班级自主管理实施细则.ppt

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当前班级管理常见类型当前班级管理常见类型11、“家长式家长式”管理管理班主任以班主任以“领导者领导者”自居，要求学生完全听命自居，要求学生完全听命于班主任，绝对服从和尊敬于班主任。

班主任于班主任，绝对服从和尊敬于班主任。

班主任则主宰一切，统管一切，居高临下，发号施令。

则主宰一切，统管一切，居高临下，发号施令。

学生对班主任的某些不正确的做法，提出异议学生对班主任的某些不正确的做法，提出异议或要求纠正时，却认为学生是不服从领导。

因或要求纠正时，却认为学生是不服从领导。

因此，师生关系是父母与子女的关系或领导者与此，师生关系是父母与子女的关系或领导者与被领导者的关系，师生之间缺乏民主、平等、被领导者的关系，师生之间缺乏民主、平等、合作、对话的交流合作、对话的交流。

22、“保姆式保姆式”管理管理班主任纪律、卫生、学习等全方班主任纪律、卫生、学习等全方位管理，班级一切事务全管完，什么事位管理，班级一切事务全管完，什么事都不敢交给学生唯恐学生干不好，都不敢交给学生唯恐学生干不好，一切一切包办代替包办代替，于是每天都陷入具体杂务堆，于是每天都陷入具体杂务堆中，不能自拔，搞得精疲力竭。

却很少中，不能自拔，搞得精疲力竭。

却很少有精力更新观念，进行长远思考。

学生有精力更新观念，进行长远思考。

学生过分依赖老师，丧失独立思考，过分依赖老师，丧失独立思考，独独立处立处理事情的能力。

理事情的能力。

33、“警察式警察式”管理管理班主任班主任在在“严师出高徒严师出高徒”的观念影响的观念影响下，习惯采用下，习惯采用“管、卡、压管、卡、压”等办法，等办法，对学生进行审问、盯梢、惩戒，给学对学生进行审问、盯梢、惩戒，给学生戴生戴“紧箍咒紧箍咒”或或“画地为牢画地为牢”。

提出若。

提出若干干“不准不准”、“不要不要”，却很少提出，却很少提出“允许允许什么什么”、“提倡什么提倡什么”。

造成师生关系紧。

造成师生关系紧张，同学关系冷漠，班级缺乏活力、张，同学关系冷漠，班级缺乏活力、动力和凝聚力、向心力动力和凝聚力、向心力。

44、“唯学型唯学型”管理管理班班主主任任认认为为只只要要想想方方设设法法把把班班级级学学生生的的成成绩绩抓抓上上去去，使使家家长长、学学校校领领导导满满意意，这这样样自自己己的的脸脸上上才才有有光光彩彩。

因因此此把把主主要要精精力力都都放放在在学学科科成成绩绩上上，至至于于学学生生思思想想教教育育、生活、卫生、纪律、活动等，则马虎应付。

生活、卫生、纪律、活动等，则马虎应付。

当前班级管理常见类型当前班级管理常见类型分析首先是班级管理中学生缺乏自主性参首先是班级管理中学生缺乏自主性参与。

学生处于一种被动、消极、应付状与。

学生处于一种被动、消极、应付状态，有时还会出现逆反心理和对立情绪态，有时还会出现逆反心理和对立情绪。

没有主人翁意识，认为班级的事都是班没有主人翁意识，认为班级的事都是班主任的事，一切与自己无关。

故而没有主任的事，一切与自己无关。

故而没有自觉、主动参与班级管理的积极性自觉、主动参与班级管理的积极性。

魏书生班级管理思想魏书生班级管理思想魏书生究意依靠什么获得教学的成功？

高效率的班级管理，是魏书生教学成功的高效率的班级管理，是魏书生教学成功的一个不容忽视的重要因素。

我们甚至可以这一个不容忽视的重要因素。

我们甚至可以这样说，魏书生的教学离不开管理，没有他成样说，魏书生的教学离不开管理，没有他成功的班级管理就没有他今天的教学奇迹功的班级管理就没有他今天的教学奇迹.魏书生班级魏书生班级管理规范管理规范指导思想指导思想:

说了算，定了干，一不做，说了算，定了干，一不做，二不休，坚定不移地贯彻执行。

二不休，坚定不移地贯彻执行。

基本原则基本原则：

班干班干能做的事能做的事，班主任不班主任不做；做；普通同学能做的事，普通同学能做的事，班干班干不不做。

做。

班级的事，事事有人做；班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事班级的人，人人有事做做

（一）班级文化建设很重要

（一）班级文化建设很重要班名班名班徽班徽班歌班歌班旗班旗班报班报班训班训

（二）班规

（二）班规从纪律、卫生、学习、生活四个方面从纪律、卫生、学习、生活四个方面纪律分课堂纪律、课间纪律。

纪律分课堂纪律、课间纪律。

卫生包括：

值日、保洁、丢垃圾、捡垃圾卫生包括：

值日、保洁、丢垃圾、捡垃圾学习包括：

作业，考试，学习包括：

作业，考试，生活包括：

就餐打饭，洗澡、洗头等生活包括：

就餐打饭，洗澡、洗头等（三）班组织的建立（三）班组织的建立1、建立建全班委会。

、建立建全班委会。

班委会有：

班长、班长助理、体育班长、卫生班班委会有：

班长、班长助理、体育班长、卫生班长、文艺班长、生活委员、学习委员七人组成长、文艺班长、生活委员、学习委员七人组成2、小组建立及组长的确定、小组建立及组长的确定。

班干部的要求班干部的要求1、一个思想：

当干部要有为大家服务的思想。

、一个思想：

当干部要有为大家服务的思想。

2、“两做两做”：

做老师的得力助手，做同学的知心朋友。

：

做老师的得力助手，做同学的知心朋友。

3、“二心二心”：

责任心、热心。

：

责任心、热心。

4、“两个必须两个必须”：

一是无论自己有多大的才能，也必须：

一是无论自己有多大的才能，也必须虚心向他人学习；二是言必信、行必果，想到就说，说虚心向他人学习；二是言必信、行必果，想到就说，说了就做。

了就做。

5、“三个注意三个注意”：

一是做前有计划，二是做中要认真负：

一是做前有计划，二是做中要认真负责，三是做后要总结。

责，三是做后要总结。

6、“四个准备四个准备”：

一准备吃苦受累，二准备同学不支持、：

一准备吃苦受累，二准备同学不支持、不理解，三准备挨骂，四准备受委屈。

不理解，三准备挨骂，四准备受委屈。

一一、岗位责任制、岗位责任制

（一）

（一）班长班长职责职责1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

水平。

2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

并组织同学将要求落到实处。

3、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的职权。

职权。

4、负责指挥值日班长积极主动地开展工作。

、负责指挥值日班长积极主动地开展工作。

2、学习学习委员职责委员职责负责负责指导各学科科代表开展工作指导各学科科代表开展工作；负；负责责考试前每位同学的考场安排；考试考试前每位同学的考场安排；考试后分后分析析成绩进退大的同学；负责成绩进退大的同学；负责同学结对子及同学结对子及对子帮扶工作。

负责作业的检查。

对子帮扶工作。

负责作业的检查。

3、生活委员生活委员负责负责班级公物检查班级公物检查；打饭值日安排；校服检查，打饭值日安排；校服检查，剩饭监督值日，洗澡洗头，个人仪容仪表检查，课剩饭监督值日，洗澡洗头，个人仪容仪表检查，课前桌面整理；及晨检。

负责学生零花钱的收缴记账前桌面整理；及晨检。

负责学生零花钱的收缴记账等。

负责及时发现学生病情及时向老师报告。

等。

负责及时发现学生病情及时向老师报告。

4、体育委员体育委员负责全班各项体育活动负责全班各项体育活动，组织集合，组织集合整队。

带领同学们整队。

带领同学们的跑步、课间操、眼的跑步、课间操、眼保健操保健操、体育课、及各种比赛、体育课、及各种比赛、运动会运动会等各项活动的开展等各项活动的开展，协助，协助体育老师体育老师上好上好体育课。

体育课。

5、文娱委员文娱委员负责班级的文娱活动的组织负责班级的文娱活动的组织工作；工作；积极参加学校组织的各项积极参加学校组织的各项文艺体育活动，搞好班级的文体文艺体育活动，搞好班级的文体活动组织及演排！

负责唱好课前活动组织及演排！

负责唱好课前一首歌。

一首歌。

卫生班长职责卫生班长职责负责班级卫生清扫的指导工负责班级卫生清扫的指导工作，组织好全班大扫除；作，组织好全班大扫除；安排安排每天的班级及卫生区的值日工每天的班级及卫生区的值日工作，监督小组值日情况。

