小学教师师德师风工作总结.docx

小学教师师德师风工作总结.docx

《小学教师师德师风工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师师德师风工作总结.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学教师师德师风工作总结

小学教师师德师风工作总结

　　热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。

忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。

干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。

工作中,我严于律己,宽以待人。

时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。

教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。

　　当好一个教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。

在工作中,虚心向老教师学习、请教,取长补短。

大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法。

知识无止境。

在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。

如:

参加幼儿教育学习培训,参加计算机应用学习,学习网络知识等。

使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。

　　在当前的形势下,我们只有不断地学习、学习、再学习,提高、提高、再提高。

　　xxxx年是学校实施”十*五“规划的收官之年，是xxxx电大在高起点上实现新突破再上新水平的关键一年。

学校全面贯彻党的十*大和十七届三中、思想汇报专题四中全会以及市委九届六次、七次、八次全会精神，以*****和”****“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以”解难题、促转变、上水平“为主线，全力推进远程开放教育内涵建设，全面提升电大服务学习型社会的能力和水平，全年各项任务基本完成，学校事业呈现科学发展的新局面。

　　一、招生和系统建设实现新突破

　　1.办学规模稳步增长。

全年学校各类学历教育招生共计20XX1人，其中，开放教育17XXX人，包括本科6XXX人，专科9XXX人，”一村一“专科1XXX人；高职教育XXX人；成人教育XXX人；奥鹏教育2XXX人。

毕业生共计14XXX人，其中开放教育12XXX人，包括本科5XXX人，专科6XXX人，”一村一“专科XXX人；高职教育XXX人；成人教育XXX人；奥鹏教育1XXX人。

在籍生达到67XXX人，其中开放教育59XXX人，包括本科24XXX人，专科31XXX人，”一村一“专科3XXX人；高职教育XXX人；成人教育XXX人；奥鹏教育6XXX人。

开放教育新增专业5个，其中本科2个，专科2个，”一村一“专科1个。

停开8个本、专科专业和方向，降低办学成本，提高综合效益。

学校具有招生资质的专业总数达XXX个，其中本科XXX个，专科XXX个，”一村一“专科XXX个，服务社会需求能力进一步增强。

　　2.拓展新专业和教学点建设。

新建学习点1个，撤销教学点1个，开放教育教学点（学习点）保持在XXX个。

新建奥鹏远程教育学习中心1个，形成由XXX个奥鹏学习中心组成的xxxx地区奥鹏远程教育公共服务体系，为进一步招生与宣传、树立品牌奠定坚实的基础。

信用管理专业全年招生XXX人，超过前三年招生人数的总和。

基本完成共建会展专业调研。

　　4.加强电大系统建设。

坚持分校准入和退出制度，对全年招生数低于百人的1个教学点给予”黄牌“警示；对连续两年招生数低于百人的2个教学点给予”红牌“警示，并暂停招生，限期整改。

组织中央电大示范性基层电大创建活动，积极发挥创建专家组的作用，指导基层电大做好申报文件制定、档案资料整理、汇报材料准备以及推荐评选工作。

目前，5所分校荣获”全国电大系统示范性基层电大“称号，第二批申报工作正在积极开展，力争实现保5争8创10的创建目标。

　　二、大众数字化学习服务能力得到新提升

　　5.建设全市终身学习资源平台。

完成全民终身学习平台二期建设。

实现上海终身教育资源的消化吸收，完成平台搭建、资源库落地，对”xxxx终身教育资源中心“3万余条源数据进行分类整理统计。

开展南开区基础教育8所示范学校、xxxx市妇联干部培训、xxxx市红十字会员培训、xxxx市滨海外来务工人员网校、河东区社区教育资源平台等建设工作。

成立国家网络教育数字化学习资源中心xxxx中心，并于11月揭牌，成为全国第一家正式挂牌的分中心，中心资源总量达到5TB。

　　6.推动学习型城市建设。

在市教委支持下，依托乡成校建成XXX家乡镇数字化学习中心，深入探索数字化学习和学习型乡镇建设的理论、模式、方法和技术，构建基于数字化学习港的数字化学习支持服务创新体系，推动社区、乡镇教育优质资源的整合与共享，实践终身化、网络化和开放式继续教育发展新模式。

