参访国内知名绿建筑之EEWH习作.docx
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参访国内知名绿建筑之EEWH习作
參訪國內知名綠建築之EEWH評估習作
成大綠色魔法學校
四動三A4970T045蔡霈璇
指標分類
設計技術分類
評估對象之實際作法
大群指標
指標名稱
技術分類
建議設計技術
所在位置
實際作法
圖片說明
一、生態指標群
1、生物多樣性指標
生態綠網的設計
將基地內外許多綠地連成一個網狀交流的綠地系統
魔法學校正門旁邊空地
在基地內外種滿多種類的植物，
連成一個網狀交流的綠地系統。
小生物棲地的設計
在基地的綠地系統中能保留或創造水域生物棲地、綠塊生物棲地與多孔隙生物棲地等多樣化之小生物棲地。
盡量保留溪流、埤塘或水池的自然護岸或創造生態小島；創造少人為干擾的多層次、高密度的生態密林區；並以多孔隙材料疊砌，並有植生攀附的生態邊坡、圍牆或透空綠籬、或是仿自然堆砌生態小丘，以人為力量輔佐建立高度濃縮式的小生物世界
魔法學校正門口旁邊
以多孔隙材料疊砌，並有植生攀附的生態邊坡或是仿自然堆砌生態小丘，以人為力量輔佐建立高度濃縮式的小生物世界。
植物多樣性的設計
種植多樣性的植物種類，尤其是原生植物或是誘鳥誘蝶類的植物，並採用多層次雜生混種的種植方式，也就是採用不同樹種、不同高低喬木灌木草花蔓藤混種的方式
魔法學校正門口旁邊空地
採用多層次雜生混種的種植方式，也就是採用不同樹種、不同高低喬木灌木草花蔓藤混種的方式。
土壤生態的設計
在工程施工前先將所有表土移至其他場所保護，完工前再移入現場作為地面的覆蓋表土。
同時以有機園藝的方式進行綠地維護，全面禁用農藥、化肥、殺蟲劑、除草劑，並採用堆肥、有機肥料栽培者
魔法學校屋頂
完工前移入現場作為地面的覆蓋表土，再以有機園藝的方式進行綠地維護，並採用堆肥、有機肥料栽培者。
2.基地綠化量指標
A
在確保容積率條件下，應盡量降低建築物建蔽率以擴大綠地空間
魔法學校旁邊
在建築物四周種滿植物，以擴大綠地空間。
B
空地上除必要鋪面之外，應全面留為綠地
魔法學校正門旁邊空地
學校旁的空地除了必要鋪面之外，應全面留為綠地
C
在大空間區域應盡量種植喬木，其次再種植棕櫚樹，然後應在零散綠地空間種滿灌木
魔法學校正門口旁邊
魔法學校正門口附近種植喬木，再種植棕櫚樹，然後應在零散綠地空間種滿灌木。
D
在喬木及棕櫚樹下方的綠地應盡量密植灌林，以符合多層次綠化功能
魔法學校正門口旁邊
在喬木及棕櫚樹下方種滿灌林。
E
即使在人工鋪面上，也應以植穴或花盆方式，盡量種植喬木。
覆土深度足夠，其二氧化碳固定效果均視同於自然綠地的喬木
魔法學校正門旁邊空地
在人工鋪面上，以植穴或花盆方式，盡量種植喬木，覆土深度足夠。
F
盡量減少花圃及草地，尤其人工草坪對空氣淨化毫無助益
魔法學校旁邊
盡量減少花圃及草地。
G
利用多年生蔓藤植物攀爬建築立面爭取綠化量
魔法學校外圍
利用生蔓藤植物攀爬建築立面增加綠化量。
H
盡量在屋頂、陽台設計人工花台以加強綠化，但是應該注意其覆土量及防水對策
魔法學校屋頂
在屋頂設計人工花台以加強化，並在盆栽中放陶粒土壤壤水份不易流失。
3.基地保水指標
A
基地開發應盡量降低建蔽率，並且降低地下室開挖率。
至少保有法定空地一半以上未開挖地下室才容易達成基準要求
魔法學校室內
基地開發應盡量降低建蔽率，並且降低地下室開挖率。
B
盡量將空地全面綠化，並盡量將車道、步道、廣場等人工鋪面設計成透水鋪面，只要有法定空地之八成做成透水鋪面即可達成
魔法學校外圍地面
在車道、步道、廣場等人工鋪面設計成透水鋪面。
C
可利用裸露空地上之綠地造園融入「景觀貯留滲透水池」設計
