高一英语知识点总结下册教学知识点归纳总结.docx

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高一英语知识点总结下册教学知识点归纳总结

  

高一英语知识点总结(下册)教学知识点归纳总结

   

   ·英语小窍门·

  句型与句子结构(句型层次表)

  第一层第二层例句

  简单句主谓Iamcoming.

  主谓宾Ilikecats.

  主谓宾宾Iboughtyouabook.Iboughtabookforyou.

  主谓宾补Iseldomseehimdomorningexercises.

  主谓表Iamateacher.Heisverytall.

  并列句主谓+主谓(and,or,but,for)Iphonedhimbuttherewasnoanswer.

  复合句主语从句名词性从句Whathetoldmeyesterdayistrue.

  宾语从句IknowthatheisanAmerican.

  表语从句Thisishowhebrokethedoor.

  同位语从句Hissuggestionthatwesetoffnowhasbeenaccepted.

  定语从句Thisistheroomwherehewasborn.

  状语从句Beforehecamehere,hehadlearntChineseforyears.

  ·重点词汇解析·

  1.stomachn.肚子,胃,复数为stomachs。

肚子疼:

stomachache构成短语有:

  haveapaininthestomach胃(腹)疼

  lieonone’sstomach俯卧

  havethestomachfor…对……有兴趣

  turnone’sstomach使……恶心

  onanempty/afullstomach空着肚子/吃饱

  2.barn.

  

(1)条状物;棒

  abarofsoap一条肥皂abarofchocolate一条巧克力abarofgold一根金条

  

(2)酒吧acoffeebar

  (3)固定短语:

behindbars在狱中

  3.dietn.

  

(1)正常饮食abalanceddiet均衡的饮食adietofpotatoes土豆食品

  

(2)饮食限制goonadiet=beonadiet节食,节食

  Nosugarinmycoffee;I’mdieting.

  4.diseasen.疾病aseriousdiseaseoftheliver严重的肝病

  diseasedadj.有病的adiseasedplant病态的植物

  辨析:

illness,disease

  illness:

很少指具体疾病,只表示抽象的疾病和生病的状态。

  disease:

指可以染上和传染他人的疾病。

  e.g.Severalchildrenareawayfromschoolbecauseofillness.几个孩子因生病没上学。

  Hehasarareheartdisease.他得了一种罕见的心脏病。

  5.probably与possibly比较

  

(1)probably极有可能,有几分根据的猜测;比possibly所指的可能性大些。

  e.g.Heisworkinghardandcleveraswellmanypeoplecanhelphim.Hewillprobablywin.他工作努力,人也聪明;很多人愿意帮助他。

他极有可能取胜。

  

(2)possibly可能地。

表示客观上潜在的可能性,可能性比probably小,经常与情态动词can或may连用。

  e.g.Shemaypossiblybethegreatestwriterofhergeneration.

  她或许是她那一代人中最伟大的作家。

  6.promisev.&n.允诺;答应

  动词用法:

后接名词或代词、不定式、that从句

  

(1)Theypromisedanimmediatereply.他们答应立刻回复。

  

(2)Hepromisedmetobehereatsixo’clock.=Hepromisedmethathewouldbehereatsixo’clock..他答应我他将在六点在这里等我。

  (3)Ipromisedyounottosaythat.我答应你不说那件事。

  (4)Itpromisestobewarmthisafternoon.今天下午有望转暖。

  (5)Heisapromisingboy.他是一个有前途的男孩。

  名词用法:

  makeapromise许下诺言giveapromise许下诺言

  keepapromise信守诺言carryoutapromise履行诺言

  breakapromise违背诺言

  7.brainn.

  

(1)用作不可数名词,大脑

  Thebrainisthecentreofhighernervousactivity.大脑是高等神经活动的中枢。

  

(2)用作可数名词brains,智力,头脑

  Shehasagoodbrain.=Shehasgoodbrains.她很聪明。

  8.advise,suggest用法

  

(1)advisesb.todosth.建议某人做某事advisedoingsth.建议做某事。

  advisethat…(should)+动词原形

  Iadviseyoutoleavenow.我建议你现在就离开。

  Iadvisewaitingtillthepropertime.我建议等到适当时机(才行动)。

  Weadvisethatsteps(should)betakenatonce.我们建议立即采取措施。

  

(2)suggest建议,其句型为

  suggestdoingsth.建议做某事

  suggestone’sdoingsth.=suggestsb.doing建议某人去做某事

  suggestthat…(should)+动词原形

  Wesuggestedthattheoldmuseum(should)berebuiltassoonaspossible.

  我们建议那座旧博物馆应该尽早重修。

  9.diet与food的区别:

  diet指的是习惯的食物或规定的食物,特指维持健康的定量或定质的食物。

  food指能吃喝的具有营养的东西。

例如:

  Thedoctorhasorderedmeaspecialdiet.医生给我安排了特殊的饮食。

  Ilikeasimpledietbest.我最喜欢粗茶淡饭。

  Wemusthavefoodtoeatandclothestowear.我们必须有食物吃,有衣服穿。

  Thepatientmustnotgowithoutfood,buthemusthaveadietwithoutsugar.