建设完成xxxx电大残疾人教育学院网站，组织”学习支持服务直通车活动“，走访看望塘沽区及市区6名残疾人学员，并发放助学金。

启动”阳光行动“计划，加强与各区县残联的联系，进一步宣传电大服务品牌。

依托南开社区学院老年大学，建设完成xxxx电大老年人大学网站，成立专项工作组进行资源建设。

全年通过xxxx市终身学习公共服务平台进行高中选修课”空中课堂“学习的达到9万人次，进行社区教育学习的达到XXX万人次。

　　7.提高公共服务能力。

推广招生支持服务与教学教务支持服务经验，规范校外学习中心办学秩序。

开发建设”云南普通高中选修课网络课堂“平台，成功在云南省教育厅部署运行。

开通服务热线”400-609-1958“，从被动服务变为主动与学员沟通，多次进行督学服务，并对学员进行满意度调查，全年受理咨询服务28XXX人次，网页在线实时咨询系统接待咨询8XXX人次，提供学校师生提供短信群发服务1210次100321条。

　　8.服务滨海新区建设。

全年开展外来务工人员培训1.8万余人次。

海燕数字化学习中心被联合国教科文组织选定为”中国保护和促进弱势外出务工青年权益项目——青年农民工教育就业服务专题“试点单位之一，启动”社区一站式服务“活动，完成服务培训计划和实施方案，组织实施农民工培训3XXX人次。

启动社会主义新农村华明镇数字化学习中心筹建工作，与东丽分校初步达成合作共建意向。

与滨海新区教育局、劳人局、总工会和团委等部门共同开展滨海新区外来务工人员素质提升工程，配套建设”滨海新区外来务工人员网校“和外来农民工进津读本《新滨海新建设者》，该项目首期计划在天滨、天江、天保、国祥、海燕5家蓝领公寓的数字化学习中心启动。

　　9.推进新农村建设。

与xxxx农学院合作开发《饲养与饲料》课程实验演示课件得到中央电大有关部门的认可，弥补了”一村一“专业课程实验教学的缺失。

开展”手牵手——农村青少年阅读行动“，将科普阅读知识送到广大城乡、贫困地区，拓宽学生获取学习资源的渠道。

与市农素办和团市委协调，落实财政补贴，调动分校招生的积极性。

充分发挥团委系统的组织优势，积极与团市委沟通寻求新的合作项目，目前已经达成合作共建青年创业中心项目意向。

　　三、教学基本建设得到新加强

　　10.教学资源建设。

以市开课为重点，保证满足教学需要的基本教学资源建设，实现资源全覆盖，所有课程均有文字教材，省开课均已制作IP课件，全年制作IP课件308节，多媒体课件XXX个。

对214门课程进行网上教学资源检查，清理网上重复设置课程和无效资源230门。

开展资源建设专项立项，提升我校多媒体教学资源优质率和分校参与度，在中央电大”20XX年多媒体课件大赛“中，我校申报的XXX个课件有XXX个获奖，其中一等奖2项、二等奖4项、三等奖4项，位列全国省级电大前三名。

高水平课件建设实现重大突破，在教育部指导、中央电教馆主办的”第十四届全国多媒体教育软件大奖赛“中，我校申报的《核裂变》和《中国京剧艺术欣赏》获得高教多媒体课件组一等奖，是我校建校以来课件建设获得的最高奖。

　　11.教学过程控制。

深化”教学管考一体化“项目改革，全年共有256门课程进行试点，覆盖面进一步扩大。

以过程性测评为核心，量化网上学习行为，对学生的学习过程提出明确的量化指标，有效地解决了网上教学、学习、考核过程性管理问题。

保证教材课前到位率达到XX%以上。

加强遗留生专项工作，定期为遗留生提供有针对性的支持服务。

在高职教育中进一步加强以技能为中心的实践教学，将能力证书与学分课程相结合，推进职业资格证书教育，共有XXX人获得”计算机装配与调试“（高级）资格证书，XXX人获得”电子商务“中级资格证书。

　　12.特色专业建设。

继续建设好与中央电大共享专业，信用管理专业完成所有课程的评审及系列教材的印制准备工作，其中一本教材已印刷出版；完成应用化工技术专业部分课程教材、课件及一体化方案的审定工作。

开展数控专业的职业导向人才培养模式改革，与机电职业技术学院合作，开展专业实训课程，并逐步向分校推广。

加强成人专科公共事务管理专业（健康管理方向）建设，先后引进台湾空大5门课程资源，对教材和视频资源进行转换修改，部分课程作为开放教育专科省开一体化选修课，倍受学生欢迎。

