10篇中考语文模拟作文题目选编与解析及范文.docx
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10篇中考语文模拟作文题目选编与解析及范文
（2019·河北中考模拟）作文。
请以“这幅画面，让我流连”为题写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③不得出现真实的人名、地名、校名。
【答案】这幅画面，让我流连
每次爸爸出门上班，都能看见妈妈在门口，帮爸爸拍一拍竖起的衣领，拉一拉那些细小蔓延、不显眼的衣褶，一边整理，一边轻声地说点什么。
爸爸站着，安安静静地听，听她说完话，就会露出一个笑容，说到：
“知道啦！
”转身就下楼去。
走了几步，又回过头，招着手跟妈妈说再见。
这样温情的画面让我流连，如果我是一个画家，我一定要把它画下来：
一个站在楼梯上的、衣着整齐的男人转身，脸上洋溢着幸福，向他那个细心的妻子说再见；那个女人，也回报以一个甜甜的眼神。
男人的背后是楼梯间的窗户，暖暖的阳光从外面跑进来。
爸爸回到家，喊了一声：
“我回来啦！
”妈妈听到了，就从厨房里小跑出来，把手上的水往围裙上抹了两下，然后伸手接过了爸爸手上拿着的东西，放在桌子上。
趁着爸爸拖鞋的空当，妈妈又给爸爸冲了一壶他爱喝的热茶，倒了一杯出来，递给爸爸。
这样温情的画面让我流连，如果我是一个画家，我一定把它画下来：
一个围着围裙的女人，递给那个刚才下班的男人一杯热茶，茶上还冒出好几缕热咝咝的水汽，旋转着飘散开去。
两人对视的眼神饱含美好。
他们的旁边是厨房，里面有泡在水里的青菜，躺在砧板上的肉片，锅下，还有一团热情跳跃的火焰。
妈妈到阳台上收下了衣服。
她抱着一团乱糟糟的衣服坐到了椅子上，每一件衣服她都用力地甩一甩，开始细心地叠衣服，分门别类。
她把衣服上的每一个折角抚平，每一件衣服都被叠得四四正正。
不一会儿一团乱糟糟的衣服就已经整理好了。
她抱着衣服，到每个房间里，把衣服一件一件、小心放好。
这样温情的场面让我流连，如果我是一个画家，我一定把它画下来：
女人的怀里有好几件整齐叠好的衣服，她正拿着一件，往衣柜里放去。
可以看见衣柜里的衣服也是整齐得像量好的那样，一摞摞排列如小高楼。
平日里妈妈对家庭点点滴滴的付出影响着我，是这一个个温情的画面让我心生感动。
每天，我都爱妈妈多一点，爱这个家多一点。
总想和这个家一直生活到永远，于是我学会了抓住当下、珍惜眼前，这一个个画面。
【解析】
【详解】
作文标题“这幅画面，让我流连”。
明确命题者的意图：
这个题目旨在引导我们关注生活，学会观察、感悟生活中难忘的细节，并且能有个性化的表达。
“这福画面，让我流连”侧重点在“这样的画面”“让我留连”的原因。
对“画面”的理解要准确、到位。
不能仅仅局限于描写“一幅画”，更要理解其比喻、象征意──美好的、令自己感动的、使自己回味无穷的人、事、景、物所构成的场景或意境。
用“这”来修饰“画面”，说明画面是一幅。
“流连”意思为“留恋不止，不得离去”之意，故值得流连的“画面”应该是美好的、充满正能量的。
且暗示文章必须要有感而发，有情可抒。
“这幅画面”可以写“我”成长过程中，对“我”的人生产生积极影响的画面，也可以写平平淡淡若有若无却从不间断的父母对“我”的关爱之情画面；还有师生情、同学情、社会上陌生人关爱之情等画面……“这幅画面”也是最容易运用细节描写，最能突出画面的震撼效果的。
“让我流连”的特点是“以情感人”，其必要求行文语言：
要有文采、细节生动，凝练含蓄，感情色彩浓，能描绘出丰富多彩，栩栩如生的生活画面，能抒发出感人至深的情感，具有强烈的艺术感染力。
【点睛】
中考命题作文写作技巧。
第一：
抓题眼，把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。
第二：
明限制，确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。
没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。
因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。
第三：
展联想，深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
第四：
