高考政治专题复习突破练习选修2 含答案.docx

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高考政治专题复习突破练习选修2含答案

1.亚当·斯密的经济理论和政策主张

(1)阶级结构与收入分配理论:

①阶级结构理论:

根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级。

②收入分配理论:

资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分;工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物。

(2)关于市场的作用与自由放任的基本观点

①国民财富的增长,首先取决于劳动生产率的提高,而提高劳动生产率的主要途径是分工。

②提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。

③主张限制政府的作用,扩大市场范围,充分发挥市场这只“看不见的手”的作用。

(3)自由贸易与绝对成本学说:

生产相同的产品,不同国家的成本是不同的,且各国有各国的优势;各国多获得的利益,是由国际分工带来的。

2.大卫·李嘉图的主要理论贡献和政策主张

(1)收入分配理论:

工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值,提出了相对工资这一概念。

(2)李嘉图的自由贸易与比较成本学说

①自由贸易的主张:

通过对外贸易,从国外进口廉价的生活必需品,可以降低工资,提高利润率,为资本积累提供条件,这有利于资本主义生产的发展。

因此,国家不应限制对外贸易的发展。

②比较成本学说:

生产相同的产品,不同国家的成本是不一样的;各国只要按照“两利相权取其重、两害相权取其轻”的原则,生产那些成本相对低的商品,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西,就可以从中获得好处。

③比较成本学说的作用

积极作用:

比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求,对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。

局限性:

它同斯密的绝对成本学说一样,反映了当时英国资产阶级向外扩张,建立世界霸权的愿望。

3.马克思主义经济学的伟大贡献

(1)马克思的劳动价值理论

劳动二重性学说:

劳动二重性是指具体劳动和抽象劳动。

形式上各不相同的劳动叫具体劳动,具体劳动创造出各种各样的使用价值。

人的体力和脑力的耗费,即无差别的人类劳动,叫抽象劳动。

抽象劳动形成商品的价值。

劳动二重性学说科学地揭示了价值的源泉,使劳动价值论成为科学,而且为剩余价值论等其他理论奠定了基础,从而成为理解马克思主义政治经济学的枢纽。

(2)马克思的剩余价值理论:

剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。

资本家获得剩余价值的方法:

绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。

(3)马克思的经济危机理论:

资本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机,根源是资本主义基本矛盾。

资本主义再生产的周期一般包括危机——萧条——复苏——高涨四个阶段。

固定资本的更新是资本主义经济危机周期性爆发的物质基础。

4.凯恩斯革命

主要内容

凯恩斯主张采取赤字财政政策,通过扩大财政支出来增加投资,刺激消费,扩大需求

影响

凯恩斯的《就业、利息和货币通论》创立了宏观经济学的理论体系,它的出版在西方经济学史上具有划时代的意义。

凯恩斯的政策主张,在一定范围内、一定程度上对缓和与摆脱经济危机具有积极作用。

因此,凯恩斯提出的各种反危机的政策主张,不同程度地为西方国家所奉行,成为西方国家制定经济政策的重要理论依据

实质

凯恩斯主义经济学掩盖了经济危机、失业与资本主义制度之间的联系,又适应了国家垄断资本主义发展的需要,其目的在于维护资本主义经济制度。

实行凯恩斯的政策主张,在一定程度上缓和了资本主义经济发展中出现的矛盾和问题,在一定时期、一定范围内促进了资本主义经济的发展,但凯恩斯主义不可能从根本上消除资本主义经济发展中的各种内在矛盾,其作用是有限的

