单句类型及句子成分.docx
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单句类型及句子成分
一、什么是语法?
1、语言有三个要素:
语音——语言的物质外壳;
词汇——语言的建筑材料;
语法——语言的结构规律(包括词法和句法)。
2、在语言交际中,语法——通不通;逻辑——对不对;修辞——妙不妙。
比较分析:
人咬狗。
狗咬人。
狗咬狗。
3、语言的五级单位:
(1)词素(语素)<
(2)词<(3)短语(词组)<(4)句子<(5)句群
语法对语言五级单位都有所涉及,但重心在词法和句法。
二、六书——汉字的六种造字方法
1、象形:
依物体的轮廓,画成相似的图形的造字法。
用象形这种方法造出的字称象形字。
如:
山、水、日、月、刀、木
2、指事:
用简单的符号指明要说的事物。
同样,用指事法造出的字便称指事字。
(1)纯符号指事:
一、二、三、四、上、下
(2)在象形基础上加指事符号:
甘、亦、本、末、刃
3、会意:
两个或两个以上单体字合成合体字,单体字的意义会合起来表示新的意义(即合体合意)。
(1)同体会意:
炎、焱、林、森、从、众、多、磊、淼、猋、骉、犇
(2)异体会意:
卡、尖、尘、孬、歪、;休、牧、莫、采
4、形声:
用一个单体字表示新字的意义范畴,另一个单体字比况新字的读音的造字法。
表意义范畴的部分叫形旁或意符,比况读音的部分叫声旁或声符。
形声字按形旁和声旁的结构方式可分为:
(1)左形右声:
潇、聆、把、靶、粳、赈
(2)右形左声:
郊、鹏、期、功、飘、鹅
(3)上形下声:
震、菜、莲、宇、简、蒂
(4)下形上声:
怒、忍、婆、赏、盆、裘
(5)外形内声:
圆、囿、固、裹、衷、闾
(6)内形外声:
闷、闻、辩、辨、辫、瓣
(7)形占一角:
载、裁、腾、滕、颖、颍
(8)声占一角:
庖、述、房、病、旗、遒
5、假借:
借用已有字中读音相同的来表示尚无法造出的新概念。
如:
借用“易”(象形字,“蜥蜴”的意思)来表示“难易”的“易”。
6、转注:
形旁相同的字义互释。
如:
“考”与“老”,“颠”与“顶”。
练习
1、形旁声旁结构方式完全不同的一项是()
A领、翻、切、政、剩;B肤、诬、航、根、谋
C想、恭、腐、背、合;D攻、究、园、闻、忠
2、挑出形声字结构完全相同的一组是()
(1)袤
(2)辜(3)飘(4)膏(5)肓(6)渺(7)紊(8)撇
A1257、B2457、C368、D157
3、下列各组中全是形声字的一组是()
A拦恐芳根歪斧、B贡园氛骑休雌
C枝洞钢警据呜、D衷硝扉故爸闻
4、选出下列汉字中的形声字()
翅、本、草、病、弓、明、颅、叹、己
三、词素
词素(又称语素)是构词的要素,是最小的语音语义结合体—是有一定意义的音节,词素不能再分割。
它是最小的语法单位。
根据音节分:
(一)单音节语素:
山、水、白、天、你、走
(二)复音节语素:
蟋蟀(再分就只有语音,没有语义了)、坎坷、参差、苍茫、纷纷、悄悄、奥林匹克、阿斯匹林、布尔什维克
四、词
词是有固定的语音形式、表示一定的意义、可以独立运用的最小的语法单位。
(一)词的结构分类:
1、单纯词:
有一个词素构成的词叫单纯词。
(1)单音词:
一个音节构成的词。
古汉语中单音词占多数。
如:
山、水、马、羊。
(2)复音词:
指由两个或两个以上的音节构成的词。
A:
连绵词:
由一个双音节语素构成的词。
a双声词:
两个音节声母相同:
坎坷、崎岖、嘹亮、参差
b叠韵词:
两个音节韵母相同:
苍茫、玫瑰、蜿蜒、缠绵
c其他词:
非双声叠韵的连绵词:
逶迤、磅礴、月季、杜鹃
B:
叠音词:
同音节重叠:
悄悄、纷纷、猩猩、惺惺
C:
音译词:
从外语中音译过来的单纯词:
吨、雷达、咖啡、沙发、摩托、模特、布尔什维克、奥林匹克、阿斯匹林
2、合成词:
两个以上词素组合成的词。
根据词素的意义和结构关系,可分为几类:
(1)联合式:
语言、人民、斗争、买卖、迟早、忘记
(2)偏正式:
铁路、火车、飞快、大胆、冰凉、雪白
(3)动宾(支配)式:
知心、司令、扶手、出席、放心
(4)补充式:
说服、说明、提高、推广、改善、建成
(5)主谓(陈述)式:
头疼、眼花、心虚、民主、军用
(6)重叠式:
妈妈、奶奶、星星、本本、哥哥、妹妹
(7)附加式:
A前缀+词根:
老虎、老鼠、阿姨、阿哥
B词根+后缀:
——子、儿、头、者、化
C词根+中缀:
土里土气、古里古怪、来不及、吃得开
(二)词的功能类别
1、实词(词汇表实在意义、能独立充当句子成分)
(1)名词:
表示人或事物的名称的词。
具体名词:
人、水、山、香烟、牡丹
抽象名词:
思想、精神、风气、友谊
集合名词:
布匹、车辆、花卉、马群
处所名词:
非洲、上海、南京路
方位名词:
东西南北左右中、傍边、附近
时间名词:
早上、昨天、三月、星期五
专有名词:
长城、鲁迅、黄河、《围城》
(2)动词:
表示人或事物的动作、行为、发展、变化的词。
动作行为:
走、看、笑、告诉、讨论
发展变化:
生长、扩大、提高、缩小
存现消亡:
出现、消失、现成、诞生
使令:
使、派、让、请、求、禁止、命令
趋向:
来、去、上、下、过来、出去
判断:
是
心理活动:
爱、想、喜欢、思念、讨厌
能愿:
能、敢、会、应该、可以
(3)形容词:
表示人、事物的形状、性质或动作行为发展变化的状态的词。
形状:
红、白、大、小、方、圆、正、歪
性质:
好、坏、冷、热、酸、甜、伟大、勇敢
状态:
快、慢、安静、熟练、喧闹、陌生
区别:
小型、慢性、公共、西式
如何区别名动形三类词呢?
(1)前面+“不”
(2)前面+“很”(3)后面+宾语
(4)数词:
表示数目和次序的词。
基数词:
一、三、十、百、万、九十九
序数词:
第一、初三、老五
确数:
五、八十八
概数:
二三十、八十多、六十以上
(5)量词:
表示单位的词。
物量词:
米、升、亩
动量词:
次、回、阵
现代汉语中,数词和量词常构成数量短语出现。
如:
三对、五回、九块、一阵
(6)代词:
代替名、动、形和数词的词。
人称代词:
我、你、他、它、咱们、你们
疑问代词:
谁、什么、哪、哪里
指示代词:
这(近指)、那(远指)、这里
(7)副词:
用在动词、形容词前,表示程度、范围、时间频率、肯定否定、语气情态的词。
程度:
很、最、极、挺、顶、十分、非常、更、分外、越、稍、略微、几乎、尤其、格外
范围:
都、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、光、一概、单单、就
时间、频率:
已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚、正、在、将、将要、就、就要、马上、立刻、顿时、终于、常、常常、时时、往往、渐渐、早晚、一向、从来、总是、始终、永远、赶紧、仍然、还是、屡次、依然、重新、还、再、又、也、再三
肯定、否定:
必、必须、当然、准、的确、不、没有、没、未、别、莫、勿、是否、不必、不用、甭
情态、方式:
大肆、恣意、特意、亲自、猛然、忽然、公然、连忙、赶紧、悄悄、暗暗
语气:
难道、岂、究竟、到底、偏偏、索性、简直、就、可、也许、难怪、大约、幸而、反倒、反正、果然、居然、竟然、何尝、何必、明明、恰恰、未免、只好、不妨
(8)介词:
用在名词代词、名词短语前面,组成介宾短语,表示方位、处所、时间、对象等的词。
在、从、向、比、把、被、对于
(9)连词:
连接语言单位的词。
和、如果、假如、倘若、虽然、但是
(10)助词:
帮助语言单位表附加意义或语气的词。
结构助词:
的、地、得;时态助词:
着、了、过;语气助词:
吧、吗、呢、啊
(11)叹词:
表示感叹或呼唤应答的词:
啊、哎呀、喂、呸、唉、吆
(12)拟声词:
摩拟事物声音的词。
啪、呼呼、轰隆隆、砰、哗啦啦、噼里啪啦
练习:
指出句中的词性:
1、四个人把一具沉重的尸体抬到我们面前,扔到地上。
不等它落地,胡狼们就叫了起来。
2、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
