图书馆管理信息系统测试报告.docx
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图书馆管理信息系统测试报告
图书馆管理信息系统测试报告
背景
时间：
2015年12月24日
条件：
所有测试已经结束
目的：
对整个测试过程进行分析，总结
定义
一级错误：
不能完全满足系统要求，基本功能未完全实现。
~
二级错误：
严重地影响系统要求或基本功能的实现，且没有更正办法（重新安装或重新启动该软件不属于更正办法）。
三级错误：
严重地影响系统要求或基本功能的实现，但存在合理的更正办法（重新安装或重新启动该软件不属于更正办法）。
四级错误：
使操作者不方便或遇到麻烦，但它不影响执行工作功能或重要功能。
五级错误：
其他错误。
回测：
产生测试错误或缺陷的测试项由软件开发人员进行修改调试正确后，由软件测试人员再次进行的针对该测试项及其相关项的测试。
简述
本小组图书馆管理系统采用B/S模式，php作为前端开发工具，后台数据库管理系统为Mysql，系统的运行平台为Windows。
测试结果功能项分布及测试结果情况：
）
用例一
用户登录
测试重点
输入用户名和密码
步骤
<1>打开登录界面，依次输入三种用户名（学生、管理员、审计员）和与其对应的正确密码。
<2>点击确定登录。
<3>输入错误用户名或错误密码，用户无法登录界面
@
预期结果
正确的用户名和正确密码成功登陆，否则登录失败。
实际结
正确的用户名和正确密码成功登陆，否则登录失败（详见附图1、2、3、4），满足需求，测试通过。
附图1：
）
附图2：
附图3：
附图4：
《
用例二
修改用户密码
测试重点
修改密码后用户重新登录能否成功
步骤
<1>、用户成功登录界面。
<2>、在更改口令模块修改密码，成功后退出登录。
<3>、用新密码重新登录。
.
预期结果
登陆成功。
实际结果
登陆成功，（详见附图5）满足需求，测试通过。
附图5：
用例三
添加新用户
）
测试重点
注册功能
步骤
<1>、打开网页，点击注册，填写注册信息。
<2>、用刚刚注册的用户登录。
预期结果
登陆成功。
实际结果
}
登陆成功，（详见附图6）满足需求，测试通过。
附图6：
用例四
借书还书
测试重点
借书还书能否成功
步骤
;
<1>、用户成功登录。
<2>、在图书借还模块中进行借阅和归还图书。
预期结果
借阅和归还图书成功。
实际结果
借阅和归还图书成功，（详见附图7）满足需求，测试通过。
附图7：
.
用例五
借书数目限制
测试重点
借书数目有无限制
步骤
<1>、学生用户成功登录。
<2>、在图书借还模块中进行多次借阅。
预期结果
（
当借阅数目达到指定数额，学生将不能继续借阅。
实际结果
与预期结果相同，（详见附图8）满足需求，测试通过。
附图8：
用例六
查询图书信息
（
测试重点
查询图书图形信息，以及书本数目信息
步骤
<1>、用户成功登录。
<2>、在图书查询模块中进行查询。
预期结果
可以找到图书的图形信息及其他信息。
实际结果
与预期结果不符，（详见附图8）属于四级错误求，测试未通过。
附图8：
用例七
查询与借阅功能的结合
测试重点
借阅的便捷性
步骤
￥
<1>、用户成功登录。
<2>、在图书查询模块中进行借阅。
预期结果
在图书查询模块中成功借阅
实际结果
与预期结果不符，属于四级错误求，测试未通过。
用例八
~
新书入库
测试重点
登记新书信息
步骤
<1>、管理员用户成功登录。
<2>、在管理模块中进行添加书目操作。
预期结果
新书成功入库
：
实际结果
与预期结果不符，虽然显示图书信息添加成功但是，在图书档案查询中并没有所添加的数目（详见附图9、10）属于二级错误，测试未通过。
附图9：
附图10：
添加前的图书档案
添加后的图书档案
二者没有区别。
*
用例九
修改和删除信息
测试重点
修改和删除信息
步骤
<1>、管理员用户成功登录。
<2>、在管理模块中进行删除或修改书目操作。
预期结果
】
成功删除或修改书目信息
实际结果
与预期结果不完全相符符，可以成功删除数目但是不能修改数目属于二级错误，测试未通过。
用例十
查询借阅信息
测试重点
查询图书借阅情况
【
步骤
<1>、用户成功登录。
<2>、在查询模块中找到图书借阅查询
预期结果
成功到借阅信息
实际结果
与预期结果相符，（详见附图11）测试通过。
附图11：
%
用例十一
图书预约
测试重点
图书预约功能
步骤
~
<1>、用户成功登录。
<2>、在该系统中未能找到预约功能。
预期结果
成功预约图书
实际结果
与预期结果不相符，属于四级错误，测试未通过。
用例十二
）
对过期图书用户的惩罚
测试重点
监督用户及时归还图书
步骤
<1>、用户成功登录。
<2>、在图书借还模块中归还图书。
预期结果
图书不能归还成功
%
实际结果
与预期结果不相符，对过期图书没有任何惩罚措施，属于二级错误，测试未通过。
用例十三
网页公告信息
测试重点
网页公告信息
步骤
<1>、用户成功登录。
<2>、在该系统中未能找到任何公告信息。
预期结果
存在公告信息功能
实际结果
与预期结果不相符，属于四级错误，测试未通过。
用例十四
数据分页
测试重点
网页浏览的便捷性
步骤
<1>、用户成功登录。
<2>、首页显示的图书信息为分页。
预期结果
图书分页
实际结果
与预期结果不相符，影响用户的浏览速度，属于四级错误，测试未通过。
测试评价及总结
测试评价结果为：
该图书馆管理系统基本实现了需求中的功能，并处理了大多数错误情况，但仍然存在需要修复的系统故障。
不能通过测试。
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