主持人训练稿件.docx
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主持人训练稿件
主持人训练稿件
1.播音掌管训练稿件
永久的第十一位老师和孩子们依依不舍地送走第十位老师后，人们寒心地说：
再不会有第十一位老师能留下来了。
一所偏僻的山村学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位老师。
当乡里实在派不来老师，乡亲们只好临时请了一位刚刚毕业、等待安排的女高校生宋代一段时间课。
三个月后，女高校生的安排通知到了。
在女高校生含泪告辞纯朴的山民走下山坡的时候，她背后突然传来孩子们朗朗的读书声：
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生……那声音在山谷间低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗！
年轻的女高校生回头望去，立刻被惊呆了：
几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上！
谁能承受得起那让天地都为之动容的长跪呀！
她顷刻间明白了这是渴求学问的孩子们纯真而又无法的婉留啊！
女高校生的灵魂就在那霎时的洗礼中得到了升华。
她打算抛弃山外的诱惑，重新把行李扛回了学校校。
她成了山村的第十一位老师。
以后的日子，她从这所学校校里送走了一批又一批的孩子，去读学校、念高中、上高校……这一留就是整整二十年。
再后来，这位女老师积劳成疾，被送往北京医治。
当乡亲们把她接回山村时，人们见到的只要装在红色木匣里的她的骨灰。
2.中同学口语训练掌管人稿件
不懂？
？
？
现在明白了，就是掌管人的串讲词。
刚看到，不晓得晚没晚，我就简洁的给你说一个吧：
首先：
友爱的各位同学大家上午好，欢迎来到我们的百家杂谈节目之古诗故事（也可以本人想个啊）。
大家都晓得，我国一直是诗歌的国度，先秦的古诗到了唐朝但到了顶峰，下面请欣**同学给我们带来…………
再：
一首意境深远的##诗把我们待到了久远的##朝代，仿佛让我们看到了诗人###的情怀。
古诗的优雅神韵我们会牢记于心，下面有情**同学给我们带来一个让人深思（感人等等）小故事……这个故事太好了，让我们深刻的体会到（依据故事内容）……
最终：
好了，今日的古诗故事就到此结束，盼望大家可以把本人的体会融入到生活和学习当中，再见！
其实你可以临场发挥，依据现场状况，尽量多说说一些，才能更好的体现掌管人的风采……
祝你好运……
3.模仿掌管人稿件
>
戒烟要戒酒丶
模仿掌管—（开场白+结束语）1.节目名称《旧事全接触》版头1：
建立国际化的时事板快，供应无微不至的专业服务，量体定做合身的信息询问，我们的胜利绽放在您的笑容你的笑容，就是我们的追求你的笑容，就是我们的劝慰关注时事，聚焦热点每周一敬请关注时事空间，掌管与您共同体会时事冷暖。
版头2:
（1）盘点国际动态变化，纵观国内时事热点，引领体坛最新赛况；
（2）真人，真情，真事，现e5a48de588b6e79fa5e9819331333433623736场，现象，现实，一周要闻热点追踪，东西南北，精彩放送，《要闻天下》为您一网打尽！
（3）网罗最新资讯，掌控动感地带，感受时代脉搏，倾听校内之声，拉上耳朵，提高警惕，一起汲取潮流资讯吧！
版头3《旧事全接触》在远离市区的训练城，你想了解最新奇最真实的国际国内时事吗？
你想时辰把握政坛时策？
关注国内外，了解一切动态，尽在《旧事全接触》版头4：
“家事国事天下事事事关怀”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解旧事动态，这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态，尽在每天下午的《旧事全接触》结束语：
熟识的声音、熟识的音乐、慢慢地流泻在正午时钟上，不知融入拥堵人流中的您，对我们的节目能否满足。
我们真诚的渴望您的支持，渴望与您心灵相通的时辰。
掌管人感激您的收听，我们下次再会。
节目定位：