　　13.课程教学团队和教师队伍建设。

充分发挥基层电大教师、校外专家、顾问教授作用，通过组建专业教学团队，开展教学工作和教研活动，促进专业建设、学科建设、课程建设上台阶，形成学术研究和队伍建设的长效机制。

注重青年教师培养，举办首届电大系统青年教师基本功竞赛，为青年教师成长搭建平台。

对400余名电大系统专兼职教师进行任课资格审批及资格证书办理。

改革兼职教师聘任方式，实行网上公开招聘，加强兼职辅导教师的业务培训及教学过程管理，建立兼职教师档案库。

　　四、各项管理水平得到新提升

　　14.质量管理工作进一步深化。

开展为期3个月的ISO质量管理体系试运行工作，通过内部审核、管理评审、追踪改进，建立起完善的学校质量保证和质量评价体系，最终形成以学校质量手册为总纲、XXX个部门手册和XXX个一级程序文件及百余个部门二级程序文件为支撑的学校质量管理体系文件，经国家认证机构审核，顺利通过ISO9001质量管理体系达标认证，学校管理水平进一步提高，实现办学质量、服务质量的优化。

　　15.教务教学管理。

加强教学管理理论研究和经验分析，制定教学教务管理控制程序，完成新版教务管理文件汇编。

采取有效措施提高学位获取率，开放教育XXX人获得学位，较20XX年提高XX%。

加强系统教学检查，全年开展两次网上交互活动检查、一次面授课出勤检查和一次分校平台教学情况检查，交互检查涉及214门课程，面授课出勤检查125课次，平台分校检查涉及XXX家分校，有效保证了电大系统教学质量。

对XXX个教学点的24门课程进行面授辅导课听课活动，组织相关教师进行座谈，提高面授教学质量。

在20XX年度中央电大网上教学检查结果通报中，我校在全国电大排名第一，成功经验被中央电大向全国推介。

　　16.科研管理工作。

修订完善科研管理办法、教学资源建设规划和精品课建设计划。

组织《xxxx历史与文化》、《孙中山思想概论》课程建设工作，完成《孙中山思想概论》课程结项鉴定。

全年组织申报课题54项，已批准立项各级各类课题16项。

组织完成各级各类评奖工作，科研成果获奖11项、资源项目获奖17项、先进单位3个、先进个人2名、获奖团队XXX个，其中在xxxx市教育科研评奖中获一等奖1项、三等奖2项；在中央电大第四届科研成果评优中，获二等奖3项、三等奖1项、优秀奖1项。

今年我校首次获得”xxxx市教育科研管理先进单位“荣誉称号，在xxxx市第二届教育科研优秀成果高校（包括南开大学和xxxx大学）获奖排序中名列第七。

　　五、体制机制改革体现新思路

　　17.人事制度改革和学院制建设。

在广泛调研的基础上，拟定《xxxx广播电视大学岗位设置方案》《xxxx广播电视大学岗位实施办法》，对全校专业技术岗位业绩情况进行多次摸底，制定教师和其他专业技术岗位具体申报条件。

经市人社局、市教委批准岗位设置与聘用工作已进入实施阶段。

完成xxxx年度考核，完成20XX-xxxx年全校教职工聘期考核工作。

深入听取校内教职工意见和建议，筹备开展学校第四轮校内体制改革工作。

完善学校奖励表彰体系，完成首次特殊贡献奖评选工作，对20XX年度获奖的9个团队或个人进行表彰。

以ISO9001质量认证体系为指导，梳理、修订学院制度和工作流程，健全学院制改革任务指标体系。

学院积极创新招生形式，开拓招生渠道，全面完成学校下达的招生指标。

完善学院自主管理机制，按照增值、增效原则，保证教学过程、教学管理、支持服务、资源建设的质量和水平进一步提高。

　　18.加强人才队伍建设。

起草《人才派遣人员管理办法》、《三种聘用方式转聘办法》，创建具有xxxx电大特色的”人事派遣→人事代理→事业编制“择优选拔的递补式人才引进模式，xxxx年5名人才派遣人员首次转聘为人事代理。