3、如果不是有人发明了火车,如果不是有人把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现台儿沟这个小村。
她和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的褶皱里,从春到夏,从东到秋,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。
五、词组(短语):
词组是由词组合成的没成为完整句子的语言单位。
(一)词组按结构分类:
(1)并列:
老师和学生、调查研究、干净整齐
(2)偏正:
我们的祖国、热烈地讨论、很美丽
(3)动宾(支配):
歌唱友谊、抒发情感、踢球
(4)补充:
看得很仔细、漂亮无比
(5)主谓(陈述):
天下雨、雨淋人、人洗澡
(6)介宾:
在上海、被他、向西、对于分数
(7)“的”字词组:
打猎的、唱歌的、见到的、
听到的、说的、吃的
(8)复指:
首都北京、我们大家、大鲨鱼奥尼尔、
(9)连动:
张嘴就哭、出门上学
(10)兼语:
让我发言、禁止儿童下河、命令他滚
(二)词组的功能类别:
1、名词词组:
定+名
2、动词词组:
动+宾;动+补;状+动
3、形容词词组:
状+形;形+动
练习:
指出词组的结构类型和功能类型:
一泻千里、好为人师、笑容可掬、勃然大怒、烟消云散、发号施令、一望无际、莫名其妙、啼笑皆非、不约而同、千山万水、被别人、总理温家宝、开口大笑、禁止学生中午打球、读书的、在上海
六、句子
(一)定义:
句子是由词或短语构成、带有一定的语气和语调并有较大停顿、能表达一个相对完整的意思完成交际任务的语言单位。
(二)句子的类型
1、按结构分:
单句和复句。
单句又分主谓句和非主谓句;复句分一般复句和多重复句。
2、按用途分:
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
3、按陈述对象分:
主动句、被动句
4、按排列顺序分:
常序句、倒装句
(三)单句
1、定义
2、句子成分及简易符号
3、用简易符号法分析主谓句成分的方法:
(1)用“||”将句子分成主语部分和谓语部分
(2)用符号标示主要成分(找句子主干)
(3)用符号标示附加成分
4、六种成分间关系图通常如下:
[句首状语],(定语)的主语||[状语]地谓语得<补语>(定语)的宾语
练习:
用符号法分析下列句子成分。
1、枫叶红了。
2、十月,香山的枫叶红得像燃起的野火。
3、我去黄山。
4、最近两年,喜欢旅游的我兴奋地去了四次风景绝美的黄山。
5、中午,天热得狗都趴在树阴下伸长舌头喘粗气。
6、英勇的战士在战场上顽强地打退了五次敌人的进攻。
(四)复句
1、定义:
复句是由两个或两个以上意义上密切联系、结构上互不包含的单句形式组合构成的比较复杂的句子。
构成复句的单句形式在复句中叫分句,常用关联词连接。
分一般(一重)复句和多重复句。
2、根据分句间意义和逻辑关系,复句可分为多种类型,并有相应的关联词。
基本类型如下:
并列、递进、选择、假设、因果、条件、转折
复句的类型
名称
说 明
关联词语
例 句
并列
几个分句分别说出事物几个方面,或平行的几个事物
“一边…一边…”“又…又…”“不是…而是…”
“也”“同时”
(1) 他一边走路,一边唱歌。
(2) 不是警察怕小偷,而是小偷怕警察。
递进
后一分句意思比前一分句意思进了一层
“不但…而且…”“不仅…还…”“尚且…何况…”“并且”“甚至”“反而”
(1)中国要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙。
(2)见面尚且怕,更不用说有托付了。
选择
几个分句,分别说出几种情况,表示从中选择一种情况。
“或者…或者…”“要么…要么…”“与其…不如…”“宁可…决不…”“不是…就是…”
(1)上北京要么坐火车要么乘飞机。
(2)宁可站着死,决不跪着生。
转折
后一分句意思不是顺着前一分句,而是有转折
“虽然…但…”“尽管…却…”“固然…但…”“然而”“可是”
(!
