行事历编排.ppt

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组训岗前培训组训岗前培训行事历的编排行事历的编排课程大纲课程大纲一、何谓行事历一、何谓行事历二、行事历的分类与作用二、行事历的分类与作用三、如何编排月度行事历三、如何编排月度行事历四、编排月度行事历应注意事项四、编排月度行事历应注意事项五、如何宣导（案例示范）五、如何宣导（案例示范）六、演练六、演练七、点评七、点评3.1.1

（1）组训岗前培训组训岗前培训一、何谓行事历一、何谓行事历营业单位依据工作重点与发展方营业单位依据工作重点与发展方向对未来某段时间内的工作或某项重向对未来某段时间内的工作或某项重要活动所做的整体规划和安排。

要活动所做的整体规划和安排。

3.1.1

（2）组训岗前培训组训岗前培训行事历意义行事历意义1.通过短期目标体现中长期经营计划。

通过短期目标体现中长期经营计划。

2.体现营业单位经营的大方向。

体现营业单位经营的大方向。

3.营业单位日常运作的依据。

营业单位日常运作的依据。

4.全员对阶段目标、经营重点达成共识。

全员对阶段目标、经营重点达成共识。

5.避免前松后紧或前紧后松避免前松后紧或前紧后松。

3.1.1（3）组训岗前培训组训岗前培训二、行事历的分类与作用二、行事历的分类与作用1.按照时间的分类：

按照时间的分类：

1）年度行事历年度行事历2）半年行事历半年行事历3）季度行事历季度行事历4）月行事历月行事历5）周行事历周行事历6）日行事历日行事历3.1.1（4）组训岗前培训组训岗前培训二、行事历的分类与作用二、行事历的分类与作用2.作用作用1）1）对阶段性经营有通盘考虑与预估，将对阶段性经营有通盘考虑与预估，将经营方向和重点诉诸文字经营方向和重点诉诸文字2）2）工作按部就班、有计划进行，重要事工作按部就班、有计划进行，重要事项不会遗漏项不会遗漏3）3）集中力量集中力量,重点经营重点经营4）4）体现体现营业单位教育企划与实施营业单位教育企划与实施3.1.1（5）组训岗前培训组训岗前培训二、行事历的分类与作用二、行事历的分类与作用2.作用作用:

5）5）组训与主管沟通的媒体组训与主管沟通的媒体6）6）组训工作指南与考评依据组训工作指南与考评依据7）7）单位提高效益的保证，单位未来总结的依据单位提高效益的保证，单位未来总结的依据8）8）企业文化的塑造企业文化的塑造9）9）团队气氛的营造团队气氛的营造10）10）出勤活动的管理出勤活动的管理3.1.1（6）组训岗前培训组训岗前培训三、如何编排月度行事历三、如何编排月度行事历1.思考流程思考流程2.编排程序编排程序3.1.1（7）组训岗前培训组训岗前培训三、如何编排月度行事历三、如何编排月度行事历1.思考流程思考流程1）结合单位经营规划方向，协同主管确结合单位经营规划方向，协同主管确定月度经营主题与目标定月度经营主题与目标2）确定各阶段的重要行事确定各阶段的重要行事3）明确专题教育方向明确专题教育方向,确定专题内容确定专题内容4）相关人员安排相关人员安排5）确立计划是否可行确立计划是否可行3.1.1（8）组训岗前培训组训岗前培训三、三、如何编排月度行事历如何编排月度行事历.编排程序编排程序1）1）表头项目的填写表头项目的填写单位、月份、经营主单位、月份、经营主题、经营目标（保费、人力）题、经营目标（保费、人力）2）2）规划时间、安排具体日期规划时间、安排具体日期周别、日期、周别、日期、星期，周经营目标（保费、人力）星期，周经营目标（保费、人力）3）3）精致早会的安排精致早会的安排选定主持人、专题内选定主持人、专题内容、信息窗口、轻松节拍等容、信息窗口、轻松节拍等4）4）重要事项的提醒重要事项的提醒主管早会、业务指标主管早会、业务指标分解、事业分解、事业/产品说明会等产品说明会等5）5）阶段标语的编写阶段标语的编写3.1.1（9）组训岗前培训组训岗前培训四、编排月度行事历四、编排月度行事历应注意事项应注意事项1.经营主题是否符合经营的重点经营主题是否符合经营的重点2.目标是否合理可行目标是否合理可行3.经营目标是否清楚地表达出来经营目标是否清楚地表达出来4.各经营重点与活动安排是否安排周各经营重点与活动安排是否安排周详与详细论述详与详细论述5.是否充分运用现有资源是否充分运用现有资源3.1.1（10）组训岗前培训组训岗前培训四、编排月度行事历四、编排月度行事历应注意事项应注意事项6.推动业务所需措施是否完善推动业务所需措施是否完善7.各阶段经营是否有明确时间表各阶段经营是否有明确时间表8.日常运作与早会内容安排是否符合实际日常运作与早会内容安排是否符合实际9.格式设计是否一目了然格式设计是否一目了然3.1.1（11）组训岗前培训组训岗前培训五、如何宣导（案例示范）五、如何宣导（案例示范）1.案例宣导示范案例宣导示范2.宣导意义宣导意义3.宣导步骤宣导步骤4.宣导注意事项宣导注意事项3.1.1（12）组训岗前培训组训岗前培训五、如何宣导（案例示范）五、如何宣导（案例示范）1.案例宣导示范案例宣导示范（随堂讲义随堂讲义）3.1.1（13）组训岗前培训组训岗前培训五、如何宣导（案例示范）五、如何宣导（案例示范）2.宣导意义宣导意义1）1）让伙伴了解行事历的内容与方向。

