高三以生命为主题的作文1200字以上5篇.docx
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高三以生命为主题的作文1200字以上5篇
2019高三以生命为主题的作文1200字以上5篇
快临近高考了，如何在最后剩下的冲刺时间里把复习效率达到最大化，再有作文的复习更是重头戏，那2019高三以生命为主题的作文1200字以上有哪些呢?
以下是学习啦小编为大家收集整理的关于2019高三以生命为主题的作文1200字以上的全部内容了，希望大家会喜欢。
欢迎阅读参考!
2019高三以生命为主题的作文1200字以上
（一）：
珍视生命，让生命闪光
前不久，我刚回家，就听说本村有位年仅23岁的小学女教师忽地自尽了，令我惊诧不已。
几天之后，又听说本村有位20岁女孩投河而死，让我震惊之余又百思不得其解。
究其原因，前者是情感受挫，后者据说是不小心碰坏了教室玻璃，加上经济拮据，父亲不肯出资照价赔偿，因而辍学在家，无所事事，又逢邻居一名同龄女孩在外地打工归来挣了不少钱将高楼盖起，相比之下，一向成绩斐然而又不能念书的自己仿佛百无一用，生活压力过重，致使其自寻短见。
花样般的年华还未真正品味到人生的意义，就这样结束了自己年轻而又宝贵的生命，这是何苦呢?
本村女孩将生命看得轻如鸿毛，与遭受震灾重创的求生者相形见绌。
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级特大地震，截至5月24日12时，遇难人数已达60560人，这么多人没有一个不想好好活着。
假若他们还能活着，定会与震灾抗争到底。
还有数以万计被废墟掩埋的求生者正待救援。
其中，创造生命奇迹的也不乏其人。
例如，四川某市一位53岁的中年男子和彭州的一位61岁老妪被废墟掩埋分别长达160多小时和196小时。
前者凭吮地面水，后者靠食烂菜叶来维持生命，终被获救。
又有一名女生，腿被压断，皮骨仅有一丝相连，为了逃生，她狠下心，举起石块遂将皮骨砸断。
还有一位男子和其老母双双用臂弯和身体保护着仅有三个月大的婴儿，自己却被瓦砾活活砸死。
这样的事例举不胜举。
他们都创造了生命奇迹，奇迹所以会发生，皆因他们心中都有一种强烈的求生欲望或让别人生还的夙愿。
他们的顽强求生，让我明白了一个道理：
活着真好，生者就该好好地活着。
怎样活着，生命才富有意义呢?
要解答这一问题，首先请问，你有悲悯之心吗?
“2008年5月19日——5月21日，国家降半旗，深切哀悼四川汶川大地震遇难同胞。
这一刻，山河齐哀，举国同悲;这一刻，国旗缓缓而降，生命的尊严冉冉升起;这一刻，为我们的民族凝聚生的力量。
”
美联社评论说：
“这是中国现代史上第一次为除国家领导而外的人进行全国性哀悼。
”
不仅如此，温家宝总理亲赴绵阳九州体育馆看望受灾群众时就一直强调：
“抢救人的生命是我们这次救灾工作的重中之重，只要有一线希望，我们就尽百倍努力，决不会放松。
”
这充分体现了国家领导以人为本、情系民生、珍视生命的治国理念和悲悯情怀。
当全国人民为地震罹难者默哀时，有句留言写得好：
“就是这短短的3分钟，我们什么都不想做，只想哭。
”哭是对逝者的哀思，更是发自肺腑的悲悯情素的表达。
没有这种情感，生命何谈富有意义?
否则，生命只能在自私无情的岁月里虚度殆尽。
本村女孩有这种悲悯之心吗?
如果有，她们就不会不考虑自己撒手人寰之后，父母是何等的悲痛欲绝!
父母含辛茹苦将自己抚养成人，而自己还未尽丝毫孝道就抛弃他们而去，难道不残忍吗?
年迈的双亲难道能安享晚年和欢度余生吗?
无独有偶，在我校5月19日下午举行的默哀仪式中，有的学生却东张西望、窃窃私语，这难道是富有悲悯之心的表现吗?
再请问，你有感恩之心吗?
记得震灾中的一名小女孩被废墟掩埋长达八小时后才被发现，当记者询问她的境况时，她却从容淡定地说：
“我活着，我很快乐”。
她为什么快乐呢?
