中考英语九级英语书面表达训练汇总.docx
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中考英语九级英语书面表达训练汇总
中考书面表达训练
一、
近年来校园安全问题越来越引起人们的关注，建设平安校园是我们每个人的责任与义务。
作为一名学生，我们不仅要注意自己的人身安全，更应该珍惜自己和他人的生命。
请你根据下列表格，就安全问题写一封约90词的演讲稿，并谈谈自己的想法。
课堂安全
体育课或游泳课听老师的口令
刀具类东西不允许带到学校
课间安全
下课不做危险游戏
课间不相互追逐打架
不欺负（bully）个子矮小的同学
心理安全
学习压力过大时通过听音乐等方式放松
你的意见
校园安全还需要注意什么？
请自拟至少两点。
注意1.词数90左右。
短文开头和结尾部分已为你写好，不计入总词数；
2.短文需包括所有提示内容，可适当发挥，使短文连贯、通顺；
3.短文中不要出现具体的学校姓名和人名。
Hello,teachersandschoolmates.It’smyhonortobehereandtalkaboutmyviewsabouthowtokeepsafeatschool.
It’snecessarytoobeytherulesinP.Eclassorintheswimmingpool.Weshouldn’tcarryanythingdangerouswithus,likeknives.Afterclass,we’dbettertryourbesttoguardagainstanypossibledanger.Pleasedon’tplaydangerousgamesorchaseeachother.It’simpolitetobullyclassmateswhoareshortorsmall.Sometimeswemayalsofeelstressed.Listeningtomusicanddoingsomesportswillmakeiteasierforustorelaxourselves.
Whenweareintrouble,wecanalwaysaskourteachersforhelp.Iamsuretheyarewillingtoofferadvice.Besides,posterscanbeputuptohelpstudentsknowmoreabouthowtokeepsafeatschool.Ifeveryonecanpaymoreattentiontosafety,wearesuretohaveasafeandwonderfulschoollife.
That’sallformyspeech.Thanksalot.
二、假设你是悉尼大学一名华裔学生，名叫JasonWu。
你从ChinaDaily土看到该报正在开展主题为ChangeforaBetterChina的环保讨论活动。
你打算结合自己所居住的小镇的变化，给报社写一封英文信参与讨论。
内容提示见下表：
注意事项：
1.英文信须包括表格中所有提示内容，要求语句通顺、意思连贯；
2.表格中“感想建议”一栏须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥；
3.词数在90个左右，信的首尾己在答题卡上给出，不计入总词数；
小镇概况
Hartwell，人口约5,000，“澳洲最美小镇”之一
过去状况
当地入冬天燃木取暖，引起空气污染、树木被伐
应对措施
立法阻止此类活动，鼓励使用清洁能源
感想建议
……
参考词汇：
澳洲最美小镇（Australia'sNicestTowns）清洁能源（cleanenergy）
DearEditor
IamastudentofSydneyUniversity.IamlivinginasmalltowncalledHartwellwithapopulationofaround5,000.Itisoneofthe"Australia'sNicestTowns".Butthingswereverydifferentinthepast.Thelocalpeopleusedtobumwoodtokeeptheirhouseswarminwinter.Thatcausedseriousairpollutionandalotoftreeswerecutdown.Lawsweresoonmadetostopthisandpeoplewereencouragedtousecleanenergy.IthinkwecandosomethingsimilarinChina.Perhapswecanstartwithusinglessoil./believewecanmakeourworldabetterplaceifwekeeptrying.
Yourssincerely,
JasonWu
三、你校就“中学生业余生活”进行了调查。
其结果显示，有很多学生是典型的“宅童”，他们喜欢“宅”在家里上网或看电视，而不去参加户外活动。
请你写一篇报告，说明这项调查的结果，并谈谈你对这部分学生行为的看法以及你给他们的建议。
63.5%
待在家里
14%
运动
8%
学习
3%
与朋友聊天
11.5%
当志愿者
注意：
1.词数90左右。
短文开头已经写好，不计入总词数。
2.条理清晰，语义连贯，句式规范，字迹工整。
3.短文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。
Lastweek,wedidasurveyonstudents’freetimeactivitiesinmyschool.Hereistheresult.
14%ofthestudentsspendtheirfreetimeexercising.8%ofthemdosomethingaboutstudy.11.5%ofthestudentsdovolunteerwork.3%ofthemprefertochatwithfriends.Surprisingly,theresultshowsthatasmanyas63.5%ofthemalwaysstayathome.
IfastudentalwayswatchesTVorusesthecomputers,heorshewillbecomeweak.Insteadofstayingathome,Ithinktheyshouldtakemoreexercisetokeepthemselveshealthy.It’salsoagoodideaforthemtowatchmovies,climbthemountainsorridetothecountrysidewithfriends.