巧构思，化抽象为具体。
“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。
选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。
要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。
（2019·安徽中考模拟）请以“那首________的歌”为题，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）
（1）请从“动听”“忧伤”“难忘”“深情”四个词语中任选一个，将题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，请不要照搬别人的文章。
【答案】那首难忘的歌
在央视春节联欢晚会上，一首《时间都去哪了》深深地唱进了我的心里。
直到现在这首歌优美的旋律还依然回荡在我的耳畔。
那一天，我和爸妈一起欣赏这首歌，我注意到，爸妈的眼泪也忍不住掉了下来。
他们从我呱呱坠地开始，看着我一分一秒的长大，这段过程有酸，有甜，有苦，有辣，有咸……现在，我一天一天地长大，而我的爸爸妈妈却一天一天慢慢变老。
我再也不能在妈妈的怀抱中撒骄，爸爸也抱不动我了。
爸爸妈妈从我出生时，便开始为我操劳，为我辛苦。
到现在已经14年了。
为了我他们的脸上多了几条皱纹，头发也有些变白了。
他们把大部分的时间都花在了我的身上，为我担心，为我操劳，让我开心。
记得那是在我三岁的时候的一天晚上，我生病发烧了，爸爸妈妈为我忙碌了一整晚。
爸爸先是去打了一盆冷水，在床边为我擦洗。
妈妈给我泡了姜茶。
我躺在床上，不停的翻动，爸妈都很耐心的照顾我。
直到我的烧退了，他们才去睡觉。
爸爸妈妈为了我付出了太多太多，是我永远都报答不了的，也是我还不起的，而当我们能够弥补一点时他们又老了，他们用他们最宝贵的时光为我们辛苦，为我们操劳，天下又有几个父母的一生不是为了自己的儿女呢?
他们看着我们长大，虽然他们在一天一天的变老但是他们自己却觉的这是幸福的。
爸爸妈妈给予了我们无数的爱，这我们给予不了他们的，因为这是天下最无私，最真的父爱和母爱。
我们能给予他们的，也是他们最想要的就是我们对他们的孝心和陪伴。
【解析】
【详解】
这是一道半命题作文题。
根据“提示与要求”，只能从“动听”“忧伤”“难忘”“深情”四个词语中选择一个，把题目补充完整，如果另选词语填入题目中，显然是不符合要求的，可视为偏题。
题目的中心词是“歌”，因此作文必须紧扣“歌”写作，题目空处所填入的词语是这篇作文写作的重点。
如题目是“一首深情的歌”，要交代深情的原因，描摹深情的情貌等。
“歌”既可以是歌曲本身，也可以是比喻义，把岁月、时光等比作“歌”，“歌”带有一定的抒情性，本文宜写成偏抒情性的散文。
【点睛】
半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：
首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。
（2019·河南中考模拟）任选一题作文。
（1）题目：
印在心底的
要求：
①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）阅读下面的材料，然后作文。
核心技术是国之重器，是我们发展的关键。
一直以来，我们在高尖端科技领域还在受制于人，国家发展壮大的命门一直被国外牢牢抓住，成为制约中国从大国走向强国的致命弱点。
近年来，我国科技人员自己不懈奋斗取得了一些核心技术的突破：
墨子“传信”，神舟飞天，高铁奔驰，“天眼”探空，北斗组网，超算“发威”，大飞机首飞等。
人生也是这样，只有通过自己不懈奋斗，才能实现人世间的美好梦想。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？
请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真是的人名、校名、地名。
【答案】留在心底的
生命不是永恒的，但微笑是永恒的。
人生匆匆，很多人从我的世界路过，留下过无数的笑容。
但最触动我心灵的微笑，是千万的母亲中的一个——枣儿，那笑容如清风，轻拂过我心中的湖水，使我内心荡漾起水波，泛起微微涟漪。
