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版高三英语译林版一轮第2部分专题三代词和介词

专题三 代词和介词

一、代 词

[全国卷考情分析]

题型分类

典题试做

命题解读

语法填空

1.(2017年全国卷Ⅱ)However,therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths,morethan25,000peoplewereusingiteveryday.

2.(2016年全国卷Ⅰ)Onmyrecentvisit,Iheldalivelythreemontholdtwinthathadbeenrejectedbyits(it)mother.

1.考查人称代词的主格和宾格;

2.考查物主代词的基本用法;

3.考查it的基本用法;

4.考查不定代词和替代词的基本用法。

短文改错

1.(2017年全国卷Ⅱ)Mr.andMrs.Zhang

workinourschool.

2.(2016年全国卷Ⅰ)Myunclesaysthatheneverdreamsofbecomingrichinashortperiodoftime.Instead,hehopesthatour→hisbusinesswillgrowsteadily.

1.代词单复数的错用;

2.人称代词与物主代词的错用;

3.不定代词的错用;

4.代词与其所指代的对象不符。

(对应学生用书第206页)

人称代词、物主代词、反身代词

[先试做题组]

Ⅰ.单句语法填空

1.(2016年北京高考)Weareveryproudofourselves(we)andbelievewecandomoreforabetterworld.

2.(2017年江西九江一模)Wevaluedeverychancewecouldtokeepus(we)bothontherighttrack.

Ⅱ.单句改错

(2016年四川高考)Whenhecameback,Ifoundabunchofflowersinherhand.

her→his

【导学号:

31670160】

[再解读要点]

1.人称代词

人称代词有主格(I,we,they,he,she,it)和宾格(me,us,them,him,her,it)等之分。

主格在句中作主语;宾格用在及物动词或介词后作宾语,也可作表语或同位语。

Toreallyunderstandamanwemustjudgehiminmisfortune.

只有在不幸时才能真正了解一个人。

2.物主代词

形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)相当于形容词,在句中只能作名词或动名词的前置定语,不能单独使用。

名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)相当于“形容词性物主代词+名词”,可单独作主语、表语和宾语,也可与of连用作后置定语,但不能单独作定语。

(朗文辞典)Themaindifferencebetweenourbrainsandthoseofmonkeysisthatoursarebigger.

我们的大脑和猴子的大脑之间的主要差别在于我们的要大些。

3.反身代词

(1)反身代词(myself,ourselves,yourself,yourselves,themselves,himself,herself,itself)在句中可用作宾语或表语、同位语。

还可以作名词或代词的同位语,加强语气,表示“亲自,本人”的意思。

(上海高考)Ifourparentsdoeverythingforuschildren,wewon'tlearntodependonourselves.

如果我们的父母为我们孩子们做一切,我们就无法学会独立。

(2)含有反身代词的习惯用语

byoneself单独地,独自地 foroneself亲自,为自己

seatoneself坐下behaveoneself举止得体

saytooneself心里想talktooneself自言自语

enjoyoneself过得愉快devoteoneselfto致力于

helponeselfto随便吃;随便用applyoneselfto专心致志于

makeyourselfathome不拘束cometooneself恢复知觉;苏醒过来

adapt/adjustoneselfto适应于abandononeselfto沉迷于,放纵于

expressoneself表达某人的思想loseoneselfin(=belostin)迷失

不定代词

[先试做题组]

Ⅰ.单句语法填空

1.Idon'tlikethisroom.I'mgoingtoaskforanother.

2.(2017年山西太原二诊)Bothteamswereinhardtraining;neitherwaswillingtolosethegame.

Ⅱ.单句改错

(2017年江西六校联考)Failureispartofourlife.Somebodyhasachievedgreatsuccesswithoutlotsoffailures.

Somebody→Nobody

[再解读要点]

1.all,both,either,any,none,neither

任何一个

都不

部分否定

两者

both

either

neither=noteither

both和not连用

三者或

三者以上

all

any

none=notany

all和not连用

(2015年福建高考)Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,butneithercontainedanyusefulsuggestions.

