三年级信息技术下计划.docx
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三年级信息技术下计划
表2：
教学工作计划
个人情况
姓名
严英莲
年龄
34
职称
严英莲
班主任（教研组长）
周课时
1
总课量
20
任
课
情
况
任教学科
任课班级
任课节数
学生人数
信息技术
三年级
1节/周
教
材
分
析
三年级下册是教材整个信息技术新课程的第二册，这册教材的主要目的是让学生在通过了解计算机硬件的基础上，对计算机软件知识有更深层次的了解，同时通过本册内容的了解，让学生能掌握信息技术学科所必须掌握的知识，本册教材主要的内容放在word软件技能技巧的使用，同时让学生通过对对画图作品的保存学习，了解相关的winxp最基本的一些操作，如快捷键的使用，文件的复制和移动等等，让学生即有动键盘的机会，也有动鼠标的能力。
本册还有一个重要的内容是进行汉字输入和文本编排的教学，需要对学生加强指法的训练。
了解计算机的输入、输出设备的知识；熟练使用鼠标、键盘；学会使用word软件的技能技巧进行文本编排；学会保存作品；学会汉字的输入、词组的输入以及标点符号的输入；能综合应用各种技能完成信息技术综合实践的活动。
教
材
的
重
点
和
难
点
教学重难点：
Word的基本操作
提高教学质量的主要设想和主要措施
1.加紧学习课程标准，贯彻课程标准，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。
2.加紧对教师自身业务素质的提高，做到认真备课，因材施教，选择最佳的教学方法，传授知识和技能。
3.加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。
表3：
单元教学计划
单元
教材内容
教学目标
教学重点
教学难点
第一单元
妈妈的目光
1．学会在磁盘上创建文件夹；掌握Word软件的启动和退出，了解Word软件的窗口结构；掌握在Word中输入汉字的方法，学会将自己建立的Word文档保存在指定的文件夹中。
2．掌握打开已有的Word文档的多种方法；能灵活运用Enter键、空格键、Backspace键、Delete键、Shift键编辑修改文本；掌握多种选取文本的方法，会利用常用工具栏中的“剪切”和“粘贴”操作移动被选取的文本。
3．了解多种快速选取文本的方法；灵活运用“格式”菜单设置文字的字体格式和段落格式；认识“格式”工具栏，学会利用“格式”工具栏设置文字的格式。
1．在磁盘上创建文件夹，并将Word文档保存在指定的文件夹中。
2．Word软件的启动和退出，了解Word软件的窗口结构，快速找到所需要的操作命令。
3．在Word中输入汉字，并利用Enter键、空格键、Backspace键、Delete键编辑修改文本。
4．对选取的文本进行移动、设置文字格式、段落格式等操作。
1．利用Enter键、空格键移动文本。
2．对选取的文本进行移动、设置文字格式、段落格式等操作。
第二单元
风筝的来历
1．了解中英文标点符号的差异，会输入一些常用的中文标点符号；会利用“查找/替换”功能快速找到错误并替换成正确的内容；会设置首字下沉，增加文章的观赏性。
2．能根据文本的内容插入适当的剪贴画，并根据需要设置剪贴画的大小、版式、位置；能改变剪贴画的颜色。
3．能根据实际需要设置页面的尺寸；会为文档添加艺术边框和水平分隔线；能通过“常用”工具栏中的“打印预览”按钮预览文档经过修饰后的整体效果；能把现有的Word文档转换为网页。
1．输入常用的中文标点符号；利用“查找/替换”功能成批替换错误的内容；设置首字下沉。
2．插入剪贴画，设置剪贴画的大小、版式、位置；改变剪贴画的颜色。
3．设置页面的尺寸；为文档添加艺术边框和水平分隔线。
1．利用“查找/替换”功能成批替换错误的内容。
2．根据实际需要设置页面的尺寸。
第三单元
快乐的生活
