无棣教育系统处置突发应急预案.docx

无棣教育系统处置突发应急预案.docx

《无棣教育系统处置突发应急预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《无棣教育系统处置突发应急预案.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

无棣教育系统处置突发应急预案

无棣县教育系统处置突发事件应急预案

为认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》和《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》，依据《山东省中小学突发事件应急预案》，有效地防范重、特大安全事故的发生,加强教育系统突发事件处置的综合能力建设，提高紧急救援反应速度和协调水平，有效地处置突发事件，把事故损失、事件影响降低到最低限度，根据上级有关规定和我县教育系统实际，特制定本预案。

一、教育系统突发性事件的界定

本预案所指突发事件主要包括自然灾害——指洪水、地质滑坡、地震、雷电等造成的灾难事故；事故灾难——指学校发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏、交通事故、游泳溺水事故，教学设施设备导致的事故和学生群体活动事故等；公共卫生事件——指学生传染病疫情、群体性不明原因疾病和食物中毒等事件；社会安全事件——指绑架、勒索、拐卖儿童和群殴暴力事件。

根据《教育部教育系统突发公共事件应急预案》、《公安部关于修订道路交通事故等级划分标准的通知》和《火灾管理统计与规定》、卫生部《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等文件规定，安全事故从高到低分为I级到IV级四个等级：

（一）特大安全事故（Ⅰ级）：

一次食物中毒100人以上并出现死亡病例，或出现10例及以上死亡病例；交通一次死亡3人及以上，或者重伤11人及以上，或者死亡2人，同时重伤5人以上，或者财产损失6万元以上；火灾一次死亡10人及以上，或重伤20人及以上，或死亡、重伤20人及以上，或直接财产损失100万元及以上。

（二）重大安全事故（Ⅱ级）：

一次食物中毒100人及以上，或出现死亡病例；交通一次死亡1-2人，或者重伤3-10人，或者财产损失3-6万元；火灾一次死亡3-9人，或重伤10-19人，或死亡、重伤10-19人，或直接财产损失30-100万元。

（三）较大安全事故（Ⅲ级）：

一次食物中毒99人及以下，未出现死亡病倒；交通一次造成重伤1-2人，或者轻伤3人以上，或者财产损失不足3万元；火灾死亡1-2人，或重伤10人以下，或经济损失30万元以下。

（四）一般安全事故（Ⅳ级）：

对师生个体造成损害，对学校教育教学秩序产生影响，对学校财产造成一定损失的事故。

学校发生传染性疾病、校舍坍塌、拥挤踩踏、溺水、教育教学活动等事故参照以上标准划分等级；地震灾害、地质滑坡、洪水、雷击、台风等自然灾害性事故，重大食品药品、突发公共卫生及突发性群体性事件，按照相关规定执行等级划分。

二、突发性事件处置机构及职责

（一）无棣县教育局设立突发安全事故应急处置领导小组。

组长：

邱先明县教育局局长、一中党总支书记

副组长：

高延华梁金钟田学强杨文治吴国东

成员：

教育局各科室主要负责人

应急处置领导小组办公室设在安全办，刘宝峰同志兼任办公室主任，局办公室主任、普教股股长任副主任。

县教育局应急处置领导小组在县委、县政府和县安委会的直接领导下，负责指挥发生在我县教育系统Ⅰ-Ⅱ级安全事故的处置，检查督促学校、幼儿园做好突发安全事故的调查，善后处置及恢复正常秩序工作。

应急领导小组办公室具体负责小组日常工作，及时掌握学校安全事故和群体性事件的情报信息，提出工作意见和建议；加强与各部门的协调，组织各单位做好预案演练，人员培训及其他应急准备工作，并提出相关应急物质储备计划；组织各股室、部门（单位）在突发安全事故时启动应急预案，按程序上报和通报突发事故的处置工作情况，督促各相关单位根据安全事故的性质、程度，对有关责任人进行责任追究。

