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新疆农村小学教导组计划
篇一：
小学村小工作计划（共12篇）
篇一：
红庄小学201X年村小行动阶段性工作总结
（来自:
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新疆农村小学教导组计划）
红庄小学201X年村小行动阶段性工作总结
上半年，我校全体教师继续扎实教育教学工作，特别是遵循《原州区教育局村小行动实施方案》精神，扎扎实实开展“村小行动”，学校呈现出健康、和谐、稳步发展的良好局面。
一、所做的工作
年初，我校多次召开会议，认真学习《张易镇中心校开展“村小行动”实施方案》，使教师了解“村小行动”方案的内容，明确职责，提高认识。
经过认真学习和多次讨论，全体教师认识到，村小行动是全面提高农村教师思想境界，加强农村学校管理，提升教师教学能力，促进教育均衡发展，办好人民满意教育的系统工程和长期行动，每一位教师都应当责无旁贷的参与其中，积极有为，否则会成为时代和形势的落伍者。
因此，老师们都更加敬业，更加自觉的加强了自身学习。
教会教师制定了比较规范而又实际的个人发展规划。
与校长、教师合作，制定出符合爱生学校理念的学校三年发展规划。
（二）加强师德建设，提高教师素质
建立一支素质优良的教师队伍是学校一切工作的根本保证，建设
爱生学校和学生热爱的学校更是如此。
要抓好队伍建设，向课堂要质量，教师队伍建设是核心因素，师资力量的培养成为学校发展的重要任务。
1、以爱岗敬业为宗旨推动各项工作顺利进行
2、重视继续教育，为教师自身的发展提供平台
进一步建设学校学习支持中心，从制度保障、资源支持、人力支持等方面完善和规范。
把模式二教室、图书室与电子备课室整合起来，将学科教研组人员加以整合，在时间上予以学习和研训的保证。
（三）、加强课堂教学管理，提高课堂教学质量
我们在坚持抓好常规管理的同时，进一步建立和完善了各项规章制度，形成了较好的教学质量保证机制。
一是依照《原州区中小学教学常规实施细则》建立了目标责任制度，使教师明确目标，明确职责。
对我校教师的教案进行了多次检查，他们从教案书写的规范性、完整性、创新性几个方面对教师的教案进行了几次详细的检查和指导，经过近一个学期的努力，我们发现绝大部分教师的教案书写上都较以往有很大的提高，教案在书写上特别完整，有计划、进度、教材分析，教学过程也很详细。
课后反思严格按照要求进行反思，内容很完整。
2、提升教师业务能力，提高教师的课堂教学质量
质量是学校的生命，要想提高学生的质量，必须提高教师的教学质量，只有提高教师的个人素质和教学水平，才能收到事半功倍的效果。
为了更好的提高我校教师的业务能力，学校每学期都安排教师集中听课10节，及教师互相听课，保证听课节次。
的情况写出课后反思和今后教学的改进措施。
一个学期以来，通过听课活动提高了教师备课和上课的质量。
（四）、加强校本教研，提高教育科研能力
抓好校本教研工作，走校本教研之路，是推动村小行动向纵深发展的重要举措和保障，是教研工作改革和发展的必然要求，是学校教师专业发展的必由之路。
我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用业务
学习时间组织教师进行理论学习，加强了教育教学指导和研究，开展网络教研。
二、存在的问题
四、下阶段的工作
张易镇红庄小学
二ｏ一四年七月
篇二：
201X年农村小学班级德育工作计划
班级德育工作计划
六年级
（2）班
一、中队级基本情况和目标：
本中队共有学生42人，其中男生27人，女生16人。
有相当一部分学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。
二、工作内容及措施：
1、道德观念的教育
（3）。
鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。
2、集体荣誉的教育
3、创新教育
（1）发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的积极性，参与校、中队各项活动。
4、学校教育与家庭教育相结合
篇三：
农村小校上期教导处工作计划（各项工作计划）
光明小学201X上期教导处工作计划
一、指导思想
二、总体思路
2、强化质量管理。
3、开展丰富多彩的活动。
三、主要工作及措施
1、加强师德建设，提高教师政治素质
自觉遵守国家法律和教师职业道德规范，
2、有效培训管理，提升教师专业水平
（1）学习理论，主动积累
努力创造学习机会，提供学习空间。
（2）精于思考，勤于笔耕
组织教师积极参加各级各类教学论文评比，认真撰写相关学科的教学论文、教学案例等，并保证质量，争取得奖。
（3）校本教研，自主发展
积极开展校本研修。
我校要按照《“上好课”校本培训实施方案》规定的内容进行理论学习和问题研讨，做好学习笔记和研讨记录。
同时开展课例观摩（不得少于四次），教师通过观摩，有效促进自身的教学改进，从而更好的动态化的促进全体教师的专业成长。
3、夯实教学常规，努力追求有效教学
（1）严格执行课程计划
坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。
（2）认真落实教学常规
①计划。
统一要求教师一定要用信纸另写一份教学工作计划，内容包括：
教学目标要求，教材及学生情况分析，教学重难点，教学措施，教学进度，课时安排等。
②备课。
每本只能写80课时，要求教师不得少于60课时。
