暑期安全教育主题活动方案珍惜生命安全第一.docx
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暑期安全教育主题活动方案珍惜生命安全第一
暑期安全教育主题活动方案：
珍惜生命，安全第一
SummerSafetyEducationThemeActivityProgram:
CherishLife,SafetyFirst
暑期安全教育主题活动方案：
珍惜生命，安全第一
前言：
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
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1、篇章1：
暑期安全教育主题活动方案：
珍惜生命，安全第一
2、篇章2：
二手烟害猛于虎暑期安全班队活动方案
篇章1:
暑期安全教育主题活动方案：
珍惜生命，安全第一
一、班会目的:
通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
二、班会准备:
1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
4、制作精美的课件。
三、班会程序:
主持人甲:
敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:
合:
大家好!
主持人甲:
每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:
然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。
主持人甲:
衡阳的大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!
主持人乙:
唐山的地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!
主持人甲:
灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。
主持人乙:
无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。
主持人甲:
人的生命只有一次,生命是多么珍贵!
主持人乙:
是的,没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲:
所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。
合:
六、六中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!
（生鼓掌）
主持人甲:
让我们一起先来看一段录像:
[看录像]（火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等）
主持人甲:
同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱?
主持人乙:
当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救?
主持人甲:
当你面对失败的挫折和外界的压力,你是痛苦万分还是理智面对?
主持人乙:
当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止?
主持人甲:
这种种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。
主持人乙:
生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。
让我们进入第一个环节:
合:
新闻发布会!
让我们警钟长鸣!
谁先来?
!
[新闻发布会]
（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）
主持人甲:
白发老人失去了唯一的女儿,风烛残年,晚年的欢乐在哪里?
主持人乙:
婴儿失去了母亲,母亲的怀抱从此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的顶梁柱轰然倒塌!
主持人甲:
数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。
主持人乙:
是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!
主持人甲:
每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。
主持人乙:
每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。
主持人甲:
大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人乙:
安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。
主持人甲:
大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。
主持人乙:
同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗?
主持人甲:
所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:
合:
安全知识竞赛!
[安全知识竞赛]
宣读竞赛规则:
竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。
（略）
主持人甲:
看来大家掌握的安全知识还真不少呢!
主持人乙:
我们俩可真是受益匪浅呢!
主持人甲:
可光说不练、纸上谈兵可不行。
主持人乙:
对呀!
“纸上得来终绝浅,绝知此事要躬行”嘛!
主持人甲:
那我们就进入下一个环节吧!
合:
模拟表演!
[甲、当地震来临时----乙、触电之后----3、当我独自在家时-------]（后附剧情）
（每组一个,有叙述、有表演）
主持人甲:
同学们还真有自己的锦囊妙计呀!
主持人乙:
我在一个火灾现场收录到这样一幕,我总觉得不太对劲。
主持人甲:
那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位火灾中的同学“诊治”一下吧!
主持人乙:
那我们就进入下一个环节:
合:
行为诊所
[行为诊所“火灾”表演]
主持人甲:
你看他哪个地方做得不对?
（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。
）
主持人甲:
遇到火灾你还有什么更好的方法自救?
（可先讨论再汇报）
主持人甲:
光我们自己说可真有点没意思了。
主持人乙:
对呀!
我想在坐的老师一定会有更多的高招!
主持人甲:
那我们就不如都当回小记者,请老师们教我们一招吧!
主持人乙:
同学们,还等什么?
现场采访开始吧!
现场采访
主持人甲:
通过采访,你又知道了哪些自救自护本领?
[汇报]
主持人乙:
让我们进入下一个环节。
[活动体验大家谈]
主持人甲:
同学们,通过这次班会,你有哪些收获?
请谈一谈你的体会吧!
主持人乙:
同学们的收获可真不少哇!
合:
这次,我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐）
主持人甲:
我们没有理由随便去摸电!