以这个调查为基础,研究团队做了两个报告,但是两个都不包含任何有用的建议。

(江西高考)—WhenshallIcall,inthemorningorafternoon?

——我什么时候(给你)打电话方便,上午还是下午?

—Either.I'llbeinallday.

——都可以,我将一整天都在家。

2.none,nothing,noone/nobody

none

none既指人也指物,后面可接of短语,一般用来回答howmany,howmuch和which的提问

nothing

nothing只指物,后面不能接of短语,用来回答what的提问

noone/

nobody

noone和nobody只指人不指物,其后不接of短语,一般回答who的提问

(2015年四川高考)Nikiisalwaysfullofideas,butnoneisusefultomyknowledge.

尼基点子总是很多,但是据我所知,没有一个是有用的。

易错警示

部分否定和全部否定

(1)noone,none,nobody,nothing,not...any/either以及“no+名词”都表示全部否定;

(2)all,both,everyone/everybody/everything以及“every+名词”与not连用时,表部分否定。

3.other,theother,others,theothers,another

theother

theother指两个人或物中的“另一个”,常与one连用,构成“one...theother...”(一个……;另一个……)

another

单独使用,泛指三者或三者以上的人或物中的“另一个”,代替单数可数名词。

常与one连用,构成one...another...泛指“一个……另一个……”

others,

theothers

others泛指“其余的人或物”,相当于“other+可数名词复数”,不能作定语,常构成some...others...。

theothers特指“其余的所有人或物”,相当于“theother+可数名词复数”

(2015年陕西高考)Towarmhimself,thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainsttheother.

为了暖和自己,那个海员坐在火堆前,两只光脚丫互相蹭着。

(福建高考)Insomecountries,peopleeatwithchopsticks,whileinothers,knivesandforks.

在一些国家,人们用筷子吃饭,而在另外一些国家,人们用刀叉吃饭。

it的用法

[先试做题组]

Ⅰ.单句语法填空

1.(2017年湖南衡阳八中、永州四中联考)IwasconsciousallthetimewhenIwasflyingthroughtheair,anditseemedalongtime.

2.(2017年安徽望江中学月考)Headmittedthatwhenitcomestorepairingacomputer,hehadlittleknowledgeofit.

Ⅱ.单句改错

SometimeswemayfinddifficulttofollowtheteacherandsomeslowlearnersmayevengiveuplearningEnglish.

find后加it

[再解读要点]

1.指代前面所提到过的事情、事物、想法等,也可指代不清楚或没必要知道性别的说话对象。

还指代时间、地点、距离、天气、季节等。

(北京高考)Theemploymentratehascontinuedtoriseinbigcitiesthankstotheeffortsofthelocalgovernmentstoincreaseit.

由于当地政府的努力,大城市的就业率不断上升。

易错警示

替代词(it,that,one)的用法区别

it

特指前面提到过的同一个人或物

that

替代上文出现的“the+不可数名词或单数可数名词”,表特指同类事物中的一个。

其复数形式为those

one

替代上文出现的“a/an+单数可数名词”,表泛指同类事物中的一个。

其复数形式为ones

2.it用作形式主语或形式宾语,而把真正的主语或宾语放在后面,真正的主语或宾语往往由从句、动名词、不定式充当。

(天津高考)Itisobvioustothestudentsthattheyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.

对学生来说非常清楚的是他们应该为他们的将来做好准备。

(山东高考)Thetwogirlsaresoalikethatstrangersfinditdifficulttotellonefromtheother.

这两个女孩长得很像,陌生人很难把她们区分开来。

[名师点津]

it作形式主语或形式宾语的常考句式:

(1)Itisapity/shamethat...真可惜……

Itisnowonderthat...难怪……

Itseems/appearsthat...似乎/看来……

Itlooks/seemsasif/asthough...看起来好像……

Ithappensthat...碰巧……

Itoccursto/comesto/strikes/hitssb.that...某人突然想起……

Itissaid/reportedthat...据说/据报道……

Itisnouse/gooddoing...做……没有用/好处

Ittakessb.sometimetodo...做……花费某人多长时间

Itiscertainthat...……是一定的

Itturnsoutthat...结果是……

(2)think/consider/believe/find/make/feel+it+adj./n.+todo/doing/that...

