临安市幼儿园等级评估标准.doc

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临安市幼儿园等级评估标准

项目

甲级

乙级

丙级

丁级

园

舍设备

20分

1.园舍独立，产权明晰、合法（民办园产权为幼儿园自有）并设置在安全区域内

（1）；园舍设计符合幼儿特点，室内外环境设计整洁、儿童化、美化

（1）。

2分

园舍独立，产权明晰、合法（同前）并设置在安全区域内

（1）；园舍设计符合幼儿特点，室内外环境设计整洁、儿童化、美化

（1）。

2分

园舍独立，产权明晰、合法（同前）并设置在安全区域内

（1）；园舍设计符合幼儿特点，室内外环境设计整洁、儿童化、美化

（1）。

2分

园舍独立，产权明晰、合法（同前）并设置在安全区域内

（1）；园舍设计符合幼儿特点，室内外环境设计整洁、儿童化、美化

（1）。

2分

2.生均占地面积15m2以上

（1），生均建筑面积12m2以上

（1），生均室内使用面积：

活动室和午睡室合用的不少于4m2，分设的不少于3m2

（1）；生均绿化面积1m2

（1）。

4分

生均占地面积13m2以上

（1），生均建筑面积9m2以上；

（1）生均室内使用面积：

活动室和午睡室合用的不少于3m2，分设的不少于2m2；

（1）生均绿化面积1m2

（1）。

4分

生均占地面积11m2以上

（1），生均建筑面积7m2以上；

（1）生均室内使用面积：

活动室和午睡室合用的不少于2.5m2，分设的不少于1.8m2；

（1）生均绿化面积1m2

（1）。

4分

生均占地面积9m2以上

（1），生均建筑面积6m2以上；

（1）生均室内使用面积：

活动室和午睡室合用的不少于2m2，分设的不少于1.5m2；

（1）生均绿化面积1m2

（1）。

4分

3.每班配有活动室和午睡室，结构合理、采光充足、设施一流

（1）；有适合幼儿的盥洗室和厕所

（1）；有防暑防寒设备（0.5）；有适合幼儿身体的桌椅、开架玩具柜、饮水设备等家具（1.5）；能根据不同年龄班儿童配置教玩具，且种类、数量丰富、齐全，能满足教育孩子需要

（2）。

6分

每班配有活动室和午睡室，结构合理、采光充足、设施齐全

（1）；有适合幼儿的盥洗室和厕所

（1）；有防暑防寒设备（0.5）；有适合幼儿身体的桌椅、开架玩具柜、饮水设备等家具（1.5）；教玩具种类、数量丰富、齐全，能满足教育孩子需要

（2）。

6分

每班配有活动室和午睡室，结构合理、采光充足、设施齐全

（1）；有适合幼儿的盥洗室和厕所

（1）；有防暑防寒设备（0.5）；有适合幼儿身体的桌椅、开架玩具柜、饮水设备等家具（1.5）；教玩具种类、数量较为丰富、齐全，能满足教育孩子需要

（2）。

6分

每班配有活动室和午睡室，结构合理、采光充足、设施齐全

（1）；有适合幼儿的盥洗室和厕所

（1）；有防暑防寒设备（0.5）；有适合幼儿身体的桌椅、开架玩具柜、饮水设备等家具（1.5）；教玩具种类、数量能基本满足教育孩子需要

（2）。

.6分

4.有专用的户外活动场地，生均面积不少于4m2

（1）；户外大型玩具与幼儿人数之比为1：

25（0.5）；中小型玩具能满足每班活动人数（0.5）；有玩沙玩水设备（0.5）；幼儿图书配备生均10册以上（0.5）；配有各类教育理论、教学参考书籍，种类丰富（0.5）；幼教专业杂志达5种以上（0.5）。