（二）教育局各股室职责分工

应急处置领导小组成员股室除完成应急领导小组交办的相关工作外，根据各自职能，主要履行以下安全事故应急处置职责：

1、办公室：

负责教育系统突发安全事故处置综合协调职能；负责事故处置期间联系新闻媒体的宣传报道和信息发布工作；负责事故处置期间车辆调度和后勤保障工作。

2、安全办、普教股：

负责局应急小组办公室日常工作，负责重大信息报告、信息汇总工作；协调处理中小学校教学活动、交通安全、拥挤踩踏或校内外集体活动中发生的学生较大伤亡事故和群体性事件；负责协调处置因不良网络信息、学生心理障碍、违规办学等问题引发的安全事故或稳定事件；负责协调处理因中考、学业水平考试、学生评价等引发的安全事故或稳定事件。

3、计财股：

负责协调处理因学校收费管理、债务等原因引发的群体性事故、事件；负责协调处理因基本建设、校舍倒塌、校园火灾、学校资源整合等原因引发的安全事故；负责协调处理因地震、洪水、雷击、暴雨、暴雪等严重危害校舍安全的自然灾害事故；负责突发事故处置工作经费保障。

4、人事股、师训股、教育工会：

负责协调处理因教师招聘、职称评定、教师资格认定等工作引发的教师不稳定事件；负责协调处置教师违反职业道德引发的突发事故（件）；负责协调处理因学校人事制度改革引发的突发事故（件）；负责协调处理因教职工权益及工会活动引发的安全事故；协调处理教师培训机构以及开展教师培训活动引发的安全事故。

5、职成教股：

负责协调处理中等职业技术学校和民办学校突发的安全事故（件）；配合协调处理因违规办学（园）、资源整合等问题引发的职业学校、社会力量办学的学校安全稳定或师生集体上访事件。

6、幼教办公室：

负责协调处理幼儿园突发的安全事故（件）；配合协调处理因违规办园、资源整合等问题引发的幼儿园安全稳定或教师集体上访事件。

7、体卫艺股：

负责协调处理因重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、集体食物中毒和其他损害师生健康的学校突发公共卫生事故（件）；负责协调处理学校大型体育比赛、文艺演出等活动发生的重大人员伤亡事故或群体性事件。

8、招考办：

负责协调处理因普通高考、自学考试、成人高考、社会证书考试等招生考试工作引发的安全事故（件）；负责协调处理上述考试试卷保密等考务工作和考试期间因组织不周密，工作不落实引发的各类安全事故。

9、电教仪器站：

负责协调处理因仪器设备、电教器材、信息网络、危化药品、体育器材等教学仪器装备使用管理中引发的安全责任事故。

10、勤管站：

负责协调处理因校办产业经营管理等原因引发的安全事故；负责协调处理因省、市统一供管的进校商品等引发的安全事故；负责协调处理因省、市统一供管的学生教辅资料、地方教材等引发的群体性事件。

11、教研室：

负责协调处理因教研、科研、竞赛评比等活动引发的师生安全及伤害事故；负责协调处理因承担考试命题任务引发的泄密事件。

三、处理原则

（1）以人为本，预防为主。

牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，把保障广大师生的生命和财产安全作为首要任务，坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。

建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制，对安全和稳定隐患，争取早发现，早报告，早控制，早解决。

学校一旦发生安全事故，要坚持“见义勇为，救人第一”的原则，在组织抢险救灾时，严禁中小学生参加，发生重大安全事故，应采取一切得力措施，确保师生人身安全。

（2）属地管理，分级负责。

学校发生突发安全事故，应立即启动学校安全工作预案，Ⅳ级事故一般由学校及学校所在地政府（乡镇）负责处置；Ⅲ级事故由县区教育行政部门在县区政府领导下组织处置；Ⅰ、Ⅱ级事故报市教育局在市政府领导下组织处置。

各学校、幼儿园发生突发性事故（件）时，应根据事故（事件）级别与类型立即启动相应预案，并在2小时内将核实的情况通过电话、传真向县府、教育局应急领导小组办公室报告。

办公室在接到突发性事件报告后，应根据事件性质拟定初步处理意见。

县教育局处置突发事件领导小组收到报告后应立即启动应急预案并派分管副局长以上人员迅速赶赴现场，统一指挥，快速妥善处置，并在接报2小时内由办公室向县政府报告。

（3）系统联动，群防群控。

一旦发生重特大事件，各学校党政主要领导和班子成员要紧急行动，相关负责人要按照县、学校应急预案的要求深入一线，积极配合相关部门做好事件、事故的处置工作。

各学校在报告县教育局的同时，应立即向当地政府、公安、交警、卫生等相关部门报告，县教育局也应及时报请县政府协调相关部门，多方联动，形成合力，确保突发事件得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。