5.新自由主义的基本主张

(1)坚持经济人假设、完全市场信息假设和完全竞争市场假设。

(2)反对政府对经济的过多干预,主张政府作用最小化、市场自由化。

(3)认为私有制是最有效率、最符合人性的永恒制度,是市场经济的唯一基础。

(4)反对社会主义和公有制,主张私有化。

6.西方国家现代市场经济主要模式

不同点

相同点

美国

①私人经济占绝对主导,国有经济比重小

②私人资本集中程度高,垄断性强

③市场自发调节作用很大,国家干预少

④劳动力市场的自由开放程度高、流动性大,就业竞争压力大

①它们都以生产资料资本主义私有制为基础

②在经济运行中,都以市场竞争作为最基本的调节手段

③国家干预经济的目的都是为了维护垄断资产阶级的整体利益和统治地位

德国

①混合经济体制特征明显

②注重市场机制和国家调节的结合

③强调社会保障

日本

①在强调自由竞争的同时,特别强化政府在经济发展中的作用

②鼓励员工参与企业事务,培养员工对企业的责任和忠诚

7.建立完善我国社会主义市场经济体制

(1)必要性:

①是进一步解放和发展生产力、充分发挥社会主义制度优越性的需要。

②是这一体制自身发展的内在要求。

③有利于实现科学发展。

④是全面提高我国开放型经济水平、增强防范经济风险能力的需要。

(2)主要任务:

①坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,逐步扭转收入分配差距扩大趋势,健全就业和社会保障制度。

③加快形成统一开放、竞争有序的现代市场体系,发展各类生产要素市场。

④深化财税、金融等体制改革,完善宏观调控体系。

⑤建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制,形成城乡经济社会发展一体化的新格局。

⑥实施符合我国国情的区域发展总体战略,完善区域政策,调整经济布局,促进区域经济协调发展。

⑦建立促进经济社会可持续发展的机制,大力发展循环经济,加大环保力度,建设资源节约、环境友好型社会,共建生态文明。

                  

1.全面理解斯密关于“自由放任”的观点

内容

①国民财富增长的另一重要途径是提高资本的利用效率。

关于如何提高资本的利用效率,他认为最好的办法是取消政府对经济活动的所有干预,充分发挥市场的作用,让每个人自由地参与市场活动

②从自然秩序思想出发,认为利己是人的本性,追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。

人们都在追求自身的利益,社会利益是如何得到的呢?

斯密认为,有一只“看不见的手”在发挥作用。

这只“看不见的手”不是别的,就是市场;这只“看不见的手”发挥作用的机制,是自由竞争

③从其生活的时代背景出发,斯密极力主张限制政府的作用。

在他看来,国家的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人身安全,以及建设和维护公共设施和公共事业三个方面

评价

①科学性:

斯密认识到了商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的,会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的部门中去;认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用

②局限性:

他未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性,市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。

斯密的观点,反映了工业资产阶级的利益要求,适应了资本主义经济发展的需要

2.如何评价李嘉图的比较成本学说

积极作用

比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求,对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用

局限性

①对一国参与国际分工的风险性认识不足,一国参与国际分工,到底能否给自己带来好处,取决于许多方面的因素,处理不好会给本国发展带来严重危机

②具有明显的阶级局限性,它反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望

对发展中国家的启示

在参与国际分工的过程中,应当从本国实际出发,坚持独立自主,维护本国的经济安全

命题角度一 斯密的经济理论和政策主张

1.假如经济学家斯密和凯恩斯穿越时空,在A国相遇了。

此时A国正陷入经济衰退的低谷,两经济学家针对该国的困境展开对话。

下列哪句话最有可能出自斯密之口(  )