4分

有专用的户外活动场地，生均面积不少于3m2

（1）；户外大型玩具与幼儿人数之比为1：

28（0.5）；中小型玩具能满足每班活动人数（0.5）；有玩沙玩水设备（0.5）；幼儿图书配备生均8册以上（0.5）；配有各类教育理论、教学参考书籍，种类丰富（0.5）；幼教专业杂志达5种以上（0.5）。

4分

有一定的户外活动场地，生均面积不少于2.5m2

（1）；户外大型玩具与幼儿人数之比为1：

30（0.5）；中小型玩具能满足每班活动人数（0.5）；有玩沙玩水设备（0.5）；幼儿图书配备生均6册以上（0.5）；配有各类教育理论、教学参考书籍，种类丰富（0.5）；幼教专业杂志达5种以上（0.5）。

4分

有一定的户外活动场地，生均面积不少于2m2

（1）；户外大型玩具与幼儿人数之比为1：

35（0.5）；中小型玩具能满足每班活动人数（0.5）；有玩沙玩水设备（0.5）；幼儿图书配备生均4册以上（0.5）；配有各类教育理论、教学参考书籍，种类丰富（0.5）；幼教专业杂志达4种以上（0.5）。

4分

5.按标准配备多功能厅（120㎡）、保健室、幼儿专用室（3:

1）

（2）；有现代化教学设备

（1）；食堂达到省A级标准

（1）。

4分

配有多功能厅（120㎡）、保健室、幼儿专用室（4:

1）

（2）；有现代化教学设备

（1）；食堂达到省B级标准

（1）。

4分

配有多功能厅（90㎡以上）、保健室、幼儿专用室

（2）；有现代化教学设备

（1）；食堂达到省C标准

（1）。

4分

配有多功能厅（80㎡）、保健室、幼儿专用室

（2）；有现代化教学设备

（1）；食堂布局及配备符合食品卫生监督部门的相关要求

（1）。

4分

人员

配备

22分

1.按规定配备园长、教师、保育员、医务人员和工勤人员。

平均每班配教师2名

（1），保育员1名

（1），医务人员按卫生部门要求配备

（1），门卫人员1名以上

（1）。

（分园或园区的医务人员、门卫单独配备。

）

4分

平均每班配教师2名

（1），保育员0.5名

（1），医务人员每园区1人以上

（1），门卫人员每园区1名以上

（1）。

4分

平均每班配教师2名

（1），保育员0.5名

（1），医务人员每园区1人

（1），门卫人员每园区1名

（1）。

4分

平均每班配教师1.5名

（1），保育员0.5名

（1），医务人员每园区1人

（1），门卫人员每园区1名

（1）。

4分

2.园长素质。

具有本科以上学历，5年以上教龄，有适用的教师资格证，幼儿园高级以上职称

（2）；取得杭州市级以上《园长上岗证》

（1）；作风正派，勤政廉洁，民主管理意识强

（1）；具有较强的业务能力、研究能力和管理能力

（1）；有课题研究成果

（1）。

6分

园长具有本科以上学历，4年以上教龄，有适用的教师资格证，幼儿园一级以上职称

（2）；取得杭州市级《园长上岗证》

（1）；作风正派，勤政廉洁，民主管理意识强

（1）；具有较强的业务能力、研究能力和管理能力

（1）；有课题研究成果

（1）。

6分

园长具有专科以上学历，5年以上教龄，有适用的教师资格证，有一定的职称

（2）；取得《园长上岗证》

（1）；作风正派，勤政廉洁，民主管理意识强

（1）；具有较强的管理能力和业务水平

（1）；有课题研究项目

（1）。

6分

园长具有专科以上学历，4年以上教龄，有适用的教师资格证，有幼儿园职称

（2）；取得《园长上岗证》

（1）；作风正派，勤政廉洁，民主管理意识强

（1）；具有较强的管理能力

（1）；能带领教师进行有关课题研究

（1）。

6分

3.教师素质。

95%以上的专任教师持有适用的教师资格证

（2）；90%以上的专任教师具有学前教育大专以上学历

（2）；公办园每年培养并推荐1-2名骨干教师支持农村幼儿园，民办园定期开展支教活动

（2）；民办园专任教师三年流动率不超过20%

（2）。

6分

90%以上的专任教师持有适用的教师资格证

（2）；85%以上的专业教师具有学前教育大专以上学历

（2）；公办园每年培养并推荐1-2名骨干教师支持农村幼儿园，民办园定期开展支教活动

（2）；民办园专任教师三年流动率不超过30%

（2）。

6分

85%以上的专任教师持有适用的教师资格证

（2）；80%以上的专任教师具有学前教育大专以上学历

（2）；每年培养一定的骨干教师

（2）；民办园专业教师三年流动率不超过40%

（2）。

6分

80%以上的专任教师持有适用的教师资格证

（2）；75%以上的专任教师具有学前教育大专以上学历

（2）；每年有培养骨干教师的计划和规划，园内至少有一名骨干教师

（2）；民办园专任教师三年流动率不超过40%

（2）。

6分

4.其他人员素质。

保健、财会具有相应专业技能，经过专门培训，并持证上岗

（1）；保育员培训上岗，年龄55周岁以下；门卫培训上岗，年龄在45周岁以下

（1）；炊事人员经过烹饪技术培训，并有相应证书，卫生、安全意识强

（1）。

3分

保健、财会人员经过培训持证上岗

（1）；保育员培训上岗，年龄55周岁以下；门卫培训上岗，年龄在45周岁以下

（1）；炊事人员经过烹饪技术培训，并有相应证书，卫生、安全意识强

（1）。

3分

保健、财会人员经过专门培训持证上岗

（1）；保育员培训上岗，年龄55周岁以下；门卫培训上岗，年龄在45周岁以下

（1）；炊事人员经过烹饪技术培训，并有相应证书，卫生、安全意识强

（1）。

3分

保健、财会人员经过专门培训持证上岗

（1）；保育员培训上岗，年龄55周岁以下；门卫培训上岗，年龄在45周岁以下

（1）；炊事人员经过烹饪技术培训，并有相应证书，卫生、安全意识强

（1）。

3分

5.全日制师幼比1:

9—14（1.5/3），寄宿制师幼、师托儿比1:

7（1.5）。

3分

全日制师幼比1:

10—15（1.5/3），寄宿制师幼、师托儿比1:

7（1.5）。

3分

全日制师幼比1:

12—16）（1.5/3），寄宿制师幼、师托儿比1:

7（1.5）。

3分

全日制师幼比1:

14—18（1.5/3），寄宿制师幼、师托儿比1:

7（1.5）。

3分

园务

管理

30分

1.依法办园，有先进的教学理念和明确的办园宗旨，有合理的长期规划和近期目标，并着力实施，有实效

（1）。

3年以上办园历史，社会知名度高，富有品牌特色

（1）。

2分

依法办园，有明确的办园目标，有合理的近期、长期规划，并着力实施，有实效

（1）。

2年以上办园历史，有一定社会知名度，有一定的办园特色

（1）。

2分

依法办园，有明确的办园目标，有合理的近期、长期规划，并着力实施

（1）。

1年以上办园历史，办园水平较高，社会声誉较好

（1）。

2分

依法办园，有明确的办园目标，有合理的近期、长期规划，并着力实施

（1）。

1年以上办园历史，办园水平较高，家长、社会较为满意

（1）。

2分

2.组织机构健全，管理网络清晰，部门分工明确，作用明显

（1）；班子民主管理意识强，公平公正地发挥教职工代表大会制作用

（1）；重视班子思想素质建设，有较强的为教育、教师服务意识，工作起带头作用，有业务指导和管理能力

（1）；园长每周带班兼课时间不少于半日，每学期跟班观摩指导不少于20次，业务副园长不少于60次

（1）。

4分

园长每周带班兼课时间不少于半日，每学期跟班观摩指导不少于15次，业务副园长不少于50次

（1）；其他同前一标准。

4分

园长每周带班兼课时间不少