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大连海事大学成教教学日历大连海事大学继续教育学院

大连海事大学继续教育学院(函授)教学周历

版本:

J修改状态:

0DMU-4-095-1编号:

教学计划

周数:

20

周自学时数:

8

实验时数:

自学总学时:

160

课程名称:

大学英语2012~2013学年第2学期

专业、层次、年级:

航海/轮机工程专科12级主讲教师:

李燕

教材名称:

大学英语精读(第一册)

参考书名称:

大学英语精读(第一册)教师用书

周次

自学

时数

作业

实验内容及安排

主要内容:

重点、难点

平时作业

交作业时间

测验作业

交作业时间

1

Unit1TextA

词汇:

P.8(第8页)Words&PhrasestoDrill

结构:

notonly…butalso不但…而且

It’strue…but…诚然…但是

难点:

句子翻译和课文理解

8

背诵课文第3段

完成练习III,IV

自测

2

Unit1TextAexercises

Unit1TextB

重点:

课文意思的理解和词汇积累

8

完成课后练习VII,IX.

完成textB练习A/B/C

自测

3

Unit2TextA

词汇:

P.31Words&PhrasestoDrill

结构:

现在分词做状语;

inspiteof尽管

难点:

句子翻译和课文理解

8

背诵课文第2段

完成练习III,IV

自测

4

Unit2TextA练习

Unit2TextB

重点:

课文意思的理解和词汇积累

8

完成练习VII,IX

完成TextB课后练习

自测

5

Unit3TextA

词汇:

P.53Words&PhrasestoDrill

结构:

用too…to太而不…

Notuntil…直到…才

难点:

句子翻译和课文理解

8

背诵Unit3

textA课文第4-5段

完成练习III,IV

自测

6

Unit3TextA练习

Unit3TextB

重点:

课文意思的理解和词汇积累

8

完成练习VII,IX

完成TextB课后练习

自测

7

Unit4TextA

词汇:

P.76Words&PhrasestoDrill

结构:

with+n.表有了

Ithasbeen…+since从..以来有多久了

Proposethat+虚拟语气

难点:

句子翻译和课文理解

8

背诵unit4textA第二段

完成练习III和IV

 

自测

8

Unit4TextA练习

Unit4TextB

重点:

课文意思的理解和词汇积累

8

完成练习VII,IX

完成TextB课后练习

自测

9

Unit5TextA

词汇:

P100wordsandphrasestodrill

结构:

do表示强的的用法

Toone’s+n.表令人…的

难点:

句子翻译和课文理解

8

背诵unit5textA第16

完成TextA练习III,V,VI

 

自测

10

Unit5TextAexercise

Unit5TextB

重点:

课文意思的理解和词汇积累

8

完成练习VII,IX

完成TextB课后练习

自测

11

Unit6TextA

词汇:

P.136Words&PhrasestoDrill

结构:

spendtime/moneydoing花钱或时间做某事

Usedtodo表过去常常,句式转换,反义疑问句的用法

难点:

句子翻译和课文理解

8

背诵Unit6

TextA课文第6段

完成练习III,V,VI.

 

自测

12

Unit6TextA复习

Unit6TextB

重点:

课文意思的理解和词汇积累

8

完成练习VII,IX

完成TextB课后练习

自测

13

Unit7TextA

词汇:

P.162Words&PhrasestoDrill

结构:

asif+虚拟语气和非虚拟语气用法

Someoneelse,somethingelse,somewhereelse表其他的人,事情和地方

难点:

句子翻译和课文理解

8

背诵Unit7

TextA课文第9段

完成练习III,V,VI.

 

自测

14

Unit7TextA复习

Unit7TextB

重点:

课文意思的理解和词汇积累

8

完成练习VII,IX

完成TextB课后练习

自测

15

Unit8TextA

词汇:

P.187Words&PhrasestoDrill

结构:

同位语从句的用法

Such…that的用法表示如此..以至于

难点:

句子翻译和课文理解

8

背诵Unit8

TextA课文第2段

完成练习III,V,VI.

