珍惜当下--学会感恩.ppt
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感受同一片蓝天下不一样的生活感受同一片蓝天下不一样的生活感受同一片蓝天下不一样的生活感受同一片蓝天下不一样的生活珍惜当下珍惜当下珍惜当下珍惜当下学会感恩学会感恩学会感恩学会感恩爱心传递爱心传递爱心传递爱心传递珍惜当下珍惜当下爱心永存爱心永存你是否曾埋怨学校的午餐不对胃口？
你是否曾埋怨学校的午餐不对胃口？
你是否曾埋怨每个月的零花钱太少，不够花？
你是否曾埋怨每个月的零花钱太少，不够花？
你是否曾埋怨家里的电脑网速太慢，打游戏不够爽？
你是否曾埋怨家里的电脑网速太慢，打游戏不够爽？
你是否曾埋怨爸爸为什么就是不肯给我买你是否曾埋怨爸爸为什么就是不肯给我买iiphonephone手机？
手机？
你是否曾埋怨妈妈为什么老是这么唠叨，整天念念碎？
你是否曾埋怨妈妈为什么老是这么唠叨，整天念念碎？
如果，你跟我去看一看山区里的这所小学。
如果，你跟我去看一看山区里的这所小学。
那么，也许，你会感到：
那么，也许，你会感到：
自己现在所拥有的这一切是多么的自己现在所拥有的这一切是多么的美好美好！
同一片蓝天下的两种不同生活条同一片蓝天下的两种不同生活条同一片蓝天下的两种不同生活条同一片蓝天下的两种不同生活条件件件件学校里没有一个象样的操学校里没有一个象样的操场，只有一块校长带领着村里场，只有一块校长带领着村里一帮人平整出来的一帮人平整出来的“操场操场”。
在操场上活动的孩子们，晴天，在操场上活动的孩子们，晴天，一身灰；雨天，一身泥。
一身灰；雨天，一身泥。
我们的学校花红柳我们的学校花红柳绿，四季成阴，和山区绿，四季成阴，和山区的小学有着多么鲜明的的小学有着多么鲜明的对比啊！
对比啊！
同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件教室里没有像样的桌椅教室里没有像样的桌椅板凳，好多桌子都是村里会板凳，好多桌子都是村里会木工的村民们一张张钉出来木工的村民们一张张钉出来的，就这样的桌子都已经用的，就这样的桌子都已经用了好多年了。
了好多年了。
当我们城里的孩子坐在当我们城里的孩子坐在宽敞明亮的教室里时，是否宽敞明亮的教室里时，是否也想到这一些的来之不易？
也想到这一些的来之不易？
同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件学校里没有食堂，路学校里没有食堂，路远的孩子们就自己带些饭远的孩子们就自己带些饭菜，但也往往是带一些家菜，但也往往是带一些家里隔天晚上所剩下的饭菜。
里隔天晚上所剩下的饭菜。
常常到中午吃的时候，都常常到中午吃的时候，都有些变质了。
有些变质了。
而我们城里的孩子们却还在而我们城里的孩子们却还在经常抱怨学校食堂里的饭菜不合经常抱怨学校食堂里的饭菜不合胃口，经常悄悄地倒饭倒菜。
胃口，经常悄悄地倒饭倒菜。
同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件教室的玻璃窗破了，就暂时用教室的玻璃窗破了，就暂时用硬板纸遮挡一下，真不知到寒冬腊硬板纸遮挡一下，真不知到寒冬腊月时，冷风会怎样的月时，冷风会怎样的“入侵入侵”呢。
呢。
我们的教学楼设施我们的教学楼设施齐备、宽敞明亮。
齐备、宽敞明亮。
同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件虽然没有校服、没有漂亮的新衣，孩子虽然没有校服、没有漂亮的新衣，孩子们的笑容却依然天真烂漫。
们的笑容却依然天真烂漫。
同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件因为山区道路崎岖，有钱人家因为山区道路崎岖，有钱人家的标志也就是能拥有一辆摩托车。
的标志也就是能拥有一辆摩托车。
有汽车的人家，几乎是凤毛麟角了。
有汽车的人家，几乎是凤毛麟角了。
就这辆在我们看来很就这辆在我们看来很“OUT”的汽的汽车，在当地已是比较奢侈的了。