她的好些同学都被震灾夺取了生命，生还者寥寥无几。
此时此刻，活着本身就是一种奢望。
上天让她活下来，她怎能不心存感恩、快乐无比呢?
然而，令人匪夷所思的是，本村女孩却白白丢弃了对生的渴望，她自以为脱离了人间苦海，升入了极乐天堂，殊不知自己却早已背负起忘恩负义的骂名。
那么，究竟该如何知恩图报呢?
当你面临死亡威胁而又求生心切时，生活中的锱铢必较、恩怨情仇、钱财别墅都早已化为过眼烟云。
当你有幸存活下来时，就知道该如何怀揣感恩之心为人处世了。
那时，你的不满情绪或满腹牢骚定会大大减少以至于烟消云散。
此时你就应当对自己说，我要怀着一颗感恩的心，好好活着。
又请问，当你遭受不幸时，你对生活抱有坚定的信念吗?
试想一下，被废墟掩埋长达160多小时甚或196小时的人尚且活着，其求生的信念是何等坚定!
再比如，全国人民在沉痛悼念“5.12”大地震遇难者期间，好多国人举起了“坚强中国坚强汶川”，“中国加油汶川挺住”的条幅，这充分反映了国人的坚定信念：
在党中央和国务院的坚强领导下，只要我们万众一心，共渡难关，就一定能夺取抗震救灾的全面胜利。
故而，当你在生活中无论遇到什么样的困难或挫折，哪怕仅有一线生机，你都不能像本村女孩那样自我放弃，因为坚定的信念是夺取胜利的不二法门。
而本村女孩内心受挫力极弱，稍遇一丁点芝麻绿豆大的困难挫折就舍弃生命，着实令人哀叹惋惜。
她们顶不住来自外界生活的重压，归根结底是战胜困境的信念在其心中早已荡然无存，是她们主动放弃了生的希望，甘愿走向沉沦和毁灭。
她们在毁灭自身肉体的同时，也毁灭了亲人的希望。
我还想问，你有爱心和善举吗?
“地陷天不塌，大灾有大爱。
当特大地震发生时，全国人民众志成城和海外人士一道，纷纷捐款捐物，截至5月24日12时，捐赠款物高达261.01亿元。
全国人民和海外人士以各种方式都在用爱心抚慰创伤，用真情凝聚希望。
”
记得在重庆卫视“抗震救灾大爱行动《孩子不哭》”节目义演中，有一首诗写得好：
“妈妈别担忧，天堂的路有些挤，有很多同学朋友，我们说不哭。
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈，哪一个孩子都是妈妈的孩子，没有我的日子，你把爱给活着的孩子吧。
妈妈，你别哭，泪光照亮不了我们的路，让我们自己慢慢地走。
妈妈，我会记住你和爸爸的模样，记住我们的约定：
来生一起走。
”
大爱之情在这一刻得到升华。
又比如德阳的一位老师“他张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了!
而他却被钢筋水泥掩埋，后脑被楼板砸得深凹下去。
”他就是震灾中的英雄谭千秋老师。
大爱之魂在这一瞬间被展示得入木三分。
还记得，在5月18日下午我校隆重举行的“抗震救灾奉献爱心捐款仪式”中，全体师生和其他工作人员纷纷慷慨解囊，捐款数额达10624元。
还有那些电视上不留名靠捡破烂捐善款给灾区的人们。
这样的感人事例不胜枚举。
这些人的行为又怎能不是充满爱心的善举呢?
然而，在我校前几天刚刚举行的默哀仪式中，正当惠校长声泪俱下地诵读其悼念长诗而又突遭话筒断电时，一部分学生却骤然哄笑，这种行为难道是富有爱心的善举吗?
诚然，善举在我们日常生活中无处不在。
譬如，当你违反了纪律时，你翻然悔悟了吗?
当你与周围的人发生摩擦时，你一笑置之了吗?
当你的学习成绩逐渐下滑时，你认真反省了吗?
当他人身处逆境需要帮助时，你伸手援助了吗?
