全国一卷五省优创名校普通高等学校招生第二次联考语文试题解析版.docx

上传人:b****7 文档编号:25000507 上传时间:2023-06-03 格式:DOCX 页数:30 大小:44.73KB
下载 相关 举报
全国一卷五省优创名校普通高等学校招生第二次联考语文试题解析版.docx_第1页
第1页 / 共30页
全国一卷五省优创名校普通高等学校招生第二次联考语文试题解析版.docx_第2页
第2页 / 共30页
全国一卷五省优创名校普通高等学校招生第二次联考语文试题解析版.docx_第3页
第3页 / 共30页
全国一卷五省优创名校普通高等学校招生第二次联考语文试题解析版.docx_第4页
第4页 / 共30页
全国一卷五省优创名校普通高等学校招生第二次联考语文试题解析版.docx_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

全国一卷五省优创名校普通高等学校招生第二次联考语文试题解析版.docx

《全国一卷五省优创名校普通高等学校招生第二次联考语文试题解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国一卷五省优创名校普通高等学校招生第二次联考语文试题解析版.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

全国一卷五省优创名校普通高等学校招生第二次联考语文试题解析版.docx

全国一卷五省优创名校普通高等学校招生第二次联考语文试题解析版

2020年普通高等学校招生全国Ⅰ卷五省优创名校第二次联考语文

考生注意:

1.本试卷共150分,考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容:

高考全部内容

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

韩愈是古文运动的首领,古文运动不仅是反对陈腐的今体文,更重要的是力图复兴极衰的儒家学说,推翻声势极盛的佛道二教,所以韩愈古文富有战斗精神,不愧为“凌云健笔意纵横”的伟大文学家和思想家,宋人诗话说“韩以文为诗,杜以诗为文,故不工耳”。

韩诗与古文一样,像长江大河,浩浩瀚瀚,表现笔力雄健才思富瞻的极致,李白杜甫的精华,被韩诗吸收并神而化之,独成一大家,可以说杜文不很工,却不可以说韩诗不工。

韩愈在《调张籍》诗里指出自己学李杜的心得“精诚忽交通,百怪入我肠”,说明韩诗与李杜诗精神融合成一体,没有刻意经营,却自然合于李杜。

韩诗变化怪奇,主要得自李白;法度森严,主要得自杜甫,他在《调张籍》诗中斥责李杜优劣论(当以元稹为此论代表),说,“不知群儿恶,那用故谤伤。

蚍蜉撼大树,可笑不自量!

”如果不是学李杜同样有得,对李杜同样深知,那么,对李杜的认知是容易出偏差的。

韩愈是中唐创硬体诗的一大家,有如白居易创通俗诗也是一大家。

韩派诗人多有名人,最著者张籍、孟郊、贾岛、樊宗师、卢全、李翱、李贺等人。

张籍于唐德宗时登进士第,深得韩愈重视,韩愈《醉赠张秘书诗》云“张籍学古淡,轩鹤避鸡群”。

《调张籍诗》云“乞君飞霞佩,与我高颉颃”。

韩愈承认张籍学李杜,与自己有同样的成就,可以颉颃同飞。

所谓“学古淡”,“古”是指张诗擅长乐府,多用古乐府为题:

“淡”是指辞意通显,不作雕饰。

张籍与白居易、元稹唱和,诗句通俗,但不同于元稹、白居易末流,所以说“轩鹤避鸡群”。

如《野老歌》:

“老农家贫在山住,耕种山田三四亩。

苗疏税多不得食,输入官仓化为上。

岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。

西江贾客珠百斛,船中养犬长食肉”中的这种意境,也是从学杜得来。

韩愈给张籍诗评价很高,《病中赠张十八》诗云“龙文百斛鼎,笔力可独扛”。

张诗往往语已尽而意有余,扛鼎的笔力当是指此。

中唐时期可与元稹、白居易、韩愈并列的大诗人还有柳宗元。

柳宗元诗既不像韩愈诗那样豪放纵横,也不像元稹、白居易诗那样平易通俗,他虽与韩愈同为古文运动的创始人,但受《文选》影响甚深,他的古文含有很多骈句,特别是最著名的山水记,显然从郦道元《水经注》写景文化出。