1．掌握在Word中插入自己收集的图片的方法，会设置图片的版式；认识“绘图”工具栏，能利用“绘图”工具栏中的自选图形绘制各种形状的几何图形，会给自选图形填充颜色；能够将多个自选图形拼在一起
组合成一个整体；能将组合的整体进行移动、缩放、复制等操作。
2．能在Word中根据需要插入横排文本框和竖排文本框，会在文本框中插入文字和图片；能通过设置文本框的格式来设置文本框的线条颜
色、填充效果、大小和版式等。
3．能在Word中插入艺术字，利用“艺术字”工具栏设置艺术字的版式、形状，使艺术字更加美观；能在自选图形中输入文字；会为自选图
形填充具有透明效果的颜色。
4．能在文档中采用分栏排版效果；会为页面添加具有水印效果的背景图片；会在自选图形中填充图片，以达到将图片剪切成各种形状的效
果。
1．在Word中插入自己收集的图片，设置图片的版式、大小。
2．认识“绘图”工具栏，利用“绘图”工具栏中的自选图形进行几何拼图，在自选图形中添加文字。
3．在文本框中插入文字和图片，设置文本框的格式。
4．在Word中插入艺术字，设置艺术字的版式、形状。
5．在文档中采用分栏排版效果，会为页面添加具有水印效果的背景图片。
1．灵活使用“绘图”工具栏。
2．利用“复制”和“粘贴”命令进行复制操作。
3．调整背景图片的大小。
第四单元
安全伴我行
1．掌握插入表格的两种方法，能根据需要创建规则的和不规则的表
格；会在单元格中输入文字；会设置单元格的对齐方式。
2．会利用搜索引擎从网上搜集有关交通标志的信息，并将这些信息
保存到指定的文件夹中；能将图片插入到表格中，为了使图片的尺寸与表格相适应，会利用“设置图片格式”对话框精确设置图片的大小，也可以调整表格的行高、列宽以适应内容。
3．认识“表格和边框”工具栏，会利用“表格和边框”工具栏可以给单元格填充颜色，设置表格边框线的线型、粗细和颜色，增加或删除行、列；能快速选取行或列。
1．在Word中根据需要插入表格，在单元格中输入文字或插入图片。
2．调整表格的行高或列宽，增加或删除行、列。
3．利用“表格和边框”工具栏修饰表格。
1．“格与边框”工具栏的使用。
2．合并或拆分单元格，增加或删除行、列。
第五单元
七彩文学社
1．了解电子校刊的结构和制作流程；能利用自选图形和文本框对页面进行设计。
2．能使自选图形产生变形效果；能为艺术字添加三维效果，使艺术字更加美观；能利用“绘图”工具栏中的“填充颜色”工具为自选图形填充
两种颜色的渐变效果；能在两个Word文档间进行复制和粘贴操作，将已有的电子文稿复制到指定的位置。
3．能利用书签在各版面间建立超链接；能通过作品评价标准对学生作品进行自评、互评和教师点评，培养学生的语言表达能力和对作品的鉴赏能力。
1．了解电子校刊的结构和制作流程；能利用自选图形和文本框对页面进行设计。
2．在两个Word文档间进行复制和粘贴操作，将已有的电子文稿复制到指定的位置。
3．利用书签在各版面间建立超链接。
4．通过作品评价标准对学生作品进行自评、互评和教师点评，培养学生的语言表达能力和对作品的鉴赏能力。
1．在两个Word文档间进行复制和粘贴操作。
2．利用书签在各版面间建立超链接。
表4：
教学进度计划
周次
日期
内容
备注（实验课、作文课可打√）
一
3.6
初始word
二
3.13
字斟句酌
三
3.20
妙笔生花
四
3.27
妙用标点
五
4.3
锦上添花
六
4.10
相映生辉
七
4.17
群鸭戏水
附1：
周次
日期
内容
备注（实验课、作文课可打√）
八
4.24
古诗欣赏
九
5.1
惊弓之鸟
十
5.8
运动简报
十
一
5.15
横竖天地
十
二
5.22
图文并茂
十
三
5.29
色彩斑斓
十
四
6.5
庆六一
十
五
6.12
校刊设计
附1：
周次
日期
内容
备注（实验课、作文课可打√）
十
六
6.19
校刊制作
十
七
6.26
成果展示
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