教学设计方框内要有教学过程，也要有教学目标、教学重难点、教学准备、板书设计等，如写不下，也可两页并用。
反思记录不要求每课时都写，每周一次就行，但每篇教学反思都要认真撰写，记录自己上本节课的成功之处和不足之处以及改进措施，每篇教学反思不少于100字。
⑤检测。
检测的目的在于了解学生知识的掌握度，教师教学的有效性，检测重在结果分析和提出有针对性的改进与提高的措施。
⑥教研。
⑦辅导。
每一位教师都应该认真加强“培优”、“补差’工作，使各科教学质量再上台阶。
教学中既要重视“培优”，即在优等生中选好苗子，进行提高训练。
语文老师可着重在习作（写话）方面，数学老师可着重在“综合题”方面。
辅导，不放弃，力争班级合格率达到目标要求。
4、认真、落实、科学化管理毕业班
毕业班质量是学校对外展示的重要窗口，提高毕业班教学质量是学校工作的重中之重。
首先，我校雷校长亲自抓毕业班常规工作，要加强对毕业班学生的思想品德、学习态度、学习习惯、学习行为、学习方法的有效指导，要为毕业班师生创造一个宽松的工作和学习环境。
3、督促检查各科教学工作开展情况。
由教务处牵头，合理安排和研究各学科的教学进度、考试方向、复习方法等。
4、组织经验丰富的教师对毕业班听课、评课，和毕业班多交换意
四、分月工作安排
二月份：
1、开学、报名
2、教师分工，编排课表
3、制定各种计划，完善各种制度
4、检查教师“六认真”工作
5、收集、整理上期教学资料并分类归档
6、完善学生学籍档案，及时办理好毕业班变动手续
7、完成进行教学常规工作月查
8、教导处组织召开毕业班管理工作会
三月份：
1、教导处组织教研活动
2、进行教学常规工作月查
3、组织3—6年级月考工作
四月份：
1、检查教师“六认真”工作
2、期中教学质量检测
3、收集3—6年级月考卷面分析
4、组织3—6年级月考工作
五月份：
1、筹备“六一”儿童节庆祝活动
2、举行毕业班模拟考试
3、进行教学常规工作月查
4、收集3—6年级月考卷面分析
5、教导处组织召开毕业班复习研讨会六月份：
1、庆祝“六一”
2、组织好毕业班会考工作
3、期末教学常规工作检查
4、组织3—6年级月考工作
5、收集3—6年级月考卷面分析
七月份：
1、期未考试
2、写好学生的操、行、评、定，发放成绩单
3、收取继续教育校本研修登记册
4、各资料整理归档
5、做好教师培训工作
6、各校核算并上报教师绩效考核得分
7、结束工作
201X年2月15日
篇四：
芳村小学201X——201X年度下学期学校工作计划
长虹乡中心小学
工
作
计
划
201X-201X第二学期
二零一二年二月七日
芳村小学201X—201X年度第二学期
学校工作计划
一、指导思想
本学期学校工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以“促均衡、抓规范、提质量”为主要任务，以深入推进“惜时增效，轻负高效”教育教学工作为主线，以加强教师队伍建设为关键，以深化教育改革为动力，以办好让人民满意的学校为宗旨，巩固义务教育均衡发展成果，加强学校的规范化管理，使我校在新学期的各项工作得到高效、健康发展，根据市教育局201X年工作要点，结合我校工作实际，特制订本学期工作计划：
二、工作目标
3、深化校园文化建设。
努力把学校建成平安校园、学习乐园、美丽家园、和谐校园。
5、推进安全和谐校园建设，巩固“平安校园”创建成果。
三、主要工作及措施
（一）德育工作
3、充分发挥班集体的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。
进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。
（4）加强法制教育，坚持依法治教。
（5）发挥德育基地的育人功能，利用清明节时期组织学生参观烈士陵园等德育基地和社会实践基地。
5、重视校园文化建设。
通过学校板报、黑板报以及校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。
（二）教学工作
严抓教学常规的管理，做到教学常规管理精细化、长效化。
（1）以“创新、高效”为主题，深化教学研究和教学模式、教学方法改革，完善优秀教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高
（2）本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。
（3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。
篇二：
201X年秋小学教导处工作计划
XX小学201X年
秋季学期教导处工作计划
一、指导思想
本学期我校以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。
以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为我校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、工作目标
1、完善和落实各项规章制度，为教学工作的开展提供有力保障，使考核考查做到有章可依、有制可查。
具体包括：
《XX小学教学常规考核办法》、《XX小学“乡村少年宫”活动考核评价标准》、《XX小学班主任（副班主任）绩效考核实施办法》等。
2、继续抓教学常规管理。
全面落实课程计划，开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检查，检查一次总结一次并在学校qq群进行公示，