主持人乙:
我们不能随随便便下河游泳!
主持人甲:
上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!
主持人乙:
不骂人、不打架、不斗殴!
主持人甲:
遇到陌生人,我们不能随便跟他走,让我们赶快向老师报告,并大声地说我不认识他!
主持人乙:
外出游玩让大人们带着,我们不要私自外出。
主持人甲:
遵守交通规则,让我们听从交警叔叔的指挥,靠右行走,注意车辆!
主持人乙:
认真走好每一次路队,上好每一节课,做好每一节操---“五个一"牢记心间。
主持人甲:
不满12周岁,我们绝不骑自行车!
主持人乙:
满12周岁后,骑车请睁大眼睛,双手不准离开车把!
主持人甲:
安全、安全,我们不能开玩笑!
主持人乙:
安全、安全,我们的生活才会幸福美满!
主持人甲:
一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。
主持人乙:
一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。
主持人甲:
最后,让我们齐声高喊:
珍惜生命,安全第一!
（合）
主持人甲:
同学们,现在我们有请我们的班主任朱老师做总结,掌声欢迎!
班主任总结:
同学们:
这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒!
从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题的关注。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
谢谢各位领导!
谢谢同学们!
主持人甲:
六、六中队“珍惜生命安全第一”主题班会——
合:
到此结束!
谢谢大家!
附剧情:
当我独自在家时
“啊!
今天真是阳光明媚,不知这是不是一个好兆头呢?
”泡沫伸个懒腰望着窗外说。
“泡沫,你一个人在家看好门,不要让陌生人进来,认真写作业,不准出去!
我和你爸爸走了啊!
“妈妈在叮嘱泡沫。
”知道了!
知道了“泡沫不厌其烦地说。
咚!
（关门声）吔!
爸爸妈妈终于走了,真是一个好兆头!
现在,我是一家之主!
我的小兵有电视机、电冰霜、厨房、客厅……先玩什么呢?
对了!
我来到久违了3个星期的电视前,用手指尖轻轻地触了一下它的脸颊,电视机开了!
开始放动画片了!
”
“叮咚!
叮咚!
”门外传来了门铃声。
“谁呀?
我忙着呢!
”泡沫忙把电视机关上,以为是妈妈回来了。
“我是来送玩具的。
”门外的声音。
“送什么玩具呀?
”泡沫问:
“你打开门就知道了。
”门外的声音。
“对呀!
我怎么没想到呢?
（把门打开,一边鞠躬一边说）对不起,很失礼,非常没有礼貌,十分抱歉!
请问你是谁呀?
泡沫说。
“说过了,我是来送玩具的。
”门外的人说。
“那我应该叫你爷爷、叔叔还是哥哥呢?
”泡沫打量着这个人问。
“都一样,顾客就是上帝,开门!
”“噢,那你送什么玩具的呀?
”泡沫很好奇。
“你把门打开,我给你送进去。
”门外的人说。
“开门?
妈妈说过,不能随便和陌生人搭讪,开门。
那我是开还是不开?
是让他进还是不进?
”经过一番思考后,泡沫说:
“我有答案了,就是——不给你们开门!
”“why?
”“不为什么。
”"why"“不为什么。
”"why"“因为我没有钥匙”。
你为什么没有钥匙呢?
”“我爸爸妈妈都出去了,把我锁在家里,我当然没有钥匙啦!
”“哦,那我就坐在门口等他们回来好了。
”这时泡沫想:
这人八成是个坏蛋,我得和他斗智!
时间一分一秒地过去了,这位送玩具的叔叔可等不及了。
“不行!
我可等不及了!
必须在下午4点之前抢劫完毕。
我要用我的必杀绝技——万能钥匙!
（掏出来）”哇!
老爷爷你好伟大!
你一定是知道我很寂寞,把门打开带我出去玩的对不对?
我要去动物园、广场、超市还有肯德基!