(3)主语+like,enjoy,prefer,love,dislike,hate,appreciate,dependon/relyon,seeto+it+that/if/when...

3.含有it的常考短语或句型。

(1)Itdepends.视情况而定。

Takeiteasy.别着急。

believeitornot信不信由你

makeit成功,做到,约定时间

takeitforgrantedthat...认为……是理所当然的

assomeoneputsit像某人所说的那样

Whenitcomesto...当涉及/谈到……

oweittosb.that...把……归功于某人

keepitinmindthat...把……铭记在心

(2)It's(high)timethatsb.shoulddo/didsth.是某人该做某事的时候了。

It'sthefirst/second/...timethatsb.have/hasdonesth.是某人第一次/二次/……次做某事。

Itis/hasbeen...since...自从……多久了。

Itwillbe/was...before...要过……时间才……

Itis/was+时间点+when...当……时候,时间是……

强调句型:

Itis/was+被强调部分+that/who...

[技法点拨]

代词与语法填空

代词与短文改错

1.人称、物主、反身代词词类:

“成分”是关键

(1)如果句中缺主语,则用人称代词的主格;

(2)如果句中缺宾语或表语,则用人称代词的宾格;

(3)如果句中缺定语,则用形容词性物主代词;

(4)如果主语和宾语代表同一个人或物,宾语则用反身代词。

1.分析句子成分,看句中主语或宾语是否有缺失或者多余。

如果缺少主语,则需要添加人称代词主格、指示代词、不定代词或it;如果缺宾语,则可以添加人称代词宾格;如果宾语和主语指同一个人或物,则应用反身代词。

2.不定代词类:

“范围”要搞清

(1)二者选其一用either;都不选用neither;都选用both;

(2)三者或以上的任何一个用any;都不选用none;都选用all。

2.检查搭配,看名词前是否需要代词。

如果名词前需要代词,则需添加形容词性物主代词。

3.通读全文,通过上下文的语境检查代词指代是否一致。

3.it类:

“指代”要辨明

(1)如果指代上下文同一事物,用it;

(2)如果指代天气、时间、距离用it;

(3)如果作形式主语或形式宾语用it。

4.根据句式结构,判断句子是否为it的特殊句式,it作形式主语、形式宾语或在强调句中。

一些固定句式中it的用法也要注意。

5.对不定代词的考查主要集中在其指代范围,这就需要分析上下文意义,看代词是肯定还是否定,是指代两者还是三者或三者以上,从而确定不定代词的使用是否合适。

二、介 词

[全国卷考情分析]

题型分类

典题试做

命题解读

语法填空

1.(2017年全国卷Ⅲ)Afterschoolsheplanstotakeayearofftomodelfulltimebeforegoingtouniversitytogetadegreeinengineeringorarchitecture.

2.(2016年全国Ⅱ卷)Mostofusaremorefocusedonourtasksinthemorningthanwearelaterintheday.

1.考查常用介词的基本用法;

2.固定搭配中的介词使用。

短文改错

1.(2017年全国卷Ⅰ)ItwasareliefandIcametoasuddenstopjustinthemiddleon→oftheroad.

2.(2017年全国卷Ⅲ)WhenIlookatthispictureofmyself,Irealize

howfasttimeflies.

1.介词与名词、动词或形容词搭配不当;

2.介词的多余;

3.介词的缺失;

4.习惯搭配中介词的错用。

(对应学生用书第209页)

常考介词的用法

[先试做题组]

Ⅰ.单句语法填空

1.(2017年北京高考)Manypeoplewholivealongthecoastmakealivinginfishingindustry.

2.(2017年河北武邑中学一调)It'sofgreaturgencythatweneedtomaketherelativelaws,withtherapidgrowthofonlineshopping.