像一抹蕴含无数味道的风景，深深的留在了我的心底。
“如果那天妈妈不能在陪伴你了，请不要哭。
”枣儿的意思是那么直接又是那么的含蓄，饱含了爱意与不舍。
可是，她没有掉一滴眼泪，而是微笑着面对，哪怕是生离死别，她依旧希望在儿子的心中，自己永远是微笑的。
在《我是大演说家》中有这样一幕，让人看过后，难以忘怀。
一对母子，在舞台上，相视微笑，而越是微笑，越是难掩心中的苦涩。
枣儿谈及的这样一段经历：
“当医生告诉我，我的生命期限后，我很乐观的告诉了儿子，儿子的话，我一字一句都记得清清楚楚。
”她把手轻搭在儿子的肩上，好似在提醒着儿子，不论谈及什么，都要坚强。
她此时的微笑透露出心底的波澜。
儿子强忍着泪水，但是眼眶却还是红了：
“妈妈，您不会死的，电影中的主角都能活到最后，您是主角，您不会死的！
”那带着哭腔，稚嫩纯真的声音。
儿子一边说，泪水终还是涌了出来，流过那稚嫩的脸颊。
评委拿出手巾拭泪，现场的观众泪流满面，而坐在电视机前的我，也泣不成声的被这画面感动。
然而，枣儿却没哭，她依旧保持微笑，牵强中夹杂着心酸。
她慢慢的将儿子搂入怀中：
“妈妈是怎么说的，要坚强，无论怎样都不要哭。
”枣儿的反应是那样的平静，但越是平静，就越发让人觉得起伏。
其实她何尝不想痛痛快快的哭出来呢？
但是她没有这样做，她一直的在微笑，她给儿子的感觉是那样的乐观，而在我心中，她是那样的坚强。
也许，她相信此时的微笑，不会给幼小的儿子心中留下很大的阴影与伤害，才能让他以后乐观坚强的活下去。
那期节目，枣儿持久的微笑成了台上最坚强的一幕，然而也成了我心中最美的风景。
有一种爱叫乐观，有一种爱叫微笑。
枣儿——一位单亲妈妈——一位生命还有为期不长的妈妈。
她再痛苦，再不舍，在儿子的面前她也会保持微笑。
她用自己的全部，在儿子心中种下乐观向上的种子。
微笑是美的，然而，坚强的微笑更是美的。
枣儿的微笑触动我内心最温柔的地方，定格在我心中，留在我的心底。
那是什么？
那是最坚强，爱意最浓的风景。
【解析】
【详解】
试题分析：
（1）这是一篇命题作文，题目是“印在心底的”。
这个题目是“的”字短语，具有名词性。
所以这个题目可扩展为：
印在心底的感动、温暖、记忆、眷恋、风景等，可以说凡是给自己带来巨大影响的人、事、物、情、精神、品质、意志等都可以作为作文抒写的内容。
但核心点在于所写的内容是要“留在心中”，作文时就要把事件叙述完整，并且写出给自己所带来的影响与启迪。
（2）这是一篇材料作文，认真阅读材料，依据材料确定文章的写作中心。
从材料看，材料中的“核心技术是国之重器，是我们发展的关键”“核心技术的突破”“人生也是这样，只有通过自己不懈奋斗，才能实现人世间的美好梦想”这几句是重点词句，从中可以看出，文章的立意应该从“核心技术发展的重要”“人生要努力拚搏”“实现梦想一定会遇到困难和挫折”等角度来考虑。
从生活中，挖掘符合题意的素材，叙写自己的情感体验或感悟，表达积极健康的中思想作文。
体裁上，可记叙，可议论，选择自己最能驾驭的体裁作文。
【点睛】
（1）命题作文的写作，首先要做到审题准确。
要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。
其次要立意深刻。
就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。
第三，选材要精当。
要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。
写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。
（2）材料作文的写作，要善于找到在立意方面相关的关键词语或句子。
这些关键性的句子往往在材料的结尾处，往往以议论句的形式出现。
关键的词语可能是出现次数较多，且有象征意义的词语。
材料作文的开头，最好能够将材料简述一次，然后依据材料提出中心论点。
在作文的开头将材料简述一次，可以保证自己的观点的确源于材料，不会脱离材料。
且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。
（2019·贵州中考模拟）下面两题中任选一题作文。
题目一：
生命是一条奔流不息的
河,我们都是过河的人。
在生命之河的左岸是忘记,右岸是铭记。
我们乘着各自的船,在左岸与右岸间穿梭,才
明白——忘记该忘记的,铭记该铭记的!