去哪儿?
“泡沫故意迟延时间。
”你笨!
我是来抢你家的!
小朋友,强盗,懂吗?
快把你家的钱乖乖交出来,抗拒从严!
“那你找错人了,我家没钱。
”“少废话!
我要开门了!
”
正在这时,邻居阿姨下班回家了,泡沫见状,大叫:
“妈妈!
妈妈!
走错门了!
这是咱家!
”一边写了一块牌子,上面写着sos（紧急求助）。
送玩具大叔一听,慌了,回头一看,叫道:
“大姐,这玩具我就给您了,您给你女儿吧!
我先走一步!
”说完落荒而逃,最后仰天长啸:
“唉,我真是,盗窃不成,又赔玩具啊!
”
发生了地震,我该怎么办?
笑笑和璐璐是一对好姐妹。
这天晚上,她们的爸爸妈妈出差去了,只留下她们两个独自在家看电视。
电视画面一闪,新闻开始了,报道的是某某地区发生特大地震的事。
笑笑望着电视画面上的残亘断壁,同情的说:
“这是哪儿呀?
发生这样大的地震。
多可怜呀!
”璐璐担心地说:
“是呀。
不知道我们这儿会不会发生地震呢?
”
夜深了,璐璐打了个哈欠,说:
“好困呀,我们去睡觉吧。
”“嗯”。
于是两姐妹很快进入了梦乡。
"zazaza"璐璐开始做梦了,笑笑也舔了舔嘴边的口水,说起梦话:
“这冰激凌真好吃呀。
”忽然笑笑感到大地在喀喀喳喳地晃动。
她开始叫璐璐:
“璐璐,璐璐,快醒醒呀!
这地怎么在动呀?
!
”璐璐不耐烦地说:
“你别晃我,我还没有睡醒呢!
你别晃我!
别晃我!
”笑笑焦急地喊道:
“我没晃你!
是大地在动!
”璐璐被吓醒了,她惊恐地望着笑笑问:
“不会是地震吧?
!
”“对,是地震!
”“怎么办?
怎么办?
怎么办呀?
”璐璐吓得躲到了笑笑身后。
这时,笑笑想起了平时老师说的话:
“遇到地震首先要冷静。
在高层建筑物里,没有时间往下跑,可以躲到卫生间或厨房的角落里。
”“如果我们被困在里面十天八天的,厨房里还有东西吃,咱们躲厨房吧!
”
于是两姐妹跑到厨房的角落里,照老师说的那样,用手捂住口鼻,头上顶了一个盆,躲了起来。
过了好久,地震终于停了。
笑笑迷迷糊糊地睁开了眼睛:
“地震停了吗?
唉,璐璐呢?
!
”她叫醒了身边的璐璐,璐璐倚在笑笑身上,迷迷糊糊地问:
“我们怎么睡到厨房里来了?
”“是地震!
你忘了?
”“呀!
”璐璐如梦初醒:
“那我们快离开这儿吧。
虽然我们的楼房没有塌,可也摇摇欲坠了。
很危险的,我们快走吧!
”于是,两姐妹跑出了地震现场。
[后记]
经过这一次地震,笑笑和璐璐也总结了对付地震的方法。
下面就让她们给大家介绍一下吧!
笑笑:
对于现在来说,大多数人都住在楼房里。
如果在楼房里发生地震,千万不要试图跑出去,因为时间来不及。
最安全最有效的办法是:
及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。
璐璐:
也可以躲到桌、柜等家具下面,并注意保护好头部,千万不要在阳台或窗下躲避。
笑笑:
如果已经离开房间,千万不要等地震一停就回屋取东西。
璐璐:
因为第一次地震后接着还会发生余震,余震对人的威胁会更大。
合:
同学们,注意安全,珍惜生命,让我们的明天更加灿烂辉煌!
