语文版八上语文期末教学质量检测.docx
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语文版八上语文期末教学质量检测
初中语文试卷
灿若寒星整理制作
秋季期末教学质量检测
八年级语文
（时间120分钟，满分100分）
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷1—2页，第Ⅱ卷3—8页。
注
意
事
项
1.答第Ⅰ卷，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目准确涂在机读卡上，考试
结束时，将第Ⅱ卷和机读卡一并交回。
2.每小题选出答案后，用2B或3B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑，若需改
动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题共16分）
一、（10分，每小题2分）
1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）
A、称职称心匀称对称B、和谐和睦应和平和
C、间谍间接时间离间D、参差差役当差邮差
2、下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）
A、聒噪低碳危言耸听屡见不先B、璀璨世博约定熟成轻举妄动
C、分沁秒杀水泄不通熟能生巧D、斑斓调控悲天悯人流连忘返
3、下列各句中，加点词语的使用不正确的一项是（）
A、老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多因上网而荒废学业的同学的例子。
B、广州亚运会安检让人感到温馨的是，安检人员咄咄逼人、手脚麻利，整个过程很快就结束了。
C、阿姨的话意味深长，让我想起了许多，我反思自己的行为，实在是对不起自己辛苦操劳的父母。
D、家长教育孩子要懂得方法，如果用简单粗暴的方式对待犯错误的孩子，其结果往往会适得其反。
4、下列句子中，没有语病的一句是（）
A、写作文一定要将语言写通顺，语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
B、元旦期间，全城的15辆消防车、100多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在执勤的岗位上。
C、随着经济的发展，我国的汉语方言有些也趋于萎缩和衰亡。
D、我们一定要发扬和继承前辈们坚忍不拔、开拓创新的精神。
5、将下列句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是（）
①它们带着岁月的味道，什么都不能掩饰它们的光辉。
②只有那样伟大的时代，才能造就那样的美。
③无论典雅、活泼、庄重、灵动，都动人心弦；无论长短，都精致细腻。
④打开一本唐诗集，放佛走进了一座瓷器馆，高贵的瓷器穿越时空，静静地展示着它们的美。
A、④①②③B、③④①②C、④①③②D、③②①④
二、（6分，每小题2分）
阅读下面的文言文，完成6—8题。
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉?
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战?
”公曰：
“衣食所安；弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
6、对下列句中加点词语的解释，不正确的一项（）
A、牺牲玉帛，弗敢加也加：
虚夸，谎报
B、肉食者鄙，未能远谋鄙：
卑鄙
C、公将驰之驰：
驱车追赶
D、一鼓作气，再而衰鼓：
击鼓
7、下列句中，加点词的古今意义一致的一项是（）
A、塞下秋来风景异B、出则无敌国外患
C、隶而从者，崔氏二小生D、牺牲玉帛，弗敢加也
8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A、选文叙述了齐鲁长勺之战的史实，表现了曹刿的深谋远虑及其卓越的军事才能。
B、“十年春，齐师伐我。
公将战”，简要交代了事件发生的时间、原因和庄公被迫出战的打算。
C、“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”阐述在战场上，要实地考察，一旦证实情况确实于己有利，就要抓住机会，积极进攻，争取最大的胜利。
D、从选文可以看出，鲁庄公政治上“未能远谋”，军事上不懂战术，的确是一个尸位素餐、愚蠢无能的昏君。
保密★启用前【检测时间：
2011年1月11日上午9∶50～11∶50】
2010年秋季期末教学质量检测
八年级语文
第Ⅱ卷（非选择题，共84分）
注意事项：
1.第Ⅱ卷共6页，用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题号
三
四
五
（一）
五
（二）
六
第Ⅱ卷总分
总分人
得分
得分
评卷人
三、（18分）
９、请将文言文阅读材料中加点的词和画横线的句子译成现代汉语。
（5分）
（1）肉食者谋之，又何间焉?
