农业机械化专业设置上课讲义.docx
《农业机械化专业设置上课讲义.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《农业机械化专业设置上课讲义.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
农业机械化专业设置上课讲义
北海市银海区中等职业技术学校
农业机械化专业设置方案
专业类别：
农林牧渔类
专业代码：
013100
专业名称：
农业机械化
专业方向：
农业机械化
一、培养目标
本专业培养机械冷加工操作人员，使学生能成为适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德，有扎实的专业基础知识，基础理论和基本技能，并具有综合职业能力和创新精神，能从事机械行业生产管理第一线的中初级专门人才。
二、师资力量
机械加工技术专业是我校比较成熟的一个专业，学校现有专业课教师8人，每个教师既有大学本科学历又有专业技能等级证书，其中中高级教师6人，他们既承当理论教学又负责实习工作。
他们是名副其实的双师型教师。
同时每学年向社会聘任兼职专业教师1-2人左右，从1997年到2007年，我校共派出两名教师参加市级骨干教师培训、三名教师到石家庄铁道学院、河北师范大学参加省级骨干教师培训、一名教师到山东省平度市职业教育中心参加国家级骨干教师培训，师资力量雄厚。
三、设备条件
学校现建有钳工实训室二个，台虎钳80台，砂轮机3台、钻床3台等。
焊工实训室一个，8台型号不同的电焊机和气焊8套。
车工实训室一个，普通车床3台、铣床1台。
电力拖动实验室一个。
四、招生对象及学制
招收初中毕业生及同等学历者------学制三年
五、课程设置
课程分为基础课和专业课两大类：
1、基础课包括语文、数学、英语、职业道德、体育、计算机基础、物理等。
2、专业课包括机械制图、机械基础、钳工工艺学、极限配合与技术测量、机械加工技术、电工基础、数控机床、钳工实习、电力拖动、车工工艺学。
六、毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力
1．掌握机械制图的基本知识，具有较强的识图能力；
2．掌握机械加工及装配的常规工艺；
3．掌握主要机械加工设备的结构、调整及金属切削加工的基本知识；
4．了解电工、液压、数控等技术在机械加工中应用的基本知识；
5．具有机械加工的基本技能并能较熟练地操作1~2种机械加工设备；
6．具有检测产品的基本技能及分析零件质量的初步能力；
7．具有对一般加工设备进行维护和排除常见故障的初步能力。
8．取得钳工中级证书
9．取得车工中级证书
七、主要成就及就业方向
我校机械专业开办于1996年，至今已有11年历史，期间每年招生的机械类学生一直在200来人，设有6个教学班，为社会培养了1000多名机械工人，为高级职业院校输送了几百多位大学生。
其中考入中国矿业大学、河北农业大学、河北师范大学等本科院校的学生有70多名，其余的进入了高职专科学校，在全市名列前茅。
学校广泛开展校企合作，先后有多家企业如敬业集团、华英玻璃有限公司、中马集团等成为我校机械专业的实习单位。
我校机械专业毕业生技术过硬，有10多人次获市级以上技能奖项，学生对口一次性就业率高达100%，主要就业单位有青岛海尔集团、海信集团、苏州工业园区、天津经济技术开发区、太原富士康集团等，我校机械专业在石家庄市有较高的美誉度。
北海市银海区中等职业技术学校
农村经济综合管理专业人才培养方案
专业类别：
农林牧渔类
专业代码：
013100
专业名称：
农村经济综合管理
专业方向：
农村经济管理
一、招生对象与学制
招生对象：
招收初中毕业生或同等学历者
学制：
三年
二、培养目标与人才规格
（一）培养目标
培养熟悉农村社会经济发展的特点、农村社会经济合作理念，掌握市场经济基本原理，具备农村经济经营管理知识和技能的中高级应用型人才。
（二）业务规格
1、知识结构
⑴具有本专业所必需的文化基础知识。
⑵掌握经济科学与管理科学的基础理论与基本知识。
⑶掌握商品知识及市场营销基本理论。
⑷具有相关的农（林）业科学基本知识和较宽广的人文、社会科学知识。
⑸掌握农业经济、企业经营管理的基本理论与方法。
⑹掌握技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法。
⑺熟悉国家有关方针、政策和法规。
2、能力结构