 四、突发性事件处理程序

教育局各股室应对突发事件处置应急预案

（一）、办公室：

1、在接到学校发生安全事故的第一时间，立即向“一把手”报告基本情况。

并通知县应急预案办公室、县分管领导及有关部门。

2、办公室主任及时调度车辆，带领教育局应急预案办公室及相关股室的人员赶赴事发现场，帮助学校救护伤员或财产，负责协调或安抚与有关部门及学生家长的关系。

3、及时了解信息，合理安排事发期间的宣传报道和信息发布工作，派专人负责后勤物资保障工作。

（二）、安全办、普教股：

1、在接到中小学校教学活动、交通安全、拥挤踩踏或校内外集体活动中发生的学生较大伤亡事故和群体性事件时，普教股股长应及时向分管的局长报告，并立即带领有关人员赶到现场，协助学校救治伤员，安抚家长、调查处理事故。

2、发现不良网络信息、学生心理障碍、违规办学等问题引发的安全事故或稳定事件时，由普教股牵头及时分别抽调信息专业技术人员、心理咨询专家分别做好不良网络信息调查、删除工作；做好有心理障碍学生疏导、教育工作，妥善处理违规办学等问题。

3、负责制定中考、学业水平考试两个《突发事件应急预案》，做到内容详细、程序规范、操作方便，并全责任地负责逐项监督实施。

4、对发生的学生评价等引发的安全事故或稳定事件，要派专人到学校调查了解实际情况，提出可行的处理指导意见，及时平息事态发展，确保学校平安稳定。

（三）、计财股：

1、协调处理因学校收费管理、债务等原因引发的群体性事故、事件：

立即查明收费项目和债务人和债权人的矛盾激化点，同时报告无棣县学校安全事故应急处理领导小组，先平息矛盾争论焦点，再深入了解事件过程，按有关法律法规协调处理。

2、负责协调处理因基本建设、校舍倒塌、校园火灾、学校资源整合等原因引发的安全事故：

如学校校舍发生坍塌事故、校园火灾，要立即组织学校教职工抢救，同时报告当地政府、县政府和市教育局，积极联系救援力量和附近医院协助抢救。

对于基本建设、学校资源整合引发的矛盾依靠当地群众力量，先平息矛盾，再按有关法律法规开展下一步工作。

3、负责协调处理因地震、洪水、雷击、暴雨等严重危害校舍安全的自然灾害事故：

首先电话了解灾情程度，是否有人员伤亡，灾情较轻的，积极组织质检人员到现场进行检测，提出整改计划，防止灾情扩大。

有人员伤亡的，第一时间先依靠学校教职工救人，并着手筹集所需抢救经费，赶赴现场。

伤亡人员得到救治和安顿后，再组织人员处理灾情。

4、负责突发事件处置工作经费保障：

在核算中心允许范围内，财会人员留存部分备用现金，供突发事件应急所需。

需较大量资金时，及时向核算中心借款，处理完事故后再报账归还。

（四）、人事股、工会

（1）人事股负责协调处理因教师招聘、职称评定、教师资格认定等工作引发的教师不稳定事件：

一旦出现因教师招聘、职称评定、教师资格认定等工作引发的教师不稳定事件，首先应控制事态发展，做好有关人员的思想工作，保持稳定，同时立即组织有关人员进行调查了解，并把调查情况报告上级有关领导，在较短的时间内拿出意见，该纠正的纠正，该解释的解释，以便迅速平息事态。

（2）人事股负责协调处置教师违反职业道德引发的突发事故（件）：

一旦出现教师违反职业道德引发的突发事故（件），首先应控制事态发展，做好有关人员的思想工作，保持稳定，同时立即组织有关人员进行调查了解，并把调查情况报告上级有关领导，在较短的时间内拿出对违反职业道德教师的处理意见，迅速平息事态。

