译林版四年级下册知识点.docx
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译林版四年级下册知识点
译林版四年级下册知识点
Unit 1 Our school subjects
一．单词
school 学校 subject 科目,学科 see 看到,看见 Chinese 语文 Maths 数学 Art 美术 Music 音乐 Monday 星期一 lesson 课
二．词组
back to…… 欢迎回到…… nice to see you 见到你很高兴
what subject 什么课程 new time table 新的时间表/课程表
our new time table 我们的新的时间表/课程表 like Chinese 喜欢语文
It's time for……是做什么的时候到了 go to 去…… go to the playground 去操场 this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 new subject 新课程
what day 星期几 what lesson 什么课 our school subject 我们的课程
三句型
1. What subjects do you like?
你喜欢什么课程？
I like Chinese and Maths.我喜欢语文和数学。
2. Let’s go to the library.让我们一起去图书馆。
（Let’s=Let us）
3. What lessons do we have this morning?
我们今天上午有什么课？
We have Music and PE.我们有音乐和体育。
4. Ｉdon’t like PE and Music. 我不喜欢体育和音乐。
（don’t=do not）
5. It’s time for PE. 该上体育课了。
（for+名词）
It’s time to go to school. It’s time to play basketball. （to+动词/动词词组） 6. 区别 lesson 和 subject
What _______ do you have this afternoon?
I have eight ________ this morning. What _______ do you have this term（学期）?
I have eight ________ at school.
四发音
Aa /ei/ cake 蛋糕 grape 葡萄 make 做 skate 滑冰 table 桌子 name 名字
plate 盘子 take 拿,带 wake 醒来 baby 婴儿
五练习
（一）、单项选择。
1. How many _______do you have this term（学期）？
We have five. A. subject B. a subject C. subjects D. an subject
2. It’s time _______ English. Let’s go to the classroom（教室）
A. at B. for C. in D. on
3. The Science book is _______ the bedroom, ________ the chair.
A on; in B in; on C at; on D in; in
4. __________ a timetable for you.
A. Here B. Here’s C .Here are D. It is
5. A:
How much is the Art book?
B:
_____________
A It’s five. B They’re four yuan. C. It’s four yuan. D. They are four
6. —What ________ do you like?
—I like English. It is fun.
A. subject B. subjects C. a subject D. an subject
（二）.连词成句。
1. you like （?
） _______________________________
2. subjects do you how （?
） _______
3. three lessons have morning （.）
4.do what have you afternoon （?
） ____________________
5. an how is much English （?
） _____
（三）.根据中文,翻译句子。
1.这个学期你们有多少门学科,有7门。
_____ ________ ________ do you have this term（学期）？
We have ______.
2.现在是上数学课的时候,让我们到教室去。
It’s time _______ _______ ________. Let’s go to the classroom（教室）.
3.你喜欢什么课？
我喜欢英语,它是有趣的
What ________ do you like?
I like _________. It’s ___________.
Unit 2 After school
一、单词
Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期三
Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 get up 起床
二、词组
play table tennis 打乒乓球 what day 星期几 a football match 一场足球比赛
a swimming lesson 一节游泳课 all right好的 get up起床 every day每天
good morning早上好 at five在五点钟 what lessons 什么课
on Saturday在星期六play table tennis 打乒乓球
what day is it today?
今天星期几？
what a pity真遗憾
and play table tenn来打乒乓球 at school 在学校 after school 放学后
二．句型
1. What day is it today?
今天星期几？
It's Friday. 今天是星期五。
拓展：
What date it is today?
今天是几号？
It’s August 13th.今天是八月13号。
What time is it now?
现在时几点？
It’s half past ten. 现在时十点半。
2. She has a skating lesson. 她有一堂溜冰课。
3. We don’t have any lessons on Wednesday.我们在星期三没有课。
4. Let’s go and play table tennis.让我们去打乒乓球。
5. I have a basketball match today. 今天我有一场篮球比赛。
6. When do you get up every day?
你每天几点起床？
7. I get up at five. / At five. 我五点钟起床。
三、短语
Aa / æ / bag书包 cap 帽子 hamburger 汉堡包 sandwich 三明治 snack 快餐
dad 爸爸 Maths 数学 match 比赛 Saturday 星期六 apple 苹果
五．练习
单项选择。
1. ---Can you play ball games _____ ?
---Yes, I can.
A. good B. nice C. well
2. ---Oh, I can’t swim. ---Don’t be sad. I can’t swim _____ .
A. too B. either C. good
3. --- _____ ?
---No, I like Science. It’s fun.
A. Do you like Science B. Do you like Chinese C. What do you like
4. ---Can you _______ ?
---No. But I have a lesson.