⑴具有独立获取知识、计算机应用、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力。
⑵具有开拓市场和组织市场经营活动的实施、应变、协调能力。
⑶具有沟通能力、合作能力和决策能力。
⑷具有一定的会计核算和对经济活动进行统计分析的能力。
⑸具有依法经营和运用法律法规维护企业利益的能力。
⑹具有社会公关能力、较强的口语表达能力和基本谈判能力。
⑺具有本专业使用电子计算机的操作能力和熟练的电子商务能力。
⑻具有本专业经营业务的外语会话能力。
⑼具有农村经济综合管理能力和外贸业务能力。
⑽具有谋职能力、就业能力、创业能力。
3、证书要求
⑴普通话三甲证书
⑵计算机等级证书
⑶职业技能证书
4、就业范围与机会
农村经济综合管理专业毕业生，可在乡镇企业、农村基层政府部门、市场直接组织、涉农企业经济管理部门工作。
5、能力分析表（略）
三、毕业标准
总学分≥178学分。
四、课程设置说明
（一）公共文化课平台
（二）专业基础课平台
（三）专业方向课平台
1、（B1101）农村经济管理概论
内容：
农村经济管理的理论与方法，农村经济决策，农村经济组织管理，农村基本经济制度，农业承包合同管理，收入分配与农民增收，农村集体财务与资产管理，乡镇企业管理，农业产业化经营，农业部门经济管理等。
要求：
使学生了解农村社会经济生活，熟悉市场经济基本原理，掌握从事农村经济管理必备的基本理论、基本知识和基本技能，成为具备农村经济管理素质和能力的高级应用型人才。
2、（B1102）农业经济学
内容：
农业的概念与根本特性、农业的地位、贡献与多功能性、西方农业经济学科的产生与发展、农业经济学的研究对象与内容、农产品市场、农产品供给与需求、农产品供给、农产品需求、农产品供求平衡、农产品市场体系、市场体系概述、农产品集贸市场、农产品零售市场、农产品批发市场、农产品期货市场等等。
要求：
掌握农业经济发展的基本概念和理论体系，了解农业经济学的基础知识，初步具有分析农业经济问题的能力。
3、（B1103）农村经济统计分析与应用
内容：
统计学和农村经济统计学的基本问题、经济统计的工作过程、农村基本情况和生产条件统计、农业生产统计、农村工业统计、农村社会总产值统计、农村生产总值统计、农产品成本与价格统计、农村经济调查、农村经济收入分配与农村经济效益统计。
要求：
掌握统计学和农村经济统计学的基本问题，提高对农村经济收入分配与农村经济效益统计的统计分析能力。
4、（B1104）农村财务管理
内容：
包括货币时间价值与风险，财务预测与预算，农业企业筹资管理，资本成本与资本结构，投资管理，流动资金管理，收益分配，财务报表分析，村集体财务管理，农村财务公开与民主理财，农民专业合作社财务管理等。
要求：
了解财务管理的基本知识，培养学生财务管理的能力。
5、（B1105）农村财税与金融
内容：
农村财政、农村税收、农村金融、农村保险4个必学部分和融资与租赁、证券市场、金融风险、对外金融业务4个选学部分。
要求：
是学生掌握从事农村经济工作所必需的基本知识和基本技能。
6、（L1106）农业投资项目管理
内容：
农业投资项目管理概论，农业投资项目可行性研究与项目评估，农业投资项目评估的基本理论与方法，农业投资项目的财务分析、经济评价、过程管理，农业投资项目竣工验收与后评价，农业投资项目评估中的数学模型及电子计算机应用等。
要求：
使学生了解农村社会经济生活，熟悉市场经济基本原理，掌握从事农村经济管理必备的基本理论、基本知识和基本技能，成为具有农村经济管理素质和能力的高级应用型人才。
7、（L1107）农产品国际贸易
内容：
系统完整地介绍农产品国际贸易的理论、政策和实践。
要求：
掌握物流客户服务的基本理论，提高对物流客户服务的认识，掌握物流客户服务流程，提高对物流客户服务的能力。
8、（L1108）技能考证培训（农业经纪人）
内容：
职业道德基本知识、农产品商品基本知识、财务会计知识、经营管理知识、经济地理知识、相关法律知识、安全卫生知识、信息技术应用知识、市场信息采集与分析、建立客户与谈判订约、产品鉴别及等级评定、农产品储运、核算与结算。
要求：
了解农产品商品经营管理的基本知识，培养学生的农产品经纪能力。
（四）兴趣特色课平台
1、（R1101）普通话
内容：
普通话声母、普通话韵母、普通话声调、普通话音变、普通话综合训练、短文朗读训练、说话训练、普通话水平测试。
要求：
大力推广普通话，纠正方音，提高语言能力，达到规定的等级，取得合格证书。