A.政府应该通过倾斜政策鼓励基础产业发展,提升经济的长期竞争力

B.政府应重新评估资源结构,协调资本向比较优势产业流动

C.政府应整顿金融业,引导有序竞争,降低经济整体风险

D.政府应退出经营领域,消除贸易壁垒,重塑价格机制

答案 D

解析 斯密是古典经济学的代表人物,主张自由放任和“看不见的手”,限制政府作用,据此可推断D最有可能出自斯密之口。

命题角度二 李嘉图的经济理论和政策主张

2.中国的出口前景不容乐观。

一方面,在劳动密集型消费类产品市场上,中国制造的商品约占60%~70%的国际市场份额,这一优势主要依赖于劳动力成本低廉。

现在,一些劳动力成本更低的发展中国家的产品进入国际市场,中国的部分国际市场份额被挤占。

另一方面,中国的中高技术产品出口不断增加,对发达工业国形成竞争压力,发达工业国则开始采取越来越严厉的贸易保护主义政策。

根据材料,运用斯密和李嘉图的对外贸易成本学说,对中国如何发展出口贸易谈谈看法。

答案 

(1)斯密认为,一国生产在成本上具有绝对优势的商品,通过对外贸易换回他国商品,在投入不变的情况下,贸易参与国均可从中获得好处。

依据这一学说,中国仍然要坚持生产并出口那些具有绝对优势的劳动密集型产品。

(2)李嘉图认为,各国只要生产成本相对低的商品,然后通过对外贸易换回他国商品,就可从中获得好处。

依据这一学说,中国就要坚持生产并出口具有比较优势的中高端产品。

发展国际贸易,还要从中国的实际出发,统筹兼顾,不断创造新优势。

解析 本题考查斯密和李嘉图的对外贸易成本学说。

材料给我们两个信息,一是中国劳动力成本低廉的优势受到挑战,致使部分劳动密集型消费类产品的部分国际市场份额被挤占。

根据斯密的对外贸易成本学说,一国生产在成本上占绝对优势的商品,在投入不变的情况下,通过对外贸易可以使参与国从中获得好处,所以我国仍要坚持生产并出口具有绝对优势的劳动密集型产品。

二是中国的中高技术产品出口不断增加,对发达工业国形成竞争压力,一些发达工业国开始采取越来越严厉的贸易保护主义政策。

根据李嘉图的对外贸易成本学说,各国只要生产成本相对低的产品,通过对外贸易可以从中得到好处,这就启示我们生产并出口具有比较优势的中高端产品。

同时要从实际出发,不断创造新优势。

感悟 高考考查的重点是斯密关于“自由放任”的观点、李嘉图的对外贸易成本学说,通常结合中国经济发展的实际予以考查。

                   

1.正确理解劳动价值论

(1)商品二因素:

商品二因素是指商品的使用价值和价值。

物能满足人们需要的属性,称为使用价值,它是商品的自然属性;价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,它是商品的本质属性、社会属性、特有属性。

任何商品都是使用价值和价值的统一体。

(2)劳动二重性学说:

劳动二重性是指具体劳动和抽象劳动。

形式上各不相同的劳动叫具体劳动。

人的体力和脑力的耗费,即无差别的人类劳动,叫抽象劳动。

具体劳动与抽象劳动不是两种劳动,也不是两次劳动,而是生产商品的同一个劳动过程的两个方面。

(3)意义:

劳动二重性学说是由马克思创立的。

这一学说不仅科学地揭示了价值的源泉,使劳动价值论成为科学,而且为剩余价值论等其他理论奠定了基础,从而成为理解马克思主义政治经济学的枢纽。

2.正确认识马克思的剩余价值理论

剩余价值的生产

①雇佣工人的劳动时间分为必要劳动时间和剩余劳动时间。

雇佣工人在必要劳动时间内创造劳动力自身的价值,在剩余劳动时间内创造剩余价值

②剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值

③资本家获得剩余价值的方法主要有两种:

绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产

剩余价值的实现

①产业资本依次经过购买、生产、销售三个阶段,分别采取货币资本、生产资本和商品资本三种形式

②资本循环是产业资本从它的某一形式出发,依次经过三个阶段,实现价值增值,再回到原出发点的过程

③资本周转速度加快,可以增加一定时期内获得的剩余价值总量

命题角度一 马克思的劳动价值论

1.马克思的劳动价值论是马克思主义政治经济学的重要组成部分,它是在批判地继承古典经济学的劳动价值学说的基础上建立起来的。

马克思在劳动价值论的基础上,阐明了剩余价值理论,揭示了商品经济和社会化大生产的一般规律,解释了资本主义生产关系的实质、资本主义的基本矛盾及其发展的历史趋势,对于无产阶级认清自己的历史地位和历史使命具有根本性的意义。

马克思的劳动价值论与古典经济学的劳动价值学说相比,有哪些理论创新?

