中学英语教师课堂用语.docx

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中学英语教师课堂用语

1．交际法教学的核心

           口语是基本的语言表达形式。

语言教学的中心任务就是培养学生通过听读获得信息，通过说、写表情达意、交流信息。

而交际法教学为实现这一任务提供了可能。

交际法教学的核心思想是培养学生的交际能力，即培养学生在实际生活中运用英语的能力。

这一核心思想在英语教学中具体体现为重视语言的使用，如何恰当、得体地使用课堂用语，对学生交际能力的培养有着十分重要的作用。

           2．课堂用语的使用

           首先，教师在使用课堂用语时，应充分考虑到学生的生理、心理及英语能力的特点，使用语言应简单易懂。

要达到交际的目的，教师首先要将信息传递给受话者，而不在于语言是多么华丽。

语言知识的掌握较易，而语言的活用则难。

启发诱导学生时，针对不同年龄的学生，我们应采用不同的课堂用语。

其次,教师在使用课堂用语时，应注意设置情景，使用副语言课堂用语，尽量避免使用汉语。

这些非语言课堂用语的使用，为教学提供了各种情景和真实的交际场面，有利于创造英语环境，促使学生真接用英语进行思维，增加学生使用英语的机会。

第三，在不同场合，教师应选用不同的课堂用语。

教师的课堂用语亲切幽默能使学生精神放松、热情高昂，课堂气氛也随之融洽。

在使用课堂用语时，教师应特别注意口气要婉转，以创设轻松和谐的气氛，消除或减少学生的紧张情绪。

在课堂交流时，教师应避免对学生挖苦讽刺，尤其对那些腼腆内向型的学生，当学生不会回答或答错了的时候，教师应马上讲一些鼓励的话语或简单的方式再问同一问题。

老师使用恰当的课堂用语，可以摆脱一些尴尬冷场的局面，使学生重新找回了自信，增强了学习的信心。

           3．英语教学课堂用语的误区

           教师上课以英语作为与学生交流的主要语言工具，这就为学生营造了一个学用结合的现实语言氛围，有利于锻炼和提高学生的语言交际能力。

从这个意义上说，英语教师的课堂用语会直接成为学生学习英语的典范。

准确、流畅、符合英语国家的文化习惯，这是对教师课堂用语的最基本要求。

英语教师要使用正确恰当的课堂用语，必须努力走出以下几个误区:

           误区之一———贬义词的使用过于随意。

随意使用foolish,stupid,stubborn,

           idiot等贬义词容易刺伤学生的自尊心，使学生对教师产生抵触情绪，大大降低了学生英语课堂学习的积极性和进取心。

           误区之二———否定词的使用简单生硬。

英语课堂教学的双边活动较多，教师应有科学、准确的判断，但使用否定词时不宜过于简单生硬。

           误区之三———概括词的使用以偏概全。

有的教师发现学生经常迟到,就说“Youarealways

           late.”;发现学生拼写错误多,就评论说“Youarealwayscareless.”这样的概括用语过于肯定、以偏概全。

           误区之四———夸大词的使用名不符实。

在英语课堂上应尽可能少用夸大词，教师用语应体现严谨、精当的要求。

特别是一些夸大的否定往往会起到不好的作用。

           误区之五———命令词的使用事与愿违。

课堂教学中教师的主导作用并不等同于要扮演发号施令者，相反，命令口气词语的过多使用会带给学生一种教师居高临下、粗暴专断、不可冒犯的感觉。

           作为一名英语教师，如何才能走出这些误区呢？

           首先，要树立师生平等互尊的观念。

其次，英语教学课堂用语应遵循“以表扬和鼓励为主”的原则，精心呵护学生的自尊与自信。

第三，教师课堂用语要字斟句酌，力求精确妥当。

           中篇：

课堂用语常见错误/易混淆的用法

           1．课前的热身练习应称为warm-up，而不是Warming-up，例如awarming-upofthe

           weather.（天气变暖。

）

           2．“今天的作业是什么”地道的英文表达为：

Whataretoday’sassignments？

           3．Revisefortheexamination.（温书迎考。

）注意这里的revise是不及物动词。

“复习当天的功课”可译为

           “Reviewtheday’slessons.”