2、（R1102）书法
内容：
书法基础知识、钢笔楷书、钢笔行书、其他字体概述、作品赏析。
要求：
处理实用性与艺术性、针对性与适用性的关系，重点讲述书写技巧，突出实用性，帮助学生提高书法能力和书法欣赏能力。
3、（R1103）心理健康教育
内容：
心灵有约、认识我自己、学会学习、做时间的主人、构筑和谐的人际关系、青苹果的天空、远离心灵困扰、网络心理漫谈、职场心灵手册等。
要求：
以青少年和青年心理学为主线，以职业教育为特点，渗透社会心理学和教育心理学，着眼于理论与实际的结合，具有针对性。
4、（R1104）音乐欣赏
内容：
中国声乐作品欣赏、外国声乐作品欣赏、器乐作品欣赏、通俗流行音乐作品欣赏等。
要求：
进行爱国主义教育，提高学生的艺术修养，培养学生高尚的思想情操，培养良好集体行为习惯，促进学生的身心健康发展，增强学生的表现力和自信心，使学生事业更顺利。
5、（R1105）电影欣赏
内容：
革命题材电影欣赏、爱国主义题材电影欣赏、素质教育题材电影欣赏、环境保护题材电影欣赏、改革开放题材电影欣赏、奋斗人生题材电影欣赏等。
要求：
通过电影强大的审美、育人功能，培养学生的审美情趣、提高审美能力，提高学生艺术鉴赏的感受力、鉴赏力、创造力。
6、（R1106）社会能力训练
内容：
自我学习能力、信息处理能力、数学应用能力；与人交流能力、与人合作能力、解决问题能力；自我控制能力、抗挫折能力、反省能力、适应能力、竞争力、创新能力等能力训练。
要求：
提高学生职业社会能力和职业方法能力。
7、（R1107）就业指导与创业教育
内容：
就业形势与政策法规、就业定位与就业途径、就业准备与就业方法、创新与创业、创业准备、小企业创办、小企业经营管理、就业与创业实例等。
要求：
精心选择最新典型事例，使教学内容更加贴近社会、贴近职业、贴近学生的实际情况，供学生学习和指导学生模拟实践。
五、专业实践教学
1、认识实习
目的：
使学生初步了解本专业在物资经营企业中的地位、作用，增加感性认识。
主要内容：
了解物资经营企业的业务范围、业务经营环节、业务经营活动的基本情况，到基层物资经营企业参加仓储管理、售货劳动及开展市场调查活动。
时间：
认识实习安排在第一学期进行，安排2周。
2、教学实习
目的：
使学生了解本专业在物资经营企业中的地位、作用，增加感性和理性认识，加深对本专业的理解。
主要内容：
教学实习包括综合作业、社会调查、实验操作、参观见习，主要结合各学科教学进行安排。
时间：
教学实习安排在第二、三、四学期进行，主要结合各门课程教学进行安排。
3、专业实习
目的：
通过对物资材料料市场需求的调查实习和物资经营业务专项实习，训练学生实际操作能力，加深对专业理论知识的理解，培养学生分析和解决问题的能力。
主要内容：
参加物资市场需求调查研究，购、销、调、存及其它业务活动。
时间：
专业实习安排在第四学期进行。
4、毕业实习
目的：
全面运用所学理论和专业知识，进行综合训练，进一步提高学生的专业技能，为毕业后进入工作岗位打下良好基础。
主要内容：
组织学生到各类物资经营企业参与物资采购、物资销售、商务洽谈、仓储运输管理、市场调查与预测及物流管理活动。
时间：
毕业实习安排在第五、六学期进行，共安排36周。
毕业实习结束后，要求学生撰写毕业实习调查报告，对学生进行全面综合考核。
六、教学进程计划和时间安排（略）
农村经济综合管理专业设置论证报告
一、专业设置的市场需求情况
随着农村经济的快速发展，对掌握经济管理的理论和方法，具有较强的经济调查和经济核算能力，具有较宽的专业理论基础和较强实践应用能力的农村经济初中级管理人才的需要越来越广泛。
因此，开设农村经济管理专业是适应农业和农村经济管理专业人才市场需要，是适应经济发展的需要。
二、学校开设农村经济综合管理所具备的条件
（一）教学设施
我校具有先进的多媒体教学设备、计算机中心，设备先进、齐全，能满足学生对财务电算化及计算机应用课程的教学，并有实习农场、兽医院、宠物医院等实习基地，能满足学生对管理类课程的实训需要。
（二）图书资料
我校图书馆藏书13万册，拥有丰富的经济管理类图书、期刊，能满足学生借阅使用。
（三）师资队伍
我校拥有较强的师资队伍，教师专业结构、职称结构合理，能满足农村经济管理专业政治、计算机、财务、管理、种植业、养殖业等方面课程的教学与科研需要。
三、实施性教学计划
（一）招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
