主题日活动策划.docx

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主题日活动策划

主题日活动策划

　　篇一：

主题队日活动方案

　　合肥市曙光小学

　　“红领巾心向党——感受你的爱”全国统一主题队日活动方案今年10月13日是少先队建队63周年纪念日。

全国少工委决定开展“红领巾心向党——感受你的爱”全国统一主题队日活动。

现将我校活动方案制定如下。

　　一、活动主题

　　红领巾心向党——感受你的爱

　　二、活动时间

　　20XX年10月12日（星期五），少先队建队63周年纪念日前一天。

　　三、活动范围

　　各班同学

　　四、活动形式

　　主题中队会

　　五、活动内容和形式

　　结合今年全队普遍开展的“学先锋，找榜样，争四好”活动，发动广大少先队员设计开展主题鲜明、形式多样的主题队日活动，通过寻访、体验、感悟、分享等方式，切身感受党领导我国近年来经济社会发展所取得的伟大成就，体会党员的先锋模范作用，表达对党和社会主义祖国的朴素感情。

主题队日活动重点把握以下内容：

　　1.让我最激动的发展成就。

引导少先队员结合个人成长，回顾近年来让自己最为激动的发展成就。

发展成就可以是国家大事，也可以是黄埔变化，可以是奥运会、世博会、亚运会、抢险救灾、天宫神舟对接等大事件，也可以是切身经历、所看所想等，进一步引导少先队员认识近年来党推动科学发展、促进社会和谐的时代业绩。

　　2.让我最温暖的生活小事。

发动少先队员挖掘发生在身边让自己感到最温暖的生活小事。

这些小事与普通百姓的生活密切相关，如家庭生活的变化、免交学杂费、学校营养餐、校园标准化建设、安全校车、医疗保险、街坊邻里对某件事的好评等等，寻找令自己感动的温暖瞬间，引导少先队员在回忆、收集这些生活小事的过程中，感受近年来党推动民生改善和党对少年儿童的关爱。

　　3.我最敬佩的时代先锋。

组织少先队员了解优秀党员，特别是少先队员身边的优秀党员事迹，寻访各行各业党员在平凡的岗位上不平凡的故事，如舍己救人的农村老党员彭秀英、企业工人、解放军指战员、科技工作者、航天英雄、奥运冠军等等，引导少先队员发现和认识时代先锋身上体现出的高尚品格，通过分享交流，树立向他们学习的志向。

　　4.我最想许的一个心愿。

引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，向雷锋叔叔、英雄少年赖宁等模范人物学习，争当“四好少年”，通过“许一个心愿”、“发一条微博”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”等形式，表达自己最美好的一个心愿。

　　德育处在队日当天，组织悬挂党、团、队旗，用近年来经济社会发展成就和时代先锋事迹等资料布置好宣传栏、电子屏、中队黑板报。

组织召开主题中队会，运用时尚、艺术、情感等元素，设计开展主题鲜明、形式多样的活动，让少先队员度过一个留下美好记忆的队日。

队会过程中要采用音乐伴奏。

具体可以采取以下形式进行：

　　——找一找。

队会前，组织少先队员通过上网、阅读、寻访、拍摄、录音、笔记、画画等方式，准备与活动内容相关的照片、故事、文字、图片、绘画、视频等素材，在主题队会现场进行展示和介绍。

　　——讲一讲。

通过讲故事、清新自然的朗诵、歌曲、快板、三句半、地方艺术形式等各种各样的形式，配合音乐、视频、幻灯片等元素，讲述与主题队会活动相关的内容。

鼓励少先队员采用“一句话心声”、“一分钟讲述”、谈出心中的真实感受，与小伙伴们分享。

　　——演一演。

结合活动的各个环节，综合设计和运用多种表演形式，大胆创新、不拘一格，引导少先队员在活动中有所感悟，如情景再现、小品、短剧、动作模仿、词汇竞猜等，寓教于乐，表现主题队会的相关内容。

可以是模拟情景剧感受身边发展变化，角色扮演再现先锋事迹，模仿所敬佩的人的具体行为动作现场互动等等。

　　——评一评。

强化队会的互动，邀请同学、家长、老师等组成“友情团”、“导师团”、“评审团”等，对少先队员们所讲述的内容、表演的节目、展示的作品给予评价，营造好现场团结、互动、活跃的氛围，并评选出如“内容最感人”、“形式最新颖”、“表达最投入”、“感悟最深刻”等各具特色的奖项，引导少先队员踊跃参与。