自测

16

Unit8TextA复习

Unit8TextB

重点:

课文意思的理解和词汇积累

8

完成练习VII,IX

完成TextB课后练习

自测

17

Unit9TextA

词汇:

P.215Words&PhrasestoDrill

结构:

Becauseof…表原因

Itis+adj.+todo结构的用法

Asfaras…beconcerned表就…而言

难点:

句子翻译和课文理解

8

背诵Unit9

TextA课文第1段

完成练习III,V,VI.

 

自测

18

Unit9TextA复习

Unit9TextB

重点:

课文意思的理解和词汇积累

8

完成练习VII,IX

完成TextB课后练习

自测

19

Unit10TextA

词汇:

P.239Words&PhrasestoDrill

结构:

独立主格结构的用法

Insistthat+虚拟语气的用法

难点:

句子翻译和课文理解

8

背诵Unit10

TextA课文第3段

完成练习III,V,VI.

 

自测

20

Unit10TextA复习

Unit10TextB

重点:

课文意思的理解和词汇积累

8

完成练习VII,IX

完成TextB课后练习

自测

备注:

请将每单元的textA的ExerciseIX:

Translation写到一个作业本上,面授时交上。

函授站站长签字:

函授站

 

大连海事大学继续教育学院(函授)教学周历

版本:

J修改状态:

0DMU-4-095-1编号:

教学计划

周数:

20

周自学时数:

7.2

实验时数:

0

自学总学时:

144

课程名称:

电路与电子技术2012~2013学年第二学期

专业、层次、年级:

轮机工程专科2012级主讲教师:

王川

教材名称:

《电工学》第五版上、下册(秦曾煌主编),高等教育出版社

参考书名称:

周次

自学

时数

作业

实验内容及安排

主要内容:

重点、难点

平时作业

交作业时间

测验作业

交作业时间

1

第一章电路的基本概念与基本定律

§1-1,1-2,1-3,1-4,1-5,1-6电源有载、开路、短路、电位、KVL、KCL

8

1.5.1;1.5.2;1.6.2;1.7.1;1.7.2;1.7.3;1.7.4;1.7.5

1.5.1;1.5.2;1.6.2;1.7.1;1.7.2;1.7.3;1.7.4;1.7.5

8

2

§1-7第二章电路的分析方法§2-1,2-2,2-3电阻串、并联、电压源、电流源

6

2.1.1;2.3.3;2.3.4

2.1.1;2.3.3;2.3.4

6

3

§2-4,2-6,支路电流法、叠加原理

6

2.4.2;2.5.1;2.6.1;2.6.4;2.7.1;2.7.3;2.7.4;2.7.5

2.4.2;2.5.1;2.6.1;2.6.4;2.7.1;2.7.3;2.7.4;2.7.5

6

4

2-7,戴维南定理

6

6

5

第三章正弦交流电路§3-1,3-2

3-3,相量表示法;单一参数的交流电路

8

3.2.1

3.2.1

8

6

§3-4,3-5,3-7,电阻、电感与电容元件串联的交流电路;阻抗串并联;

8

3.7.1;3.7.2;3.7.3;3.7.4;3.7.9;3.7.10;3.8.2;3.8.4;3.8.6;3.8.7;3.8.9;3.10.2;3.10.5

3.7.1;3.7.2;3.7.3;3.7.4;3.7.9;3.7.10;3.8.2;3.8.4;3.8.6;3.8.7;3.8.9;3.10.2;3.10.5

8

7

3-8串、并联谐振;功率因数的提高

4

4

8

第四章三相电路§4-1,4-2,4-3,4-4星、三角连接的三相电路、三相功率

10

4.2.1;4.2.2;4.2.5;4.4.2;4.4.3

4.2.1;4.2.2;4.2.5;4.4.2;4.4.3

8

9

第六章电路的暂态分析

§6-1,6-2电阻元件、电感元件电容元件;换路定理;