以旧事，资讯内容为主。
同时结合学校旧事动态，资讯量大，时效性强，以最简约的语言传递最大信息量
4.求助————掌管人的稿子
“关注生命喜爱生命”主题班会教案白鹤中学九
（2）班一、训练活动的目标1、熟悉生命的来之不易，生命对于每个人只要一次。
2、熟悉生命的意义在于让它充实，焕发光荣。
3、珍爱本人的生命。
4、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让本人的生命焕发光荣。
5、增加应对波折的士气，培育笑对困难、挑战波折的乐观精神。
6、构成良好的学习习惯，乐观的处世态度，不断充实本人的生命，不断添加生命的份量。
二、训练活动预备1、查阅报刊杂志，收看电视或利用网络资源等，猎取全世界及我国一些人（特殊是孩子）由于轻视生命、忽视生命而舍弃生命的材料（较具体的），他们的轻生给四周的亲人与社会带来了怎样的损害、影响。
2、做三项调查。
①从父母那里了解一下一个小孩在妈妈肚子里和诞生这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么？
②调查本人身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或预备怎样度过一生的。
他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的？
③关注社会，了解十七大。
三、同学思想行为现状分析：
1、当代的中同学因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，处理困难的力量，心理承受力都较差。
因而，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降落时，往往不知所措，实行躲避的态度，有的甚至“轻生”。
2、由于同学家庭环境相对优越的影响，再加上社会上（特殊是农村家长）一些消极处世观念的影响，现在有许多同学缺乏抱负，缺乏乐观进取精神。
四、训练活动内容：
（班会内容和议程）1、掌管人：
世界是美妙的，她的美妙在于有生命的存在。
我们每天都可以看到很多的生命，而且我们每个人就是一个生命。
那么，我们关注过这个熟识而又生疏的生命吗？
（现场调查，随机抽同学简洁回答）同学回答：
2、掌管人：
今日，让我们来关注自我，关注我们的生命。
生命是美妙的，生命是来之不易的。
（课件展现：
a小孩分娩的部分画面；b公园里孩子们自在欢快的画面；一家人团聚时的欢快场景。
）3、掌管人：
请同学们依据调查，和这些画面，谈谈感想。
同学回答：
4、同学：
朱靓朗诵抒情诗《生命总是漂亮的》。
5、掌管人：
生命是美妙的。
但有许多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。
①课件展现部分同学的调查材料。
材料
（1）17岁的小叶是某中学的同学，平常性格比较内向，有点缄默寡言，有事总是喜爱放在心里，不擅长和家长、同学沟通，虽然学习很仔细，但是成果并不非常抱负，因而常常遭到父母的责怪。
在一次期末考试后，由于学习成果没有好转，重压之下她便产生了“离开这个世界”的念头，吞食了大量的安眠药，因发觉准时，没有酿成悲剧。
材料
（2）同学李某今年15岁，正读初三，在班上担当班长一职，一次考前预备不充分，却又想要保持好成果，于是铤而走险在考场上作了弊，被监考老师当场发觉。
学校为了整理考场纪律，不给他改过的机会就给了一个警告处分，甚至还在广播里进行了宣布。
这使得李某深受刺激，当时就接受不了，感到：
“真正没法活了”、“无法做人了”，于是回到家后就开煤气他杀，所幸被邻居准时发觉，挽回了生命。
材料（3）罗罗的父母非常宠爱本人的孩子，对于罗罗提出来的要求总是百依百顺。
新的学期开学了，罗罗要到一所寄宿制学校学习，可习惯住在家里的罗罗不兴奋了，硬要父母想方法把本人转到其他学校，并威逼着说，“要是不让我转校，我就死给你们看。
”在威逼无果、无法和父母达成共识的状况下，罗罗选择了在家里自尽。
掌管人：
a以上那三位同学的做法是处理问题的最好方法吗？
假如是你，你会怎样做呢？