（二）培养目标与业务范围
1培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美全面发展，具有综合职业能力，在农村基层工作的高素质中初级经营管理人员。
2业务范围
本专业毕业生主要面向农村行政管理部门、村民自治组织、中介组织、乡村企业和规模经营农户，从事基层行政、业务和经营管理及经营核算等工作。
（三）知识结构、能力结构及要求
1知识结构与要求
学生应掌握必需的文化基础知识和经济科学、管理科学、农业科学和政策、法规、管理条例、公共关系等方面的基本知识，了解农作物种植和畜禽饲养知识。
2能力结构与要求
学生应具有较强的语言和文字表达能力、数值计算能力、计算机操作能力，具有合作精神和合作能力、创新和创业能力、社会交往和公平竞争能力、信息获取和适应职业变化的能力。
学生应具有较强的计算工具使用、经济核算方面的技能，具有职能管理、事务管理、经营指导、公共关系和农产品营销能力，初步具有调查研究、总结推广先进经验、排解经济纠纷和处理违规事件的能力。
3技能要求
本专业学生毕业时应取得相应的职业资格证书或技术等级证书，并达到相应的技能水平。
（四）课程设置及教学要求
必修文化基础课
1.德育（117学时）
（1）职业生涯规划（27学时）
本课程是学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业生涯规划与职业指导。
其任务是：
使学生了解职业、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
（2）职业道德与法律（30学时）
本课程是学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与法律基础知识教育。
其任务是：
使学生了解职业素质、职业道德、职业个性，了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法就业、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
（3）经济政治与社会（30学时）
本课程是学生必修的一门德育课程。
其任务是：
根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。
引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
（4）哲学与人生（30学时）
本课程是学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。
其任务是：
通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。
2.语文（127.5学时）
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。
通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
3.数学（70.5学时）
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。
学习集合与逻辑用语、不等式、函数、数列与数列极限、向量、复数、几何、排列与组合、概率与统计初步。
通过教学，提高学生的数学素养，培养学生基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。
4.英语（40.5学时）
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇、基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5.计算机基础与操作（324学时）
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理、数据处理和图像处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
6.体育与健康（117学时）
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
必修专业课
7.计算技术（54学时）
讲授珠算、电子计算器的使用方法和点钞方法。
