吉林省九台市城子街镇六台中心学校学年七年级下学期期中课程改革教学质量测试语文试题及答案.docx
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吉林省九台市城子街镇六台中心学校学年七年级下学期期中课程改革教学质量测试语文试题及答案
2017——2018学年度第二学期期中课程改革教学质量测试
七年级语文试卷
题号
一
二
三
总分
㈠
㈡
㈢
㈣
得分
*温馨提示*
卷面提示：
认真书写，文面整洁，工整规范、美观有体。
沟涂抹一处2分，扣完为止。
一、将下列句子用正楷字准确、规范地抄写在田字格内，注意规范标点符号。
（2分）
逝者如斯夫，不舍昼夜。
二、阅读（58分）
（一）基础知识积累与运用（13分）
1.下列词语中加点字注音正确的一组是（2分）（）
A.憎恶（zēng）咳嗽（sou）殷红（yīn）可汗（hán）
B.校对（jiào）揩拭（kāi）诧异（chà）愧怍（zuò）
C.侮辱（wǔ）诘问（jié）取缔（dì）疙瘩（dā）
D.书斋（zhāi）默契（qiè）惩罚（chéng）字帖（tiè）
2.下列各组词语中，没有错误的一组是（2分）（）
A.马革裹尸燕然未勒历尽心血兀兀穷年
B.微不足道色彩斑澜目不窥园仰之弥高
C.气冲斗牛至死不懈鞠躬尽瘁锲而不舍
D.家喻户晓浩浩荡荡大厅广众深恶痛绝
3.下列句子没有语病的一项是（2分）（）
A.整个教室有一种不平常的严肃的气氛，最使我吃惊的是，后面几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我一样肃静。
B.我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
C.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。
环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
D.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。
游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
4.下列句子中标点符号使用正确的一句是（2分）（）
A.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑色的，还是金色的？
B.她说:
“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！
还得活一辈子啊！
”
C.为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部今日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法”。
D.在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。
5.下列选项中搭配不当的一组是（2分）（）
A.《最后一课》作者都德，法国小说家。
代表作有《小东西》《星期一故事集》等。
B.《资治通鉴》司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。
C.《老王》作者杨绛,作家、翻译家。
代表作品有散文《干校六记》等。
D.《说和做》作者闻一多,诗人、学者、民主战士。
代表作诗集有《红烛》等。
6.默写（3分）
①脱我战时袍，著我旧时裳。
□□□□□，□□□□□。
（《木兰诗》）
②独坐幽篁里，弹琴复长啸。
□□□□□，□□□□□。
（王维《竹里馆》）
③《春夜洛城闻笛》中表达了闻听笛声的游子，被唤起浓浓的思乡情的两句是:
□□□□□□□，□□□□□□□。
（二）文言文阅读（15分）
（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（乙）南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟②然哉？
必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：
①没人：
能潜水的人。
②苟：
随便、随意。
7.（甲）文选自，作者，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
（1分）
8.解释下面句中加点的词语。
（2分）
①公亦以此自矜（）②康肃笑而遣之（）
③见舟而畏之（）④故北方之勇者（）
9.翻译下面的句子。
（3分）
①见其发矢十中八九，但微颔之。
②日与水居，则十五而得其道。
10.（甲）文中体现陈尧咨傲慢的语句是：
表现卖油翁观点的语句是。
（乙）文中北人“以其言试之河，未有不溺者也。
”的原因是
（都用原文语句回答）。
（6分）
11.（甲）（乙）两文都告诉人们什么道理？
（3分）
（3）现代文阅读（25分）
（甲）阅读课内文，回答问题。
邓稼先与奥本海默
1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中学同学一年；后来在西南联大我们又是同学；以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。
50年的友谊，亲如兄弟。
1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。
当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
高等学术研究所是一个很小的研究所，物理教授最多的时候只有五个人，奥本海默是其中之一，所以我和他很熟识。
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。
玻恩在他晚年所写的自传中说，研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括玻恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：
“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生，不过比起以前要少一些。
佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。
和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。
他真诚坦白，从不骄人。
他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。
在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：
人们知道他没有私心，人们绝对相信他。
“文革”初期，他所在的研究院（九院）和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。
而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。
1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。
而邓稼先去了，竟能说服工宣队、军宣队的队员。
这是真正的奇迹。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。
当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。
12.解释加点词语并用词语②造句（3分）
①妇孺皆知：
（）②锋芒毕露：
（）
造句：
13.在选文中找出奥本海默和邓稼先成就方面的共同点以及性格和为人上截然不同的方面。
写奥本海默的目的是什么？
（注意语言的简练）（4分）
14.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
”请你谈谈对这两句话的理解并说明在文中的作用。
（2分）
《阿长与山海经》选段
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。
他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。
他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：
“死尸!
”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。
在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。
制艺和试帖诗，自然也是有的;但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。
我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。
他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。
问别人呢，谁也不肯真实地回答我。
压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。
有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!
”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
15.写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系?
请联系后文简要加以说明。
（2分）
16.阿长为什么关心《山海经》？
这突出了她的什么特点?
阿长买到《山海经》后表现得怎么样?
把原句摘录出来，写在下面。
（3分）
17.“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样?
（把原句摘录出来，写在下面）为什么会这样?