b他们的这些行为给四周的人会带来怎样的影响？
c他们的这种表现是喜爱生命的体现吗？
同学争论：
（同学公开发表本人看法）5、掌管人：
生命是美妙的，我们每个人都要关注本人的生命，珍惜本人的生命，喜爱本人的生命。
当困难降落时，我们应当笑对困难，迎难而上，实行有效的合适的方法去处理它，打败它。
6、同学齐唱《爱由于在心中》。
7、榜样就在身边：
请庄晓宇同学谈谈她生病的那段经受，以及面对的困难和她的感想。
8、掌管人：
生命是珍贵的！
那么，怎样才算喜爱本人的生命呢？
莫非说仅仅让生命存在就是喜爱生命吗？
（课件展现几幅画面：
a一些吸毒者吸毒的画面。
b未成年人在家闲居的画面。
c“乞丐”在街上行乞的画面。
d各种身份职业不同的人兴致勃勃劳动的画面。
）
同学争论：
怎样的人生才算有意义？
才算真正的喜爱生命？
作为一名同学，我们喜爱生命应表现在哪些方面？
同学关注本人，他人以及社会上的事，并说说最近了解了十七大后，哪些事是他们所关怀的。
8、掌管人：
关注生命，喜爱生命，这是人类永恒的话题。
而关注人类本身，关注自我更是不容忽视。
由于这是人类社会赖以进展的重要因素。
因而，我们每个人都要珍惜本人的生命，喜爱本人的生命，增加生命的份量，让本人的生命焕发光荣。
但“关注生命，喜爱生命”并不只仅只是喜爱“本人”的生命，我们在喜爱本人生命的同时，也要去喜爱他人的生。
5.播音掌管自选稿件
大雪飞扬
在我凝视的那个遥远的北方，漫天大雪正在轻快地起舞飞扬。
大雪飞扬在陈旧的冬天里，我观察全部的生命都在这白色的柔絮中幸福地迷醉。
北风在咆哮，大雪在飘飞。
缄默的黄土高原已在飘飞的大雪中缄默了千百年。
镶嵌在黄土高原上的窑洞，在咆哮的北风中，总是紧闭着厚重的木门，使人感到北方的日子，总是那样的漫长而又寒冷。
飞扬的大雪在天地之间，以最原始的色泽，扑翅而来。
那些纷沓而至的记忆在不知不觉中就掩盖了岁月的旷野。
面对着历史的天空，我们飘飞的思绪，融入了纷纷扬扬的大雪之中。
在雄伟的长城之上，飞扬的大雪似乎飞扬起一个个鲜活的面容，刀光剑影在冷寂的雪光里若隐若现。
战马嘶鸣声在纷飞雪片之间飘近又飘远。
英雄射出的箭在射穿了滚滚的烽烟之后，又射落了很多个飘雪的冬天。
厚厚的积雪掩藏不住隆起在历史深处的苦难和壮举。
厚厚的黄土掩埋不了一个帝王的幻想和野心。
那些列队的秦俑站在两千多年前的风雪中，矜守着一种使命和光荣。
千里冰封的是已经的荣华和富贵；冰封千里的是已经的辛酸和泪滴。
万里雪飘的是全部与幸福有关的往事；雪飘万里的是全部与爱情有关的诗句。
大雪飞扬在冬天的高处。
飞扬在时间无边的空阔里，以千古的素洁隐入了苍凉，隐入了历史。
那个千年的渔翁不知能否还独钓着一江寒雪；那个边塞诗人的梦，不知能否还如千树万树的梨花一样怒放……
一片片的大雪飘落在我们生命的田野上，我们以怎样的方式，将雪花般的梦幻收藏？
我们以怎样的姿势迎接着春天在一场大雪之后到来？
站在江南的一座小桥上，我向着大雪飞扬的北方凝视。
飞扬的大雪就是我飞扬的渴望和幻想…
我常常会给我的同学引见这篇文章，简单上口更简单融入情感，建议你试一下！
6.跪求播音掌管自备稿件
《牵你的手，走过》
每一条走过来的路都有它不得不这样走的理由；每一条要走上去的前途也有它不得不那样选择的方向。
上苍一切的支配本来都是有深意的啊。
在与你相遇后的每一个时辰里都深深的感悟着.一切都过的好，深深怀着勃勃之心，始终期盼有一个锋芒毕露的日子，惋惜我不能，始终不能！
！
除了蓄势待发，除了隐忍，我只要悄悄的努力，总信任明天更是晴朗和美妙。
近来的日子想必过的入情入俗罢？
切近生活，才会是真的阳光，真的泉水，而不必再去孤芳自赏恃情傲物，惺惺兮对长月了。
怕本人受损害就远离欢快的人群不免不是因噎废食，在我们成长完善和进展本人的人格和情操时，就应当有这种预备——以期获得一个良好的心理素养。
其实这一点当你在生活观上详细顿悟了之后，短时期内就可以使本人豁达起来，而不是做作。
被拒绝被损害的事儿在生活中随时都在发生。
人生路途中，我们哪有那多的心思去顾及别人无意中的一个白眼儿呢？
很早读过一篇文章，说不管是伴侣们背叛了我出卖了我，我始终傲然友善的对待他们云云，我们当然不能容忍出卖，这种生活态度是可取的，笑度我一生，并不是一件很难的事儿。