魔法學校門口旁邊
利用裸露空地上之綠地造園融入景觀貯留滲透水池。
D
大面積社區開發時，可利用露天停車場、廣場、遊戲場、綠地設計成「貯留滲水低地」
魔法學校旁邊
利用露天停車場、廣場、遊戲場、綠地設計成貯留滲水低地。
E
對於屋頂、陽台、地下室之地面層，可盡量做成花園以涵養雨水
魔法學校屋頂
在屋頂做成花園以涵養雨水。
二、節能指標群
4.日常節能指標
建築外殼節能設計重點
建築外殼開窗率、開口部的外遮陽設計、建築物之座向方位、避免全面玻璃帷幕之外殼設計，屋頂的隔熱處理等
魔法學校
建築物採深遮簷斜頂造型，教室採誘導式通風，陰影下的院落學習空間，藉由活潑的校舍配置與連通各棟的穿廊，讓小朋友在無陽光直射及豐富陰影下，快樂的學習。
空調節能效率設計重點
建築空間應依空調使用時間實施空調區劃、依據實際熱負荷預測值選用適當適量的空調系統、選用高效率熱源機器
魔法學校屋頂
依空調使用時間實施空調區劃、依據實際熱負荷預測值選用適當適量的空調系統。
照明節能重點
建築室內牆面及天花板採用明亮設計、採用高效率燈具、盡量採自然採光設計及利用自動晝光節約照明控制系統
魔法學校室內
建築室內牆面及天花板採用明亮設計、採用高效率燈具
三、減廢指標群
5.二氧化碳減量指標
結構輕量化
建築物的輕量化直接降低了建材使用量，進而減少建材之生產耗能與CO2排放。
最具體的做法，即為推行「鋼構造建築」以及「金屬帷幕外牆設計」
魔法學校
建築物的輕量化直接降低了建材使用量，進而減少建材之生產耗能與CO2排放。
合理的結構設計
為了降低建材的使用量，首重合理而經濟的結構系統設計，亦即盡量使建築物的跨距設計合理化，保有均勻對稱的平面、立面、剖面等設計，減少不必要的造型結構荷重
魔法學校
本建築平面規則，且無設計出挑，樓層均高，建築平、立面無結構機能以外之裝飾構造物。
善用木構造
採寒帶林木為材料的原木結構、集成材木構造、預鑄木構版、木地板等材料，可儲存大量大氣中的CO2，但是使用熱帶林木則不然
魔法學校室內
採寒帶林木為材料的原木結構、集成材木構造、預鑄木構版、木地板等材料，可儲存大量大氣中的CO2。
6.廢棄物指標減量
基地土方平衡設計
任何建築開發案最好能夠以土方之零排放與零需求為原則，多餘土方與不足土方均有害於地球環保。
建築設計前應慎重考慮地形地貌變化設計與地下室開挖上取得最佳的挖方填方平衡計畫
魔法學校內
以土方之零排放與零需求為原則，建築設計前應慎重考慮地形地貌變化設計與地下室開挖上取得最佳的挖方填方平衡計畫。
結構輕量化
為了降低營建廢棄物與施工空氣污染，建築結構的輕量化設計是首要目標，亦即盡量採用鋼構造與金屬外牆設計，或採用大跨距的木造建築物
魔法學校
盡量採用鋼構造與金屬外牆設計，或採用大跨距的木造建築物。
營建自動化
如不能採用鋼構造而採用RC、SRC構造時，應儘量引進營建自動化工法以降低營建污染，例如採用系統模板、預鑄外牆、預鑄樑柱、預鑄樓板、整體預鑄浴廁、乾式隔間等自動化的工法，對施工中的廢棄物減量有莫大的助益
魔法學校內
儘量引進營建自動化工法以降低營建污染。
多使用回收再生建材
使用回收再生建材相當於減少建材生產能源、減少二氧化碳排放、減少營建廢棄物，一舉數得
魔法學校
利用水庫淤泥燒製而成的陶粒，製成混泥土磚。
採行各種污染防制措施
欲減少建築施工過程的空氣污染，首要工作即加強工地污染管理，且列入施工管理的重要工作。
擬訂施工計畫時應將可行的各項空氣污染防制措施，如有效噴灑水，洗車台，擋風屏（牆），防塵網，人工覆被等
魔法學校
於工地設有專用洗滌車輛與土石機具之清洗措施，結構體加裝防塵罩網、防塵屏等措施，減少粒狀物等空氣污染。
四、健康指標群
7.室內環境改善指標
音環境的設計
