小升初英语阅读理解专项练习 10篇含答案.docx
《小升初英语阅读理解专项练习 10篇含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初英语阅读理解专项练习 10篇含答案.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小升初英语阅读理解专项练习10篇含答案
小升初英语阅读理解专项练习（10篇含答案）
1．
SandwichwasanEnglishman.Helivedinthe18thcentury.Sandwichwasrich,andhelikedtoplaycards.Heoftenplayedfor24hours,anddidn'tevenstoptohavemeals.Heaskedhisservants（侍从）tobringhimsomemeatandbread.Heputthemeatbetweentwopiecesofbreadandheldthefoodinhislefthandwhileheplayedcardswithhisrighthand.PeoplelikeSandwich'sidea,andfromthenontheyatebreadandmeatasSandwichofthemanSandwich,wehavetheword"Sandwich"today.
1．Thefood"sandwich"camefromthenameofanEnglishman.
2．Sandwichhadalittlemoney,soheplayedcardsformoney.
3．Sandwichlikedplayingcardsverymuch.
4．Sandwichoftenplayedcardswithoutanyrest.
5．Sandwich'sservantmadethefood"sandwich"forhim.
6．Peopledidn'tthinkSandwich'sideawasgood.
【答案】
1．T
2．F
3．T
4．T
5．F
6．F
【解析】
【分析】
本文介绍了三明治的起源。
1．根据SandwichwasanEnglishman.可知，三明治来自一个英国人的名字，故此处与原文一致，故为T。
2．根据Sandwichwasrich,andhelikedtoplaycards可知，三明治很有钱，喜欢打牌，故此处与原文不符，故为F。
3．根据Sandwichwasrich,andhelikedtoplaycards可知，三明治非常喜欢打牌，故此处与原文一致，故为T。
4．根据Heoftenplayedfor24hours,anddidn'tevenstoptohavemeals.可知，三明治经常打牌，不休息，故此处与原文一致，故为T。
5．根据Heaskedhisservants（侍从）tobringhimsomemeatandbread.可知，三明治让他的侍从给他带来肉和面包，而不是三明治，故此处与原文不符，故为F。
6．根据PeoplelikeSandwich'sidea,andfromthenontheyatebreadandmeatasSandwichofthemanSandwich,可知，人们喜欢三明治这个主意，故此处与原文不符，故为F。
【点睛】
认真阅读题干，根据题干要求，在文中寻找题干所在的语句或段落，进行概括归纳，分析理解，推理总结，判断出正确与错误。
例如小题3，根据Sandwichwasrich,andhelikedtoplaycards可知，三明治非常喜欢打牌，故此处与原文一致，故为T。
2．DearEditor,
MyEnglishteacherisverystrictwithus.Severaldaysago,whenwewerehavinganEnglishclass,Tomaskedmeaquestion.Butshethoughtwewerechattinginclass.Sheaskedustostandatthebackoftheclassroomforafewminutes.Thismademeuncomfortable.Afterthat,Ifeelnervousinherclass,soIdon'tlikeherclass.However,IreallywanttolearnEnglishwell.WhatshouldIdo?
Mike
DearMike,
Everyteacherwantshisorherstudentstostudyhard.SoIthinkyoushouldhaveatalkwithyourEnglishteacherandtellherwhatyouandTomdidthatday.Ifsheknowsthefact,shewillsaysorrytoyouandbepleasedtohearthatyouwanttolearnEnglishwell.
Editor
1．WhydoesMikewritethelettertotheeditor?
A.Becausehewantstotelltheeditorsomethinginteresting.
B.Becausehewantstomakefriendswiththeeditor.
C.Becausehewantstosharehishappinesswiththeeditor.
D.Becausehewantstogetsomeadvicefromtheeditor.
2．WhathappenedduringMike'sEnglishclassseveraldaysago?
A.HeplayedwithTom.
B.HeaskedTomsomequestions.
C.Hecouldn'tanswertheteacher'squestions.
D.Histeacheraskedhimtostandatthebackoftheclassroom.
3．Whydoesn'tMikelikeEnglishclassesnow?
A.Becausehecan'tunderstandwhathisteachersays.
B.BecauseheoftenmakesmistakesinEnglishclasses.
C.BecauseEnglishclassesmakehimnervous.
D.Becausehedoesn'tliketolearnEnglishatall.
4．TheeditorasksMiketo .
A.haveatalkwithTom
B.learnEnglishbyhimself
C.saysorrytohisEnglishteacher
D.haveatalkwithhisEnglishteacher
5．WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?
A.TomaskedMikeaquestioninthatEnglishclass.
B.Mikedoesn'twanttolearnEnglishanymore.
C.Mikedoesn'twanttospeaktoTomanymore.
D.Theeditorcan'thelpMike.