而这样的善举不一而足。
总之，我们要胸怀悲悯之心、感恩之心、大爱之心，为了某一坚定的信念好好地活着。
我们要好好珍视和充分利用上天赋予我们的生命去做很多很多有意义的事。
惟有如此，我们的人生才会丰富多彩，我们的生命才会像夜明珠一样璀璨夺目、熠熠闪光!
2019高三以生命为主题的作文1200字以上
（二）：
生命的最后一刻
“各位旅客请注意，现在飞机实行紧急迫降。
请各位旅客做好紧急迫降措施。
”……法航客机在大西洋上空失事、日航客机坠毁、南航客机紧急迫降，马航MH-370失踪……随着一系列的的事件发生，让我突然间看起了“空难纪录片”。
1998年一架由上海虹桥机场飞往北京的航班因起落架不能放下而被迫返航。
飞机机长完成了侧滑、盘旋等一系列动作后，试图把起落架甩下来，可起落架仍不能放下。
这将意味着飞机无法将落地面。
要么燃油耗尽，在空中爆炸，要么机身直接与地面摩擦而爆炸。
机上的259名乘客的生命?
…危在旦夕了……
2009年，一架法国客机正穿越大西洋。
飞入大西洋上空云层雷达盲区。
前方有一团大的暴风雨。
恰巧此时，经验丰富的机长去休息室休息换上了副驾驶，而坐在左侧的副驾驶仍不动。
飞机正在穿越冰雪交加的暴风雨团。
由于温度太低，飞机机身下方的皮托管被冻住了，导致驾驶舱内的仪盘数据无法显示。
正常情况下，飞机平稳飞行一段时间后，它会自动解冻，回复正常。
但由于左侧副驾驶缺乏经验，见势一慌，拼命将拉杆拉高。
导致飞机上升因要获得向上动力，而愈向下掉。
飞机左右颠簸厉害，左侧副驾驶愈拉高飞机。
最后当坐在休息室里的机长感觉不对时，赶来驾驶舱内查看情况。
他观察了一会儿仪表盘，弄清楚状况后制止副驾驶拉高，而应拉低飞机拉杆时一切都已经太晚了。
两年后，从大西洋海底打捞出的’黑匣子”告诉了世人一切。
飞机从四千多米的高空掉落了大西洋，水面强大的冲击力使飞机散成了碎片。
机上200多乘客也随之遇难。
一场由于恶劣天气加上那个人工操作失误造成的悲剧，就这样发生了。
数年前，一架日本飞机坠毁。
在飞机坠毁的最后几分钟内，有人在剧烈颠簸的机舱内还给自己的家人写下了遗书。
歪歪斜斜的字体，行行挣扎的书写，让人不禁心酸。
“亲爱的智子，爸爸可能永远也回不来了，爸爸要去一个很远的地方旅行。
请你照顾好妈妈。
”“爸妈，你们要好好过下去，女儿不能陪你们了。
飞机正在坠毁。
”……这些事后从飞机残骸中被人们发现的纸片，当他们的家人看到是，会是什么样的感受?
生命啊，这就是生命……
生命有时显得是那样脆弱。
谁也不知道下一秒会发生什么。
谁也没有料到几小时前在机场与家人朋友的依依惜别，就是今生最后一次见面。
谁也没有料到当自己踏入这架飞机时竟是拥入了死神的怀抱。
谁也没有想到几分钟前还在座位上想象飞机着陆后自己的行程，竟已被画了句号。
谁也没有想到……
设想当时我也正坐在这架飞机上，面对生命的最后一刻……
太多的来不及。
太多的遗憾。
在一部《紧急迫降》影片中，有很多人物。
一个老板在这个关头几次三番不听空姐劝告，要找钱箱子;在要求全体乘客脱鞋的过程中，有个老太太舍不得脱掉自己的新鞋;有人慌慌张张、坐立不安，只想着要出去，不要呆在这架飞机里了;有人则显得淡定如神，还在座位上静静地端详着报纸，好像什么事也没有发生。
我相信，面对灾难的来临，所有人的内心都是极度恐慌的，自己已经踏上了死亡的归途，肯定活不了了。
在死亡的关头，金钱、财富都已经无关紧要了。
只有自己能活下来才是一切。
生命的价值，我们到底该如何实现?