)自然是伟大的,然而人类更伟大。
(2)尽管雷声阵阵,却不见半点雨滴。
因果
分句间有原因|结果或依据|结论的关系
“因为…所以…”“由于…就…”“既然…就…”“之所以…是因为…”
(!
)由于社会的严酷和不平等,她心情总是抑郁的。
(2)既然服务对象是人民群众,就应该深入到他们中间去。
条件
前一分句是条件,后一分句是这条件下产生的结果
“只有…才…”“只要…就…”“除非…不…”“无论…都…”
(1) 只有全力拼搏,才有成功的可能。
(2) 除非身体不好,她干工作从不懈怠。
假设
前一分句是假设情况,后一分句是假设下产生的结果
“如果…就…”“假设…也…”“纵然…也…”“哪怕…也…”“即使…也…”
(1) 如果没有扎实功底,要想深造是困难的。
(2) 即使条件不具备,我们也要创造条件上。
练习:
指出下列复句的类型。
(1)你去,我也去。
(2)不单你去,我也去。
(3)你去,还是我去
(4)要么你去,要么我去。
(5)因为你去,我才去。
(6)只有你去,我才去
(7)不是你去,而是我去。
(8)不是你去,就是我去。
(9)是你去,而不是我去。
(10)要是你去,我也去。
(11)既然你去,我也去。
(12)只要你去,我就去。
(13)与其你去,不如我去。
(14)你去,可我不去。
(15)即使你去,我也不去。
第五节单句类型及句子成分
一、句子
句子是由词或短语构成的语言的基本运用单位。
从结构上看,短语和句子同属句法结构:
不带语气的句法结构是短语,带上语气的句法结构是句子。
但短语与句子毕竟不是一回事。
短语是材料单位、静态单位,句子是表达单位、动态单位。
句子有自己的结构类型和语气类型,还有特殊成分。
二、句子的类型
1.从结构上分,句子可以分为单句和复句。
单句由一个短语或一个词构成,复句由两个或两个以上的分句(取消了独立性的单句)构成。
我们一般所说的“句子”,指的是“单句”。
单句又可以分为主谓句和非主谓句。
如“明天晴天。
”“这里风景优美。
”“他来了。
”是主谓句。
“好!
”“严禁吸烟。
”是非主谓句。
2.从语气上分,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
例如:
A.理想是前进的灯塔。
(陈述句)
B.你上哪儿?
(疑问句)
C.请勿吸烟!
(祈使句)
D.多么可爱的秋色啊!
(感叹句)
从结构上对句子划分得出的类型叫句型,从语气上对句子的划分得出的类型叫句类。
句型和句类是对句子作不同角度的划分得出的类型,因此,一个句子总是兼属这两种性质不同的类型。
例如:
A.理想是前进的灯塔。
(主谓句、陈述句)
B.你上哪儿?
(主谓句、疑问句)
C.请勿吸烟!
(非主谓句、祈使句)
D.多么可爱的秋色啊!
(非主谓句、感叹句)
E.你真了不起!
(主谓句、感叹句)
三、单句句型
单句可以分为主谓句和非主谓句。
(一)主谓句
由主谓结构构成的句子叫主谓句。
1.名词性谓语句
由名词性词语充当谓语的句子叫名词性谓语句。
名词单独充当谓语的情况较少,较多的情况是名词性偏正结构。
例如:
A.今天阴天。
B.明天中秋。
C.鲁迅浙江人。
D.赣,江西省的简称。
E.猪肉两斤半。
F.他两个儿子。
G.这部小说去年出版的。
H.他圆圆的脸,大大的眼睛。
I.老李好眼力。
2.动词性谓语句
由动词性词语充当谓语的句子叫动词性谓语句。
例如:
A.他去了吗?