触电之后
人物:
甲（触电者）乙方:
（救援）丙:
（叙述）
内容:
丙:
星期六的一天,乙去甲家看电视,甲刚从少年宫学完武术回来。
甲:
锵……!
（摆出一个武术动作站立）我是虎背熊腰（用手拍下前胸）的山东小汉（一种泄气的样子,前面都用山东活）。
丙:
天很热,甲想洗把脸。
于是来到水池边,把袖子一拉,打开水管,洗了洗手和脸。
甲:
（一边听丙说一边做动作）。
丙:
这时,他说出了一句非常令人呕吐的话。
甲:
我这张脸真是百看不厌呀!
“美丽”这个形容词,简直就是为我而造的。
丙:
甲想,还是把他今天学的武功练一下吧。
甲:
我还是练下吧。
看我的宇宙超级无敌太职系美男子太极势第六招关电灯!
（说完按下电灯开关就不动了）。
丙:
这时,动画片开始了。
乙:
甲,甲,动画片开始了（转了半天才看到）。
乙:
小甲,你是不是练功练痴迷了?
（双手掐腰,装出生气的样子）。
丙:
可是,过了一会儿,还不见甲动,于是乙想:
乙:
是不是触电了?
唉,触电了。
（装出没有事很正常的样子）啊!
触电了!
（惊讶,紧张。
）触电了怎么办?
怎么办?
（用手抓头皮）冷静,冷静!
对了,老师说过,用绝缘体!
丙:
于是,乙拿来绝缘体,把甲手弄开。
甲:
（一下倒地,舌头伸出,不醒人事）
乙:
（打110）
甲乙丙:
（上台）
甲:
同学们,以后不要用湿手关电灯!
乙:
触电后一定用绝缘体。
丙:
让我们远离电源,告别触电。
甲乙丙合:
让我们生活更加美好。
（鞠躬下台）
行为诊所——火灾发生时
内容:
署假的一天下午,小冒独自一人在家津津有味地看着《动感超人——大战猪八戒》。
“动感超人加油!
”这时候,在最关键的时刻,动感超人使出了他的绝招——动感光波。
一下子把猪八戒打了个落花流水,动感超人胜利了,小冒激动地走到电视机前,学着动感超人大笑“哈哈哈哈!
”可一不小心,把她手中的冰淇淋掉了下来,小冒呆住了,忙去寻找她的冰淇淋这才发现,冰淇淋掉在了电视的后箱,还发出一阵“咝咝”的声音。
小冒刚要伸手去拿,只听“啪”的一声,电视机冒出了一窜鲜红的火苗,小冒吓坏了,忙躲到椅子后面,过了好半天才露出眼睛看了上眼,这一看不要紧,把她的东北话都抖落出来了（小冒是东北人）:
“哎呀,那旯子着火了!
”说着,想也没想,拿起她的“芭蕉扇”就狂扇,可是情非得已,火越扇越大,小冒边扇边嘀咕“哎呀木克星……对了一水克火!
”小冒急忙录找起一件东西来,那是什么呢?
突然,她眼前一亮,定睛一看,那是什么?
——“盆”小冒拿起盆盛了一盆水就往电视机一浇。
“哗”电视机一下子炸了,火势更旺了,蔓延着,把地板、沙发都烧着了,小冒吓呆了,她没有想到会这样?
此时的她躲在脚落里,哭天喊地地叫妈妈。
可能由于平时小冒看电视看得太多,叫着叫着竞说起了广告词“妈,电话——小丽,电话”小冒一下子站起来,对,她想起了119电话。
小冒走到电话机,以迅雷不及掩耳之势拨了119,“喂,小丽呀!
不不不,警察叔叔呀,我家着火了!
”刚说完,小冒就把电话扣了,还以为这样就行了呢!
“叮铃铃……”电话又响了,小冒拿起电话,原来是妈妈,她刚叫“妈妈,咱家着……着!