他的诗含有选体气味,谢灵运、陶潜是他学诗的范本,当然不是模拟陶谢的形迹,而是变化为柳宗元的山水田园诗。

朱熹说柳子厚“诗学陶者便似陶”。

又说“学诗须从陶柳入门庭也”。

苏轼称“柳子厚诗在陶渊明下,韦苏州上”。

这些评价大致是平允的。

不过,柳宗元学陶的真正恬淡处却还有一些距离。

陶潜绝意仕进,极少流露仕途受阻的不平心情,柳宗元因热衷仕进,横被压抑,怨愤之情处处流露,尽管柳诗学陶功力甚深,在恬淡的气韵上,柳总稍逊陶一步。

柳诗与陶诗相比,相当于山水记之与《水经注》写景文相比,各有其不可企及之处,而后起的模拟者总不免比创始者要稍逊一筹。

(摘编自《范文澜评韩愈、柳宗元诗文的特点和成就》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

A.韩愈是古文运动

首领,他的古文富有战斗精神,他被认为是伟大的文学家和思想家。

B.韩愈认为,张籍学习李杜,张籍的成就与李杜相同,他们可以并驾齐驱,不分伯仲。

C.朱熹认为,柳宗元的诗歌学陶渊明像陶渊明;苏轼则认为,柳诗的成就不及陶诗。

D.柳宗元的诗歌学习谢、陶,但不是模拟谢、陶的形迹,而是形成了自己独有的风格。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A.文章第一段引用韩愈《调张籍》中的诗句,论证唐代有些文人所持的李杜优劣论错误。

B.文章第二段多处引用韩愈的言论,同时引用张籍的有关诗歌内容进行论证,论据丰富。

C.文章第三段将柳宗元的诗和韩愈、陶渊明等人的诗进行对比,论述他们的诗歌的异同。

D.文章首先阐述了韩诗的继承性,接着阐述其诗的独创性,最后论述柳诗的特点和成就。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是

A.韩诗变化怪奇,主要得自杜甫;法度森严,主要得自李白。

韩诗与李杜诗精神融合成一体,他不刻意经营,却合于李杜。

B.张籍擅长写作乐府诗,多用古乐府为题。

他的诗辞意通显,不做雕饰,诗句通俗,但不同于元稹、白居易这种末流。

C.柳宗元与韩愈同为古文运动的创始人,所以受《文选》影响很深,他的古文特别是最著名的山水记含有很多骈句。

D.柳宗元的诗与陶渊明的诗相比,相当于山水记与《水经注》的写景文章相比,各自有优点,但是后面的模仿者都不如他们两个人。

【答案】1.B2.C3.B

【解析】

【1题详解】

本题考查理解文中重要概念的含意,筛选并整合文中信息的能力。

解答此类题目,应先明确题干的提问方式,然后浏览选项,到文中圈出相关的句子,再进行比对,设题的误区如下:

因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。

本题中,B项,“他们可以并驾齐驱,不分伯仲理解错误。

”原文是“韩愈承认张籍学李杜与自己有同样的成就,可以颉颃同飞”,韩愈认为张籍学习李白、杜甫,与自己有同样的成就,可以与自己并驾齐驱。

故选B。

【2题详解】

本题考查分析文中结构,分析文本论点、论据和论证方法的能力。

解答此类试题解答时,第一步,逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。

第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。

本题中,C项,“论述他们的诗歌的异同”不恰当,第三段只论述了柳宗元的诗和陶渊明的诗的异同,而柳宗元和其他人的诗只论述其异,没有论述其同。

故选C。

【3题详解】

本题考查分析概括作者在文中的观点态度,整合文中信息并进行分析和推断的能力。

解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。

A项,张冠李戴,由原文“韩诗变化怪奇,主要得自李白;法度森严,主要得自杜甫”可看出,李白和杜甫位置错误。

C项,强加因果,从原文“他虽与韩愈同为古文运动的创始人,但受《文选》影响甚深,他的古文含有很多骈句,特别是最著名的山水记”可看出前后之间是转折关系而非因果关系。

D项,“但是后面的模仿者都不如他们两个人”错,原文“后起的模拟者总不免比创始者要稍逊一筹”中的“模拟者”指柳宗元,“创始者”指陶渊明。

故选B

【点睛】论述类文本阅读常见设误类型:

(1)无中生有。

把文章里没有的内容加进答案中去。

(特别提醒:

关注未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别)

(2)主次颠倒。

把次要的说成主要的。

(3)以偏概全、张冠李戴。

即偷换概念,明明是那件事,答案里却说成是这件事。

(4)因果颠倒。

或者把因说成果,或者把果说成因,这一点最具有干扰性,望同学们认真甄别。

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

住房和城乡建设部公布数据显示,截至2018年年底,全国共建设绿道5.6万公里,其中2018年新增绿道1.4万公里。

绿道天生就有“绿色”“健康”的基因。

绿道系统串联起城乡的绿色资源,与公交、步行及自行车交通系统相街接,同时还有助于固土保水、净化空气、缓解热岛效应,为生物提供栖息地和迁徒廊道,休闲健身之外兼具绿色出行、生态环保的功能。

绿道建设延伸的不仅是绿色活动空间,更是绿色的发展观念。

浙江嘉兴在环城绿道开展“跑步+捡垃圾+分类”活动;广东江门组织百佘名骑行爱好者沿滨江绿道一路宣传节约用水的理念;武汉东湖绿道的建设者组织百人快闪和迷你马拉松活动,倡导健康生活和绿色发展……绿道成为宣传倡导绿色出行、垃圾分类、节约用水、绿色消费等生活新风尚的天然载体。

下一步,住房和城乡建设部还将继续完善绿道工程建设标准,推动形成连接城市生态要素的绿道网络。

“同时,引导各地依托绿道开展丰富多彩的市民参与活动,让绿色发展方式和生活方式更加深入人心,进一步增强人民群众的获得感和幸福感。

”住房和城乡建设部城市建设司副视员赵健溶说。

(摘编自赵展慧《打通绿色动脉拥抱城市活力》)

材料二:

嘉兴这座堿市历史久远,文化兴盛,具有鲜明的城市特色。

水是嘉兴的生命。

嘉兴绿道依傍嘉兴水路构建城市绿色生态网络,“水都生态绿城”自然是嘉兴绿道标识系統设计的核心概念之一。

嘉兴绿道导视系统中的主标识设计紧紧围绕“水都生态绿城″的概念,水、绿色、城市、人文互为条件、互为因果,自然与城市、城市文化相互融合,和谐共生是嘉兴生态绿道视觉形象的核心价值。

将水、绿色、绿道作为设计的核心要素,自然而然演绎岀荡漾的水波纹、摇曳的树木、弯曲的道路等自然形态,这些视觉元素相互融汇结合,和谐共生,最终构成了主标识的视觉形态。

绿道导视系统主标识形象取自倒映在水中的绿色树木,外形如荡漾摇曳的水波,环树木一周的波纹又显示了嘉兴绿道环水而建的特点。

造型上线面结合、虚实相生,自然而优美,清新而灵动,体现了绿道的属性和亲水的特征,同时整个标识被赋予自然、灵动、平淡天真的气质,符合嘉兴江南水乡的城市形象。

(摘编自唐娜《基于城市形象的嘉兴绿道导示系统设计》)

材料三:

知名地理人文公众号“地球知识局”推送《超级花园城市》一文,文章提到,成都凭一已之力,修了相当于丝绸之路总长度的绿道系统。

绿道所串联的绿化设施面积达到1114平方公里,相当于十个巴黎,其中还有2000多个文体旅游设施。

仅以目前的绿化廊道覆盖密度来看,成都已经超越了北京和上海。

一座超级花园城市——公园城市成都已粗具规模。

网友纷纷评论,感叹成都执行力之高。

城市资本、人口、设施高度聚集,土地空间很紧张,要腾出地皮给这些绿色休闲设施,有时非常奢侈,但又是很有必要的。

据《超级花园城市》介绍,19世纪末期,美国西海岸和南海岸城市群还远远没有发展起来,新英格兰(美国东北部地区)具有压倒性的地位,聚集起大量的重工业设施。

野蛮发展的煤、钢、化、电工业令环境严重恶化。

彼时,美国最著名的规划师奥姆斯特德做出一个先进的规划:

用优先于汽车道的人行通道把市内的四个公园和一批次级绿地连通,一共25公里,以供需要运动空间的市民使用。

数年后,这个系统受到了市民的好评,一路扩展到了600公里,覆盖了波士顿大部分地区。

这便是最早的“绿道”。

由于绿道设施同时提供了绿色环境和健身场所两种城市里稀缺的资源,对土地的占用率也比较低,基本是在原有郊区绿化的基础上整合而成,大受各国欢迎,不仅在美国广受好评,德国等欧洲国家也纷纷跟进,绿道系统逐渐在世界主要发达国家推广开来。

(摘编自《成都日报》)

4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是

A.官方数据显示,2018年我国新建设绿道1.4万公里。

而现有的绿道正对人民健身休闲和串联城乡风景、生态环保等都发挥着重要的作用。

B.绿道建设不仅要给居民提供绿色活动空间,而且要在居民中传递绿色的发展观念,让人们于绿道中逐渐养成绿色出行、绿色消费等习惯。

C.作为历史久远的城市,嘉兴文化兴盛,具有鲜明的城市特色,因此,“水都生态绿城”自然是嘉兴绿道标识系统设计的核心概念之一。

D.美国波士顿600公里的绿色通道是最早的“绿道”,因其设施提供了稀缺资源,设计理念好,不仅在美国广受好评还被别的国家模仿。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.虽然目前我国绿道工程的建设标准还不是很完善,但各地都在紧锣密鼓地持续增加绿道的长度,城市之间生态要素相连的绿色网络业已构建。

B.嘉兴绿道导视系统中的主标识有机融合动态的水波纹、树木及弯曲的道路等自然形态元素,凸显出绿道环水构建的特点,给人清新灵动之感。

C.奧姆斯特德规划绿道系统理念先进,在土地空间紧张的城市中,先期修建长达25公里的绿色休闲设施供有需求的市民使用,很有必要。

D.成都绿道建设执行力让人惊叹,靠自己的力量竟将相当于十个巴黎的绿化设施串联起来,打造出两千多个文体旅游设施,俨然成为公园城市。

6.三则材料都以“城市绿道”为核心话题,但主要内容各有不同,请简要概括说明。

【答案】4.C5.A

6.①材料一主要是结合我国各地实例简述绿道建设的意义、现状及发展趋势。

②材料二主要是简述嘉兴绿道设计元素及其绿道导视系统的主标识形象的设计理念。

③材料三主要是根据《超级花园城市》一文内容介绍成都绿道的概况,并阐述了世界最早的绿道的打造过程。

【解析】

【4题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。

解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,如“对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项”,然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容,进行比对,做出判断。

C项,“作为历史久远的城市,嘉兴文化兴盛,具有鲜明的城市特色,因此,‘水都生态绿城’自然是嘉兴绿道标识系统设计的核心概念之一”错误,选项中“因此”强加因果,材料二说的是“嘉兴这座堿市历史久远,文化兴盛,具有鲜明的城市特色。

水是嘉兴的生命。

嘉兴绿道依傍嘉兴水路构建城市绿色生态网络,‘水都生态绿城’自然是嘉兴绿道标识系統设计的核心概念之一”,前后内容之间并没有绝对的因果关系。

故选C

【5题详解】

本题考查学生筛选整合文本信息,概括中心意思的能力。

解答此类题目,首先要明确题干的要求,即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求,然后浏览选项的内容,到文章中圈出相关的句子,再一一进行比对。