并将检查结果纳入教师工作考评之中。
3、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。
加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。
发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
4、建立以校为本的学习制度。
加强业务学习，利用每周的业务学习时间，以校本培训为抓手，以骨干引领，全员参与的模式，提高教师的业务水平，特别是要加强现代化教育技术能力的培训。
5、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益。
分语文、数学两个课题组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上公开课、评课总结的课堂教学活动等，加强小课题研究，求精不求多，力求实效。
6、抓好抓实各级各类师生活动。
落实十月教研月活动，组织好学生系列比赛，如学生朗诵比赛、讲故事比赛、少年宫展示活动、读书节活动、阳光体育活动等。
7、加强梦想课堂的规范化管理，加大对梦想课程教师的指导与考评，让更多的教师参与到梦想课程的教学中来。
8、配合上级主管部门，加强对功能室的建设和管理。
在本学期，根据上级部门工作安排，我校将实现班班通，建立微机室及其它功能室等，学校将积极配合加强建设，落实专
人专管。
三、工作措施
（一）落实常规，严格执行教学“六认真”要求。
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象，教导处将加强随堂检查。
2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。
加强教师的业务学习、集体备课、交流研讨，切实提高课堂教学质量。
要求做到“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。
（1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。
（2）严格备课管理。
从教师的教和学生的学两个方面去设计教学过程，既要有教学环节的安排、问题的设计、现代化教学手段的呈现，又要有学生自主、合作、探究学习活动的预设。
在集体备课研讨形成的打印教案旁，教师要结合本班学生的现状，对教学重难点进行个性化再设计，体现自己的教学特长。
工作不足一年的青年教师和第一次任教本年级、本学科的教师以及新调进教师一律手写教案，要有详细的教学过程，直到教导处确认可电子备课后方可用电子教案。
教导处认真做好每月教学月评与不定期检查，并与绩效
挂钩。
（3）严格上课管理。
提倡认真钻研教材，打造具有“学练导”特色的“高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。
构建高效课堂要确保这四点：
明确目标；提高效率；注重方法；课堂效果。
（4）严格作业管理。
对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业批改要严格执行的有关规定，要做到“四精四必”。
（精选、精练、精批、精讲；有布置必检查，有上交必批改，有批改必讲评，有讲评必补救）
3、加强学科教学管理，优化课堂教学。
在加强语数科学科教学的同时，关注一些薄弱学科的教学管理。
针对部分学科在教学中存在的问题，特别是音乐、美术、体育学科，手工制作、欣赏、游戏等课形，严禁采取放羊式教学，要提出有效措施，解决实际问题。
4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。
5、继续坚持听课制度（教师每学期听课不得少于15节，学校领导、教研组长每学期听课不得少于20节），加强随堂听课力度，领导要深入课堂；教导处也将从第三周开始进行
随堂课活动，了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。
（二）立足本校搞好教研活动，促进教学质量的提高。
1、继续开展校本教研活动，充分发挥教研组的职能作用。
以教研组为单位，认真制订教研活动计划，特别是借助十月教研月，尽量做到每人一学期至少开一节公开课，研究解决教学和科研工作中的实际问题，认真开展好课堂教学观摩活动，每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。
2、抓好抓实集体备课活动。
教研组要根据新的课程安排，结合本组教学实际，确定研究主题，进行集体备课活动。
活动时要认真组织，有过程记载、有资料积累、有活动总结，做到制度化、日常化。
3、落实小课题研究，积极做好课题管理工作。
对科研态度积极，科研成果显著的老师在评优、评先予以优先考虑。
4、积极组织教师参加各级各类论文评比活动，促进教师的专业成长。
5、创新校本教研活动形式，发挥计算机网络和现代教育的优势，认真组织好优质课教师精品课观摩等活动。
（三）积极开展多项教育教学及教研活动
1、课堂教学展示活动。
一是研讨课展示活动。
同年级组以新授课课例为重点展
篇三：
一小学教师一年级新疆地方上册教学工作计划马晓伟
巩留县第一小学教师教学工作计划
学校:
巩留县一小一年级学科：
新疆地方任课教师马晓伟
本计划填写二份，一份教务处，一份自留。
201X年8月30日
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