6

6.1.1;6.1.3;6.2.1;6.2.2;6.2.7;6.5.4;6.5.6

6.1.1;6.1.3;6.2.1;6.2.2;6.2.7;6.5.4;6.5.6

6

10

6-3,6-4,6-5,6-6

三要素法

6

6

11

第十五章半导体二级管和三级管§15-1,15-2,15-3,15-4,15-5PN结、半导体二级管结构、三级管结构特性曲线

6

15.3.3;15.3.4;15.3.5;15.5.2

15.3.3;15.3.4;15.3.5;15.5.2

6

12

第十六章、基本放大电路§16-1,放大电路的组成、

6

16.2.3;16.3.1;16.4.5;16.5.1;16.6.4;16.8.2;16.9.4

16.2.3;16.3.1;16.4.5;16.5.1;16.6.4;16.8.2;16.9.4

6

13

16-2,16-3

静、动态的分析

8

8

14

第十七章、集成运算放大电路§17-1,17-2,比例、加法、减法

8

8

15

第十七章、集成运算放大电路§17-1,17-2,微分、积分运算;第十九章直流稳压电源§19-1,19-2,19-3。

整流、滤波

8

17.2.2;17.2.3;17.2.5;17.2.6;17.2.8;17.2.9;17.2.10;17.2.14;17.2.24;19.1.1

17.2.2;17.2.3;17.2.5;17.2.6;17.2.8;17.2.9;17.2.10;17.2.14;17.2.24;19.1.1

8

16

稳压

第二十章、电力电子技术§20-1,20-2晶闸管和可控整流电路

8

20.2.1

20.2.1

8

17

第十九章、电力电子技术§19-1,19-2晶闸管和可控整流电路

8

20.2.2;20.2.3;20.3.1

20.2.2;20.2.3;20.3.1

8

18

第二十一章门电路和组合逻辑电路

§21-1,21-2,21-3,与门、或门、非门

8

21.3.4

21.3.4

8

19

§21-5、21-6、21-7。

逻辑代数;组合逻辑电路

8

21.6.2;21.6.4;21.7.2;21.7.9

21.6.2;21.6.4;21.7.2;21.7.9

8

20

第二十二章触发器与时序逻辑电路

§22-1RS、JK、D触发器及其逻辑功能的转换

8

22.1.2;22.1.4;22.1.6;22.1.7;22.1.8

22.1.2;22.1.4;22.1.6;22.1.7;22.1.8

8

函授站站长签字:

函授站

注:

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大连海事大学继续教育学院(函授)教学周历

版本:

J修改状态:

0DMU-4-095-1编号:

教学计划

周数:

18

周自学时数:

8

实验时数:

0

自学总学时:

140

课程名称:

机械与机械传动2012~2013学年第一学期

专业、层次、年级:

轮机工程专科2012级主讲教师:

毕艳丽

教材名称:

《机械设计基础》杨可桢等

参考书名称:

《机械设计基础习题精解》校内讲义

周次

自学

时数

作业

实验内容及安排

主要内容:

重点、难点

平时作业

交作业时间

测验作业

交作业时间

1

绪论

第一章平面机构的自由度和速度分析

1-1运动副及其分类

 1-2平面机构运动简图

1-3平面机构的自由度

2

2

2

2

见作业文档

见作业文档

2

1-3平面机构的自由度

 1-4速度瞬心及其应用

重点:

自由度的计算

难点:

虚约束的判断

第二章平面连杆机构

2-1平面四杆机构的基本类型及应用

2

2

 

4

3

2-2平面四杆机构的基本特性

重点、难点:

四杆机构的基本特性

 第三章凸轮机构

 3-1凸轮机构的应用和类型

 3-2从动件的常用运动规律

4

 