同时引进6人，其中正高级职称1人、副高级职称1人，博士1人。

目前学校教职工共计XXX人，其中专任教师XXX人。

教师队伍职称结构优化，其中具有高级职称XXX人，占XX.X%；中级职称XXX人，占XX%；初级职称3人，占XX.X%，教师平均受教育年限达到18.5年。

提高教职工继续教育的层次和质量，组织完成英语口语、xxxx市城市管理规定、公文写作、开放教育招生业务知识、教师及专业技术人员课件制作、图书馆数字资源实用技术等XXX个专题或系列的培训，培训1XXX人次，各项培训综合满意度均达到XX%以上。

　　六、各项保障有新特色

　　19.加强学校改革发展和战略研究。

启动学校”十*五“发展规划起草工作，成立学校中长期规划起草小组。

建立学校发展和监控核心指标体系，并正式运行。

教科院远程教育分院正常运转，启动分院”十*五“规划重点课题研究。

召开专家咨询委第四次全体会议，增聘两名专家咨询委员。

积极筹建xxxx市终身教育学会，聘请老市长钱其璈同志担任会长，包括普通高校、高职院校、中专学校、幼教学校、老年大学、电教馆和其他教育机构在内的百余家单位和百余名个人入会。

开展资产经营公司建设调研，走访本市普通高校和兄弟电大，学习资产经营公司筹建及运营等相关经验。

开展资产经营公司申办的先期筹建准备工作。

　　20.继续扩大对外交流与合作。

成功承办全国电大教学工作和考试工作会议，44所省级电大及其合作单位的400余名代表参会，规模超过历届。

全年接待上级领导、有关单位和兄弟电大领导来访30批次XXX人次，接待来自美国阿波罗集团凤凰城大学、加拿大西三一大学、台湾空中大学、台湾实践大学境外代表来访4批次XXX人次，先后组织6批次XXX人次赴美国、加拿大、韩国、新加坡、香港、台湾等国家和地区访问、培训，署合作协议、合作意向5份。

与国际远程教育组织（ICDE）开展合作，正式申办国际远程开放教育理事会校长峰会。

　　21.信息化校园建设显成效。

完成各类网站、网页、电大在线教学平台三级整合平台开发与设计，做好对分校工作站的技术服务工作。

提升资源制作能力，建设资源录制室，改造大礼堂视频系统，设计虚拟演播室及大演播室改造方案。

加强网络管理，IDC机房正常运行，保障校园网及网站的正常平稳运行，平稳运行率XX.X%。

全年采购纸质图书4798册，电子图书2249册，音像资源光盘658张，纸质图书达到11.XXX万册，电子图书400GB。

更新CNKI数据共XXX个专辑，新增网上报告厅视频资源3XXX个，为教职工建设二级机构数字图书馆并开通漫游账号。

　　22.校园文化建设取得新进展。

组织参加中央电大开放教育案例设计大赛、广告设计大赛、全国电大教务管理业务大赛和全国电大首届”书记校长杯“网球邀请赛，获得各类奖项20余个。

成功举办”写给远程教育和开放教育未来的信“大型征文活动，与系统分校及校友共商远程开放教育未来发展。

建成启用教职工健身室，丰富教职工业余活动。

完成20XX年度中央电大开放教育奖学金和xxxx电大奖学金评选工作，有效促进良好校风、学风的形成。

开展教职工誓词、学校办学理念、”十*五“发展规划意见征集活动，提升教职工的参与度与归属感。

学报质量进一步提升，被评为xxxx年度全国高职成高重点学报，”远教探索“栏目被评为”特色栏目“。

试编《远程教育与终身学习文摘》，探索文摘工作新思路。

　　23.全面推进和谐校园建设。

教职工收入水平和福利水平稳步提升，年均收入增长8%。

完成医疗补贴、教职工工资性补贴和离退人员生活补助的发放。

实施校园绿化环境提升工程，学校绿化环境得到明显改善。

积极解决食堂经营中存在的问题，组建伙食管理委员会，改善食堂就餐环境。

组建宿舍管理办公室，全面加强学生管理。

坚持教代会代表列席校长办公会制度，教职工知情权、参与权得到保证。

组织参观上海世博会活动，关心离退休教职工生活，协助解决困难职工问题。

积极开展公益活动，向青海电大玉树分校捐款人民币6万元，向西南灾区捐款1.8万余元。

启动《xxxx广播电视大学校友事迹》编辑工作。