”刚说完“着”电话线就被燃着了。
哎,可怜的小冒!
事情这边,妈妈听到小冒的喊声,猜想可能是家里着了火,于是拨打了119。
终于,消防叔叔和邻居们把小冒给救了出来!
以上有4处错误分别是:
甲、发现电视机着火要切断电源,不能轻易触摸。
乙、电视机着火时要用灭火器或沙子灭火,不能用水或扇子。
3、遇事不能慌张,要冷静、镇定。
4、打119电话时要说清着火地点,火势大小,不能没说清楚就挂电话。
篇章2:
二手烟害猛于虎暑期安全班队活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】
活动目的：
本次活动，让学生知道吸“二手烟”也有严重的危险，它可以直接毒杀生命;破坏人体的营养成分;诱发多种疾病。
不但要劝阻家人不要吸烟也不要让自己吸上“二手烟”，即使在公共场所也应设法避开那些吞云吐雾者，以避免受到“二手烟”的危害。
活动准备：
1.活动前一周，搜集吸烟危害的资料
2.从以下几个方面作好准备：
（1）讲故事;
（2）演小品;
（3）辩论会。
（4）财富小考场;
（5）歌曲《明天会更好》。
活动过程：
一、全体立正、各小队整队
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数
三、出旗、奏乐、敬礼
四、唱队歌
五、主题活动开始：
主持人：
二手烟叶称为环境烟草烟。
二手烟包括吸烟者突出的
主流烟雾也包括从纸烟雪茄或烟斗中直接冒出的侧流烟二手烟中包含多种物质种与癌症有关的有毒物质。
二手烟有什么危害吗?
请看小品。
（一）小品会
小品内容：
有一个幸福的三口之家，可是这幸福都让"烟"破坏了。
爸爸十分爱抽烟，整天弄得屋里云雾缠绕，妈妈、女儿劝也没有用。
终于有一天，女儿忍受不了这种环境，得了肺炎进了医院，妈妈很伤心，爸爸十分的后悔。
（二）财富小考场
主持人：
你理解二手烟了吗?
按你的理解说说二手烟。
主持人：
二手烟的危害在哪里?
主持人：
你觉得小品中说的，“饭后一支烟，快活赛神仙。
”的话又道理吗?
为什么?
（三）看录像
录像一：
吸烟对人体危害的宣传画。
录像二：
与吸烟者同住的儿童，患呼吸系统疾病的机会比常人高两至三倍，而儿童听觉受损者中的75%是由吸二手烟所致，儿童患癌症15%的患者与父亲吸烟有关。
录像三：
在公共场所中，吸烟周围烟雾腾腾，影响人们的正常工作。
录像四：
专家说，多吃含维生素e丰富的食物，可使吸烟者患肺癌的比例下降。
而那些吸烟时间最短，血液里含维生素e高的人，预防效果最佳。
但专家强调，具有预防肺癌功效的维生素e主要来自食物而并非维生素e补充剂。
富含维生素e的食物包括全麦面包、硬果类、豆类、谷类等。
主持人：
二手烟真是害人精，我们决不能轻视。
（四）快板
《吸烟危害大极了》
锣鼓一敲叮当响，
咱们四人走上场，
今天不把别的谈，
大家一起说戒烟!
，
屋里沉闷烟雾飘，
睁不开眼看不清面，
一支支烟囱冒着烟，
吸烟危害有多重，
不但害己还害人。
指黄、口臭、牙齿黑。
肺炎是轻，癌症是重。
吸烟百害无一利
各种成分都有害：
对呼吸道有刺激。
引起血管内膜损害。
有致癌作用。
香烟是生命最凶恶的杀手
“二手烟”不轻“一手烟”。
千万不能这样了，
全民动员来戒烟。
身强力壮建国家。
环保意识要提高，
齐心协力最重要，
大家努力都去做，
保护环境做表率，
天蓝地绿水澄清，
那该有多好!