A项,“城市之间生态要素相连的绿色网络业已构建”错误,原文说“下一步,住房和城乡建设部还将……推动形成连接城市生态要素的绿道网络”,是未然状态,而选项中“业已构建”为已然状态。

故选A。

【6题详解】

本题考查学生概括中心意思、评价文本的主要观点和基本倾向的能力。

解答此题,要明确要求,如本题要求分别对三则材料的主要内容进行分析,要准确回答这一问题,需要考生准确解读文本材料,准确理解、分析综合和评价,筛选并整合文中的信息。

题干已经明确说明三则材料都是以“城市绿道”为核心话题,考生需要结合三则材料的出处和内容概括。

材料一出自《打通绿色动脉拥抱城市活力》,“打通”“拥抱”都是说“城市绿道”的价值意义,结合“住房和城乡建设部公布数据显示,截至2018年年底,全国共建设绿道5.6万公里,其中2018年新增绿道1.4万公里……”“绿道建设延伸的不仅是绿色活动空间,更是绿色的发展观念。

浙江嘉兴……”“下一步,住房和城乡建设部还将继续完善绿道工程建设标准,推动形成连接城市生态要素的绿道网络”可知,分别介绍建设的意义、现状和发展趋势;材料二出自《基于城市形象的嘉兴绿道导示系统设计》,由此可知,这则材料应是介绍嘉兴绿道设计,结合“嘉兴绿道导视系统中的主标识设计”“将水、绿色、绿道作为设计的核心要素”“绿道导视系统主标识形象取自倒映在水中的绿色树……”可以看出,这则材料是介绍嘉兴绿道设计元素及其绿道导视系统的主标识形象的设计理念;材料三源自《成都日报》,第一段“知名地理人文公众号‘地球知识局’推送《超级花园城市》一文,文章提到,成都凭一已之力,修了相当于丝绸之路总长度的绿道系统”“彼时,美国最著名的规划师奥姆斯特德做出一个先进的规划”,主要是根据《超级花园城市》一文内容介绍成都绿道的概况,并阐述了世界最早的绿道的打造过程。

阅读下面的文字,完成下面小题。

维权

孙春平

吴老太到三亚有好几年了。

每年11月初南下,待来年春暖花开的时候再回东北去,被人称作候鸟一族。

吴老太患有肺气肿,以前每到冬天,就觉得气短,听人说海南冬天暖和,还没有雾霾,便坐火车跑来一试。

这一试就上瘾了,那口气一下就吸到了肺窝最深处,甜甜的、润润的,连吐出去都觉不舍。

当然,当候鸟也需有本钱。

要住房,还要坐飞机,是一笔不小的费用。

人家腰包厚实的,在海南买了房,飞到落脚处便有了巢,好比去年来过的老燕子。

可吴老太没这种方便,穷候鸟必须精打细算。

吴老太退休前在一个国营煤矿管矿灯管三十多年,后来据说是资源危困,退休金两千元不到。

老伴过世得早,活着时是矿工,矿难后只见了骨灰盒,还有一笔抚恤金。

那笔钱后来给儿子买了一室一厅的房子,不然,只怕儿子连媳妇都娶不上。

穷有穷的活法。

吴老太买不起房,那就租,租也不敢去正规小区,太贵。

她是去城中村。

当地村民等着拆迁,早把房子盖得密密匝匝。

但便宜啊,一月几百元钱就说下来了。

飞机票贵,咱坐火车,睡不起卧铺咱坐硬座行不?

刚来三亚时,吴老太还曾去住宅小区翻过垃圾箱,她想把租房的钱翻出来。

但那活计只干了三天,房东不干了,说院子本来就小,不可再堆放纸壳易拉罐。

吴老太想想也是,歇了手。

但处处节俭的吴老太对生活也不是完全不挑剔。

比如谈租金时,她对房东说,这个屋能挡风遮雨就行,空调冰箱啥的我也不要,但没电视却万万不可。

我岁数大了,觉轻,夜里睡不着就得看看电视。

这一点你要是办不到,那就再少要点租金,我自己想办法。

房东在地心转了两圈,总算点了头。

但是,新年后一天夜里,吴老太正在看韩剧,突然电视机啪的一声,黑了屏幕,她起身摸电视上的键子,挨个按,又按遥控器,都毫无反应,便确信电视机坏了,第二天一早,吴老太对驾电动三轮车要去码头上倒卖海鲜的房东说:

“我屋里的电视坏了,你给看看吧。

”房东指指已见白的天空说:

“我去晚了就什么货也抓不到手了。

晚上再说,行吧?