四、对于“碰到作业困难时是否向老师请教”，同学们持有不同的观点，请你根据下表内容提示，用英语写一篇短文，陈述同学们的观点及理由，并谈谈你的观点及理由，发表在校园网的论坛上。
观点
理由
向老师请教
老师讲解得清楚，利于理解
增加与老师交流的机会
不向老师请教
性格内向，羞于开口
怕被同学耻笑
你的观点及理由，理由不得少于两点，并不得重复上述理由
要求：
1.短文必须包括表中的所有信息，可适当发挥；
2.开头已给出，不计入总词数；
3.词数：
90词。
Thestudentsofourclasshavedifferentideasaboutwhetherweaskteachersforhelpwithhomeworkproblems.
Thosewhoprefertoaskteachersforhelpthinkthatteacherscanexplainclearlysothattheycanunderstandtheproblemseasily，anditwillbeagoodchance
tocommunicatewithteachers．However，somedisagree．Ononehand，theyaretooshytoaskteachersforhelp．Onotherhand，theyareafraidofbeinglaughedatbyclassmates．
Asforme，Iwouldliketoaskteachersforhelp．Icangetmorewaysformystudies．Itiseasiertosolvetheproblemswiththeirhelp，andIcansavemoretimeonhomework．Teacherscanhelpmealot．
五、“学习”是一个终身的话题，最近学校正在讨论怎样爱上学习这个话题，请你根据下面表格中的提示，以“HowtoLoveStudy”为题，用英语阐述自己的观点。
方式
理由
同学们的观点
读书
增长知识，提高解决问题的能力，使生活丰富多彩
交友
交比自己强的人，多与他们交流，学习他们好的行为
旅游
开阔我们的眼界，了解各地文化
我的观点
……
……（至少说出一点理由）
注意：
1.词数90左右。
短文的开头己经写好，不计入总词数；
2.短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺。
3.短文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。
HowtoLoveStudy
Recently,wehavediscussedthedifferentwaytolovestudy.Herearetheresult.Mostofstudentsthinkreadingisabetterwaytohelpuslovestudy.
Asweallknow,readingcanincreaseourknowledgeandimproveourabilitytosolveproblems.Italsocanmakeourlivesmorecolourful.
Makingfriendsisamothergoodwaytohelpyoulovestudy.Wehadbettermakemorefriends,espcciallythepersonswhoarestrongerthanus.Weneedtotalktoomuchwiththemandlerarngoodactsfromthem.What’smoretravellingisalsoagoodwaytolovestudy.
Travellingtodifferentplaccscanopenupanewworldtous.Wecanlearnmoredifferentculturesindifferentplaccs.
Inmyopinion,interstcanbeagoodteacher,Ifweareinterestedinsomething,wewillbegladtostudyit
中考二轮复习——完形填空专题（讲义）
【知识点睛】
一、命题特点
题型上来看：
越来越降低了对单词本身词义及语法的考查，而注重上下文联系，主要考查学生运用英语基础知识的能力、上下文对照并捕捉关键词的能力、分析行文逻辑及文章的整体理解能力、结合语境分析推理的能力等。
体裁上来看：
中考完形填空的体裁主要以记叙文为主，以叙为主，叙议结合，题材新颖。
二、做题步骤
第一步：
___________，___________。
完形填空题是一篇意思完整的短文，准确理解短文是解答此类题的关键。
在做此题时，要跳过空格，将全文快速浏览一遍，特别要留意文章首尾句和每段首尾句。
（对文章内容有一个大概的了解，在阅读时，不需要看到全部的信息，根据部分信息就可以了解大意。
千万不要读一句填一句，因为“完形填空”题里所给的大多数选项填入单句后在语法上都成立，但从全文看却并非正确答案。
）
第二步：
___________，___________。
了解文章大意后便要开始填入所缺部分。
在选择答案时，一定要考虑到上下文的逻辑关系，前后对照，从上下文中找出关键性启示。
同时兼顾句子的结构，习惯用法，固定搭配和词类的功能，先选出比较容易的答案，遇到较难的题，可以跳过本题，继续做后面的题，完形填空题文章前后、上下多有暗示和线索提示（文章为了使语篇相互衔接及文章的连贯，有些词会以原词或同义、近义词等形式重复出现在文章中）。
第三步：
___________，___________。
初读初选后，还有一些题目没有思路，此时就要逐句细读，逐题分析选项、对上一步骤未确定的个别试题多方推敲，把握全局思维，注意前后逻辑（选连词的空格前后两句可形成指代、列举、因果、对比、让步、补充、递进等逻辑关系）。
第四步：
___________，___________。
初定选项后，很重要的一步就是要将整篇文章再复读一遍。
对答案进行核实调整，清除疏漏。
再次迅速复读，对短文的理解会更为深刻，更容易判断有疑点或误解的地方（这时要注意时态语态、主谓一致、固定搭配等）。
五读法：
1.细读首句，预测主题；
2.跳读全文，领会大意；
3.通读全文，试选答案；
4.细读全文，推敲难题；
5.复读全文，调整答案。
精简步骤：
1._______。
跳开选项了解信息，初步掌握文章大意。
（1min）
2._______。
仔细阅读全文，抓住短文的每段、每句作者的思想。
（5min）
3._______。
再次阅读文章，检查答案，是否符合文章逻辑推理。
（2min）
三、真题演练
A
Thegreatestfeelingintheworldcomesnotfromreceivingpresents,orevengettinganAonthemathtestyoustudiedsohardfor.Rather,it1________whenyouhandacupofhotcoffeetothatoldermansittingonthesideofthestreetaskingformoney.Youfeelitwhenyoudriveanhourandahalftoa2________tomeetchildrenwithcancer.Andyoufeelitwhenyousitdownwithyourfriendtocomforther3________hermotherdied.Helpingotherscanbethegreatestfeelingintheworld,andI4________thisjustoneyearago.