【答案】
1．D
2．D
3．C
4．D
5．A
【解析】
【分析】
这是两封信件，一封是迈克写给编辑的求助信，主要是英语老师很严格，误解我和同学说话，我不喜欢她的课，但又想学好英语应该怎么办？
第二封是编辑写给迈克的回信，主要是让他和老师说说，告诉她误解了。
如果老师知道你的烦恼，一定会帮助你的。
你想学好英语，老师一定很高兴。
1．句意：
迈克为什么要给编辑写信？
—因为他想要从编辑那得到一些建议。
根据第一封信最后的WhatshouldIdo?
可知，是向编辑寻求建议，故答案选D。
2．句意：
在几天前的英语课上发生了什么事？
—他的老师让他站在了教室后面。
根据第一封信第三行Sheaskedustostandatthebackoftheclassroomforafewminutes可知，是老师让他站在了教室后面几分钟，故答案选D。
3．句意：
为什么迈克现在不喜欢英语课了？
—因为英语课让他很紧张。
根据第一封信第四行Afterthat,Ifeelnervousinherclass可知，英语课上很紧张，故答案选C。
4．句意：
编辑让迈克和英语老师谈一谈。
根据第二封信第二行SoIthinkyoushouldhaveatalkwithyourEnglishteacherandtellherwhatyouandTomdidthatday可知，编辑让迈克和英语老师好好谈一谈，故答案选D。
5．句意：
根据文章下列哪个是正确的？
—在英语课上汤姆问了迈克一个问题。
根据第一封信第二行Tomaskedmeaquestion.可知A是正确的，根据第一封信最后一句话However,IreallywanttolearnEnglishwell.可知B是错误的，C选项这两封信都没有提到，根据第二封信可知，D是错误的，故答案选A。
3．DearMr.andMrs.King,
Welcometoourneighborhood.I'mverygladthatyouandyourfamilybecomeourneighbors.However,Iamsorrytosayyouhavebroughtsometroubletous.Mr.King,wouldyoupleasenotplaythedrumlateintothenight?
Wecan'tfallasleepuntilyoustopit.Mrs.King,youaresoenergetic.Youarealwaysliketheearlybird.Sowouldyoupleasenotsingsoloudintheearlymorning?
AndyoursonPeterisplayingwithballsathomeallday.Wouldyoupleaseaskhimnottoplaythere?
Thereisabigplaygroundinfrontofourbuilding.Whatmore,yourdaughterEmmaplaysmusictooloud.Shemakessomuchnoise.MylittlebabystartstocryassoonasEmmaplaysthecrazymusic.Thankyouforyourunderstanding!
Yours,
Ellen
1．Fromtheletter,weknowthatthereare peopleinPeter'sfamily.
A.threeB.fourC.fiveD.six
2．Whichofthefollowingisnotthereasonthatthewritercomplains?
A.Mr.Kingplaysthedrumlateintothenight
B.Emmaplaysmusictooloud
C.Thebirdsingstooloudintheearlymorning
D.Peterplayswithballsathomeallday
3．Theunderlinedword“energetic”inthepassagemeans“ ”.
A.精力充沛的B.活泼的C.令人厌烦的D.疯狂的
4．Whosingsloudintheearlymorning?
A.Mr.King.B.Mrs.King.C.Emma.D.Theearlybird.
5．What'sthepurposeoftheletter?
A.Toknowmoreaboutthenewneighbor.
B.Tomakefriendswiththenewneighbor.
C.Toaskthenewneighborforhelp.
D.Totellthenewneighbornottomakenoiseanymore.
【答案】
1．B
2．C
3．A
4．B
5．D
【解析】
【分析】
文章大意：
Ellen家楼上来了新邻居，他们的某些行为经常影响Ellen一家人的休息，因此她给邻居写了一封信。
1．细节理解题，根据短文中出现的Mr.King，Mrs.King，Peter和Emma可知，一共有四个人。
故选：
B。
2．正误判断题，根据“Youarealwaysliketheearlybird.Sowouldyoupleasenotsingsoloudintheearlymorning.你总是像早起的鸟。
所以请你在清晨不要唱得这么大声。
”可知答案，故选：
C。
3．词义猜测题，根据“Youarealwaysliketheearlybird.你总是像早起的鸟。
”可知，此处说Mrs.King总是精力充沛。
故选：
A。
4．细节理解题，根据Mrs.King,youaresoenergetic.Youarealwaysliketheearlybird.Sowouldyoupleasenotsingsoloudintheearlymorning.金太太，你真是精力充沛。
你总是像早起的鸟。
所以请你在清晨不要唱得这么大声可知答案。
故选：
B。
5．主旨大意题，根据文章内容及“However,Iamsorrytosayyouhavebroughtsometroubletous.”可知，本文主要为邻居提出了一些建议，让他们不要制造太多噪音。
故选：
D。
【点睛】
（一）主旨题
主旨题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。
做此类题时，应通读全文，理解文章大意，充分理解主题句的意义。
短文往往围绕主题句展开，主题句通常出现在短文第一句或最后一句。
（二）细节题
细节题是用来进一步表达主题，体现中心思想的，往往针对短文某个细节来设题。
做此类题时，应快速捕捉信息，可能是一些事例、数字等，阅读时要有针对性。
（三）猜测词义题
猜测词义题主要考查学生根据上下文正确判断灵活变化的词义能力。
一般情况下，推断词义的题目中所出现的单词，大多数是学生未曾见过的生词，学生需要在该词出现的上下文中去寻找线索。
通过阅读上下文，断定该词的真正含义，然后将这个释义代入文中，检查是否贴切，仔细比较直到得出该词的确切的含义。
1.通过因果关系猜词
通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。
有时文章借助关联词（如because，as，since，for，so，thus，asaresult，ofcourse，therefore等等）表示前因后果
2.通过同义词和反义词的关系猜词
通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等；二是看与not搭配的或表示否定意义的词语
（四）正误判断题
正误判断题主要考查学生对文章的具体事实、信息的理解能力。
一般是根据文章的事实或细节，给出一个句子，判断其正误。
这类题比较直接，难度相对较小。
做此类题时，应先看题，后带着“问题”快速阅读短文，寻找所需要的信息。
4．MumgiveslittleTomtenyuan．ThenlittleTomgoesshopping．Hegetsonthebusandsitsdownnexttoanoldwoman．Thenheseestheoldwoman’shandbagisopen．Thereistenyuaninit．Hequicklylooksintohispocket．Themoneyisn’therenow!