（联系前面的文字略加分析）（3分）
（乙）阅读课外文，回答问题。
打电话
爱亚
第二节课下课了，许多人都抢着到学校门口唯一的公用电话前排队，打电话回家请妈妈送忘记带的簿本、忘记带的毛笔、忘记带的牛奶钱……
一年级的教室就在电话旁，小小个子的一年级新生黄子云常望着打电话的队伍发呆，他多么羡慕别人打电话，可是他却从来没有能够踏上那个矮木箱，那个学校置放的、方便低年级学生打电话的矮木箱。
这天，黄子云下定决心，他要打电话给妈妈，他兴奋地挤在队伍里。
队伍长长的，后面的人焦急地捏着铜板，焦急地盯着打电话人的唇，生怕上课钟会早早地响。
然而，上课钟终于响起。
前边的人放弃了打电话，黄子云便一步抢先，踏上木箱，A发现没人注意他，于是用抖颤着手，拨了电话。
“妈妈，是我，我是云云……”
徘徊等待的队伍几乎完全散去，黄子云面带笑容，甜甜的面对着红色的电话方箱。
“妈妈，我上一节课数学又考了100分，老师送我一颗星，全班只有4个人考100呢……”
上课了，赶快回教室！
一个高年级的学生从他身旁走过，大声B着他。
黄子云对高年级学生笑了笑，继续对着话筒：
“妈妈！
我要去上课了，妈妈！
早上我很乖，我每天自己穿制服，自己冲牛奶，自己烤面包，还帮爸爸忙，中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤，还吃油豆腐，有的时候买一粒肉粽……”
不知怎么的，黄子云清了下鼻子，再说话时声音变了腔：
“妈妈！
我，我想你，好想好想你，我不要上学，我要跟你一起，妈妈！
你为什么还不回家？
你为什么还不回家？
你在哪里？
妈妈……”
黄子云伸手拭泪，挂了电话，其实从他拿起电话到挂断电话，话筒里一直忙音。
黄子云离开电话，让清清的鼻涕水凝在小小的手背上。
18.在下面选择恰当的词语，填入文中A、B二处的横线上。
（2分）
流连忘返督促左顾右盼呼唤犹豫不决催促
19.小说第二段说“可是他却从来没有能够踏上那个矮木箱”，结合全文，说说这句话有什么作用。
（3分）
20.黄子云电话中与“妈妈”交谈的内容与别的孩子有何不同？
根据文章内容说明原因。
（3分）
（4）名著阅读（5分）
21.祥子是老舍的长篇代表作《》中的一个人物形象。
这部作品描写了来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，次买车又次失去，并终于堕落到生活谷底的故事。
，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。
（2分）
22.请根据原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。
（3分）
三、作文（40分）
23.作文
（1）题目：
让我尊敬的人
作文
（2）那一刻，柳暗花明；那一刻，峰回路转；那一刻，欣喜若狂；那一刻，泪流满面；那一刻，幸福温暖；那一刻，终生铭记……生活总是伴随着一个个无法忘怀的那一刻。
请以“那一刻，”为题，写一篇作文。
作文要求：
①文体为记叙文，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的感情。
②认真书写，字迹力求工整、美观。
不少于600字。
③文中不得出现真实的校名、姓名。
▲600
七年级语文试题参考答案及评分标准
一、书写：
（有错误、不工整的扣1-2分，共2分，注:
不要出现小数点分，此题主要是让学生注意书写的规范性）
二、阅读（58分）
（一）基础知识积累与运用（13分）（1—5小题，各2分，共10分；6小题共3分,每句1分，出现错字、别字、漏字或前后顺序颠倒等现象，该题不得分。
）
1.B2.C3.B4.D5.D6.①当窗理云鬓对镜帖花黄②深林人不知明月来相照③此夜曲中闻折柳何人不起故园情
（二）文言文阅读（15分）
7.《归田录》卷一欧阳修（共1分，每空0.5分）
8.①自夸②打发③畏惧、害怕④因此、所以（共2分，每小题0.5分）
9.①（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
②（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
（共3分，每题1.5分。
译出大意，语句通顺即可）
10.甲文：
汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
（尔安敢轻吾射！
）／无他，但手熟尔。
（我亦无他，惟手熟尔。
）
乙文：
生不识水。
（不学而务求其道）（共6分，每空2分）
11.要想学会一项技能，就得多操练。
（3分，表述完整，意思对即可）
（三）现代文阅读（25分）
12.①小孩②完全显露（解释2分，造句1分，共3分）
13.共同点：
都是原子弹设计的领导人，各是两国的功臣。
（1分）
不同点：
奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
邓稼先是一个最不要引人注目的人物，忠厚平实，真诚坦白，从不骄人，没有小心眼儿，最有中国农民的朴实气质的人。
（2分）
通过对比来反衬邓稼先的性格与品格。
（1分）（共4分）
14.理解：
中国几千年的文化讲究人与人之间的和谐，邓稼先正是汲取了这些最优秀的部分，变成自己的气质品格；中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，而邓稼先把这些奉为自己的行为准则因此他是最理想的党员。
作用：
赞扬评价邓稼先的奉献精神和崇高品质。
（意思对即可，2分）
15.从侧面衬托阿长。
因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”，后来竟然买到作者渴望已久的这套书。
这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。
（关系1分，理由1分，共2分）
16.因为她发现作者非常喜爱这套书，而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。
反映了她的善良。
（2分）
“一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!
”（1分）
17.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻。
”（1分）
因为他对《山海经》盼望已久，阿长能买来，是万万没有想到的，他原以为阿长没有学问，问也无济于事；对眼前发生的事情感到意外，但又是出乎意料的惊喜所以会有这样的表现。
（2分）
18.A.左顾右盼B.催促（2分）
19.说明黄子云从来没有给妈
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