(单个动词作谓语)
B.我喜欢这绚丽的秋色。
(动宾结构作谓语)
C.她急忙告诉我去月亮湖就在这里上岸。
(双宾结构作谓语)
D.他讲得很清楚。
(动补结构作谓语)
E.水生昨天从北京出发。
(动词性偏正结构作谓语)
3.形容词性谓语句
由形容词性词语充当谓语的句子叫形容词性谓语句。
例如:
A.冬天冷,夏天热。
B.这声音清脆、响亮。
C.小伙子壮壮实实的。
D.地里的小麦绿油油的。
E.他的学习成绩很好。
F.时机和条件都已成熟。
G.老李高兴得合不上嘴。
4.主谓谓语句
由主谓结构充当谓语的句子叫主谓谓语句。
例如:
A.他一个字都不会写。
B.我什么苦都吃过。
C.中国人死都不怕。
D.整个晚上眼都没眨一下。
E.我们上海也去过。
F.这个困难,我们一定能克服。
G.北京我没有去过。
H.这种专业,报考的人不多。
I.你那种说法,我认为有些片面。
J.鲁迅的文章,我读过很多。
K.庐山风景秀丽。
L.这部电影,女主角是刘小庆。
M.他态度和谒。
N.孩子们心早就飞到动物园了。
O.甲班五个人一间住房。
P.他的孩子,一个胜过一个。
Q.他们谁也不理谁。
R.这个问题,我们一定要采取积极的态度。
S.新兴的边缘科学,他的兴趣十分浓厚。
T.田间管理,他的经验很丰富。
U.这次比赛,你得的分最高。
5.主谓句中的省略句
A.去北京。
(省略句,省去了主语“我”)
B.说吧!
(省略句,省去了主语“你”)
(二)非主谓语句(无主句)
非主谓句是由单个的词或主谓结构以外的其他结构构成的句子。
可分为名词性的、动词性的和形容词性的三种。
1.名词性的非主谓语句,如:
A.王老师!
(称呼)
B.春天。
大龙须沟。
(背景说明)
C.票!
(表示祈使)
D.多美的风光!
(赞叹)
E.一声汽笛。
(表示事物的呈现)
2.动词性的非主谓语句,如:
A.出太阳了。
(说明自然现象)
B.有人找你。
(说明出现的情况)
C.祝你生日快乐!
(表示祝愿)
D.严禁攀折花木。
(表示禁止)
E.多谢!
(表示恭敬)
3.形容词性的非主谓语句,如:
A.好极了!
(表示评价)
B.多美呀!
(表示感叹)
C.好吧!
(表示同意)
4.叹词、象声词也可以构成非主谓句,如
“唉!
”“哎哟!
”“哗”“轰!
”。
注意:
省略句不是非主谓句。
省略句是由于语言环境(包括上下文)的帮助而省略了某些成分;省略的成分是确定的,如果要补出来,可以准确地补上。
而非主谓句本身是完整的,不需要添上任何成分去理解。
例如:
A.严禁吸烟!
(非主谓句,本身是完整的,不需要添上主语去理解。
即使要添上主语,也无法准确地补出。
)
B.别抽烟。
(省略句,可以准确地补上主语“你”)
C.出太阳了!
(非主谓句,句意本身是完整的,不需要添加什么成分)
D.好大的胆子!
(同上)
四、单句的成分
为了简化关于句法成分的内容,通常只提主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
这六种句法成分,在词组里是词组成分,在句子里是句子成分。
(一)主语
1.主语的类型
主语表示陈述的对象,能回答“谁”或“什么”之类的问题。
从语义关系上看,主语可以是动作的施事、受事、工具、范围、时间、处所等。
例如:
他吃了西瓜(施事)西瓜被他吃掉了(受事)
那个筐子啊,只能装白菜(工具)采访工作,他的经验很丰富(范围)
以前发生过这样的事(时间)墙上挂着一幅画(处所)
从构成材料上看,主语可以由名词性词语充当,也可以由动词性词语充当。
①最常见的是名词性词语(特别是名词)充当主语。
例如:
A.老师马上就到B.中国人民有自己的民族自尊心和自豪感
C.我借来一台录音机D.三个人坐一条凳
E.九是三的三倍F.一斤等于十两
②其次是动词性词语作主语,其谓语一般是形容词,或是由“是”“使”等非动作性动词构成的词组。
例如:
A.说说容易,做起来就难了B.开车不容易
C.干净最重要D.坚持说英语很有必要
E.谦逊是一种美德F.虚心使人进步,骄傲使人落后。
③时间主语和处所主语
