培育和践行社会主义核心价值观我的一次志愿者经历(四乙).doc

培育和践行社会主义核心价值观我的一次志愿者经历(四乙).doc

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南大桥小学少先队活动课方案

中队

四乙中队

活动人员

54人

活动时间

2、24

活动主题

践行和培育社会主义核心价值观

————我的一次志愿者经历

活动

目的

1、让学生了解志愿服务，同时强化青少年的服务意识和社会责任。

2、让学生体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神。

活

动

流

程

一、列队

①小队长向中队长报告人数

②中队长向中队辅导员报告人数并请求开展活动并参与、指导；中队辅导员接受报告，并同意开始

③中队长宣布开始。

二、出旗

三、唱队歌

四、开展中队活动

（一）、解说志愿者

（1）志愿者的标志

　　标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”第一个字母Y；图案中央即是手也是鸽子的造型。

标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。

（2）志愿者精神：

奉献、友爱、互助、进步

　　（3）志愿者重要节日：

国际志愿者日12月5日；中国青年志愿者服务日3月5日；全国助残日5月20日

　　（4）志愿者能做什么？

　　大型活动志愿者：

大运会、奥运会……

　　帮扶弱势群体：

支教、助残、敬老（中小学生更多的是进行敬老志愿服务）

　　社区服务（给主题志愿者，自行开展大型服务活动）

（二）、寒假参加志愿服务活动的同学与同学们分享自己的志愿经历

1、桂顺欣、江汁汕、杜宇泽、吴嘉勉、王菲菲、李熙芸、李裕霖、彭意轩等同学上台汇报寒假在破子街社区参加的：

“一张纸一件衣”献爱心活动；

2、篓冰冰、李熙芸等同学汇报去长沙市第一社会福利院慰问孤儿活动；

3、晏浩天、陈思涵、郑伟翔、李承业等同学汇报在南国新城小区参加我是环保小卫士活动

（三）、成立班里的志愿服务小队（将活动信息填写到《志愿服务手册》）

开展争当天心志愿者活动，让学生投入到“人人争当天心志愿者”活动中。

从设计口号、订立目标、组织架构、活动登记、心得分享……鼓励学生参与、实践志愿服务。

在学生中树立榜样，以微笑传递关爱，以主人翁的意识服务他人、利益他人，以文明礼仪为行动准则，形成事事有人管，过错有人劝，团结、文明、和谐、积极、向上的氛围。

（1）分组：

一个小队约6-10人

（2）命名：

如环保小队、礼仪小队、爱心小队等。

　　（3）设计口号

　　（4）订立目标

　　（5）组织架构

　　（6）活动内容登记

　五、中队辅导员讲话

志愿服务是一件快乐的、有意义的事情，希望同学们在以后的日子里，能继续积极参与志愿服务，帮助更多的人，让我们的社会更加美好。

六、呼号

七、退旗

八、宣布主题中队会结束

活

动

照

片

活动

反思

此次队会活动让同学们深刻理解了志愿者的精神内涵和实践意义，班上同学们的志愿经历的分享，激发了同学们的志愿服务热情，并增强了他们的社会责任感。

在今后的少队活动中，我们将继续秉承着“我奉献，我快乐，关爱他人，关爱社会”的教育理念，培养出一批批更优秀的志愿者。