假如一些事情你一时弄不出个结果来，就任时间拖好了，随着时间的推移，有些事你就淡漠了，有些事你在积累过程中充实了阅历，那时或许回柳暗花明，岂不是更好？
笑也好哭也好只是别忘了赶路，都在生活的跌打中摸索哪有把你放到哪儿你都笑的解药？
一路好风光——就在于你是不是观赏。
虽然我们之间差距很大，但是我们生活在网络中，就是刻骨，就是痴炽。
而在现实中，也只要可以回忆的馨梦而已，我们理所当然的过着本人的生活，心也安，理也得。
你曾在我的生命中如此的灿烂过，这就是一个遥遥远远的童话故事一般，谁，都有做梦的权利。
我只是尽心中美妙的东西——诗意或是年轻或是沧桑，当然都是漂亮的送给你。
当我把这份漂亮送给别人时，我的心情也荡漾在漂亮里，绚烂而通达。
晃一晃你的头，走在大路上真是满意（真是满意这个词了），我好慕这风。
现在的天气真给人以美奂绝伦的感觉，想不出一生能多少次拥有如此的佳境，在每一个这样的季节握住你一跃而过却闪耀光亮的诗行，一如发觉你黑亮的眼睛，一如牵住你温情的双手，只叨念着相见恨晚，只感觉一见如故。
虽然，我始终想要和你一起，度过这一生的漂亮。
而现实却用绝美的理由把这个愿望夺走。
可是我们的相识，就是我的满意。
珍惜眼前的满意，一个个小小的满意组合在一起，就是幸福。
岁岁年年相像的花永久开在这里。
这是一份心愿，我想，这个世界或许由于人们的心愿才多了许多的颜色的。
《深夜的窗外，我在等待》作者：
随便翩跹[推举]
深夜的窗外是我在等待。
你是不是能悄悄推开你的窗扇，你是不是能感觉到我就伫立在你的窗外？
我看到你的身影映在窗帘，我看到你默然的站立在窗前，我不晓得你是不是也在思念，也在等待。
你让我信任什么是上帝的支配，你让我晓得什么是情感独一的等待。
什么是爱的极致的表白，和极致的情怀。
假如我等待，你能否会把已经的爱给我？
假如我等待你能否会把已经的承诺兑现？
假如我等待你能否会再次陪我看落日的余辉染红西天？
假如我等待，你能否会和我一起观赏冬日的浪漫？
假如你能够陪我把已经的爱情小径再走一遍，我宁愿在雨中做最虔诚的期盼；假如你能把小溪边的喃喃细语再次轻念，我宁愿用一生的思念来换。
假如我等待，我能否能再次牵着你的手，走过那险滩？
假如我等待，你能否能把你温顺的眼神再次投射在我的身边？
假如我等待，你能否再次和我演绎那爱的梦幻？
我晓得，一切都不行能，一切都太迟了。
我即便耗尽一生的眼泪也不行能换来再次和你相牵的霎时。
我即便积累永世的情感，也不能换来和你再有红地毯的相挽。
我不再等待，当爱消逝在昨夜的风里的时候，何必再叹惋情感的消散。
不能给你爱的欢欣，就还你爱的自在的空间。
不必用往日的情怀，羁绊你爱的脚步，让你在湛蓝的天空放飞你的心，宁愿让本人的心被撕成碎片。
爱你无怨，念你无悔，想你到永久！
！
！
！
！
7.急求掌管人大赛模仿掌管环节的稿件,要范文,满足的话加20分
口才训练100天机密课程翟杰《口才是练出来的》这个100天训练法，次要是让大家在100天的时间里，通过对口才基本功的一些练习，如：
对绕口令和中外名人的闻名演说稿、名篇的不断练习，渐渐提高本人的口才。
当然，在选择练习内容的时候，我们要本着从易到难的准绳，由于谁也不行能一口吃个胖子。
所以，我们的训练一共分为三个阶段，其中最重要的就是第一个阶段，基础篇，次要强调的是基本功的练习。
“万丈高楼平地起”，只要打好了基础，才能芝麻开花节节高。
所以，在这一部分我们要相对地多花些时间，同时，从不同角度，为您选择了一些风格各异的文章，关心大家进行演练。
其次个阶段为中级篇，次要强调的是声情并茂，让听你讲话的人有身临其境之感。
由于，没有感情的讲话，会给人空洞、乏味、平白的感觉；平铺直叙，往往让人感觉生疏，甚至生疏，不简单被接受、被了解。
第三个阶段为高级篇，次要强调的是在讲话的过程中，除了声情并茂，还要有肯定的态势语言，关心听众的理解，同时加深感情颜色。
一、基础篇（第1天—第40天）我是沈阳人，从小生活在一个东北语言颜色特别浓的环境中，讲话难免带有东北语言特有的“大碴子”味儿。
但是，我很注意一般话方面的培育，从小就通过听广播来校正本人的发音。