2

2

4

3-3凸轮机构的压力角

 3-4图解法设计凸轮轮廓

重点:

凸轮机构的设计

难点:

凸轮设计中的反转法

第四章齿轮机构

4-1齿轮机构的特点和类型

4-2齿廓实现定角速比传动的条件

4-3渐开线齿廓

2

 

2

2

2

5

4-4渐开线标准齿轮的基本尺寸

 4-5渐开线标准齿轮的啮合

4

4

6

4-6渐开线齿轮的切齿原理

 4-7根切、最少齿数及变位齿轮

 4-8平行轴斜齿轮机构

 4-9锥齿轮机构

重点:

标准齿轮的尺寸及啮合

难点:

齿轮的加工

 第5章轮系

 5-1轮系的类型

 5-2定轴轮系及其传动比

1

1

1

1

 

2

2

7

5-3周转轮系及其传动比

 5-4复合轮系及其传动比

 5-5轮系的应用

重点、难点:

复合轮系计算传动比

第6章间歇运动机构

 6-1棘轮机构

 6-2槽轮机构

2

2

2

 

1

1

8

6-3不完全齿轮机构

 6-4凸轮间歇运动机构

重点:

全面了解间歇运动机构

第7章机械运转速度波动的调节

 7-1机械速度波动调节的目的和方法

 7-2飞轮设计的近似方法

 7-3飞轮主要尺寸的确定

重点、难点:

周期性速度波动的调节方法

第8章回转件的平衡

 8-1回转件平衡的目的

 8-2回转件的平衡计算

1

1

1

2

1

1

1

9

8-2回转件的平衡计算

 8-3回转件的平衡试验

重点:

静平衡和动平衡的条件

第10章连接

 10-1螺纹参数

 10-2螺旋副的受力分析、效率和自锁

 10-3机械制造常用螺纹

 10-4螺纹连接基本类型及螺纹紧固件

1

1

1

2

1

2

10

10-5螺纹连接的预紧和防松

10-6螺栓连接的强度计算

 10-7螺栓的材料和许用应力

 10-8提高螺栓连接强度的措施

2

3

1

2

11

10-11键连接和花键连接

10-12销连接

重点:

螺栓连接的强度计算

难点:

螺栓组受预紧力和轴向载荷联合作用时的强度计算

第11章齿轮传动

 11-1轮齿的失效形式

 I1-2齿轮材料及热处理

 11-3齿轮传动的精度

 11-4直齿轮传动的作用力及计算载荷

 11-5直齿轮传动的齿面接触强度计算

 11-6直齿轮传动的轮齿弯曲强度计算

 11-7设计圆柱齿轮时参数的选取

1

1

 

2

 

4

12

11-8斜齿圆柱齿轮传动

 11-9直齿锥齿轮传动

 11-10齿轮的构造

 11-11齿轮传动的润滑和效率

重点、难点:

齿轮传动强度的计算

第12章蜗杆传动

 12-1蜗杆传动的特点和类型

 12-2圆柱蜗杆传动的主要参数和尺寸

 12-3蜗杆传动的失效形式、材料和结构

 12-4圆柱蜗杆传动的受力分析

 12-5圆柱蜗杆传动的强度计算

 12-6蜗杆传动效率、润滑和热平衡计算

重点、难点:

蜗杆传动的受力分析

 

2

 

2

2

2

13

第13章带传动和链传动

 13-1带传动的类型和应用

 13-2带传动的受力分析

 13-3带的应力分析

 13-4带传动的弹性滑动和传动比

 13-5V带传动的计算

 13-6V带轮的结构

1

2

1

1

2

1

14

13-8链传动的特点和应用

 13-9链条和链轮

 13-10链传动的运动分析和受力分析

 13-11链传动的主要参数及其选择

 13-12滚子链传动的计算

 13-13链传动的润滑和布置

重点、难点:

带传动和链传动的设计

第14章轴

 14-1轴的功用和类型

 14-2轴的材料

 14-3轴的结构设计

 14-4轴的强度计算

重点:

轴的结构设计

 

2

 

2

 

1

2

1

15

第17章联轴器、离合器和制动器

 17-1联轴器、离合器的类型和应用

 17-2固定式刚性联轴器

 17-3可移式刚性联轴器

 17-4弹性联轴器

 17-5牙嵌离合器

 17-6圆盘摩擦离合器

 17-7磁粉离合器

 17-8定向离合器

 17-9制动器

重点:

了解各种联轴器和离合器

1

1

1

1

1

1

1

1

16

第15章滑动轴承

15-1摩擦状态

15-2滑动轴承的结构型式

15-3轴瓦及轴承衬材料

15-4润滑剂和润滑装置

15-5非液体摩擦滑动轴承的计算

1

2

2

1

2

17

15-6动压润滑的基本原理

15-8液体动压多油楔轴承与静压轴承

重点:

滑动轴承的结构型式及计算

 第16章滚动轴承

16-1滚动轴承的基本类型和特点

16-2滚动轴承的代号

16-3滚动轴承的选择计算

1

1

 

2

2

2

18

16-4滚动轴承的润滑和密封

 16-5滚动轴承的组合设计

重点:

滚动轴承的代号及选择计算

难点:

滚动轴承的组合设计

2

2

函授站站长签字:

函授站

2012级机械与机械传动作业

第一部分单项选择题

§1平面机构的自由度

平时作业:

1.机构中的运动副若为低副,指的是________________。

A.转动副和齿轮副B.移动副和凸轮副C.转动副和移动副D.齿轮副和凸轮副2.机构中的运动副若为高副,指的是________________。

A.转动副和齿轮副B.移动副和齿轮副C.转动副和移动副D.齿轮副和凸轮副

§2平面连杆机构

平时作业:

1.平面连杆机构行程速度变化系数K________________时,机构具有急回运动。

A.>1B.=1C.<1D.>0

2.铰链四杆机构中,若最短杆与最长杆长度之和小于其它两杆长度之和,则机构有________________。

A.一个曲柄B.两个曲柄C.两个摇杆D.A或B或C

3.内燃机中的曲柄滑块机构工作时是以________________作为主动件。

A.曲柄B.连杆C.滑块D.摇杆

4.在曲柄摇杆机构中,为改善机构的传力性能,应该________________。

A.增大传动角γB.减小传动角γC.增大压力角αD.减小极位夹角θ

5.下列铰链四杆机构中,能实现急回运动的是________________。

A.双摇杆机构B.曲柄摇杆机构C.双曲柄机构D.对心曲柄滑块机构

6.平面连杆机构中,当传动角γ较大时,则________________。

A.机构的传力性能较好B.机构的传力性能较差

C.可以满足机构的自锁要求D.机构的效率较低

7.平面四杆机构中,如存在急回运动特性,则其行程速度变化系数________________。

A.K>1  B.K=1  C.K<1  D.K=0

测试作业:

8.当铰链四杆机构的最短杆与最长杆长度之和大于其它两杆长度之和时,为________________。

A.双曲柄机构B.双摇杆机构C.曲柄摇杆机构D.双曲柄机构或双摇杆机构

9.在铰链四杆机构中,机构的传动角γ和压力角α的关系是________________。

A.γ=αB.γ=90°-αC.γ=90°+αD.γ=180°-α

10.连杆机构中的所谓连杆是指________________。

A.不与机架相连的杆 B.与机架相连的杆

C.能作整周转动的杆  D.只能作往复摆动的杆

§3凸轮机构

平时作业:

1.凸轮的________________决定了凸轮机构从动件预定的运动规律。

A.转速B.轮廓曲线C.型式D.基圆半径

2.凸轮与从动件接触处的运动副属于________________。

A.高副B.转动副C.移

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