——席慕容《左岸是忘记右岸是铭记》（节选）
请以《这，值得铭记》为题，写一篇作文。
题目二：
那时，我与相遇
要求：
①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文。
②若选题目二，先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文。
③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章。
【答案】那时，我与荆轲相遇
秋夜，寒风簌簌地吹过玻璃，望眼窗外，夜，显得有些凝重……
轻轻拂去封画的尘灰，慢慢拉开历史的帷幕，一个人赫然站在那里，秋风卷起他的头发露出如峰的眉，目光似剑。
他回身钻入身后的茅草屋，并邀我进来，桌面上一盏白炽灯光不停地跳跃着，滴滴烛泪滚落在他的心上，干裂的嘴唇慢慢开启:
“高兄，此行必定凶多吉少，大事若成，吾无恨矣；若不成，便是天注定，吾定当竭力刺秦，以报太子之恩！
”
一阵猛风，窗户纸在风中挣扎着，终于破了，白烛青烟飘散，我与他来到太子屋内，太子丹一身素服，荆轲接过一碗酒，一饮而尽，双眉紧锁，目光坚定，道：
“吾定当竭力刺秦，以报太子之恩！
”然后摔碗而去，碗击地的锵锵声震耳欲聋。
易水河畔，秋风吹刮着树干上不忍离去的残叶，凄婉地哀鸣。
他目光呆呆地望向远去的连山，泪水荡开了墨韵，朦朦胧胧，若近若离，我问他：
“你值得这样吗?
你想过你的结果吗？
”他略带离愁的目光突然凌厉起来，如一道寒光击碎我的哀求。
他回头，干裂的嘴唇缓缓道：
“士为知己者死，女为悦己者容！
”我知道，他定是勇往直前了！
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返……”淡淡的声音在易水上空回荡，回荡；凄惨的秋风在他耳边回响，回响。
而他留给我的是一个坚毅的背影，和一双注视他渐渐远去的朦胧泪眼。
“图穷，匕见”，“秦王争袖而去”。
“断左股”、“被八创”、“车裂”，这是壮士的容颜和英雄的泪眼。
合上书，一滴泪珠在眼角滚下，落在书上，荡开了未拂的尘。
今晚，将有一个不屈与坚毅的灵魂伴我入睡。
荆轲！
与你的相遇，让我勇往直前，让我为了心中的信念不畏艰难。
铁血忠心铸梅魂是你的写照！
望眼窗外，夜，显得有些凝重……
【解析】
【详解】
题目一：
这是一道命题作文题，该题目简洁明了，没有审题障碍，学生的写作空间较大，很容易打开思路，在内容上贴近我们的生活．题目难度不大。
审题立意。
“铭记”指牢记在心中，“值得”是要写出其意义之重要，影响之深刻，“这”的范围很广，可以是一切值得铭记的人、事、物。
叙写“我”的真实体验和感悟，即从对亲情、友情及人间大爱等的感受，对大自然的认知，对人生的顿悟、积累或其他角度来写。
如为什么“值得铭记”？
是因为他（她、它）让自己高兴、伤心、震惊、激动、骄傲、幸福、失望、后悔、受到启发和教育……如何“铭记”的？
“铭记”的结果或影响是什么？
一定要化大为小，化抽象为具体。
总之，要叙述相关事情的来龙去脉，描述体验深刻的情境，抒发从中得到的感悟，从而传递正能量，升华正能量！
可见，题旨是考查能促进学生成长的的人生体验，宝贵财富。
总之是要写让自己深受触动，难以忘怀的人、事、物。
选材构思。
“值得铭记”表明此事应是自己生活中体验充分、感悟深刻的“值得铭记的事”，所以选材要新颖，立意要深刻。
最好选择苦痛的“值得铭记的事”，特别是其真实的体验、深刻的感悟能为文章写作提供最好的“原材料”。
当然也可以选择一帆风顺的“值得铭记的事”，需要注意的是，选择纯粹的、没有波折的、没有深刻体悟的经历，是很难出彩的。
另外，要写自己的生活，自己的经历，最好按第一人称来写。
在结构上，材料安排要详略得当；开头有悬念，情节有波澜，结尾处深化主旨，这样是很容易出彩的；另外语言要流畅，富有表现力。
题目二：
这是一道半命题作文题，这类作文题既创设了写作情境，又限定了写作范围；比全命题作文题灵活，比话题作文更具约束性，具有收放自如的特点。