间：
（1分）
（2）衣食所安；弗敢专也，必以分人。
安：
（1分）
（3）小大之狱，虽不能察，必以情。
（3分）
10、阅读下面这首诗，然后回答问题。
（4分）
过 零 丁 洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
（1）诗的首联主要写了两件事，这两件事是什么？
（2分）
（2）这首诗的尾联成为了千古传唱的名句，请你说说原因。
（2分）
11、名著阅读。
（4分）
杜甫《蜀相》诗中有“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”的句子。
（1）诗句中涉及的主人公是，他是中国古典名著《》的主要人物。
（2分）
（2）请说出小说中有关他的两个故事情节：
。
（2分）
12、综合性学习。
（5分）
随着“开心农场”等网络游戏风靡互联网，“偷菜”一词瞬间蹿红，席卷网民生活。
数以万计的网民在“穷开心”或“真寂寞”的个性标签中迅速加入“种菜”“偷菜”的游戏队伍。
“偷菜”也成为中小学生热衷的游戏。
下面是某报记者就中学生玩“开心农场”这一游戏的情况在某初中校做的一份调查报告。
年级
总人数
玩游戏人数
花费时间
七
45
34
小于2小时
八
47
42
2小时以上
九
37
9
小于1小时
（1）从上面表格中，你获得的主要信息是什么？
（2分）
（2）对于“开心农场”中“偷菜”游戏，你的看法是什么？
（3分）
得分
评卷人
四、（5分）
13、请用课文原句填空。
（5分）
（1）山重水复疑无路，。
（陆游《游山西村》）
（2），铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）
（3）采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）
（4）《山坡羊·潼关怀古》中高度概括了历代老百姓共同遭遇的句子：
“，；
，。
”
（5）张老师已经退休了，还一直做课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍《己亥杂诗》诗句所描绘的那样：
，。
得分
评卷人
五、（21分）
阅读下面的文字，完成14——20题。
（一）（11分）
①砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种。
地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。
这是一种连锁反应。
②绿色植物和海藻是一种特殊的生物。
它们吸入空气中的二氧化碳，与从土壤（或海洋）中吸取的水混合，形成一种单糖、葡萄糖和氧气。
这种奇妙的变化通过植物中的绿色素（叶绿素吸收日光进行化学反应，即光合作用）完成。
③树木将从空气中摄取的二氧化碳以葡萄糖的形式保存起来，能有效地降低大气中二氧化碳的含量。
热带雨林的树木生长很快，对促进光合作用起着重要作用。
这些林木每年从空气中摄取上百万吨二氧化碳。
④二氧化碳是一种温室气体，由于工业和汽车尾气产生着大量的二氧化碳，因而降低大气中二氧化碳的浓度极为必要。
温室气体吸收地球表面反射的热量，不让热量漏失，结果引起全球气温升高。
⑤利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。
首先，砍伐林木减少了光合作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量（光合作用对氧气循环极为重要，能确保大气中不缺乏氧气）。
其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。
这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。
这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。
14、请概括选文的主要内容。
（用文中的原话）（2分）
15、结合选文内容分析“这是一种连锁反应”的具体内容。
（2分）
16、第③段画线句用的是什么说明方法？
说明了什么内容？
（3分）
17、第⑤段的“首先”“其次”表明本段的说明顺序是什么？
（2分）
18、请你设想一下，人类有一天真的会面临作者所描述的那种灾难性的时候吗？
（2分）
（二）（10分）
感谢我的自卑
雪小蝉
小时候，我长到10岁才从外婆家被接到城里上学，插班之后，我变成了一个沉默寡言的人。
那时候，我去山坡上玩，去摘山里的果子，和周围的小伙伴们打雪仗，没人当我是个女孩子，我玩的野性而自由，但回到城里之后，我的衣服和鞋子让他们笑话，我的口音她们每天都在模仿，并且学我走路的样子，当老师提问，我用外婆家乡话回答时，全场哄堂大笑。
自卑的情绪绵延开来。
我不再和别人交流，不再说话，成绩不断下降，我只盼望快点离开学校，快点离开这个让我感受到自卑的地方。
后来我勉强考上一个三流中学。
那时，我仍然很自卑，那个中学有好多官宦子弟和有钱人家的孩子，他们整天在说自己吃的什么牌子的外国巧克力，穿的什么牌子的衣服，而我仍然寡言，我每天发呆，不知道日子如何结束，于是在本子上写写画画，看看天，数数蚂蚁。
后来的一天，我写的日记被老师发现了，我画的插图让美术老师看到了。