我们既然来到了这个世上，总要给这个世界留下些什么。
以前嫌父母唠叨，现在只想对父母说声“对不起”，是我让你们操心了。
人生看似很长，但生命却无常。
很多事情我们总觉得来日方长，但生命被突如其来写下休止符，才觉得留下的事太多来不及。
来不及孝顺父母，来不及实现对家人的承诺，来不及完成梦想，来不及和最亲爱的人聚在一起。
来不及…
当面对生命的最后一刻，来不及跟太多人说声谢谢，来不及跟太多人说声“我爱你”。
亦是只求只再多拥有一点点时间，与最亲爱的人就这样静静聚在一起。
当面对生命的最后一刻，我的梦想呢?
来不及为自己的梦想努力拼搏一把，来不及抓住梦想的尾巴。
后悔自己虚度光阴、浪费年华。
没有好好珍惜身边的一切。
当面对生命的最后一刻……
感恩，此刻的我们还活着，还有实现梦想的能力，还有创造价值的机会。
将每一刻都当做生命的最后一刻，将每个机会当做人生最后一个机会。
珍惜身边所有人和事，把握生命每一个当下。
闪耀人生。
生命的最后一刻。
2019高三以生命为主题的作文1200字以上（三）：
生命的重要
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。
父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。
我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。
有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位着名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。
他面对会议室里的200个人，问：
“有人要这20美元吗?
”一只只手举了起来。
他接着说：
“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。
”他说着将钞票揉成一团，然后问：
“谁还要?
”仍然有人举起手来。
他又说：
“那么，假如我这样做又会怎么样呢?
”
他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。
然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要?
”还是有人举起手来。
读了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。
在人生的道路上，我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。
但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜它。
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。
这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?
在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。
生命，一个有血有肉的字眼;生命，创造了万物可喜可悲的一生;生命，留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹!
生命，是一个平凡而又不平凡的标志，是它造就了今天的芸芸众生，大千世界。
常听人说，“这个世界对我太不公平了!
”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了!
”为什么要这样说呢?
大家都是一样的，人生也即便如此。
诚然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。
“尺有所长，寸有所短。
”可能有的人一生下来就是残疾的;可能有的人遭遇意外屡屡失败;可能有的人……生命即便如此。
但是你想过了吗?
生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在、它的过程。
有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。
就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章!
谁不能说海伦·凯勒是可悲的?
谁又能说海伦·凯勒是可悲的?
生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说是永恒的。
她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌!
可能你会说：
“我不是名人、伟人;我也不想成为名人、伟人，如此平凡的一生，也值得称颂?
”是的，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类;虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古;但是，你有为了自己的未来努力奋斗吗?
你有关心他人，给别人温暖吗?
你有团结他人，共同进步吗?
生命的意义不在于它的伟大，而在于它的平凡、它的意义。
2019高三以生命为主题的作文1200字以上（四）：
珍视生命，让生命闪光
前不久，我刚回家，就听说本村有位年仅23岁的小学女教师忽地自尽了，令我惊诧不已。
几天之后，又听说本村有位20岁女孩投河而死，让我震惊之余又百思不得其解。
究其原因，前者是情感受挫，后者据说是不小心碰坏了教室玻璃，加上经济拮据，父亲不肯出资照价赔偿，因而辍学在家，无所事事，又逢邻居一名同龄女孩在外地打工归来挣了不少钱将高楼盖起，相比之下，一向成绩斐然而又不能念书的自己仿佛百无一用，生活压力过重，致使其自寻短见。
花样般的年华还未真正品味到人生的意义，就这样结束了自己年轻而又宝贵的生命，这是何苦呢?
本村女孩将生命看得轻如鸿毛，与遭受震灾重创的求生者相形见绌。
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级特大地震，截至5月24日12时，遇难人数已达60560人，这么多人没有一个不想好好活着。
假若他们还能活着，定会与震灾抗争到底。
还有数以万计被废墟掩埋的求生者正待救援。
其中，创造生命奇迹的也不乏其人。
例如，四川某市一位53岁的中年男子和彭州的一位61岁老妪被废墟掩埋分别长达160多小时和196小时。
前者凭吮地面水，后者靠食烂菜叶来维持生命，终被获救。
又有一名女生，腿被压断，皮骨仅有一丝相连，为了逃生，她狠下心，举起石块遂将皮骨砸断。
还有一位男子和其老母双双用臂弯和身体保护着仅有三个月大的婴儿，自己却被瓦砾活活砸死。
这样的事例举不胜举。
他们都创造了生命奇迹，奇迹所以会发生，皆因他们心中都有一种强烈的求生欲望或让别人生还的夙愿。
他们的顽强求生，让我明白了一个道理：
活着真好，生者就该好好地活着。
怎样活着，生命才富有意义呢?
