A．此时的杠杆为费力杠杆
B．此时的拉力F=
C．保持杠杆水平平衡，拉力F从实线转到虚线位置过程中，F将逐渐变小
D．保持杠杆水平平衡，拉力F从实线转到虚线位置过程中，F的最小值为
11．如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重，绳重及各处摩擦均不计。
物体G从200N开始逐渐增加，每次匀速提升物体同样的高度，图乙记录了在此过程中物体的重力和滑轮组机械效率的关系图象，下列说法正确的有（）
A．当G=200N时，绳子自由端的拉力F=100N
B．每个滑轮重200N
C．当提升物重为800N时，绳子承受拉力为250N
D．机械效率随提升的物重增加而提高
第II卷（非选择题）
二、填空题（每空1分，计10分。
）
12．如下左图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加_____N的拉力，这是一个_____（选填“省力”或“费力”）杠杆．
13．如下右图所示，为一轻质杠杆，重为50N的物体挂在杠杆的中点，在a位置时拉力F的大小为_____N，若拉力F始终与杠杆保持垂直，那么，将杠杆从a位置拉到b位置的过程中，拉力F的大小将_____（选填：
“变大、“变小”或“不变”）
14．如下左图所示，重物A在力F的作用下，以0.1m/s的速度匀速上升，此时弹簧测力计的示数为5N，则A物体所受的重力为______N，拉力F在10s内所做的功为____J。
（不计摩擦、绳重及滑轮自重）
15．如下中图所示，分别用甲、乙两个相同的滑轮组整直匀速提升A、B两个物体，使它们均升高0.2m，测得A、B所受的重力为GA=4.5N，GB=9N，甲滑轮组中弹簧测力计的示数FA=2N，则甲滑轮组的机械效率为________。
乙滑轮组中，弹簧测力计的示数FB___________N（不计绳重和摩擦）
16．在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=400N，拉动的距离s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用时间t=30s．则拉力F做功的功率为________W，此过程中物体受到的摩擦力为________N．
三、作图与实验探究题（第17题2分、第18题3分；第19题每空2分计8分；第20题每空1分计5分；第21题每空1分计8分；共计26分。
）
17．如图所示，水桶在一个最小外力作用下处于静止状态，作出它此时最小力的示意图。
（____）
18．如图所示，轻杆AB可绕O点转动，画出在此位置杠杠静止时所用最小的力F1及对应的力臂l1。
（____）
19．小华在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图，杠杆上相邻刻线间的距离相等。
（1）杠杆在如图甲的位置静止时_____（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的；
（2）为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）端调节；
（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡后，在A点挂两个钩码，每个钩码重0.5N，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为_____N。
当弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）
次数
G动／N
G物／N
h／cm
F／N
s／cm
η
1
1
2
5
1.0
15
66.7%
2
1
4
5
1.7
15
78.4%
3
1
6
5
15
20．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明用同一滑轮组做了3次实验，实验数据记录如下表所示，其中G动为动滑轮重力、G物为滑轮组所挂钩码的重力、h为钩码上升高度、F为绳子自由端的弹簧测力计的拉力、s为弹簧测力计上升的距离：
（1）请根据实验数据，在图甲中完成滑轮组的绕线；
（________）
（2）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_______拉动弹簧测力计；
（3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数如图乙所示，则测力计的拉力为______N，滑轮组的机械效率约为_____%（计算结果保留一位小数）；
（4）分析1、2、3次实验数据发现，用同一滑轮组提升重物时，重物的重力越大，滑轮组的机械效率越_____（选填“高”或“低”）。
21．巴蜀中学实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。
实验次数
1
2
3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离s/m
0.3
0.5
0.3
机械效率%
74.1
83.3
（1）在使用甲弹簧测力计时需要竖直向上______拖动，若斜向上匀速拉动则弹簧测力计的示数会_____（选填“变大”、“变小”和“不变”）；
（2）从表中数据可分析出实验2是用图_______（选填甲或乙）做的实验，机械效率为___%（结果精确到0.1%）；
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论∶使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的重量越重，滑轮组的机械效率越_____________（选填“高”或“低”）；
（4）比较实验1和实验3可得结论：
同一滑轮组，提升的物体越重，机械效率越_____________（选填“高”或“低”）；
（5）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，测力计的读数变小，测得机械效率______（选填“变大”、“变小”和“不变”）；
（6）通过实验2的数据分析可得出天花板对定滑轮的拉力为_____________N（忽略绳重和摩擦，同一个滑轮组中每个滑轮重力相等）。
四、综合应用题（每问题2分，计20分。
）
22．建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为200Ｎ的建材从地面匀速送到6ｍ高处，所用拉力为125Ｎ，时间为10ｓ．求：
（1）工人做的有用功；
（2）工人做的总功；
（3）此过程中该装置的机械效率；
（4）工人做功的功率．
23．如图所示，在水平面上的物体A重为100牛，当人用40牛的拉力拉滑轮时，物体在水平面上以0.5米/秒的速度匀速直线运动4秒。
（不计滑轮重和滑轮间的摩擦），则
（1）物体A与地面间的摩擦力多大？
（2）人的力F做功多少焦？
（3）拉力F的功率是多少？
（4）物体重力做功多少焦？
24．如图所示，一足够长的刚性轻板（不易弯曲，且不计本身重量），A端用绳系住，并将绳的另一端固定在地面上，绳能承受的最大拉力为F绳=1500牛，用一支架将轻板支撑在O处，板刚好水平，设OA=0.5米，有一个重为250N的小孩，从O点开始出发，以v=0.5米/秒的速度向另一端缓慢行走，求：
（1）行走2秒后绳的拉力．
（2）行走多长时间，刚好绳被拉断．
（第12章简单机械）参考答案
一、选择题
1．B
2．B
3．D
4．D
5．C
6．D
7．D
8．D
9．A
10．AD
11．ACD
二、填空题
12．40N费力
13．25变小
14．55
15．75%3.5
16．60160
三、作图与实验探究题
17．
18．
19．是右1.5变大
20．
匀速2.483.3高
21．匀速变大乙57.1%低高偏高8.6N
四、综合应用题
22．
（1）1200J
（2）1500J （3）80% （4）150W
23．
（1）20N；
（2）40J；（3）10W；（4）0
24．
（1）500N
（2）行走6秒，刚好绳被拉断
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