老师读了我写的日记，那是一段关于冬天的描写，我在书上看到一句写冬天的诗，于是用上了，“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。
”这于一个12岁的少年来说，是很重要的引用。
老师的无意夸奖让我很温暖，美术老师让我给班里的板报画插图，虽然我仍然寡言，但我意识到，我，原来是一个重要角色。
之后，我开始学习，开始努力，我从班里的第四十多名到前三名，然后进入年级的前三名，这个三流的中学，每年考入一中的人不会超过5个人，那年，只考上5个，而我，是这5个人中分数最高的一个。
在升入重点一中后，我仍然是自卑的。
全市最好的学生都在这里，第一次摸底考试，班里55名学生，我排第五十位，虽然在初中时我的成绩是最好的，可我所在的中学是全市最差的，我哭了，一个人躲在一中院子里的合欢树下哭着。
我来自最差的中学，我英语口语的发音那么蹩脚，我的一切都那么落伍，那些从重点中学里考上来的学生分成一派，根本看不起我们这些三流学校出来的人，她们常常说她们学校的实验室图书馆，对于我而言，那些实验室图书馆根本没有过。
但我想，我们现在都是在一个学校！
我还是寡言，仍然不多说话，别人都睡后，我打开手电筒学习，我比别人早起一个小时来到黑乎乎的教室，因为还没有到供电时间，于是，我点上蜡烛学习。
到期末的时候，我的成绩是班里最好的。
可我仍然自卑，觉得好多地方不如别人，我依然沉默，把太多时间交给了书，整个高中时期，我读完了图书馆里所有的世界名著，在高二下半年，拿起了笔。
我写了一篇青涩的小说，投给了当时的《河北文学》，两个月之后，我接到了用稿通知，我不相信自己的文字变成了铅字，我告诉了自己的同桌，她怀疑地看着我说，真的吗？
不会吧？
咱们学校还没有人发表过东西呢？
为了让她们相信，我努力地写，不停地投稿，当样报不停寄来的时候，我仍然保持沉默，我想，这些就是最大的力量，何必用语言。
感谢我的自卑，它让我越挫越勇，让我永远觉得不如别人，让我不敢停步，让我在人生的路上，一路坚强。
19、是什么让“我”意识到“我，原来是一个重要角色”？
这对她有何意义？
（4分）
20、在重点一中，“我”从排第五十名到最好的，付出了怎样的努力？
这对你有什么启示？
（4分）
21、自卑普遍被人们认为是一种性格缺陷，可作者为什么说要感谢自卑？
（2分）
得分
评卷人
六、（40分）
22、在父母面前，我们渴望理解；在老师面前，我们渴望得到关爱；在同学面前我们，我们渴望得到尊重……
请以“我渴望”写一篇文章。
要求：
①在横线处填适当的词语；②写成一篇记叙文或议论文；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的校名、地名、人名。
600
2010年秋季期末教学质量检测
八年级语文参考答案
1、A2、D3、B4、C5、C6、B7、A8、D
9、
（1）参与
（2）独自占有
（3大大小小的诉讼案件，（我）虽不能一一明察，但一定按情理（来审理）。
（注：
关键词“狱”、“察”、“情”每个0.5分，大意1.5分。
）
10、
（1）一是自己依靠精通诗书，通过考试及第后做官；二是指自己率兵勤王，在兵荒马乱的战斗中度过四年，但局势危艰。
（1点1分）
（2）示例：
这是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。
这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量，表现了崇高的爱国热情。
（有其意则可）
11、
（1）诸葛亮三国演义（1空1分）
（2）草船借箭、舌战群儒、挥泪斩马谡、空城计等（1个1分）
12、
（1）玩“开心农场”游戏的学生大多集中在七、八年级。
（2）示例一：
“偷菜”游戏为大家提供了轻松休闲的途径，寄托了现代人对美好田园生活的向往与追求。
在这种虚拟的“世外桃源”里，游戏者得到了极大的精神满足，生活、学习或工作的压力得到了缓解。
示例二：
“偷菜”游戏在虚拟世界中把偷窃行为合法化，这对中小学生危害很大。
因为中学生会把虚拟世界中的观念和行为带到现实社会中。
（注：
言之成理则可。
）
13、
（1）柳暗花明又一村
（2）东风不与周郎便（3）悠然见南山
（4）兴，百姓苦；亡，百姓苦（5）落红不是无情物，化作春泥更护花
（注：
错字、别字、多字、漏字，该小题均不给分。
）
14、地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。
15、破坏雨林就是降低地球上的光合作用，增加大气中二氧化碳浓度，造成温室效应，带来灾难性后果。
16、列数字；（1分）具体说明热带雨林能降低大气中二氧化碳的含量。
（2分）
17、逻辑顺序。
18、略。
（注：
肯定或否定均可，言之成理则可。
）
19、“我”的日记得到老师的夸奖，美术老师让“我”给班里的板报画插图。
这使她增强了自信，意识到自己还是有长处的，并非一无是处。
（1问2分）
20、别人都睡后，打开手电筒学习；比别人早起一个小时来到教室，点上蜡烛学习。
启示：
天道酬勤，一分耕耘一分收获。
（有其意则可）（1问2分）
21、因为自卑让她永远觉得自己不如别人，越挫越勇，刻苦学习，终于取得优异的成绩。
（有其意则可）
22．略
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