答案 认识到商品和价值不是永恒的范畴,它们体现的是商品生产者之间相互交换劳动的生产关系,都是历史的产物;区分了具体劳动和抽象劳动,揭示了生产商品的劳动二重性与商品的使用价值和价值二因素之间的关系,使劳动价值论成为科学。

命题角度二 马克思的剩余价值理论与经济危机理论

2.某小组进行主题为“学习《经济学常识》,把握经济思想脉络”的课程讨论时,绘制了一张图表。

对下图判断正确的是(  )

a.①到②起因于“滞胀”现象

b.③揭示了资本主义生产的实质是剩余价值的生产

c.1929~1933年经济危机促使②到④

d.⑥是在实践的基础上对③的丰富和发展

A.abB.acC.bdD.cd

答案 C

解析 本题以经济思想脉络为背景,考查经济学史上的重要观点。

回答本题的关键是把握经济思想史的基本观点和它们之间的关系。

结合图分析可知,由①到②起因是“通货膨胀”,而不是“滞胀”,故a错误;马克思主义经济学揭示了资本主义生产的实质是剩余价值的生产,故b正确;由宏观经济学到新自由主义的原因是“二战”后经济的复苏,故c错误;社会主义市场经济理论是对马克思主义经济学的丰富和发展,故d正确,选C项。

感悟 高考对马克思的劳动价值论、马克思的剩余价值理论与经济危机理论的考查既有选择题,也有非选择题。

                   

1.全面理解凯恩斯革命

(1)内容:

①凯恩斯认为,由于在现实生活中存在着边际消费倾向递减、资本边际效率递减和流动偏好三大心理规律,所以随着社会的发展必然出现有效需求不足的问题。

有效需求不足使企业生产出来的东西卖不出去,企业减产停产乃至破产,最终导致资本主义经济危机的爆发,造成工人失业。

②凯恩斯主张采取赤字财政政策,通过扩大财政支出来增加投资,刺激消费,扩大需求。

(2)积极作用:

凯恩斯的政策主张,在一定范围内、一定程度上对缓和与摆脱经济危机具有积极作用。

因此,凯恩斯提出的各种反危机的政策主张,不同程度地为西方国家所奉行,成为西方国家制定经济政策的重要理论依据。

(3)实质:

凯恩斯经济学是20世纪30年代大危机的直接产物,是国家垄断资本主义发展的必然产物。

凯恩斯从人的心理规律出发,寻找资本主义经济危机爆发的原因,并以此为据,提出反危机的措施。

这既掩盖了经济危机、失业与资本主义制度之间的联系,又适应了国家垄断资本主义发展的需要;其目的在于维护资本主义经济制度。

(4)局限性:

凯恩斯主义不可能从根本上消除资本主义经济发展中的各种内在矛盾,其作用是有限的。

2.全面理解新自由主义

背景

主要资本主义国家开始陷入经济停滞、通货膨胀并存的“滞胀”局面,凯恩斯主义经济学无力解决

基本主张

①坚持经济人假设、完全市场信息假设和完全竞争市场假设

②反对政府对经济的过多干预,主张政府作用最小化、市场自由化

③认为私有制是最有效率、最符合人性的永恒制度,是市场经济的唯一基础

④反对社会主义和公有制,主张私有化

影响

①积极影响:

在一段时期内,新自由主义的一些政策主张对美、英等资本主义国家的政策制定产生过一定影响,在一定程度上有利于刺激经济活力,控制通货膨胀

②消极影响:

新自由主义的主张在实施中并未真正解决资本主义国家发展中遇到的问题,却带来一些新的问题。

进入20世纪90年代以后,其影响在西方某些国家有所削弱

3.对西方国家现代市场经济模式的比较与评价

(1)以美国为代表的市场经济模式,强调发挥市场的作用,好处在于束缚少,有利于激发企业活力,但由于缺乏必要的监控和干预,容易加剧两极分化。

(2)以德国为代表的市场经济模式,通过发挥市场的作用来提高效率,通过发挥政府的作用来缓解各种社会矛盾。

但无处不在的社会保障大大削弱了人们的工作积极性,加重了政府的财政负担,在一定程度上也削弱了本国的国际竞争力。

(3)以日本为代表的市场经济模式,政府主导特征明显。

这有利于经济发展,提高本国产品的国际竞争力,但易于形成官商勾结,造成政府决策失误和加剧社会不公。

命题角度一 凯恩斯革命

1.下列关系式中,正确反映各经济思想自身逻辑的是(  )

A.斯密国民财富增长理论:

分工→市场规模扩大→劳动生产率提高→国民财富增长

B.李嘉图国际分工理论:

相同产品生产→各国成本不同→依据成本优势→参与国际分工

C.马克思经济危机理论:

市场经济内在矛盾→生产相对过剩→企业倒闭→经济危机

D.凯恩斯失业理论:

边际消费倾向递减等心理规律→有效需求不足→经济危机→失业

答案 D

解析 A错误,斯密认为市场规模越大,市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民财富的增长,财富增加取决于劳动生产率的提高,分工有助于提高劳动生产率,故排除;B错误,李嘉图发展了斯密的国际分工理论,提出了比较成本学说,生产相同的产品,不同国家的成本是不一样的,各国只要按照“有利取重”“不利取轻”的原则,生产那些成本相对低的商品,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西,就可以从中获得好处,而不是参与国际分工,故排除;C错误,马克思经济危机理论,强调资本主义经济危机的根源资本主义的基本矛盾(生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾),而不是市场经济内在矛盾,故排除。

D正确且符合题意,凯恩斯的失业理论,就是强调边际消费倾向递减规律,导致有效需求不足,从而导致经济危机,失业增加,故入选。

命题角度二 新自由主义

2.材料一 亚当·斯密曾经说过,每一个人处在他当时的地位,显然对其经济利益能判断得比政治家或立法者好得多。

如果政治家企图指导私人如何运用他们的资本,那不仅是自寻烦恼地去注意最不需要的问题,而且是僭取一种不能放心地委托给任何个人、也不能放心地委之于任何委员会或参议院的权力。

把这种权力交给一个大言不惭的、荒唐的自认为有资格行使它的人,是再危险不过了。

材料二 20世纪70年代末,撒切尔夫人上台以后,积极推行新自由主义政策,对英国经济社会进行了重大的结构调整和改革,使英国结束了长期的“滞胀”局面。

但是新自由主义思潮几经变化,如今已不复如日中天,甚至面临倒戈拷问。

阅读材料,回答下列问题。

(1)新自由主义经济学与以亚当·斯密为代表的古典经济学有哪些共同观点?

(2)新自由主义为什么在实践中会面临各种“倒戈拷问”?

答案 

(1)坚持经济人、完全竞争市场等基本假设;反对政府对经济的过多干预,主张政府作用最小化、市场自由化;认为私有制是最有效率、最符合人性的永恒制度。

(2)新自由主义政策助长了金融自由化,导致2008年国际金融危机;新自由主义政策的实施导致各国财富分配不均;新自由主义政策的实施降低了社会福利水平,导致了社会矛盾激化。