（3）人事股负责协调处理因学校人事制度改革引发的突发事故（件）：

一旦出现因学校人事制度改革引发的突发事故（件），首先应控制事态发展，做好参与人的思想工作，保持稳定，同时立即组织有关人员进行全面调查了解，并把调查情况报告上级有关领导，在较短的时间内拿出意见，属改革本身存在问题的，迅速纠正，属事故（件）参与人问题的，进一步做好思想工作，恶意捣乱的，移交有关部门处理。

（4）工会会员合法权益受到侵害时，工会主任要及时调查了解，掌握详细情况，及时研究，提出处理意见。

负责任的逐项向会员解释明白。

严防出现越级上访事件。

（五）、职成教股：

根据《教育系统处置突发事件应急处理预案》的响应程序，在应急指挥部的指导下，根据分工职责，积极应对，对职业学校、民办学校所发生的突发事件协同有关部门进行调查、取证、说服、劝解工作，并保护好现场，及时妥善化解矛盾，解决实际问题，避免事态的发展，避免在今后的工作中类似事件的发生。

（六）、幼教办公室：

1、当幼儿园突发的安全事故（件）时，幼教主任要亲自赶赴现场，配合事发幼儿园救治伤员、安抚家长，协助有关部门调查事故原因，制定整改措施；

2、对因违规办园问题引发的幼儿园事件的处理。

幼教办要配合社会力量审批机构、卫生、物价、安监、消防等部门到现场调查处理，负责提供上级制定的法律法规等政策依据，对条件不具备的立即取缔。

3、对资源整合等问题引发的幼儿园安全稳定事件，负责提供上级制定的法律法规等政策依据，积极配合当地政府、教育部门调查处理。

4、对教师集体上访事件的处理。

及时了解上访教师的理由、思想状况，向上访教师交代明白上级有关的法律法规。

做好说服教育工作，阻止幼儿教师群体到上级上访。

（七）、体卫艺股：

根据《教育系统突发事件应急处理预案》的相应程序，当学校突发卫生或重大伤亡事件时，要及时参与调查事件的原因、受害人数、财产损失等情况，为领导决策第一手材料，协同有关部门及时控制事态发展、保护证据、为善好工作提供依据。

（八）、招考办：

负责制定无棣县高校招生考试突发事件应急预案，并监督实施

工作原则统一指挥、快速反应。

在教育部、省、市突发事件应急处置工作领导小组领导下，形成处置突发事件的快速反应机制，立足于防范，抓早、抓小、抓快。

一旦发生考试突发事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应、正确应对、处置果断，力争把损失或影响降到最低限度。

有效控制、就地解决。

坚持把考试突发事件控制在发生地，就地解决，避免扩展；如已扩展，也要尽可能控制在最小范围内，避免造成考点、考场及社会治安秩序混乱和失控。

系统联动、群防群控。

发生考试突发性事件后，各相关部门负责人要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。

以人为本、依法处置。

在处置考试突发事件过程中，要坚持以人为本的原则，从维护考生、考试工作人员切身利益的角度出发，按照动之以情、晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结的工作方法，坚持安抚情绪和教育疏导为主，及时化解矛盾，防止事态扩大；对于坚持错误、不听劝阻的，要善抓时机，果断处置并要做到合情合理、依法办事。