半命题作文比较突出地考查了学生的审题、构思及语言表达等多方面的能力。
写作时应注意以下几点：
认真审题，确定立意。
题目中的“那时”，对于写作的文体和时间作出了限制和暗示：
①建议写记叙文；②所记事件发生的时间要突出“那时”这样一个特定的时间。
再理解“相遇”的含义，人世间最难相遇。
我们每天与很多人擦肩而过，但这不是相遇；我们不停地认识一些人，互相开着玩笑，这也不是相遇；只有在最初见面的时候，你突然觉得心里生出了一些异样的情愫，而且这种情愫潜藏在心里，那才是相遇；只有在初次见面后的很多天，你回忆起那一刻，心里充满了敬畏、钦佩、惆怅、感激、甜蜜等情感，那才是相遇。
当然这种情感应该是健康的积极向上的。
所以，在所作的记叙文中，要有相应的文字来表现出对“相遇”的特殊的心理体验和理解。
从材料来看，题目中“相遇”的双方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也可以是想象的；可以是快乐的，也可以是忧伤的。
此题宜写成回忆性文章，深情回忆曾经发生过的难忘的“相遇”，通过具体的动作、对话等描写，表达内心的深刻感受。
巧妙选材，巧妙构思。
要写自己的生活，自己的经历，必须按第一人称来写。
写自己与现实生活中选材的某个人相遇。
这个人可以是你的亲人，也可以是你的老师、同学或陌生人。
要选取相遇后心与心发生了碰撞，产生了美好情感的事，这样的材料才符合”相遇“的内涵。
比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。
这样的相遇确实值得回味；写自己与某种物相遇，这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行，例如你在忧伤时独自来到野外，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地随风摆动，它给了你启发，让你从忧伤中振作起来，这种相遇也是非常有意义的；写自己与文学作品中的人物相遇，在阅读中认识了某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服，那么就可以写与这个人物的相遇。
还可以写自己与某种精神情感的相遇，如与机智相遇，与感动相遇等。
（2019·四川中考模拟）请以“在心间流淌”为题目写一篇文章
要求：
①请在题目的横线上填上恰当的词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然后作文。
②用上多种表达方式、内容具体、有真情实感；③书写工整；文中不得出现真实的地名、人名；④不得抄袭或套作；⑤不少于600字。
【答案】符合题意即可。
范文：
幸福在心间流淌
我自豪的说，我是幸福的，因为我生活在一个简单、平凡但又充满爱的家庭；我自豪的说，我是幸福的，因为我的父母不是一般的父母，他们并不会像别人的父母那样溺爱我，而是非常的理解我、体谅我；我自豪的说，我是幸福的，因为我们一家人天天在一起，一起谱写生命中给最美好的乐章。
我的父母是一对再也普通不过的劳动者，从事着最普通、辛苦的职业，不像其他的家庭一样，每天吃完饭就可以和他们的孩子一起出去散步，假期里一起出去旅游，享受生活的美好。
我知道他们心里一定也不好受，希望可以像别人一样不用这么辛苦，可以抽空陪我一起学习、一起出去玩。
这些愿望让他们把希望寄托与我，所以他们一直叮嘱我一定要好好学习，长大后从事好的职业，不用像他们那样天天起早贪黑的干活，在我整个小学生涯中，这类的话在我耳边重复不知道有多少次了，我甚至厌倦这些“还早的事情”的话，一开始紧绷的弦好像也没那么明显了。
时间过的很快，我转眼间变成一个朝气蓬勃的初中生，也就是说我现在与中考已经“零距离”了。
一开始，我并没有那么认真对待这件事，因为我骄傲地认为我自己的成绩还算不错，应该可以轻松的接受初中的知识。
可在第一次月考之后，我的成绩十分出乎我自己的意料，竟然比小学下滑了将近十几名。
那时我感觉天空都是灰的，一切都变了，变得那么陌生，让我感到自己从一个爸爸妈妈眼中的乖小孩变成了一个“差等生”。