有的时候听得入了迷，甚至遗忘吃饭。
即便是在睡觉前，也要打开收音机，然后慢慢进入梦乡。
直到现在，我还保留着这个习惯。
正是靠着这样一种精神，使我在市文化局组织的演讲竞赛中脱颖而出，并走上了辽宁人民广播电台专业掌管人的岗位，更让我今日能够用一口流利的一般话，为我全国各地的学员讲课、培训、掌管，将我的阅历教授给更多的人。
绕口令：
磨出一副伶牙俐齿说到口才，在我国的战国时期，苏秦是闻名的说客，他的唇枪舌剑，赛过百万雄兵；在电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中，纪晓岚被誉为铁齿铜牙，周旋于官场之中，得到皇上的宠爱；在《红楼梦》中，王熙凤伶牙俐齿，经常逗得贾母快乐得合不拢嘴。
在我们平常的交往中，也会遇到五花八门的人，那么，怎样才能在众人面前脱颖而出，博得大家的宠爱呢？
口齿敏捷、说话流利、伶牙俐齿肯定是特别重要的。
所以，我们要进行一些必要的口部训练，以提高本人口齿的敏捷度。
信任许多人都有这样一种感觉：
晚上刚刚起床的时候，说话没有下午或者晚上轻松。
那是由于，嘴部肌肉休息了整整一夜，没有运动，所以不太敏捷。
因而，适当地做做口腔体操，可以关心我们更好地使本人的嘴巴敏捷、快捷。
详细方法如下：
（1）开合练习动作：
张嘴像打哈欠，闭嘴如啃苹果。
开口的动作要严厉，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然放平。
目的：
做这个练习，可以处理口腔开度的问题。
（2）咀嚼练习动作：
张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌头自然放平。
目的：
做这个练习，可以处理两腮肌肉运动问题。
（3）双唇练习动作：
①双唇闭拢向前、后、左、右、上、下，以及左右转圈；②双唇打响。
目的：
做这个练习，有助于处理双唇的运动问题，对美唇也有关心。
（4）舌头练习动作：
①舌尖顶下齿，舌面渐渐上翘；②舌尖在口内左右顶口腔壁，在门牙上下转圈；③舌尖伸出口外向前伸、向左右、上下伸；④舌在口腔内左右立起；⑤舌尖的弹练，弹硬腭、弹口唇；⑥舌尖与上齿龈接触打响；⑦舌根与软腭接触打响。
目的：
做这个练习，有助于舌头的敏捷运动。
（5）绕口令练习绕口令练习要由慢到快，循序渐进，以吐字清楚、字音精确 为目的，不要盲目图快；否则，事倍功半，养成错误的发音习惯，再改就更难了。
①双唇音训练：
抱笨奔波罢保班，标蹦包饼必冰边，报崩不别兵帮扁，毕鼻补不便驳斑。
②牙前音训练：
京家金景境揪坚，君将聚集就绝绢，嫁鸡决九江接减，节锦着急叫驹见。
③舌尖音训练：
叮咚当丁到刁单，低督都当定丢颠，大刀吨斗歹多断，达堆登动导迭端。
④舌面音训练：
哥挎瓜筐过宽沟，光顾过沟瓜滚沟，隔沟够瓜瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
⑤综合训练：
山上五株树，架上五壶醋，林中五只鹿，柜中五条裤，伐了山上树，取下架上醋，捉住林中鹿，拿出柜中裤。
在基础篇中，我们在前15天，次要从绕口令入手，训练大脑的反应力量和嘴部肌肉的敏捷性。
第1天—第5天绕口令一哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：
宽宽的河；弟弟说：
白白的鹅。
鹅要过河，河要渡鹅。
不知是鹅过河，还是河渡鹅。
第6天—第10天绕口令二八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射宰八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
第11天—第15天绕口令三小牛放学去打球，踢倒老刘一瓶油，小牛回家取来油，向老刘赔礼又赔油，老刘不要小牛还油，小牛硬要把油还给老刘，老刘夸小牛，小牛直摇头。
你猜老刘让小牛还油，还是不让小牛还油。
这三段绕口令从易到难，仅供大家在训练中参考，并不肯定只是练习这几段，假如有爱好、。
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