主持人：
百闻不如一见，请看一个小试验。
从蜗牛对香烟烟雾的反应看——吸烟的危害
材料用具：
5只蜗牛，一只有盖透明的空玻璃杯，一根香烟
实验方法及现象：
1、首先将5只活蜗牛全部放入一个空玻璃杯中;
2、等到蜗牛都爬到玻璃杯壁上（方便后面观察）时，一个学生抽一根香烟，向玻璃杯中吐出三口烟雾，然后立即盖紧杯盖。
注意观察，只见蜗牛遇烟后便立刻一个个从杯壁上掉了下来，并把柔软的身体和头部缩到壳里。
3、过了10分钟，杯中的烟雾消失了，打开盖子，再往里面吐出三口烟，只见蜗牛把身体缩得更紧了，有的身体距离壳口部出现了至少0.5cm的空腔，并且分泌出泡沫状的粘液。
4、又过了10分钟，过了一小时，过了一整天，五只蜗牛全部在玻璃杯里不会动，它们都死了。
主持人：
蜗牛在实验中是因为“被动吸烟”而死的，吸烟不仅对自己的身体有害，更会严重危害您身边其他人的身体健康。
（五）小记者采访，走进“百姓”
小记者：
当你的身边有人吸烟时，你们来说说，身处烟雾中的感受。
请两到三个同学回答。
小记者：
大家来想想怎样劝阻自己身边的亲人远离香烟。
同学们各抒己见，请更多的人回答。
小记者：
你们认为怎样才是一个“无烟”的世界。
同学回答。
（六）哑语：
《不理解》
内容：
我!
本人，极不喜欢抽烟!
当然周围的人我也不喜欢他们在我旁边抽烟!
不过!
我周围好象没几个人不抽烟!
真是没办法呀!
明明烟纸上写着“吸烟有害健康”但是我们的同志们呢偏偏还是要抽!
这个到底是为什么呢!
搞不懂!
要知道抽烟的人病都比不抽烟的人多得多，搞不懂抽烟的同志们是怎么想的!
!
!
我昏死了!
都要抽烟啊!
我反复强调，吸烟有害健康的哦!
还抽!
!
平静才怪了!
!
毛糙的人才抽烟!
才怪了哈。
拿自己的健康开玩笑哦哦!
吸烟有害健康
主持人：
真是不可思议，明知山有虎，偏向虎山行。
主持人：
如果人人都制止吸烟，我们将会生活在无烟世界里。
主持人：
（读倡议书，全民动员，迎接无烟世界。
）（倡议书附后）
六、辅导员讲话：
通过这节班队课，相信大家也明白了'二手烟'真是一只毒老虎，希望大家回去都劝阻你的家人放下手中的香烟，这不但为了他自己，也为了身边所有的人。
美化环境，让世界变得更美好。
全体合唱《明天会更好》。
七、呼号
八、退旗、奏乐、敬礼
九、活动结束附活动资料：
1、倡议书
关于开展戒烟、少吸烟活动的倡议书
全社会烟民：
吸烟有害于身体健康。
随着人们生活质量的不断提高，吸烟对身体造成危害，已被大多数人所认可。
从诸多资料证明，烟草中含有尼古丁、焦油、苯等4000多种化学有毒物质，这些物质通过袅袅烟雾进入人体，不仅会侵蚀人的肌体，而且是致癌和引发、恶化多种疾病的祸首，尤其是“二手烟”比“一手烟”更具危害程度。
为此，我们向全社会发出以下倡议：
一、积极倡导科学健康的生活方式，宣传戒烟、少吸烟活动的意义。
二、，牢记5月18日世界“无烟日”。
三、建立“无烟部门”、“无烟区”（三人以上为区域）。
四、戒去吸烟嗜好或少吸烟，提倡互不敬烟。
五、积极参加社会上主办的以戒烟、少吸烟为主题的系列活动。
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