让伙伴了解行事历的内容与方向。

2）2）了解各阶段的工作重点和活动安排。

了解各阶段的工作重点和活动安排。

3）3）了解单位经营目标、各阶段目标，各了解单位经营目标、各阶段目标，各小组依次定出自己的目标。

小组依次定出自己的目标。

4）4）了解单位经营日常运作与早会内容的了解单位经营日常运作与早会内容的安排安排。

3.1.1（14）组训岗前培训组训岗前培训五、如何宣导（案例示范）五、如何宣导（案例示范）2.宣导意义宣导意义5）5）了解月经营计划从而使其对个人本月了解月经营计划从而使其对个人本月经营产生信心。

经营产生信心。

6）6）使伙伴对本月经营产生期待。

使伙伴对本月经营产生期待。

7）7）行事历通过全面包装鼓舞、激励、凝行事历通过全面包装鼓舞、激励、凝聚士气，达成共识，体现团队精神，聚士气，达成共识，体现团队精神，确保完成经营使命。

确保完成经营使命。

8）8）树立全体参与的理念树立全体参与的理念。

3.1.1（15）组训岗前培训组训岗前培训五、如何宣导（案例示范）五、如何宣导（案例示范）3.宣导步骤宣导步骤1）适当包装适当包装2）对全员隆重宣达对全员隆重宣达3）张贴公布张贴公布3.1.1（16）组训岗前培训组训岗前培训五、如何宣导（案例示范）五、如何宣导（案例示范）4.4.宣导注意事项宣导注意事项:

1）周详说明背景、经营重点及制定的周详说明背景、经营重点及制定的缘由。

缘由。

2）2）逐项说明强化主题。

逐项说明强化主题。

3）3）特别重要事项可以做记号。

特别重要事项可以做记号。

4）4）强调全体参与。

强调全体参与。

3.1.1（17）组训岗前培训组训岗前培训六、演六、演练练1.1.编制行事历要求编制行事历要求1）1）根据单位实际经营情况，编写某一月份行事根据单位实际经营情况，编写某一月份行事历历2）2）主题明确，目标合理，重点突出，思路清晰主题明确，目标合理，重点突出，思路清晰3）3）编排具有实用性、时效性和创意性编排具有实用性、时效性和创意性4）4）填写工整、完整填写工整、完整2.2.个人制作和小组内发表个人制作和小组内发表3.3.每组优秀代表到讲台发表每组优秀代表到讲台发表3.1.1（18）组训岗前培训组训岗前培训七、点七、点评评3.1.1（19）组训岗前培训组训岗前培训小小结结一切行动始于计划一切行动始于计划预则立，不预则废预则立，不预则废3.1.1（20）组训岗前培训组训岗前培训