我哭了，哭的好伤心，因为我自己的骄傲，因为我自己曾经在父母眼前许下的诺言，因为我太过自信不知道该如何去面对自己的父母。
回家后，我犹豫不决，眼眶中含着泪，我真的不希望让父母失望，也不希望让一向对我慈祥的父母生气难过。
我抹掉眼泪，从脸上强挤出一个笑脸，没有勇气和父母说自己的成绩。
到了晚上临睡前，妈妈似乎看出了什么，她问我是不是考的很糟糕，我点点头，眼泪就好像血一样按捺不住地流了出来。
我最终还是说出了自己的成绩。
说完之后，我抬头看了一眼妈妈，感觉她好像比我还难过，整个人都好像一块木头一样呆板。
之后，就回她自己的房间睡了。
我又开始大哭，边哭边看着窗外的月亮，月亮在我眼中，显得那么冷清，我好像听到它在哭，因为没有星星和它作伴，也没有云在旁边和它嬉戏，只有它一个，它一点都不幸福，就和现在的我一样，我在不知不觉之中，闭上那双沉重的双眼，睡着了。
半夜，我好像听到有脚步声传来，仔细一听，是妈妈的，我没有醒过来，只是眯着眼悄悄看着妈妈的身影，妈妈走到我的床边，帮我把踢到一旁的被子盖上，然后又把一张纸，放在我的旁边。
第二天醒来，我迫不及待的看了看旁边的纸条，上面写着一大串话，都是妈妈昨天晚上一字一句写下的真心。
上面写着：
“燕子，不要太骄傲了，你知道为什么你会一下子这么差吗？
原因都是因为你自己的不足啊。
你长大了，我和你爸爸也不会多唠叨什么，因为你应该可以自己解决一些生活上的小事，更明白一些道理。
我知道，你心里是难过的，可是难过都是因为你自己。
我不会怪你，成绩好差真的不那么重要，重要的是你是否真的付出了汗水，我希望你能真正理解这些话。
”看完后，我的眼泪又从眼眶中哗啦啦地流下来，我很后悔很难过，不知道应该怎样弥补，但那时我感到我真的好幸福好幸福，有一个这么理解我的妈妈，虽然在表面上并不那么明显，其实这些小举动，都是她爱我的表现。
如果说，幸福需要证明，我想这件事就是最好的证明，我会谨记妈妈的话，静下心来学习，完成父母寄托我的最大的希望，也给自己最好的一个答案。
幸福就在心中，幸福就是河流，幸福的河流在我心中流淌……。
【解析】
【详解】
这是一道半命题作文。
首先，要将题目补充完整，补充题目时首先确定自己的写作方向。
既然是“在心间”，所以补充的题目应该是一种感受，一种心情或是一种感悟。
这篇作文适合写一篇记叙文，我们可以写幸福在心间流淌，可以写感动在心间流淌，当然也可以写悲伤在心间流淌等等。
确定好题目之后，然后选材，组材。
选材时就可以选择我们生活中切身经历的事，这样才有真情实感。
组材时合理安排详略，应该把重点放在内心的活动上，写某种感情在心间流淌的瞬间。
结合运用细节描写来达到吸引读者的效果。
（2019·河北中考模拟）阅读下面文字，根据要求作文。
在《现代这治词来》中，“骄傲”有如下的解释：
①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人和事。
请依据以上对“骄傲”的解释，任选角度，以“骄傲”为话题，写一篇文章。
要求：
①题目自拟；②有真情实感：
③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
【答案】骄傲三境
屈原高吟在汨罗河畔吟诵“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，是骄傲；钟南山在非典期间否定卫生部说法，提出防治非典有效的新方案，是骄傲；菲利普斯在奥运会赛前对媒体笑称要为美国力夺八金，是骄傲；刘翔复出，微笑从容，坦然面对，蝉联全运会三联冠，是骄傲。
可见，骄傲是对自己的充分肯定与相信，是一种人生态度。
但同样是骄傲，也会因人而异，有不同外在表现形式，这一切皆因骄傲的境界不同。
在我看来，骄傲也有三重境界，罔不因势象形，因人而异。
第一重境界：
放眼天下，舍我其谁，唯我独尊。
自恃才高，傲物无礼，藐视天下苍生之人，往往处于此境。
他们充分自信，过度自满
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