LittleTomissurethattheoldwomanisathief（小偷）．Hedecides（决定）totakebackthemoneyfromtheoldwoman’sbag．Hecarefullyputshishandintotheoldwoman’sbag,takesthemoneyandsaysnothing．Suddenly（突然地）theoldwomanshouts,‘Whereismymoney?
Ican’tfindit．Thereisathiefonthebus.”LittleTomfeelsstrange（奇怪的）．Thenheseestenyuanunderhisseat．LittleTomisthinkingaquestionnow,“‘AmIathief?
”
1．_________issittingbesidelittleTom.
A．AyoungwomanB．AnoldwomanC．AyoungmanD．Anoldman
2．LittleTomsees_____intheoldwoman’shandbag.
A．awalletB．apacketC．tenyuanD．tendollars
3．LittleTomissurethattheoldwomanisa______.
A．thiefB．teacherC．richwomanD．poorwoman
4．LittleTomsees______tenyuanunderhisseat.
A．hisownB．theoldwoman’sC．thethief’sD．thedriver’s
5．Whichofthefollowingisright?
A．LittleTomisabadboy．B．LittleTomoftensteals（偷）things.
C．MumgiveslittleTomtwentyyuan．D．LittleTommakesamistake（错误）
【答案】
1．B
2．C
3．A
4．A
5．D
【解析】
【分析】
试题分析：
这篇短文讲述的是Tom在公交车上看到挨着他的老太太包里有10元钱，而他自己的10元钱恰好不见了，他就以为是那个老太太偷了他的。
原来他的钱掉在了座位下面，他弄错了。
1．B细节理解题。
根据短文中Hegetsonthebusandsitsdownnexttoanoldwoman可知，Tom上了一辆公共汽车，坐在一个老太太的旁边。
由此可知选B。
2．C细节理解题。
根据短文中Thenheseestheoldwoman’sbagisopen.Thereistenyuaninit.可知，Tom看到坐在他旁边的老太太的包是开着的，里面有10元钱。
故选C。
3．A细节理解题。
根据短文中LittleTomissurethattheoldwomanisathief可知，Tom确定那个老太太是一个小偷。
故选A。
4．A细节理解题。
根据短文中Thenheseeshisowntenyuanunderhisseat可知，Tom的10元钱在他的座位下面。
故应选A。
5．D推理判断题。
根据短文的大意可知，Tom发现那个老太太的包里有10元钱，而自己的10元钱不见了，他就以为那个老太太是小偷，偷了他的钱，其实他的钱掉在了他的座位下面。
因此Tom其实是弄错了。
故选D。
考点：
日常生活类短文阅读。
5．阅读理解。
Hello,I’mJack.Pleaselookatthepictureofmyclassroom.Onthefrontwall,thereisablackboard.It’sverybig.Infrontoftheblackboard,thereisayellowdesk.It’sforourteachers.Thereisacomputeronit.OntherightwallthereisamapofChina.Ontheblack（后面）wallofourclassroomisablackboard.Wecanwriteanddrawonit.Therearefortystudentsinmyclass.Everyonehasadeskandachair.
Inmyclassroom,mydeskisnexttoLiFang’sdesk.Sheisonmyleft.AndTimisonmyright.InfrontofmeisJohn.Whoisbehindme?
It’sagirl,Amy.Theyaremygoodfriends.
1．ThisisapictureofJack’s______.
A.FamilyB.classroom
C.friendsD.school
2．Howmanyblackboardsarethereintheclassroom?
A.OneB.Two
C.ThreeD.Four
3．What’sontherightwall?
A.AclockB.AmapofChina
C.AmapoftheworldD.Apict
升级会员 