预防为主、重在建设。

从法规、制度、思想、组织、设备设施等方面加强硬件与软件预防措施建设，保障经费和力量部署到位，增强工作实力，提高工作效率。

加强培训、提高素质。

提高教育考试队伍素质和实践技能使其掌握应急处置的主要内容、本人在应急处置机制中的位置、职责以及该如何反应等，保证需要时，能够快速到位、规范行动、有效处置。

保守秘密、遵守纪律。

在处置考试突发事件期间，严格执行和遵守信息保密制度，遵守工作纪律，确保信息安全。

（九）、电教仪器站：

体育课意外伤害预案体育课中如果出现风险，应采取如下措施：

1、体操类：

一旦学生从器械上摔下来，就具体情况进行救护，关节扭伤时，教师就扭伤情况给学生推拿救护，情况严重者可迅速送医院治疗。

如果学生失去知觉，赶紧掐人中穴位，使其苏醒，结合情况赶紧送医院进行抢救。

并及时报学校安全领导小组。

2、球类：

发现学生摔伤或扭伤，情况不严重者，体育教师自己可对学生进行按摩推拿，或送医院进行处理，情况比较严重者就立即送医院进行救治。

3、田径类：

教学中一旦发生有器械碰撞人的现象，就立即就所碰撞的人进行检查，情况严重的立即送往医院进行全方位的检查。

发生的情况就立即向学校安全领导小组汇报，学校安全领导小组要立即组织人员进行处理并及时向上级部门汇报。

物理实验课、电教课的事故预案在上物理实验、微机课时，一旦学生出现了触电事故，负责教师应该立即切断电源，让学生通知学校领导，同时对触电学生当地进行人工呼吸，向120和医院请求帮助，待学生醒来后，观察其情况，由学校安全领导小组进行处理。

化学试验课的意外伤害预案

1、学生在操作过程中，一旦发生火灾，应立即组织学生进行疏散，同时，使用灭火器进行灭火。

如是非油类物品着火，可使用泡沫灭火器灭火，如是油类着火，可用干粉或1211灭火器进行灭火，如果火势情况严重，立即打119或4875147报消防队求援，同时通知学校领导进行处理，对于烧伤较重的学生，立即送医院进行抢救。

 2、学生在操作过程中，一旦发生爆炸，试验老师应立即疏散周围学生，并尽快通知学校领导组织抢救，根据学生伤口情况，送医院进行抢救。

同时将事故尽快汇报学校安全领导小组处理。

3、在试验操作中，一旦发生腐蚀事情，如化学灼伤等，应立即进行清洗。

对于酸类要用大量清水清洗之后，再用不饱和的NaHco3溶液冲洗。

对于碱类的灼伤，应用大量的清水冲洗，然后用乙酸溶液冲洗或者撒以硼酸粉。

当学生的眼睛发生化学灼伤时，立即用水冲洗，然后如碱类灼伤，则用20%的NaHco3溶液淋洗。

如学生的口腔灼伤，则先用水漱口，如是酸则用3%的NaHco3溶液漱口，若是碱类，则用20%的硼酸漱口，然后再用水漱口。

 4、学生在操作中，如发生中毒时，应立即使中毒者脱离环境，当气体浓度很大时，应注意自己要防止中毒，必要时可带防毒面具。

就处学生后，应立即处置于通风处，并通知学校医务人员马上进行抢救。

情况严重者应马上送医院进行抢救。

5、如果学生在操作中发生触电事故，实验教师应立即切断电源，让学生通知学校医务人员，同时对触电的学生当地进行人工呼吸，带学生醒来后，观察其情况，由学校医务人员及有关的学校领导进行处理。

（十）、勤管站：

1、负责协调处理因校办产业经营管理等原因引发的安全事故：

立即赶赴现场，查明事故原因，了解伤亡情况，第一时间先救人，同时报告无棣县安全事故应急处理领导小组。

待人员得到救治后，再组织人员处理事故情况。

2、负责协调处理因省、市统一共管的进校商品等引发的安全事故：

首先电话了解事故情况，如有伤亡，在第一时间先救人，待人员得到救治后，再积极组织质检人员对进校商品的质量情况严格检测，进一步分清责任，如因产品质量问题，追究进校商品负责人的责任，如因使用不当原因，则追究当事人的责任。