Ⅱ.单句改错

(2017年皖南八校联考)Itwasalmostat10:

30p.m.,whenafamilywhohadattendedthesameweddingpassedbyintheircar.

去掉at

【导学号:

31670161】

[再解读要点]

1.表示时间的介词

介词

用法

at

表示时间的点,时刻等。

at6:

00o'clock在6点钟;atdaybreak在黎明

on

表示具体的日子或一个特定的时间或具体的某一天的上午、下午或晚上(常有前置定语或后置定语修饰)。

onMondayafternoon在周一下午;onarainydaymorning在一个雨天的上午

in

表示在某段较长的时间内。

inthe20thcentury在20世纪;inwinter在冬季;inSeptember在9月;inthemorning在上午

since+时间点

自从……以来

for+时间段

长达……

during

在……期间

until/till

直到……

by

到……为止;不迟于……

in/after+时间段

在……之后。

“in+时间段”常与将来时连用;“after+时间段”常与过去时连用

before

在……之前

over

在……期间;直到……结束

(北京高考)Janeisinahurrybecausethetraintotheairportleavesinhalfanhour.

Jane很着急,因为去机场的火车半小时后出发。

(安徽高考)InBritain,it'snotunusualtohaveabusinessmeetingoverbreakfast.

在英国,早餐时间开商务会议并不稀奇。

易错警示

(1)当时间名词前有this,that,last,next,every,each等词修饰时,通常不用任何介词。

(2)“on/upon+名词或动名词”结构可以表示“一……就……”。

2.表示方位的介词

介词

用法

at

后常接相对较小的地方。

in

后常接相对较大的地方或在某一个大的范围之内。

on

表示“在……上”(↔beneath)

across

表示“从……的表面穿过;在……对面”

through

表示“从……的内部穿过”。

over

表示“从……的上面跨过”。

(↔under)

above

指离开物体表面而在其上方,但并不一定是垂直向上。

还可指数目、数量、水平、年龄等“超过,多于,大于”。

(↔below)

(陕西高考)Thedogjumpedoversomebushesandsawthelittlescream.

狗跳过几丛灌木看到小溪。

(上海高考)Thesunlightcameinthroughthewindowsintheroofandlitupthewholeroom.

阳光透过天窗,照亮了整个房间。

3.表示方式的介词

表示使用的工具、手段、材料时,with,by,in,on都意为“用”。

with多指用具体的工具、身体的某部位或器官;by侧重指使用某种方法、手段或乘坐某种交通工具;in指使用某种语言、笔墨等;on多用于固定词组中。

bytrain乘火车;ontheradio通过收音机;onTV通过电视;withapencil用铅笔

4.表示“除……之外”的介词(短语)

介词

用 法

besides

意为“除……之外(还有)”,相当于inadditionto。

except

意为“除……之外(别无)”,可接名词、代词、介词短语和从句。

but

意为“除……之外”(=except)。

apartfrom

既可相当于besides或inadditionto,也可相当于exceptfor。

otherthan

意为“除……之外(别无)”。

(福建高考)Apartfromgoodservice,therestaurantoffersdifferentkindsoftraditionalFujiandishes.

除了优质的服务外,这个饭店还提供各种各样的传统福建菜。

易错警示

(1)but常用于nobody,none,noone,nothing,anything,everyone,all之后。

接不定式时,如果前有实义动词do,则不定式中的to省略。

(2)besides还可作副词,意为“另外,而且”,在句中常作插入语。

5.表示原因的介词(短语)

for,becauseof,dueto,thanksto,owingto,onaccountof,asaresultof

(浙江高考)Theopenaircelebrationhasbeenputoffbecauseofthebadweather.

因为天气不好,这次户外庆祝会被推迟了。

(上海高考)Owingtobadweather,theflightwasdelayedforacoupleofhours.

由于天气恶劣,航班延误了好几个小时。

易错警示 上述短语都可作状语,dueto还可作表语。

thanksto表示“多亏,幸亏”,多位于句首。

6.其他常考的介词

介词

用法

against

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