MyfriendaskedmetoattendaYouthGroupmeetingathischurch.Afteranhouroflisteningtothem5________theiropinions,Iwasinvitedtogowiththemtohelp6________thehomeless.
EarlythatSaturdaymorning,ateamof15teenagersbeganmakingsandwichesandcountingbagsofcandy.ForthefirsttimeinmylifeIrealizedthatwe,theteensofAmerica,canmakea7________.Sinceitwasmyfirsttime,andIwasn’tpartofthegroup,Ifeltalittleoutofplace.Butwatchingtheothers8________thefooddrovemynervousnessaway.
Beforelong,all150baggedlunchesweregoneandthegroupwas9________itswayhome.Irealizedthatnotonlyismyfriendanamazingperson,butthatallofthosepeopleareamazing.That’swhatmademejointheYouthGroup.
Iworkatacoffeeshopbutdon’tmakemuch.It’snotthebestjob,buttherearetimeswhenit’sworthit.Forexample,afewweeksago,whenthestorewas10________andIwasbored,lookingoutofthewindow,Inoticedanoldmansittingoutside.Hehadbeentherebefore.Asamatteroffact,he11________cameintobuyanythingbecausehedidn’thaveanymoney.Itookupacupofcoffee,walkedoutside,andhandedittohim.Thesmileonhisfacemademyday,andasIwalkedbackintothestore,Iputmyownmoneyintothedrawer.ThenIknewhowthemembersoftheYouthGroupfeeleverytimetheyhelpsomeone.Knowingthatyoucanhelpis12________–thegreatestfeelingintheworld.
1.A.startsB.stopsC.lastsD.fails
2.A.shopB.churchC.countryD.hospital
3.A.afterB.untilC.thoughD.before
4.A.expectedB.discoveredC.touchedD.offered
5.A.writeB.experienceC.voiceD.discuss
6.A.teachB.encourageC.moveD.feed
7.A.decisionB.successC.dreamD.difference
8.A.takeoutB.pickoutC.handoutD.pointout
9.A.inB.onC.throughD.by
10.A.emptyB.freeC.busyD.crowded
11.A.evenB.usuallyC.neverD.often
12.A.helpfulB.wonderfulC.hopefulD.useful
B
Itwasacoldafternooninwinter.Myoldestson,Stephen,wasatschool,andReed,myhusband,atwork.My1________littleonesweresittingaroundthekitchentable.Tomwasperfectingapaperplane,whileSamwas2________onanoilpainting.
ButLaura,ouronlydaughter,satquietlyandwas3________inherproject.Everyonceinawhileshewouldaskhowto4________thenameofsomeoneinourfamily,thencarefullyformthelettersonebyone.Next,shewouldaddflowerswithsmallitems.Shefinishedoffeachwithasunintheupperrighthandcorner.Holdingthemateyelevel,sheletoutalongsigh（叹息）of5________.
“Whatareyoudoing,Honey?
”Iasked.Shelookedquicklyatherbrotherbeforelookingbackatme.“It’sa6________.”shesaid,coveringupherworkwithherhands.
Next,sheputherworkintoabox.Whenshehadfinished,shedisappearedupthestairs.
Itwasn’tuntillaterthateveningthatI7________a“mailbox”tapedontothedoorstoeachofourbedrooms.Therewerelittlenote
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