3、负责协调处理因省、市统一供管的学生教辅资料、地方课程等引发的群体性事件：

首先解决矛盾争论焦点，平息事态，严防事件进一步发展，然后查明进校教辅资料的来源和渠道，对进校资料予以扣留、收缴，退还学生的购置资料款。

最后追究当事人的责任，对因学校教职工违反纪律的行为进行严肃批评教育，作出公开处理，如因社会人员导致事件的发生，按照有关法律法规程序处理。

（十一）、教研室：

1、如果在各类活动中爆发传染病，应配合地方政府和卫生防疫部门的工作，进行场所隔离、人员隔离或者采取地方政府和卫生防疫部门要求的其他措施，防止疫情扩散。

2、如果在各类活动中发生自然灾害，活动场所或考点应妥善疏散、安置考生，将自然灾害的损失降至最低。

3、如果活动场所发生治安、刑事案件，或被不法分子冲击等事故，应第一时间通知公安部门控制局面并向上级报告事件情况，同时组织师生转移至安全场所。

4、如果在命题过程中发生试题泄密，应根据不同情况采取启用备用试题、重新命题或者缓考等处置措施。

5、如果在试卷印制、运输或保管期间发生试卷被盗、丢失、被私自提前拆启或其他原因造成试题泄密，应根据不同情况采取启用备用试题重新印制、考试照常举行、缓考或已考科目成绩无效或者局部考场成绩无效等处置措施。

6、由于自然灾害、交通事故或故障等原因，导致试题泄密，可以根据情况决定启用备用试卷，考点在规定时间内进行试卷解密、复印，考点主考作为试卷解密和复印过程保密工作的第一责任人

五、重大火灾安全事故。

1、学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生紧急疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。

2、立即就近用电话或手机拨打119火警电话，派人到主要路口等待引导消防车辆。

如有人员伤亡，立即组织施救，并拨打120救助电话。

3、在消防车到来之前，在保证人员安全的前提下，可组织身体健康的教师利用灭火器械参加扑救。

消防车到来之后，校内人员要积极配合专业消防人员扑救或做好辅助工作。

严禁组织学生参与救火。

4、向当地政府和上级教育主管部门报告事故情况。

六、重大交通安全事故。

1、学校要迅速抢救受伤人员，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时拨打119、120等报警电话，请求援助。

保护好事故现场。

2、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息上报当地政府和教育主管部门。

3、采取有效措施，做好善后处置工作。

七、危险品安全事故。

1、在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全地段。

2、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时拨打119、120电话请求援助。

学校如发现危化物品被盗要及时报警。

3、保护好事故现场，迅速将情况报告当地政府和教育主管部门。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

八、工程建设、危房安全事故。

1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。

2、学校校舍经房屋鉴定部门鉴定的D级危房，要立即封闭停用，限期拆除。

其它危险校舍要树立警示牌，特殊情况应设隔离栏。

3、学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120等相关部门请求援助。

4、及时将事故信息上报当地政府和教育主管部门。

5、采取有效措施，做好善后处置工作。

九、特种设备安全事故。

1、学校要定期检查锅炉使用等情况，做好锅炉工的培训工作，购买特种行业保险。

2、事故发生后，及时抢救受伤师生，及时报告119、120等相关部门请求援助。

3、保护好事故现场，及时将事故信息上报当地政府和教育主管部门。

3、采取有效措施，做好善后处置工作。

十、外出大型活动安全事故。

1、学校组织外出大型活动必须将申请书和安全应急预案上报县教育局，经同意后方可实施。

2、若事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时报告119、120等相关部门请求援助。

3、保护好事故现场，及时将事故信息上报当地政府和教育主管部门。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

十一、外来暴力侵害事故。

1、学校要严格门卫制度，对无证件或不能说明正当理由者，学校门卫或保安人员不得放行进入校园，对强行闯入者应采取强制措施驱逐出学校，并由门卫或保安人员向其发出警告。

2、学校内如发生不良分子行凶等暴力侵害时，应先制止侵害，立即对受伤人员进行救治。

同时及时拨打110、120等电话请求援助。

3、保护好事故现场，及时将事故信息上报当地政府和教育主管部门。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

十二、食物中毒安全事故。

1、立即采取措施救助病人，及时拨打110、120等电话请求援助。

2、封闭造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

3、停止学校饮食摊点、食堂的生产经营活动，及时向当地政府和教育、卫生防疫等部门报告。

4、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。

5、采取有效措施，做好善后处置工作。

十三、流行传染病安全事故

1、学校发现有传染病症状的学生，应立即将患病学生隔离，并由学校医护人员将患病学生带到医院检查就诊。

2、学校发生特殊传染病，要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察，拨打120电话请求援助，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。

3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

4、及时将发现