作，监督小组值日情况。

科科代表代表职责职责1、负责本学科老师委派的任务，例如：

收发、负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助助老师准备投影仪。

老师准备投影仪。

2、及时征求同学们对教师教学的意见和建议，、及时征求同学们对教师教学的意见和建议，并及时向班主任反映。

并及时向班主任反映。

3、协助老师调查、了解、分析本、协助老师调查、了解、分析本学科学生学学科学生学习状况。

习状况。

4、负责记载本学期历次考试，并对成绩升降、负责记载本学期历次考试，并对成绩升降情况进行分析，为提高成绩，给同学们以指导，情况进行分析，为提高成绩，给同学们以指导，给教师当好参谋。

给教师当好参谋。

5、负责本学科学习小组的工作，带动本学科、负责本学科学习小组的工作，带动本学科学有所长的同学，使其长处发展更快学有所长的同学，使其长处发展更快（四）抓好常规检查（四）抓好常规检查每天安排值日班长，抓好每天日常检查工作每天安排值日班长，抓好每天日常检查工作banwu（四）（四）值日班长值日班长职责职责1、负责记载当天的出缺勤情况，及时在、负责记载当天的出缺勤情况，及时在班班级级日志上日志上记录记录，对走读生迟到的同学提出批对走读生迟到的同学提出批评评，予以处罚予以处罚。

2、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。

以批评、处罚。

3、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗、在走廊打闹的行为。

喧哗、在走廊打闹的行为。

4、监督监督值日生搞好班级卫生，每天值日生搞好班级卫生，每天三餐后卫三餐后卫生打扫检查。

及时发现地面上的碎纸，谁的座生打扫检查。

及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责。

位底下谁负责。

5、协助体育委员，督促同学们认真做好、协助体育委员，督促同学们认真做好眼保健眼保健操。

操。

6、记录班级好人好事，记录班级每节课记录班级好人好事，记录班级每节课上课情况，监督承包情况上课情况，监督承包情况。

7、负责走读证检查，晚自习下楼排队，值日负责走读证检查，晚自习下楼排队，值日打饭监督等打饭监督等。

8、总结当天工作，、总结当天工作，及及加分得分情况。

开好一加分得分情况。

开好一日晨会。

日晨会。

（五）（五）班级公物承包现任制班级公物承包现任制1、承包某项物品者须保持该项物品的清洁、承包某项物品者须保持该项物品的清洁。

学校学校例行卫生物品大检查时，不得因该项不合格例行卫生物品大检查时，不得因该项不合格而扣分。

而扣分。

2、承包者要保证该项物品的合理使用。

例如、承包者要保证该项物品的合理使用。

例如承包窗户者，热天负责开窗，冷天负责关窗；承承包窗户者，热天负责开窗，冷天负责关窗；承包灯具者，光线暗时及时开灯，日光明时及时关包灯具者，光线暗时及时开灯，日光明时及时关灯。

灯。

3、提高物品的使用率。

如、提高物品的使用率。

如承包投影仪同学。

承包投影仪同学。

4、保护物品不被损坏，一旦发现损坏，及时、保护物品不被损坏，一旦发现损坏，及时加以维修，损坏严重的，查清责任者，及时赔偿加以维修，损坏严重的，查清责任者，及时赔偿或或报学校更新报学校更新。

承包物品承包物品承包人承包人承包物品承包物品承包人承包人前门前门窗户窗户后门后门投影仪投影仪讲桌讲桌电灯电灯粉笔粉笔空调空调课桌课桌风扇风扇凳子凳子瓷砖瓷砖黑板黑板地板地板卫生工具卫生工具钥匙钥匙垃圾桶垃圾桶板报板报剩饭桶剩饭桶字展字展窗帘窗帘（六）抓好各种常规（六）抓好各种常规一日一日常规常规一周常规一周常规每月常规每月常规学期常规学期常规

（一）一日常规

（一）一日常规1、一日三打扫、一日三打扫2、一日三点名、一日三点名3、一日一名言、一日一名言4、一日一晨会、一日一晨会-

（二）一周常规二）一周常规1、班委一周一例会。

、班委一周一例会。

2、一周一换位、一周一换位3、一周一班报、一周一班报