A. swim; swim B. swim; swimming C. swimming; swim
4. ---I can’t go to play table tennis. ---______!
A. What a pity B. How nice C. How beautiful
Unit 3 My day
一、 单词
usually 通常 常常 homework 家庭作业 lunch午饭 dinner晚餐 watch观看
evening傍晚；晚上 night夜；深夜 there在那里 here这里 read阅读；朗读
二、 词组
go to school上学 at seven forty 在七点四十分 in the morning 在早上
have dinner吃晚饭 have lunch吃午饭 in the afternoon在下午
do my homework做家庭作业 every day每天 what time什么时间 over there在那边
a big cake一块大蛋糕 like cakes喜欢蛋糕 my day我的一天 four lessons四节课 five subjects四门课程 in the evening 在晚上 at seven在七点 watch TV看电视
go to bed睡觉 play football踢足球 at night在夜里
三、 句型
1. When do you get up in the morning？
你上午什么时候起床？
I get up at six o’clock. 我六点起床。
2. I have lunch at twelve fifteen. 我在 12 点 15 分吃午饭。
3. I usually go to school at seven forty.我通常在 7 点 40 去学校 。
4.I go to bed at nine on Friday. 我星期五九点睡觉。
（ 一句话中如果有两个时间,小时间放在大时间之前。
）
5. What time is it now?
现在几点？
It’s ten thirty-two
6. What a big cake!
多么大的一个蛋糕啊！
7.时间的表达。
十点三十二分 ten thirty-two 七点五十八分 seven fifty-eight
四.发音
E e / i:
/ me 我 she 她 green 睡觉 sleep 睡觉 three 三 week 星期,周
see 看到 meet 遇见 evening 晚上
五练习
（一） 按要求改写句子。
1. It’s time to go to bed. （改为同义句） It’s time _______ _______ .
2. 对画线部分提问） _______ _______ _______ usually do your homework ?
3. It’s now. （对画线部分提问） _______ _______ is it now ?
Unit 4 Drawing in the park
一、 单词
park公园 draw 画 flower 花 them他们,她们,它们 boat 小船 easy简单的 river河,江 lake湖,湖泊 boat 小船 difficult 困难的 try尝试 hill小山 again 再次
二、 词组
draw some pictures画一些画 good idea好主意 over there那边
some flowers 一些花draw them画它们 on the river在河面上
this big box 这只大盒子 have a look 看一看 on the lake在湖面上
try again再试一试 in the park 在公园里 some pictures 一些图画
well done 好样的,干得好 can you draw 你会画吗？
in the boat 在小船里
a tree 一棵树 on the hill 在小山上 drawing in the park 在公园里画画 see a boat 看到一条小船 make a cake 做一个蛋糕 before ten 十点之前
三、 句型
1. Let’s draw some pictures here.让我们在这里画画。
Good idea!
好主意！
2. What can you see over there?
你能看到在那里有什么？
3. I can see a lake.我能看见一个湖泊。
4. Can you draw them?
你会画它们吗？
5. It’s difficult, but I can try. 这难,但是我可以试一试。
6. What can you do?
你能做什么？
I can draw and I can make a cake. 我会画画
四、发音
e / e / bed床 desk 课桌,书桌 pen 钢笔 red 红色的 ten十 friend 朋友
them 他们 pencil 铅笔 Wednesday 星期三 欢迎
五练习
（一）根据中文翻译,完成句子,一空一词
1. ---你能看见那边的一棵树吗？
---能。
树上有一些鸟。
--- Can you a ______over there?
---Yes, I can. There’re some_______ in it.
2. ---男孩子们会什么？
---他们会游泳和打球。
---What can_______ the_______ do?
---They can ____and __________
3. ---你能看见多少座小山？
---12座。
---How_________ can you see?
---_____ .