以建築物之整體性能來搭配構造型式，將建築物之外牆、窗及樓板等項目採用隔音隔振良好的構造形式
魔法學校室內
以建築物之整體性能來搭配構造型式，採用隔音隔振良好的構造形式。
光環境的設計
對於辦公廳舍、住宅或飯店醫院之客房部份均能設計自然採光，亦即採用較短淺的平面設計以免喪失有效採光的功能。
另外公共空間或辦公廳舍的人工照明必須有燈具的防炫光設計，亦即具有燈罩或防炫光格柵等設備
魔法學校室內
對於辦公廳舍、住宅或飯店醫院之客房部份均能設計自然採光。
通風環境的設計
住宅學校與辦公類建築，在建築平面上應採取較短淺的平面設計；另外空調節能設計必須同時兼顧室內環境品質的重要，對於大型中央空調型建築必須保有新鮮外氣系統設計
魔法學校室內
所有居室空間均為可自然通風空間。
室內裝修的設計
盡量減少不必要的裝潢，以簡單粉刷與現成系統家具或組合隔間來建少日後拆除產生大量廢棄物。
另外，對於天花、牆壁、地板之裝修採用環保標章或綠建材標章之相關建材
魔法學校室內
對於牆壁採用環保標章或綠建材標章之相關建材。
8.水資源有效利用指標
採用節水器具
由住宅自來水使用調查，顯示衛浴廁所的用水比例約為總用水量的五成。
許多建築設計採用不當的用水器具，造成很大的浪費，如全面採用省水器具，必能節省不少水量。
目前國內常用之節水設備包括：
新式水龍頭與節水型水栓、省水馬桶、兩段式馬桶、省水淋浴器具、自動化沖洗感知系統等
魔法學校內的廁所
使用腳踩式水龍頭可取代感應式水龍頭，使用者只要輕踩洗衣檯底部的腳踏板，即可出水，當腳離開踏板，供水立即停止，使用者完全不必接觸水龍頭，省卻了過去因洗濯、水龍頭忘記關或故障所造成的用水浪費。
設置雨水貯留供水系統
雨水貯留供水系統，係將雨水以天然地形或人工方法予以截取貯存，經過簡單淨化處理後再利用為生活雜用水的作法。
雨水再利用可用在民生用水之替代性補充水源、消防用水之貯水水源，及減低都市洪峰負荷
魔法學校屋頂邊
將雨水貯存在雨撲滿中，經過簡單淨化處理後再利用為生活雜用水的作法。
設置中水系統
中水係指將生活污水匯集經過處理後，達到規定的水質標準，可在一定範圍內重複使用於非飲用水及非身體接觸用水。
在總水量中，僅廁所沖洗就佔35%，如能全面改用中水作為沖洗廁所之用水，其效果甚為可觀
魔法學校頂樓
中水係指將生活污水匯集經過處理後，達到規定的水質標準，可在一定範圍內重複使用於非飲用水及非身體接觸用水。
雨水及中水之再利用
雨水及中水再利用系統有很好的節水功能，且雨水比中水系統更簡易，可優先採用
魔法學校頂樓
雨水及中水再利用系統有很好的節水功能，且雨水比中水系統更簡易。
9.污水及垃圾改善指標
A
污水垃圾改善指標大多為興建設備空間與營建管理有關的規定，業者要從規劃設計階段開始注意改善。
但暨有建築物較難符合本指標的要求
魔法學校頂樓
污水垃圾改善指標大多為興建設備空間與營建管理有關的規定。
B
建築業者要在設計施工階段，即預留專用洗衣空間及排水孔，並確實督導水電設計及施工者將排水管接續至污水系統，即達指標合格要求
魔法學校頂樓
在設計施工階段，即預留專用洗衣空間及排水孔，並確實督導水電設計及施工者將排水管接續至污水系統。
C
住宅以外的其他建築物，在建築設計施工中，要確認專用廚房、洗衣、更衣浴室空間的雜排水配管系統是否確實導入污水系統
魔法學校頂樓
住宅以外的其他建築物，在建築設計施工中，要確認雜排水配管系統是否確實導入污水系統。
D
在垃圾處理指標上，最有利的條件在於預先留設有充足垃圾處理運出空間，並以景觀綠化魔法學校
魔法學校頂樓
在垃圾處理指標上，要有充足垃圾處理運出空間，並以景觀綠化。
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