           4．Adrillinspelling表示“拼写练习”，注意drill的使用。

再如：

substitution

           drill（替词练习），sentencepatterndrill（句型操练）。

           5．Outofquestion毫无问题Outofthequestion不可能

           6．Takethechair主持会议takeachair坐下（Pleasesit

down!

只能用在命令淘气的小孩坐下）

           7．Ahundredandone许许多多Onehundredandone一百零一

           8．Shewaswithachild她带着一个小孩。

Shewaswithchild他怀孕了。

           9．Theyarestudentsofourschool他们是本校的部分学生。

Theyarethestudents

           ofourschool他们是本校的全体学生。

           10．Ihavelivedhereformorethanayear我在这里已一年多了。

（一年又几个月）Ihave

           livedhereformorethanoneyear我在这里已不止一年了。

（可能是两年或三年）

           11．Teacher不能用于称呼。

在中小学称呼老师一般用Mr.××/Miss

           ××/Ms××等。

称呼大学老师一般用Professor××。

           12．在回答“Wouldyouliketowatchafootball

           match”时，应先作肯定回答，然后委婉谢绝：

I’dloveto,butI’mbusyatthemoment.

           13．比较地道的问候与回答：

Goodmorning,MissChen.HowareyouLin,andhowareyou           14．放学后，老师对学生说：

CanIcometoyourhousetomorrow注意用come而不用go。

           15．老师表扬学生：

YourEnglishisverygood.学生的回答应该是：

Thankyou,I’mglad

           youthinkso.

           16．在教师节时，学生送给老师一束花。

老师说：

Thankyou.It’sbeautiful.学生的反应是：

I’mgladyoulikeit.

           17．Thefollowingsaresomeofthemainonestorespondtothanks:

（1）You’rewelcome.（最常用的表达法）

（2）Notatall.（英国英语）

           （3）Don’tmentionit.（英国英语）

           （4）It’sa/mypleasure.（serveasresponseto“thankyou”forajob

           welldone.）

           （5）I’mgladtobeofhelp.（serveasresponseto“thankyou”fora

           jobwelldone.）

           （6）That’sallright.（非正式场合使用）

           （7）That’sOK.（非正式场合使用）

           18．学生A不小心撞到学生B，学生A说：

I’mterriblysorry.学生B的回答应该是：

That’sallright.

           19．学生A说：

Well,whatdidyouthinkofhiswriting.

           学生B：

Oh,Ithoughtitisgreat.Didn’tyouthinkso,Peter

           学生C（Peter认为他写得不好）：

Yes,inaway.ButI’veseenbetter.

           20．问：

Excuseme,doyouknowhowtoanswerthisquestion,please？

           答：

Sorry,I’venoideas.

           21．问：

Doyoumindpassingthisbooktome？

           答：

No,notatall.

           22．给人带路时应说：

Thisway,please.

           下篇：

课堂教学用语举例

           l.上课（Beginningaclass）

（1）Let'sstartnow./Let'sbeginourclass/lesson.

（2）Standup,please.

           （3）Sitdown,please.）

           2.问候（Greeting）

           （4）Hello,boysandgirls/children.

           （5）Goodmorning,classeveryone/everybody/children/boysand

girls.

           （6）Goodafternoon,class/everyone/everybody/children/boysand

           girls.

           （7）Howareyoutoday？

           3.考勤（Checkingattendance）

           （8）Who'sondutytoday/Who'shelpingthismorning/today？

           （9）Iseveryone/everybodyhere/present？

           （10）Isanyoneaway/Isanybodyaway？

           （11）Isanyoneabsent/Isanybodyabsent？

           （12）Who'sabsent/Who'saway？

           （13）Whereishe/she？

           （14）Trytobeontime./Don'tbelatenexttime.

           （15）Gobacktoyourseat,please.

           （16）Whatdayisittoday？

           （17）What'sthedatetoday？

           （18）What'stheweatherliketoday？

           （19）What'sitlikeoutside？

           4.宣布（Announcing）

           （20）Let'sstartworking./Let'sbegin/startanewlesson./Let's

           begin/startourlesson.

           （21）First,let'sreview/dosomereview.

           （22）Whatdidwelearninthelastlesson？

           （23）Whocantell/rememberwhatwedidinthelastlesson/yesterday？

           （24）Nowwe'regoingtodosomethingnew/different./Nowlet'slearn

           somethingnew.