时间名词、处所名词跟一般人物名词(包括代名词,下同)一样,也可作主语。
如:
A.小王去了深圳(人物名词作主语)
B.昨天来了一位新老师(时间名词作主语)
C.屋里能住十个人(处所名词作主语)
(二)谓语
谓语和主语是相对的,是用来陈述主语的,能回答“怎么样”或“是什么”之类的问题。
从构成材料上看,谓语有动词性的,也有形容词性的。
最常见的是动词性词语充当谓语。
例如:
A.会议开始了(动词谓语)B.主席作报告(动词谓语)
C.秋收即将结束(动词谓语)D.我们把敌人打得落花流水(动词谓语)
E.大伙儿坐在台前看表演(连动谓语)F.我们选他当代表(兼语谓语)
G.这酒劲儿大(形容词谓语)H.北方干燥,南方潮湿(形容词谓语)
名词、数词、量词、一部分代词以及以名词为中心的偏正词组充当谓语,并且一般是肯定形式。
例如:
A.他广东人B.这间屋子三扇门
C.今天星期三D.他厚脸皮
E.那个战士挺高的个儿F.每人刚好两本
G.他才二十岁H.这间屋子就三扇门
(三)宾语
1.宾语的类型
宾语是谓语动词的支配成分,能够回答“谁/什么”之类的问题。
表示动作行为的受事、施事对象、结果、处所、工具等。
宾语是动词性成分后边表示人物或事件的成分,能够回答“谁/什么”之类的问题。
宾语与动词性成分相对待。
从语义上看,宾语可以是动作的受事、施事、工具、处所、结果等。
例如:
A.他读英语(受事)
B.我家里来了客人(施事)
C.他写毛笔(工具)
D.我住四楼(处所)
E.巴斯卡(BlaisePascal)发明计算机(结果)
一个及物动词可以带各种各样的宾语,如“打球”的“打”,就可以有:
“打篮球、打半场、打联防、打主攻手、打时间差、打短平快、打奥运会、打北京队、打决赛、打世界冠军”等等,其中好些宾语很难叫个什么名目。
A.喜欢英语喜欢学英语
B.爱书爱热闹
C.担心他担心出事
D.研究方案研究怎样安排工作
E.赞成他的做法赞成去黄山春游
F.开始新的生活开始上课
2.双宾语
双宾语指的是一个谓语带两个宾语,这两个宾语分别叫直接宾语(近宾语)和间接宾语(远宾语),双宾语由直接宾语和间接宾语组成。
双宾语一般是前一个指人,叫近宾语,后一个指事物,叫远宾语。
如“她教我们数学”“我们”是近宾语,“数学”是远宾语。
能带双宾语的动词如“问、教、欠、还、交、租、给、送、赠、输、赔、奖、告诉、请教、称、骂、托”等。
①他给我一支笔。
②那位老人昨天给我们讲了一个故事。
③他发放店员一些钱。
④我送她一束花。
⑤小王告诉我们,火车明天上午九点开出。
巩固练习:
判断下列句子是否是特殊的双宾句。
①我借了图书馆两本书。
()
②我要了他一张纸。
()
③会计收了我30元钱。
()
④老李租了旅馆一间房子。
()
判断方法:
看近宾语是不是远宾语的定语,是定语就不是双宾语,反之就是双宾语。
(四)补语
补语是动词性词语后边起补充说明作用的成分,表示“怎么样”或“多久”等意思,或者表示程度,常常由“得”引出。
1.补语的类型
从语义上看,补语可以是动词性成分的结果、趋向、情态、数量等。
(1)结果补语
听得<清楚>听<不清楚>喝得<醉>喝<不醉>
写得<完>写<不完>看得<懂>看<不懂>
(2)趋向补语
送得<去>送<不去>传得<过去>传<不过去>
爬<上>山<去>跑<下>楼<来>放<回>动物园<去>
拿<出>一支钢笔<来>拿<出来>一支钢笔拿一支钢笔<出来>
注意:
“起来”“下去”用在谓词后面,有时不表示趋向,而分别表示动作或状态的开始或继续。
例如:
打<起来>说<下去>冷<起来>胖<起来>冷<下去>瘦<下去>
(3)情态补语
说得<好>说得<很好>说得<不好>
累得爬<不起来>了洗得<干干净净>弄得<到处是水>
这项工作做得<很好>你有经验,这项工作你一定做得<好>
(4)数量补语
表示动作的量,由动量结构和时量结构充当,分别称为动量补语和时量补语。
例如:
看<一遍>去<一趟>打<一拳>砍<一刀>
成立了<两年>等了<老半天>那件衣服在外边晒了<两天>。
我来到天津<八个月>了。
(5)程度补语
在谓语(主要是形容词和表示心理活动的动