入夜时分,房东回来了,手掐遥控器摆弄一阵,又打电话找来了电视修理师傅,师傅把电视卸下来,开腔破肚,说什么配件坏了换零件不比换电视省多少钱。

房东说:

“大姨看到了吧,我可不是不给你修。

”吴老太气哼哼地反驳道:

“电视是你家的,怎么是给我修?

我只要求你放在我家的电视能有影有声。

房东没敢再说什么,却也再没给吴老太什么承诺。

那一夜,吴老太越发无眠,在床上烙了半夜饼。

听隔壁的动静,极安静,前几天女主人带孩子去了乐东县乡下,老妈病了,去侍候,只留了男主人一人在家。

男人兴许真是忙乏了,回家后便睡。

天快亮时,听房门响,估计房东又要出发了,便急着跟出去,说我不管你今天忙什么,晚饭前必须给我弄回一台电视来。

房东赔笑说:

“大姨饶了我好不好,一家人还等我挣俩钱过日子呢。

”吴老太还想说什么,房东已驾起三轮车,风一般远去了。

那天,吴老太在街区上遛弯儿,捡回一根粗铁丝,又用石块在两头砸出两个圈。

吴老太的打算是,今夜房东要是再耍赖,夜里就用这铁丝和房门锁头将他的三轮车扣在小院里的芭蕉树上,明早我看你再怎么跑。

没想,当夜,房东似乎未卜先知,人回来了,小院里却根本没见三轮车的影子。

吴老太好不容易又熬到黎明,隐约听到房东蹑手蹑脚,急忙起身。

房东见状,撒丫子便跑,气得吴老太喊:

“你是兔子呀?

站住!

房东还是跑,穿过幽暗的胡同,到了车水马龙的迎宾路上。

回头看,吴老太竟远远追上来。

房东怕吴老太使出人盯人的战术,哪还顾得看路灯,横穿街道直奔隐在对面树丛中的三轮车。

没承想一辆红色摩托闪电一般冲过来,房东躲闪不及,扑通一声摔倒在路心。

那天,真是幸亏吴老太紧跟在身后。

吴老太眼见房东遭了车祸,急冲到路上,站在路心对着来往的车辆拼了命地摇动双臂,拦住了疾驰的过往车辆,又呼停了一辆出租车。

房东醒来时已在医院病床上。

正等在床前准备核实情况的交警对他说:

“听医生说,你身体的问题不大,皮肉伤,只是头部着地,受了脑震荡,休养几天也就恢复过来了。

我们已追查到企图逃逸者。

要说责任,我看主要还是你,你怎么能横穿街道呢?

今儿多亏了这位大姨,不然,你要是遭遇到二次伤害,那可就惨了。

你要知道,当时的情况,那是极有可能的,我想想都替你后怕。

房东忙对仍守在床前的吴老太说:

“大姨,从今往后,只要你来三亚,都住我家,连吃带住,我分文不收。

你是我的亲姨呀!

”吴老太嘴一撇,回道:

“少扯用不着的,住房交租,天经地义。

我只盼你养好伤,回家后快点让我看上电视就行啦!

(有删改)

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.小说用插叙笔法简洁地交代了吴老太作为“穷候鸟”的家庭背景,这为下文写吴老太在三亚租房、翻垃圾箱等情节做了必要的伏笔。

B.吴老太要求换电视,房东百般推脱,就是不给更换,可见房东的吝啬、耍滑头、不厚道,作者刻画这一市侩形象,意在批判城市文明的痼疾。

C.小说通过交警之口交代了房东遭遇车祸的结局,突出吴老太对于房东的救助之恩,这为之后房东对吴老太态度的转变起到铺垫作用。

D.小说以第三人称视角讲述吴老太客居三亚时的维权故事,客观地展现了当代中国发展进程中的现实状貌诸如“雾霾、城中村、拆迁”等。

8.请以吴老太形象为例,谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。

9.小说结尾能否删掉?