车，在当地已是比较奢侈的了。
而我们的孩子们大多而我们的孩子们大多家里有私家车，父母或长家里有私家车，父母或长辈每天爱心接送。
而那些辈每天爱心接送。
而那些山区的孩子们不管风霜雨山区的孩子们不管风霜雨雪都是独自步行上学的。
雪都是独自步行上学的。
同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件山区里的房子大多是这山区里的房子大多是这样的平房，有好多房子连外样的平房，有好多房子连外墙都是那样的墙都是那样的“原生态原生态”。
这样的房子夏天热、冬天冷。
这样的房子夏天热、冬天冷。
而我们生活在这样一个现而我们生活在这样一个现代化的城市。
面朝阳光、春暖代化的城市。
面朝阳光、春暖花开。
花开。
同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件山区的孩子们家里别说空调、冰箱了，可能连盏象样的台灯都没有。
山区的孩子们家里别说空调、冰箱了，可能连盏象样的台灯都没有。
很多孩子没有属于自己的房间，餐桌就是他们的写字台。
很多孩子没有属于自己的房间，餐桌就是他们的写字台。
我们城里的孩子都会有自己的房间，自己的写字台和书橱，每个孩我们城里的孩子都会有自己的房间，自己的写字台和书橱，每个孩子的房间都会有空调，炎炎夏日里也会享受着丝丝凉意。
子的房间都会有空调，炎炎夏日里也会享受着丝丝凉意。
同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件同一片蓝天下的两种不同生活条件山里的孩子大多没吃过肯德基、麦当劳。
还要经常帮着长山里的孩子大多没吃过肯德基、麦当劳。
还要经常帮着长辈做家务。
他们最大的愿望不过是在过年父母从外地打工回来辈做家务。
他们最大的愿望不过是在过年父母从外地打工回来后能不能在家里多呆上几天，能够在父母怀里撒撒娇。
后能不能在家里多呆上几天，能够在父母怀里撒撒娇。
一、金寨县介绍一、金寨县介绍金寨县是安徽省著名的革命老区。
在金寨县是安徽省著名的革命老区。
在革命战争年代，全县先后有革命战争年代，全县先后有10万英雄儿女万英雄儿女参军参战，绝大多数血洒疆场、为国捐躯。
参军参战，绝大多数血洒疆场、为国捐躯。
这个县被授予少将以上军衔的有这个县被授予少将以上军衔的有59人，是人，是我国的第二大我国的第二大“将军县将军县”。
二、中国最出名的一张照片来自金寨二、中国最出名的一张照片来自金寨这张照片这张照片的名字叫的名字叫“我要上学我要上学”。
无需任何言语，无需任何言语，我们我们就能从就能从那双那双“大眼睛大眼睛”里读出那种强烈的里读出那种强烈的想要读书想要读书的的“渴望渴望”。
这张照片是中国这张照片是中国希望工希望工程宣传程宣传画，拍自于金寨县张画，拍自于金寨县张湾小学。
照片上的小姑娘叫湾小学。
照片上的小姑娘叫苏明娟。
她的命运因为这张苏明娟。
她的命运因为这张照片从此改变了。
她在社会照片从此改变了。
她在社会各界的关心下，顺利地念完各界的关心下，顺利地念完了小学、中学、大学，现在了小学、中学、大学，现在成为了一名银行的职员。
她成为了一名银行的职员。
她的这张照片也改变了数以千的这张照片也改变了数以千万的贫困地区孩子的命运。
万的贫困地区孩子的命运。
1990年年5月，中国第一所希望小学月，中国第一所希望小学安徽金安徽金寨县希望小学正式落成。
从寨县希望小学正式落成。
从1990年到年到2012年，年，22年间，安徽省金寨县共建年间，安徽省金寨县共建起了起了110所希望小学。
金所希望小学。
金寨县希望小学共毕业寨县希望小学共毕业3918名学生，其中名学生，其中700多名贫多名贫困学生得到困学生得到了了资助，不少受资助的学生考上了清华资助，不少受资助的学生考上了清华大学、中国科学技术大学等国内知名高校。
大学、中国科学技术大学等国内知名高校。
在金寨县，有不少受到过别人资助的学生在毕在金寨县，有不少受到过别人资助的学生在毕业后怀着感恩的心再次回到村里，希望能够成为一业后怀着感恩的心再次回到村里，希望能够成为一名普通的小学教师。
