5：
BBBCB6-10:
BAADB11-12:
DD
二、填空题（每空2分，共22分）
13．液化，汽化，液化，凝华
14．48℃，5min，海波
15．传递信息 响度
16．响度 音色
三、问答及计算题：
（17题8分，18、19题各6分，20题10分，共30分）
17．
（1）水
（2）AB段是固态，BC段是固液共存，CD段是液态，DE段是液态
（3）BC段
吸热融化，DE段吸热沸腾
（4）熔点是0℃，沸点是100℃
18．
（1）加快人体表面的空气流
动，加快了蒸发
（2）加快了热传递
（3）蒸发吸热（或蒸发致冷）（答对任意两条可得满分）
19，S=6000m（6Km）V=10m/s
20、
（1）因为声音在空气中和在铁管中传播速度不同，空气中传播慢，铁管中传播
快，声音分别从铁管和空气中传来，就听到了两次响声。
（2）72.8m
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