解析 本题主要考查古典经济学、新自由主义经济学的相关知识,意在考查学生调动和运用知识、分析和论证问题的能力。

(1)问,难度不大,主要是准确记忆教材基础知识。

古典经济学、新自由主义经济学的共同点,可以从理论假设、政府作用、私有制等角度分析。

(2)问,实质上是要分析新自由主义经济学的局限性,结合材料从导致金融危机爆发、财富分配、社会矛盾激化等角度说明。

命题角度三 西方国家现代市场经济的主要模式

3.战后,德国经济获得迅速发展,创造了经济发展的奇迹,形成了独特的德国模式。

如果说传统的自由市场经济像“野生林”,德国的社会市场经济则是“人工林”。

德国为世界著名福利国家之一,政府提供的社会福利、社会保险等耗资规模占GDP的1/3以上,这些政策在一定时期对经济的稳定发展和社会安定起到了非常重要的作用。

但随着人口老龄化的加剧,巨额社会保障支出使其财政不堪重负。

结合材料,回答下列问题。

(1)如何理解德国的社会市场经济是“人工林”?

(2)简述德国模式对促进我国市场经济健康发展的启示。

答案 

(1)“人工林”形象地说明了德国社会市场经济的特点,混合经济体制特征明显;注重市场机制与国家调节的结合;强调社会保障。

(2)通过发挥市场的作用提高效率;通过发挥政府的作用缓解社会各种矛盾;社会保障应与经济发展水平相适应。

解析 第

(1)问,阅读材料第一段,传统的自由市场经济像“野生林”,德国的社会市场经济则是“人工林”,人工林的种类多种多样,这说明德国社会市场经济的特点,混合经济体制特征明显;阅读材料第二段,德国成为世界著名福利国家之一,政府提供的社会福利、社会保险等耗资规模占GDP的1/3以上,这说明德国注重市场机制与国家调节的结合;强调社会保障。

(2)问,阅读材料第二段的后半部分,德国虽然社会福利较高,但随着人口老龄化的加剧,巨额社会保障支出使其财政不堪重负。

这启示我国,要想促进市场经济健康发展,我们要通过发挥市场的作用提高效率;通过发挥政府的作用缓解社会各种矛盾;社会保障应与经济发展水平相适应。

感悟 高考对凯恩斯革命、新自由主义、西方国家现代市场经济的主要模式的考查既有选择题,也有非选择题,通常以对促进我国市场经济健康发展的启示为落脚点。

                   

1.邓小平关于社会主义市场经济理论的重要创新及其意义

(1)创新:

邓小平认为,计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。

计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。

计划和市场都是经济手段。

(2)意义:

发展了马克思主义政治经济学说,消除了把计划经济和市场经济看作社会基本制度范畴的思想束缚,为我国经济体制改革目标模式的选择奠定了理论基础,促进了我国社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。

2.正确把握完善社会主义市场经济体制的主要任务

坚持和完善基本经济制度

坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,可以促进各类市场主体的健康发展,为我国社会主义市场经济体制的完善提供制度保障

加快完善现代市场体系

必须加快形成企业自主经营、公平竞争,消费者自由选择、自主消费,商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系,着力清除市场壁垒,提高资源配置效率和公平性

加快转变政府职能

必须切实转变政府职能,深化行政体制改革,创新行政管理方式,增强政府公信力和执行力,建设法治政府和服务型政府

深化财税体制改革

必须完善立法、明确事权、改革税制、稳定税负、透明预算、提高效率,建立现代财政制度,发挥中央和地方两个积极性

健全城乡发展一体化体制机制

必须健全体制机制,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系,让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果

构建开放型经济新体制

适应经济全球化新形势,必须推动对内对外开放相互促进、引进来和走出去更好结合,促进国际国内要素有序自由流动、资源高效配置、市场深度融合,加快培育参与和引领国际经济合作竞争新优势,以开放促改革

命题角度一 邓小平关于社会主义市场经济理论的重要创新及其意义

1.阅读材料,回答问题。

计划和市场都是方法嘛。

只要对发展生产力有好处,就可以利用。

它为社会主义服务,就是社会主义的;为资本主义服务,就是资本主义的。

好像一谈计划就是社会主义,这也是不对的,日本就有一个企划厅嘛,美国也有计划嘛。

我们以前是学苏联的,搞计划经济。

后来又讲计划经济为主,现在不要再讲这个了。

——摘自《邓小平文选》第三卷

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