用自己的爱和热情来回报社会、名普通的小学教师。
用自己的爱和热情来回报社会、回报家乡。
回报家乡。
照片也改变了金寨县孩子们的命运照片也改变了金寨县孩子们的命运三、金寨县还有好多小学很简陋三、金寨县还有好多小学很简陋三、金寨县还有好多小学很简陋三、金寨县还有好多小学很简陋22年间，金寨县希望小学的发展可以说是翻天年间，金寨县希望小学的发展可以说是翻天覆地的，整个金寨县的希望小学数量也能基本满足覆地的，整个金寨县的希望小学数量也能基本满足适龄儿童的入学要求。
但因为受到资金、人员等影适龄儿童的入学要求。
但因为受到资金、人员等影响。
金寨县希望小学也面临着自己的发展困难。
响。
金寨县希望小学也面临着自己的发展困难。
例如，这次我所去的古碑镇南畈中心小学，全例如，这次我所去的古碑镇南畈中心小学，全校只有十几位老师，每个年级只有一个班级。
没有校只有十几位老师，每个年级只有一个班级。
没有电教室、没有图书馆、没有像样的操场和健身设施，电教室、没有图书馆、没有像样的操场和健身设施，办学条件依然比较艰苦。
办学条件依然比较艰苦。
简陋的校舍挡不住童年的梦想简陋的校舍挡不住童年的梦想简陋的校舍挡不住童年的梦想简陋的校舍挡不住童年的梦想用水泥砌成的乒乓桌，虽用水泥砌成的乒乓桌，虽简陋，却是孩子们的乐土。
简陋，却是孩子们的乐土。
一名当地老教师，过着平凡而幸福的生活。
一名当地老教师，过着平凡而幸福的生活。
一名当地老教师，过着平凡而幸福的生活。
一名当地老教师，过着平凡而幸福的生活。
这名老教师已经五十多岁了，住在学校里，这名老教师已经五十多岁了，住在学校里，带着孙女儿住在只有三十平米左右的平房里，带着孙女儿住在只有三十平米左右的平房里，家里很乱。
院里子自己种点儿菜、养几只鸡。
家里很乱。
院里子自己种点儿菜、养几只鸡。
儿子、儿媳外出打工，几年才回来一次。
儿子、儿媳外出打工，几年才回来一次。
一本翻烂了的英语书、一张美丽的蜡笔画。
一本翻烂了的英语书、一张美丽的蜡笔画。
一本翻烂了的英语书、一张美丽的蜡笔画。
一本翻烂了的英语书、一张美丽的蜡笔画。
虽然大多数孩子都是留守儿童，虽然大多数孩子都是留守儿童，父母常年外出打工，但他们对于知识父母常年外出打工，但他们对于知识却是充满着渴望。
希望能去大山外面却是充满着渴望。
希望能去大山外面的世界看一看、希望能早日和父母团的世界看一看、希望能早日和父母团聚、希望能实现自己美好的梦想。
聚、希望能实现自己美好的梦想。
那个只卖一块钱的口哨。
那个只卖一块钱的口哨。
那个只卖一块钱的口哨。
那个只卖一块钱的口哨。
山区的孩子深知父山区的孩子深知父母在外打工的艰辛，所母在外打工的艰辛，所以也打小就学会了自力以也打小就学会了自力更生。
烧火做饭、洗衣更生。
烧火做饭、洗衣打扫，他们总是在学习打扫，他们总是在学习之余能想着帮家里分担之余能想着帮家里分担些什么。
些什么。
我们在路上遇到了我们在路上遇到了这样一对小兄弟。
他们这样一对小兄弟。
他们在功课之余做了些口哨在功课之余做了些口哨去卖，一个只卖一块钱。
去卖，一个只卖一块钱。
四、爱是点点滴滴，不是轰轰烈烈四、爱是点点滴滴，不是轰轰烈烈四、爱是点点滴滴，不是轰轰烈烈四、爱是点点滴滴，不是轰轰烈烈在今年五月份我去金寨县之前，在今年五月份我去金寨县之前，我的儿子在我临行前把自己一直都没我的儿子在我临行前把自己一直都没有舍得用的一套有舍得用的一套“海绵宝宝海绵宝宝”的卡通的卡通文具套件放到了我的行李包中，他说文具套件放到了我的行李包中，他说让我带去送给山区的孩子。
他还在文让我带去送给山区的孩子。
他还在文具的背面写上了一句祝福的话，祝他具的背面写上了一句祝福的话，祝他们们“六一六一”儿童节快乐！
儿童节快乐！
我把他的美好心愿带去了。
同时，我把他的美好心愿带去了。
同时，我想，虽然他们相隔千里，但那份纯我想，虽然他们相隔千里，但那份纯真的关爱不会因为距离而变淡，将会真的关爱不会因为距离而变淡，将会成为彼此最美好的一份回忆。
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