Unit 5 Seasons
一．单词
season 季节 spring春季 warm温暖 summer夏季 hot热的,炎热的
fly放（风筝） kite风筝 hot热的 autumn秋天,秋季 picnic野餐
cool凉爽的,凉快的 winter冬天,冬季 cold冷的 fine晴朗的 whose谁的
二．词组
in spring在春天 fly kites放风筝 go boating去划船 in summer在夏天
eat ice cream吃冰激凌 go swimming去游泳 in autumn在秋天
have picnics举行野餐 go climbing去爬山 in winter在冬天
make snowmen堆雪人 go skating去滑冰 a fine day晴朗的一天
your jacket 你的夹克衫 too short 太短了 your trousers 你的裤子
your bag 你的包 whose bag谁的包 look at看 my dress 我的连衣裙
oo long太长了 go to the party去参加聚会 so big真大 whose gloves 谁的手套 my father’s 我爸爸的 whose dress谁的连衣裙 in autumn在秋天
so beautiful 真漂亮 can move能移动 my hand我的手 four seasons四个季节
like spring喜欢春天 a fine day一个晴朗的日子 a sunny day一个晴朗的日子 very cold非常冷 here’s your jacket这儿有你的夹克衫
all like the kite都喜欢这个风筝
三．句型
1. In spring, it is warm. / It is warm in spring. 在春季,天气温暖。
2. In summer, it is hot. / It is hot in summer. 在夏季,天气炎热。
3. In autumn, it is cool. / It is cool in autumn. 在秋季,天气凉爽。
4. In winter, it is cold. / It is cold in winter. 在冬季,天气寒冷。
5. 季节的前面使用介词 in。
in spring/ summer/autumn/winter 、
6.We fly kites. 我们放风筝。
We can eat ice creams.我们能吃冰淇淋。
7. I/We like autumn. 我/我们喜欢秋天。
8. It’s a fine day today. 今天是晴朗的一天。
9. 英语表达中,时间一般放在句末 。
I go boating in spring .
10. 如果时间表达放在句首,一定要用逗号和后面的分局隔开。
In summer, I go swimming.
四发音
i / ai / Chinese 语文 kite 喜欢 like 喜欢 time 时间 white 白色的
fine 晴朗的 climb 爬 like 喜欢 lion 狮子 rice 米饭
五练习
（一）词形填空
1、He _______（have） a jacket. 2、Mike _________（have） some flowers.
2、Tom and Lily __________（have） some trees.
3、Would you like _______（some） apples?
No, ____________.
4、Here’s __________（he） dress. 6、Here ______（be） __________（we） jackets.
7、__________is the fourth day （第四天） of the week.
8、_______ （who） is she?
9、_______（who） coat is this?
It’s _______（she） coat.
10、We usually go to the park ______9:
00 _______ Sunday.
（二）连词成句。
1. you , winter , do , like （?
）
2. can, swimming , we , summer , in ,go （.）
3. cool , it , in , is, autumn（?
）
4 picnic , park , the , let’s, have , a , go,to,and （ .）
5. I , make, can, and, snowman, climbing, go （ .）
Unit 6 Whose dress is this ?
一．单词
dress 连衣裙 party 聚会 coat 外衣,外套 shirt （男士）衬衫
sweater 毛衣 hand 手
二．词组
whose dress谁的连衣裙 look at my sweater看我的毛衣 try this试试这个
all right好的 your long trousers你的长裤 try these试试这些
let’s go to the party让我们去参加聚会 look at Su Yang’s gloves看杨玲的手套 my father’s coat我爸爸的上 what’s the matter怎么了
my cousin’s dress我堂姐的连衣裙 so beautiful如此美丽 you’re wrong你错了
you’re right你对了 can move能动 so big如此大 I think so我认为是这样
listen to some English听一些英语 before eating fish在吃鱼之前
let’s play让我们玩吧 eat my cake by the lake在湖边吃我的蛋糕
read and write读和写
三．句型
1. Whose dress is it/this/that?
它是谁的连衣裙？
/这是谁的连衣裙？
/那是谁的连衣裙？
结构：
Whose + 可数名词单数 + is it/this/that?
2. It’s my sister’s. 它是我的姐姐的。
It’s Helen’s. 它是海伦的。
（在人名后加上’s）
3. Whose jeans are they/these/those?
它们是谁的牛仔裤？
/这/那是谁的牛仔裤？
结构：
Whose + 可数 名词复数+ are they/these/those?
4. They’re …’s 5. Look at my dress. It’s too short.
5.看我的连衣裙。
它太短了。
Try this.试试这条。
6. Look at my trousers. They are so big. 看我的裤子。
它们这么大。
Try these.试试这些。
7. a pair of jeans 一条牛仔裤 two pairs of shorts 两条短裤 （在成双成对出现的名词用 a pair of 表示, pair 同音词 pear, whose 同音词 who’s）
四．发音
i / i / English 英语 fish 鱼 him 他（宾格） music 音乐 pig 猪
sixteen 十六 listen 听 picture 野餐 difficult 困难的
五．练习
（一）根据中文,翻译句子。
1. 这是杨玲的外套吗？
是的,你猜对了。
–Is this _______ coat ?
–Yes. You’re _______.
2. 这些是谁的球？
它们是我弟弟的。
–_______ _______ are these ?
–They are my brother’s.
3. 那个男人是谁？
他是我的爷爷。
–_______ that man ?
–_______ my grandpa.
4. 你的手受伤了,怎么办？
–Your hand_______. –_______the matter ?
5. 我不会做蛋糕。
再试一次。
–I can’t make_______. –___
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