为什么?

请通读全文,简要分析。

【答案】7.B8.①用特征鲜明的细节凸显人物的个性,如“急冲”“拼了命地摇动双臂”“拦住”“呼停”等动作细节,表明她是个有爱心、真诚厚道、乐于助人的人。

②用个性化的对话揭示人物的内心世界,如通过她向房东要求换电视的“维权”对话,可见吴老太是个据理力争,不卑不亢的人。

③用典型化场景表现人物状态,如通过吴老太追赶房东的场景,表明她是一个是非分明、敢于维权的人。

9.示例:

不能刪。

①从情节结构看,结尾写房东对吴老太态度的转变,使小说情节发展有波澜;若删去,情节结构不完整。

②从形象塑造看,小说以房东与守在床前的吴老太的对话收束,以房东对吴老太的感激,衬托吴老太的善良、真诚、本分;删去后,房东的形象显得单薄,吴老太的形象也不够丰满。

③从主题意蕴看,小说以房东被吴老太的善举感化而回心转意为结尾,揭示了人与人之间须以诚相待,为人处世要真诚、本分这一主旨;删去后,主题思想揭示不够明晰。

【解析】

【7题详解】

本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。

此类试题解答时,要先通读全文,了解和把握全文的内容和主旨,在此基础上,联系上下文,结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。

解答此题,可将各选项文字同文本相关内容进行比较,以确定正误。

B项,“意在批判城市文明的痼疾”这一分析属于过度解读,与小说文本整体的故事情节与主要人物形象的典型意义等脱节。

故选B。

【8题详解】

本题主要考查鉴赏作品的文学形象及分析作品的表现手法的能力。

解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“请以吴老太形象为例,谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法”,塑造人物形象的手法很多。

要结合具体内容进行分析。

本文主要从三个角度刻画吴老太的形象:

一是从细节的角度刻画人物的性格,通过对人物的肖像、动作、心理、神态等细微而又具体的描绘,体现人物性格,展现人物情思;二是用个性化的对话刻画人物形象,小说中人物之间的对话,比旁白描写更加符合此人物的身份,对话描写能迅速地将人物的性格表现出来;三是用典型化场景烘托人物状态,自然场景是人精神世界的反映,它可以烘托出人物的气质、精神。

结合“吴老太眼见房东遭了车祸,急冲到路上,站在路心对着来往的车辆拼了命地摇动双臂,拦住了疾驰的过往车辆,又呼停了一辆出租车”分析,用特征鲜明的细节凸显人物的个性。

结合“吴老太气哼哼地反驳道:

‘电视是你家的,怎么是给我修?

我只要求你放在我家的电视能有影有声。

’”“我不管你今天忙什么,晚饭前必须给我弄回一台电视来。

”“少扯用不着的,住房交租,天经地义。

我只盼你养好伤,回家后快点让我看上电视就行啦!

”等分析,用个性化的对话揭示人物的内心世界。

结合“吴老太好不容易又熬到黎明,隐约听到房东蹑手蹑脚,急忙起身。

房东见状,撒丫子便跑,气得吴老太喊:

‘你是兔子呀?

站住!

’房东还是跑,穿过幽暗的胡同,到了车水马龙的迎宾路上。

回头看,吴老太竟远远追上来”分析,用典型化场景表现人物状态。

【9题详解】

本题主要考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。

解答此类试题,小说结尾常见的作用:

突生波澜,震撼人心;照应前文,不突兀。

留下空白给读者想象空间,让读者进行艺术再创造。

深化主题;更好地塑造人物性格;令人回味。

耐人寻味;给人以喜悦欣慰之感;

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > PPT模板 > 商务科技

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1