　　——唱一唱。

结合“红领巾之歌”首届全国少年儿童优秀合唱歌曲征集展播活动，组织全体少先队员合唱与主题相关的歌曲，展示少先队员的良好精神风貌。

　　在主题队日活动中，继续举行新队员入队和老队员重温入队誓词仪式，增强少先队员的组织荣誉感和责任感。

　　六、工作要求

　　1.突出主题，大胆创新。

围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题，充分发挥少先队组织生活的特点和作用，积极运用艺术、时尚、情感元素，坚持简便、易行和有效，推动主题队日活动深入开展。

鼓励各校少先队组织大胆探索和创造具有时代气息、符合少年儿童特点、少年儿童喜欢的活动载体和形式，增强活动的针对性和有效性。

　　2.做好信息报送。

队会后，10月15日前，请各班将主题队会活动图文信息、少先队员在主题队会上的故事、感悟、手抄报和原创作品等打包发至邮箱805038903@。

　　合肥市曙光小学

　　德育处

　　012年10月8日

　　篇二：

孙中山纪念日主题活动策划书

　　弘扬中山精神

　　缅怀革命先驱

　　——11月公益活动

　　策

　　划

　　书

　　长春理工大学法学院青年志愿者大队苏頔雅

　　20XX年11月4号星期三

　　一、活动背景

　　孙中山，广东中山人，中国近代民主主义革命先驱，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者。

首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”。

1905年成立中国同盟会。

1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。

1929年1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。

他是一位在海峡两岸都受到敬重的革命家，中国国民党尊其为总理，中国共产党尊称孙中山为“中国近代民主革命的伟大先行者”。

每年的11月12日便是孙中山先生诞辰纪念日。

　　二、活动名称

　　弘扬中山精神缅怀革命先驱

　　三、活动目的及意义

　　11月12日是孙中山先生诞辰149周年纪念日，时间消磨了我们这代人对他的印象，渐渐地各色物质、娱乐取而代之。

可我们有责任有义务去缅怀最初给予我们现今美好生活的前辈，正所谓“吃水不忘挖井人”，我们要学会感谢，学会祭奠，学会向前辈们致敬。

向中华民国和中国国民党缔造者，三民主义的倡导者。

首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终二千年帝制”的领导者——孙中山先生致敬。

　　本次活动能让广大学生在纪念革命先烈中明白我们今天的幸福生活来之不易，应珍惜现在的幸福生活、肩负起继承和弘扬中华民族的优良传统的使命，增强历史责任感和民族使命感。

四、活动对象

　　法学院全体师生

　　五、活动时间

　　20XX年11月12日

　　六、活动地点

　　操场及法学院自习室

　　七、活动参与人员

　　长春理工大学法学院志愿者大队全体成员

　　八、活动流程

　　活动：

弘扬中山精神缅怀革命先驱

　　九、活动前期准备

　　1．利用微博、微信、校园宣传等方式做好前期的宣传工作，请宣传部积极配合。

　　2．孙中山资料的搜集工作，请策划部与宣传部积极配合。

　　3．会场布置所需物品：

　　桌椅十五套、桌布一条、地毯一条、音响一台（带无线话筒）、矿泉水

　　请实践部提前安排人员做准备。

　　十、活动注意事项

　　1、注意听从活动负责人的安排，分工合作。

　　2、注意自己的言谈举止。

　　3、安排工作人员组织活动现场的秩序。

　　4、活动中所照的照片注意保存和备份。

　　十一、活动经费预算

　　篇三：

读书日主题活动方案

　　最是书香能致远——“世界读书日”主题活动方案

　　一、活动背景

　　阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。

4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。

　　4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子；4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。

4月23日也是我国思想家、文学家魏源的生日，是中国思想家、文学家朱熹忌日和中国文学家汤显祖忌日。

为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。

温家宝总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。

多读书吧，这就是我的希望。

”

　　为了扎实推进“书香校园行动”，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，特制订本方案。

　　二、活动目的及意义

　　1、通过活动，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，感悟祖国语言文字博大精深，拓展学生的知识面。