           （25）Wehavesomenewwords/sentences.

           5.提起注意（Directingattention）

           （26）Ready/Areyouready？

           （27）Didyougetthere/Doyouunderstand？

           （28）Isthatdear？

           （29）Anyvolunteers？

           （30）Doyouknowwhattodo？

           （31）Bequiet,please./Quiet,please.

           （32）Listen,please.

           （33）Listencarefully,please.

           （34）Listentothetaperecorder/therecording.

           （35）Lookcarefully,please.

           （36）Lookoverhere.

           （37）Watchcarefully.

           （38）Areyourwatching？

           （39）Pleaselookattheblackboard/picture/map...

           （40）Payattentiontoyourspelling/pronunciation.

           6.课堂活动（Classroomactivities）

           （41）Start!

/Startnow.

           （42）Everybodytogether./Alltogether.

           （43）Practiceinagroup./Practiceingroups./Ingroups,please.

           （44）Getintogroupsofthree/four.

           （45）Everybodyfindapartner/friend.

           （46）Inpairs,please.

           （47）Oneatatime./Let'sdoitonebyone.

           （48）Nowyou,please./Yourturn（Student'sname）.

           （49）Next,please.Nowyoudothesame,please.

           （50）Let'sact./Let'sactout/dothedialogue.

           （51）WhowantstobeA？

           （52）Practicethedialogue,please.

           （53）NowTomwillbeA,andtheotherhalfwillbeB.

           （54）Pleasetake（play）thepartof...

           （55）Whoseturnisit？

           （56）It'syourturn.

           （57）Waityourturn,please.

           （58）Standinline./Lineup.

           （59）Onebyone./Oneatatime,please.

           （60）Intwos./Inpairs.

           （61）Don'tspeakout.

           （62）Turnaround.

           7.请求（Request）

           （63）Couldyoupleasetryitagain？

           （64）Couldyoupleasetrythenextone？

           （65）Willyoupleasehelpme？

           8.鼓励（Encouraging）

           （66）Canyoutry？

           （67）Try,please.

           （68）Tryyourbest./Doyourbest.

           （69）Thinkitoverandtryagain.好好想想，仔细考虑一下

           （70）Don'tbeafraid/shy.

           9.指令（Issuingacommand）

           （71）Say/Readafterme,please.

           （72）Followme,please.

           （73）DowhatIdo.

           （74）Repeat,please./Repeatafterme.

           （75）Oncemore,please./Onemoretime,please.

           （76）Comehere,please.

           （77）Pleasecometothefront.到台上来/Comeupandwriteonthe

           blackboard/chalkboard.

           （78）Comeandwriteitontheblackboard.

           （79）Pleasegobacktoyourseat.

           （80）InEnglish,please.

           （81）Putyourhandup,please.Raiseyourhand,please.

           （82）Putyourhandsdown,please./Handsdown,please.

           （83）Sayit/WriteitinChinese/English.

           （84）Pleasetakeoutyourbooks.请拿出你的书

           （85）Pleaseopenyourbooksatpage...打开课本第几页/Findpage.../Turntopage

           ...

           （86）Pleaseanswerthequestion/questions./Pleaseanswermyquestion

           （s）.

           （87）Pleasereadthisletter/word/sentenceoutloud./Pleasereadout读出

           thisletter/word/sentence.

           （88）Pleasestopnow./Stopnow,please./Stophere,please.

           （89）Cleanupyourdesk/theclassroom,please.

           （90）It'sclean-uptime./Tidyupyourdesk/theclassroom.

           （91）Putyourthingsaway./Cleanoffyourdesk./Pickupthescraps.

           （92）Cleantheblackboard.

           （93）Pluginthetape-recorder,please.

           （94）Putthetape-recorderaway.

           （95）Putthetape磁带initsbox/cassette.

           （96）Listenandrepeat.

           （97）Lookandlisten.

           （98）Repeatafterme.

           （99）Followthewords.

           （100）Fast./Quickly!

/Bequick,please.

           （101）Hurry!

/Hurryup,please.

           （102）Slowdown,please.

           （103）Slowly.

           （104）Bringmesomechalk,please.