  这个病人不可不吃东西,但要吃不含糖的饮食。

  ·重点词组解析·

  1.plentyof充分的,大量的,既可修可数名词又可修不可数名词,只用于陈述句,

  在疑问句中一般用enough,在否定句中用many或much。

  注意:

plentyof前面没有冠词a,不可误记成aplentyof。

  Makesurethereisplentyoffoodforeveryone.Wehaveplentyofchairshere.

  inplenty充足地

  Thereisfoodinplenty.=Thereisplentyoffood.

  2.becareful用法归纳

  

(1)becareful单独使用,当心

  Becareful!

Thepanishot!

当心!

锅很热。

  

(2)becarefulabout…对……谨慎

  Ihopeyou’llbecarefulinfutureaboutthethingsyousay.我希望你将来对所说事谨慎。

  (3)becarefulof…留神……

  Wehavetobecarefulofwhattheyaredoing.我们得留神他们做的什么。

  (4)becarefulwith…注意……

  Youmustbemorecarefulwithyourwork.你们需注意你们的工作。

  有时becareful表示吝啬。

  He’stoocarefulwithhismoney;heneverbuysadrinkforanyone.

  他太吝啬了,他从不给别人买杯水。

  (5)becarefulnottodosth.小心不要做……

  Wewanttobecarefulnottobreakanything.我们要小心不要打破任何东西。

  (6)becareful+从句加以小心

  Becarefulwhatyoudo.小心你做的一切。

  3.keepupwith跟上(防止落后)

  keepupwiththeclass跟上班级(不掉队)

  keepupwiththedevelopmentofsociety适应社会的发展

  keepupwiththegoingon跟上时尚

  注意:

catchupwith(已经落后)赶上

  4.Be+adj+to短语

  

(1)beharmfulto…对……有害

  be+adj.+tosb./sth.指对某人或某物有……影响或态度如何。

  begoodto…=bekindto…对……态度好

  befriendlyto…对……友好

  becruelto…对……凶残

  bebadto…对……态度不好

  bepolite/impoliteto…对……有礼貌/无礼貌

  berudeto…对……粗鲁

  5.cut短语总结:

  

(1)cutinto…把……切成

  Vegetablesshouldbecutintosmallpiecesanddroppedintotheboilingwater.

  蔬菜应切成小碎块放进开水里。

  

(2)cutup切碎

  Momiscuttingupthemeattomakedumplings.妈妈正剁肉准备包饺子。

  (3)cutdown砍倒;削减

  Ifyoucutdownthetrees,youwillruintheland.如果你砍伐树木,就会毁坏土地。

  Ihavedecidedtocutdownmysmoking.我决定戒烟。

  (4)cutoff切断,停掉

  Ourwatersupplyhasbeencutoffagain.我们的供水再次中断。

  6.Short短语

  

(1)beshortof缺少

  I’mshortofmoneythisweek,canyoulendmesome?

这星期我缺钱,你能借我一点?

  

(2)runshort几乎用光

  We’verunshortofoil.我们已经用光油了。

  Thesupplyofoilisrunningshort.供应的油快要用光了。

  ·重点句型解析·

  1.Itwasabitgreen.它还有点生。

  1)句中的green意为“没有成熟的”,是ripe的反义词。

例如:

  Wedon¢tliketoeatgreenfruit./Theapplesarestilltoogreentopick.

  2)abit作程度副词,与alittle同义。

例如:

  I¢mabit/alittletired./Couldyoudriveabit/alittleslower?

  3)但是,notabit=notatall,而notalittle=very/much.例如:

  I¢mnotabittired.我一点不累I¢mnotalittletired.我很累。

  2.Whileyouareatschool,orwalkinghome,yourbodyisburningup100caloriesanhour.你在学校上课或步行回家时,你体内每小时消耗100卡。

  1)burnup意为“烧掉”、“烧毁”,在本句中意为“消耗掉”。

例如:

  Heburnedupalltheoldletters.他把过去的全部信件都烧掉了。

  Thehouseburnedupbeforetheygotthere.他们到达那儿之前,房子已烧毁了。

  2)up与一些动词构成短语时,有“完结”、“终结”的意思。

如eatup吃光,drinkup喝光,tearup撕碎,useup用完,lockup锁好。

  3.Eatinghabitsbecomepartofwhoweare.饮食习惯变成我们自身的一部分。

  whoweare为介词of的宾语从句。

  eatinghabits为动名词短语作句子的主语。

动名词或不定式(短语)作主语时,谓语动词一般用单数。

Seeingisbelieving.眼见为实partof………的一部分

  Partofthebuildingwasdestroyedinthefire.大楼的一部分被火烧毁了。

  apartof指不足一半,意为“一小部分”。

  WespentapartofourholidayinFrance.我们的一部分假期是在法国度过的。

  4.TheChineseeatlesssugarthanmanyothercountriesintheworld.中国人吃的糖比世界上其它许多国家的人都少。

  1)theChinese指(全体)中国人。

以-ese结尾的表示国籍的词与定冠词连用时,表示整个国家的人。

例如:

theJapanese(全体)日本人,theVietnamese(全体)越南人。

但指该国单个的人时,则是aChinese,aJapanese,aVietnamese.