　　2、通过活动，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，在书香中成长、在书香中成人，在书香中成才。

　　3、以读书节活动为载体，让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯；

　　4、通过活动，进一步推动书香班级、书香学校、书香家庭的建设。

　　三、活动主题：

我读书，我快乐，我成长

　　四、活动口号

　　1、春天——我与阅读同行

　　2、读书好，好读书，读好书

　　3、我读书，我快乐，我成长

　　4、多读书吧，这就是我们的希望！

　　五、活动时间：

第11、12周（4月19日—30日）。

　　4月23日为“世界读书日”。

　　六、活动方式

　　以形式多样的读书活动为载体，以小手拉大手的形式，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围。

　　七、活动的组织分工

　　成立读书指导小组，温逸洪校长为组长，少先队、教导处具体负责，其它部门协调开展。

　　1、联系书商，开展“品味书香，助你成长”书展活动和“我为孩子送本书”活动，鼓励家长给孩子送一本有益的书。

（负责人：

教导处谭奕军主任）

　　2、书目，制作宣传单张。

（负责人：

语文科组任海燕老师）

　　3、布置好班级环境，宣传读书名言、出版宣传板报等，营造读书氛围。

（负责人：

德育处黄静宜主任和各班主任）

　　4、捐赠图书，共献爱心。

增添、更新班级图书角图书，继续开展“图书漂流”活动。

（负责人：

德育处黄静宜主任和各班主任）

　　5、横幅宣传：

多读书吧，这就是我们的希望！

（负责人：

总务处欧阳主任）

　　6、广播站、电视台宣传。

把活动开展的详细消息进行宣传（负责人：

李梦老师）

　　7、新闻采写和报道：

（负责人：

魏国勇、肖源源老师，红领巾小记者）

　　八、活动安排

（一）阅读阶段（20XX年4月23日—25日）

　　1、晨读：

各语文教师进教室为学生诵读经典；广播站宣传世界读书日，借此推动全民读书。

（负责人：

语文科组任海燕、李梦老师）

　　2、4月23日，大课间时间：

周副校长宣布读书日活动正式开始；少先队员代表宣读《阅读倡议书》；少先队公布“读书日”活动安排；全校齐诵本届读书节宣传口号；教导处宣布书展开幕；“红领巾小记者”开展采访活动。

（负责人：

魏国勇老师）

　　6、中午：

全校读书时间，师生共同静静阅读一小时。

（负责人：

魏国勇老师和当天午托老师）

　　7、下午4：

00—5：

00，各班结合本班同学读书情况，开展多种形式的阅读展示活动。

由各班自定计划。

　　8、晚上：

家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。

（负责人：

班主任和学生家长）

（二）展示阶段（20XX年4月26日--28日）

　　1、班（年）级展示：

（负责人：

各班主任）

（1）20XX年4月28日前，级段范围内在年级组之间相互对调对古诗文诵读进行展示；

（2）班级图书角展示；

　　（3）班级读书名言、宣传板报展示；

　　（4）各班开辟“读书专栏”展示学生读书成效，如：

读书名言、好书简介、读书卡、读后感等。

　　2、学校展示：

（负责人：

教导处、少先队）

（1）设计书签：

全校学生美术课上设计，好的作品粘在本班门口。

（负责人：

美术科组）

（2）第十二周，举行班级读书会观摩活动，授课教师庄圳花老师（低年级学生绘本阅读的指导）；任海燕老师（中高年级学生课外阅读指导）（负责人：

教导处）

　　（3）各班选派一名学生参加全校诵读表演。

（负责人：

教导处、少先队）

　　（三）总结评比阶段（20XX年4月29日—30日）

　　系列活动计划实施完毕，学校对主题活动进行全面总结评比，开展“阅读之星”、“书香班级”评比活动，并将活动列入“星级班”工作常规考核。

　　九、几点要求

　　1、加强领导，周密部署。

本次系列活动是我校为了向伟大的著作和它们的作者致敬，为了增加我们少年学生的文学情操，为了引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮的重大文化活动，各部门要高度重视，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。

　　2、寓教于乐，健康有益。

这次系列活动主要是提倡全民读书，鼓励和引导小学生热爱学习，勤奋读书。

因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使学生在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。

　　各部门、各班按此方案认真组织学生开展活动，学校领导分头下到班级参加活动。