使学生掌握珠算四则运算、传票运算、账表运算技能，电子计算器统计运算技能和点钞技能。
指导学生通过国家珠算相应等级考试。
8.会计原理（94.5学时）
使学生在掌握会计基础知识、基本方法的前提下，熟练掌握建账、记账、对账、平账、算账、更改错账、结账和编制会计报表等技能；培养学生依法处理会计业务和依法进行财务监督的能力。
指导学生通过会计上岗证考试。
9.农村财税与金融（60学时）
了解农村财政理论、税收制度、商业信用、商业保险等方面的基本知识，基本掌握依法计税、依法纳税、信用工具使用、资金筹措、投保索赔的方法和技能。
10.农业企业会计（90学时）
在学生掌握会计原理的基本理论的基础上，进一步讲授农业企业会计的账务处理、填制会计报表、编制财务报告的方法。
使学生具有良好的职业道德，掌握农业企业会计核算的基本知识和基本技能，初步形成从事农业企业会计和其他管理工作所需要的解决会计核算实际问题的能力和自学能力。
11.农产品市场营销（60学时）
掌握市场策略、促销方法、谈判艺术、农产品储运方式、农产品营销业务规则等方面的基本知识和基本技能、技巧，初步具备农产品市场开发、客商联络、商务谈判、合同签订、货物发运、货款结算和营销纠纷处理等能力。
12.统计原理与农业统计（105学时）
使学生在理解统计科学基本知识前提下，进一步掌握农村统计工作的要求与方法；使学生掌握统计指标计算、统计图表绘制和统计资料搜集、整理、分析、运用的基本技能，初步掌握抽样统计技能，能正确地填制统计报表；培养学生运用统计数据分析农村经济和社会问题的能力。
13.经济法（45学时）
了解经济法律关系的要素、解决经济纠纷的途径及会计法的相关知识。
掌握个人独资企业法、合伙企业法、公司法、合同法及企业破产法的相关内容。
明确保险法、反不正当竞争法及知识产权法的相关内容。
使学生具有良好的职业道德，掌握经济法律方面的基本知识，以适应企业经济管理工作的需要
14.电算化会计（60学时）
能对企事业单位日常发生的基本经济业务，通过计算机及电算软件进行独立操作。
掌握建立账套、初始设置、填制凭证、记账、审核、结账、编制会计报表等技能。
了解工资系统基本流程。
初步形成从事企事业会计工作所需要的解决会计核算工作中实际问题的工作能力和进一步进行深入学习的自学能力。
15农业企业经营管理（75学时）
理解农村企业创办、运营、管理的基本理论、基本知识和基本方法，初步掌握现代经营观念、管理思维和管理方法，初步具备职能管理、事务管理、资产管理、资本运营、经营诊断等综合职业能力。
16.预算会计（30学时）
使学生比较全面、系统地掌握预算会计的基本理论和基本核算方法，以及事业单位会计、财政预算会计具体业务核算，使学生具有从事预算会计相关业务的工作素质和能力。
17.村集体经济组织会计（30学时）
使学生了解村集体经济组织会计工作的组织与管理，掌握建账、记账方法、记账依据、记账要求、会计报表等村集体经济组织会计核算的基本方法和货币资金与往来业务、资金筹集、投资业务、库存物资与固定资产、农业资产、生产过程业务、经营过程业务等的核算、收益形成及其分配核算等经济业务核算，为学生在农村从事财会工作打好基础。
18.农村审计实务（60学时）
了解审计程序、审计方法、审计业务处理等方面的基本知识，初步掌握农村合作经济组织财务收支审计、经济效益审计、专项审计方法和审计方案制订、账证核查、审计记录、审计档案整理、审计报告写作等基本审计技能。
19.财务管理（75学时）
掌握筹资活动，投资活动，资金的营运活动及分配活动的基本知识。
掌握财务预测，财务决策，财务预算，财务控制，财务分析与业绩考评的基本知识。
使学生掌握管理财务活动和处理财务关系的基本知识和基本技能，掌握做好财务管理各环节工作的基础知识和基本技能。
20.成本会计（60学时）
了解成本会计的任务、组织、核算要求和一般程序。
掌握企业费用归集和分配方法。
掌握生产成本在完工产品和月末在产品之间的分配。
掌握成本计算的基本方法，初步形成企业会计和其他管理工作所需要的成本计算能力。
选修专业课（60学时）
21.种植技术（30学时）
使学生了解农作物栽培的基本知识，能按技术规程进行当地主栽作物的优质、高产、高效栽培；指导学生通过相应的职业资格鉴定；为学生学习相关专业课和从事农村经济管理工作提供技术支持。
22.养殖技术（30学时）
使学生了解畜禽饲养的基本知识，能按饲养技术规程进行畜禽的饲养与管理；指导学生通过相应的职业资格鉴定。
（五）教学活动时间分配表
（六）课程教学时间分配表
升级会员 