  5.Theyeatalotofsugarintheformofcakes,softdrinks,sweetsandsoon.他们吃蛋糕、软饮料、糖果等,其中含有大量的糖。

  1)intheformof意为“以……的形式”。

例如:

Hemadethesuggestionintheformofaquestion.他以提问题的形式提出建议。

  Heexpressedhisfeelingsintheformofletters.他用写信来表达自己的感情。

  Hewroteanovelintheformofadiary.他以日记的形式写了一本小说。

  6.InsomepartsofBritain,onepersoninten,bytheageofthirty,hasnoteethleft!

在英国有些地方,十分之一的人年方三十,牙齿就都脱光了!

  1)onepersoninten是“十个中有一个”的意思,也可说成onepersonoutoften。

  例如:

Oneineveryfourchildrenhadbadteeth./Nineintenpeopleagreedwithus./

  2)bytheageof意“……岁之前”“到……岁时”,attheageof意“在……岁时

  Shehadlearnedtoplaythepianobytheageoften.十岁之前,他就学会弹钢琴。

  Hediedattheageof90.他九十岁去世。

  7.Scoresofpeoplewentthereinthefirstfewdaysafteritsopening.开张后的头几天,许多人到那家餐馆去吃饭。

  1)score作“二十”解,和数字连用时,不可加s,如ascoreofeggs(20个蛋),fourscoreandsevenyearsago(87年前)。

但scoresof则为固定词组,意为“许多”。

例如:

Ascoreormoreattendedthemeeting.20多人出席会议。

  Ihavebeentherescoresoftimes.我到那儿去过多次了。

  2)first后面跟复数名词时,意为“头几个”、“头一批”。

例如:

  Forthefirstfewweeks,theydidn¢ttalktoeachother.头几个星期,他们彼此不曾讲过话。

HewasoneofthefirstpeopletodiscoverAmerica.他是首批发现美洲的人之一。

  ·语法精讲·

  情态动词hadbetter,should及oughtto的用法

  

(1)hadbetter最好

  ①加动词原形

  You’dbettergetsomesleep.你最好睡一会儿。

  I’dbetternotdisturbhim.我最好不打扰他了。

  ②后接bedoingsth.表示最好立即做某事

  IthinkI’dbetterbegoing.我想我最好立刻走。

  ③祈使句中had省略

  Betternotwaitforthem.最好不等他们。

  ④反义疑问句用had

  You’dbetterputawayyoursocks,hadn’tyou?

你最好把你袜子收拾好,难道不行吗?

  Youhadbetternotfollowher,hadyou?

你最好不要跟她,不是吗?

  

(2)should与oughtto应该

  ①oughtto的口气比should稍重一些,更侧重于某件事责任、义务上该做的事情。

should表示某件事宜于做。

下列句子两个词不宜换用:

  Youarehisfather.Yououghttotakecareofhim.你是他的父亲,就应该照顾他。

  Weshouldnotusetoomanybigwordsinoureverydayspeech.

  我们不应该说太多的大话在我们的日常讲话中。

  ②oughtto的句式变化

  否定句:

Yououghtnot=(oughtn’t)towritesocarelessly.你不该写得这样粗心。

  疑问句:

Oughtwetogivehimachancetotry?

我们该给他机会试一试?

  ③与完成时连用

  should/oughttohavedonesth.本应该做……(而实际没做)

  Weoughttohavefinishedourhomeworkontime.我们本应该按时完成作业。

  shouldn’t/oughtn’ttohavedonesth.本不应该做……(而实际做了)

  Theyoughtn’ttohavecomebacksolate.他们本不该回来这样晚。

  ·同步练习·

  1.Four______ofstudentstookpartinthesportsmeeting.

  A.hundredB.hurdredsC.scoreD.scores

  2.Hemadethesuggestion________theformofaquestion.

  A.withB.byC.onD.in

  3.——YourEnglishisverygood.——__________

  A.Thankyou.I¢mgladyouthinkso.B.No,myEnglishisverypoor.

  C.Isthattrue?

D.Don¢tyouthinkso?

  4.Ourhomeisalways_______loveandunderstanding.

  A.richforB.richinC.highwithD.highby

  5.Ihopeyou¢llforgetalltheunhappinessIhave_____you.

  A.causedB.givenC.offeredD.handed

  6.——Whydon¢twegoandplayfootball?

——___________.

  A.Yes,IthinksoB.Icanplayfootball

  C.It¢sagoodgameD.That¢sagoodidea

  7.Whatisthematter_______thetape-recorder?

  A.aboutB.forC.fromD.with

  8.You_____better________thethingtobedone.

  A.had;nottocauseB.had;notcause

  C.hadn¢t;causeD.hadn¢t;causing

  9.Thedoctoradvisesthatthepatient_______moreexercis

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