要解答这一问题，首先请问，你有悲悯之心吗?
“2008年5月19日——5月21日，国家降半旗，深切哀悼四川汶川大地震遇难同胞。
这一刻，山河齐哀，举国同悲;这一刻，国旗缓缓而降，生命的尊严冉冉升起;这一刻，为我们的民族凝聚生的力量。
”
美联社评论说：
“这是中国现代史上第一次为除国家领导而外的人进行全国性哀悼。
”
不仅如此，温家宝总理亲赴绵阳九州体育馆看望受灾群众时就一直强调：
“抢救人的生命是我们这次救灾工作的重中之重，只要有一线希望，我们就尽百倍努力，决不会放松。
”
这充分体现了国家领导以人为本、情系民生、珍视生命的治国理念和悲悯情怀。
当全国人民为地震罹难者默哀时，有句留言写得好：
“就是这短短的3分钟，我们什么都不想做，只想哭。
”哭是对逝者的哀思，更是发自肺腑的悲悯情素的表达。
没有这种情感，生命何谈富有意义?
否则，生命只能在自私无情的岁月里虚度殆尽。
本村女孩有这种悲悯之心吗?
如果有，她们就不会不考虑自己撒手人寰之后，父母是何等的悲痛欲绝!
父母含辛茹苦将自己抚养成人，而自己还未尽丝毫孝道就抛弃他们而去，难道不残忍吗?
年迈的双亲难道能安享晚年和欢度余生吗?
无独有偶，在我校5月19日下午举行的默哀仪式中，有的学生却东张西望、窃窃私语，这难道是富有悲悯之心的表现吗?
再请问，你有感恩之心吗?
记得震灾中的一名小女孩被废墟掩埋长达八小时后才被发现，当记者询问她的境况时，她却从容淡定地说：
“我活着，我很快乐”。
她为什么快乐呢?
她的好些同学都被震灾夺取了生命，生还者寥寥无几。
此时此刻，活着本身就是一种奢望。
上天让她活下来，她怎能不心存感恩、快乐无比呢?
然而，令人匪夷所思的是，本村女孩却白白丢弃了对生的渴望，她自以为脱离了人间苦海，升入了极乐天堂，殊不知自己却早已背负起忘恩负义的骂名。
那么，究竟该如何知恩图报呢?
当你面临死亡威胁而又求生心切时，生活中的锱铢必较、恩怨情仇、钱财别墅都早已化为过眼烟云。
当你有幸存活下来时，就知道该如何怀揣感恩之心为人处世了。
那时，你的不满情绪或满腹牢骚定会大大减少以至于烟消云散。
此时你就应当对自己说，我要怀着一颗感恩的心，好好活着。
又请问，当你遭受不幸时，你对生活抱有坚定的信念吗?
试想一下，被废墟掩埋长达160多小时甚或196小时的人尚且活着，其求生的信念是何等坚定!
再比如，全国人民在沉痛悼念“5.12”大地震遇难者期间，好多国人举起了“坚强中国坚强汶川”，“中国加油汶川挺住”的条幅，这充分反映了国人的坚定信念：
在党中央和国务院的坚强领导下，只要我们万众一心，共渡难关，就一定能夺取抗震救灾的全面胜利。
故而，当你在生活中无论遇到什么样的困难或挫折，哪怕仅有一线生机，你都不能像本村女孩那样自我放弃，因为坚定的信念是夺取胜利的不二法门。
而本村女孩内心受挫力极弱，稍遇一丁点芝麻绿豆大的困难挫折就舍弃生命，着实令人哀叹惋惜。
她们顶不住来自外界生活的重压，归根结底是战胜困境的信念在其心中早已荡然无存，是她们主动放弃了生的希望，甘愿走向沉沦和毁灭。
她们在毁灭自身肉体的同时，也毁灭了亲人的希望。
我还想问，你有爱心和善举吗?
“地陷天不塌，大灾有大爱。
当特大地震发生时，全国人民众志成城和海外人士一道，纷纷捐款捐物，截至5月24日12时，捐赠款物高达261.01亿元。
全国人民和海外人士以各种方式都在用爱心抚慰创伤，用真情凝聚希望。
”
记得在重庆卫视“抗震救灾大爱行动《孩子不哭》”节目义演中，有一首诗写得好：
“妈妈别担忧，天堂的路有些挤，有很多同学朋友，我们说不哭。
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈，哪一个孩子都是妈妈的孩子，没有我的日子，你把爱给活着的孩子吧。
妈妈，你别哭，泪光照亮不了我们的路，让我们自己慢慢地走。
妈妈，我会记住你和爸爸的模样，记住我们的约定：
来生一起走。
”
大爱之情在这一刻得到升华。
又比如德阳的一位老师“他张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了!
而他却被钢筋水泥掩埋，后脑被楼板砸得深凹下去。
”他就是震灾中的英雄谭千秋老师。
大爱之魂在这一瞬间被展示得入木三分。
还记得，在5月18日下午我校隆重举行的“抗震救灾奉献爱心捐款仪式”中，全体师生和其他工作人员纷纷慷慨解囊，捐款数额达10624元。
还有那些电视上不留名靠捡破烂捐善款给灾区的人们。
这样的感人事例不胜枚举。
这些人的行为又怎能不是充满爱心的善举呢?
然而，在我校前几天刚刚举行的默哀仪式中，正当惠校长声泪俱下地诵读其悼念长诗而又突遭话筒断电时，一部分学生却骤然哄笑，这种行为难道是富有爱心的善举吗?
诚然，善举在我们日常生活中无处不在。
譬如，当你违反了纪律时，你翻然悔悟了吗?
当你与周围的人发生摩擦时，你一笑置之了吗?
当你的学习成绩逐渐下滑时，你认真反省了吗?
当他人身处逆境需要帮助时，你伸手援助了吗?
而这样的善举不一而足。
总之，我们要胸怀悲悯之心、感恩之心、大爱之心，为了某一坚定的信念好好地活着。
我们要好好珍视和充分利用上天赋予我们的生命去做很多很多有意义的事。
惟有如此，我们的人生才会丰富多彩，我们的生命才会像夜明珠一样璀璨夺目、熠熠闪光!
2019高三以生命为主题的作文1200字以上（五）：
生命之旅
想要用尽一生，坚持一种信仰，追逐一种梦想。
终于，终于，火车就要启动了，我终将以一种飞蛾扑火的姿态迎上一段未知的前路。
然而当那铿锵有力的齿轮撞击之声刺破耳际，我就知道了，无论我愿与不愿，我都失去了退路。
一如生命，或许在你还没有看清这个世界的时候，就有人将你慌慌张张推进了人海，你转身，却已失去了来时的路，你被人潮拥挤着，也许还在向前，也许不是，有人在对你讲些什么，你已听不清晰，那人是谁，有着一双怎样的眼睛，你默默摇头，你不知道，你什么都不知道，彷徨，迷惘席卷而来，你只知道，你初来时那个位置上站上了别人，而你已经站在了别人走过的地方。
选择一个靠窗的位置坐下，静静的，安静的，将时光放慢，坐成生命的旁观者。
我甚至都无法来形容这样的心境，悠然而又空洞，我的心里偶尔浮现波澜而又很快归于表面的宁静，恍然间觉得，我好想已经这样很久很久了，久到我以为生命会一种毫不在意的方式流逝，久到我以为我可以一直这样继续下去，我似乎在等待着什么，我理不清，等待着平淡的日子拔地而起的壮阔，等待着四季之后又一个四季，等待着生命蜕去青涩的外壳，长出稚嫩的花。
在这样一个狭小的空间里，我看不到日出，看不见日落，时间在以我的节拍行进着，我会停下来，听一听她的脚步，确信她在离我不远的地方，然后我再大步向前，只是，我偶尔会被她甩的很远，那时的我，凌乱而又慌张，感觉被人遗弃在一个角落，心上慢慢落上尘埃，我连埋怨的机会都没有，我跑的气喘吁吁，才看见她那复杂的笑容，我拍上她的肩膀，问：
“你怎么不等我?
”她没
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