单片机汇编语言程序设计师岗位培训大纲.doc
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单片机汇编语言程序设计师岗位培训大纲
前言
《中华人民共和国职业教育法》第一章第八条规定“在我国实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。
国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度”。
国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中强调要“注重培训受教育者的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力，培养一大批生产、服务第一线的高素质劳动者和应用人才。
”决定中还指出：
“大力推进劳动预备制度，严格执行就业准入制度。
用人单位招收录用职工，属于国家规定实行就业准入控制的职业（工种），必须从取得相应学历证书或职业培训合格证书并获得相应职业资格证书的人员中录用；属于一般职业（工种），必须从取得相应的职业学校学历证书、职业培训合格证书的人员中优先录用。
从事个体工商经营的，也必须接受职业教育和培训。
劳动保障、人事等部门要加大对就业准入制度执行情况的监察力度。
加强监督管理，对违反规定，随意招收未经职业教育或培训人员就业的要责其纠正并给予处罚。
”为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》（中发[2003]16号）精神，实施人才强国战略，加快高技能人才队伍建设，劳动和社会保障部决定在全国实施国家高技能人才培训工程的基础上，从2004年到2006年的三年内，在制造业、服务业及有关行业技能含量较高的职业中，实施50万新技师（包括技师、高级技师和其他高等职业资格人才）培训计划，“十一五”规划中又加大了培训力度。
通过企业岗位培训、学校培训教育、个人岗位提高相结合的方式，加快培养企业急需的技术技能型、复合技能型人才，以及高新技术产业发展需要的知识技能型人才，并以此推动技能人才队伍的整体建设，带动各类高、中、初级技能人员梯次发展，形成“培养快、使用好、待遇高”的高技能人才培训与使用激励机制。
劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心委托北京合诚汇智学校开发和推行《CETTIC职业培训证书》项目，这是前沿产业应用领域新知识新技能新技术新工艺新岗位的示范性培训。
按照规定，受训者通过考核，合格后可以获得劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心统一颁发的《CETTIC职业培训证书》。
此证书可以作为培训学员从业的凭证；可以作为申请职业技能鉴定时，接受过相关职业资格培训的证明。
经过有针对性的实训，在职者可以提高水平、增强能力，提高工作效率。
求职者可以贴近企业要求，直接走上岗位，真正实现培训内容与岗位需求0距离。
合诚汇智学校CETTIC职业培训项目开发办公室根据相关规定，结合试点工作的实践经验，组织专家对CETTIC职业岗位培训课程的内容、体例进行了探索、研究与编写。
目前，对已编写的本大纲开始试用。
本大纲是该课程编写教材、进行教学、考试考核的依据，各培训机构应认真贯彻执行。
Ⅰ课程说明
一、课程性质与特点
本课程是CETTIC职业岗位培训的必修课程，是为了使受训者具备职业岗位从业的基本素质，以达到合格的从业人才标准而设置的一门职业岗位培训课程。
本课程以岗位活动为向导，以岗位能力为核心，以岗位技能为主线。
课程内容模块化，有较强的针对性和实用性；培训方式多样化，面授与远程教育相结合，课堂与场境相结合，注重身临其境动手操作，达到所学与岗位所需0距离。
二、课程目标与要求
1、本课程总体架构是为实现岗位功能，依照国家、行业、企业内部工作规程和技术标准，按照工作（工艺）流程分解工作内容。
所列工作内容要体现本岗位活动所需的新知识、新技能、新技术的要求，具有相对独立的技能和知识内容结构，实行模块化，体现本课程的科学性、可操作性。
2、本课程总体要求有三个层面，即：
了解、理解、掌握。
A了解：
通过本课程的学习，学员能够了解本岗位是什么、要做什么及怎样做，从业人员应具备哪些基本素质；
B理解：
通过本课程的学习，学员能够理解工作内容及工艺流程，国家、行业、企业内部工作规程和技术标准；
C掌握：
通过本课程的学习，学员能够掌握本岗位的基本技能，具备实现本岗位功能的能力。
3、本课程学时安排：
总学时为90学时（不包括企业选修模块学时），各培训机构可以根据实际情况上下浮动20%。
4、考核方式：
按照工作（工艺）流程的各环节顺序，依次递进。
即前一个环节考核合格后，方可进入下一个环节学习。
综合考核要突出实操性，通用知识六分之一，记50分；实务知识六分之二，记100分；实践技能六分之三，记150分。
5、实行学分转换部门，本课程记3-5学分。
Ⅱ课程培训内容
第一部分单片机汇编语言程序设计师岗位专业通用知识
第一节单片机概述及其入门知识
培训内容与要求
要求了解单片机的现状、性质和发展；理解单片机的单片机的结构及指令执行方式；掌握单片机的简单结构及指令执行过程。
第二节单片机系统组成原理
培训内容与要求
要求了解系统的基本组成原理；理解单片机结构、引脚和功能；掌握单片机的特点和应用功能。
第三节MCS－51指令系统及程序设计
培训内容与要求
要求了解单片机简单指令；理解单片机的特点和软件的基本指令系统；掌握单片机的软件编程方法。
第二部分单片机汇编语言程序设计师岗位工作操作实务
模块一单片机驱动开发板上LED闪烁
培训要求与内容
本模块要求了解单片机引脚功能、指令初步知识和存储器组织；理解单片机的内部组成及引脚信号、内部存储器及I/O口的基本结构及原理；要掌握单片机的I/O口进行LED点阵的扫描显示。
模块二单字节二进制数转换成双字节ASCII码
培训要求与内容
本模块要求了解跳转、加法、减法、比较、DA等指令；理解MCS-51单片机指令系统分类和指令格式；掌握1。
程序的基本编写方法和调试方法。
模块三精确定时1s，LED轮寻闪烁
培训要求与内容
本模块要求了解单片机中断系统与定时计数器的使用；理解定时计数器的工作方式以及用定时计数器扩展中断的方法；掌握中断响应的过程，请求、控制、及撤除及定时计数器的多种工作方式。
模块四按键控制的电子时钟万年历
培训要求与内容
本模块要求了解输入输出设备的基本概念；理解LCD驱动的编写和驱动程序的概念；掌握按键的消抖、按键的取值和字符液晶的驱动程序的编写。
模块五IIC存储器24C08的访问
培训要求与内容
本模块要求了解存储器扩展的概念；理解单片机存储器和I/O扩展的基本应用；掌握IIC接口技术以及one－wire器件接口技术。
模块六电压采集仪
培训要求与内容
本模块要求了解A/D转换接口技术概念；理解A/D转换接口技术的原理和使用方法；掌握A/D的使用。
模块七利用DA输出正弦波
培训要求与内容
本模块要求了解D/A转换接口技术概念；理解D/A转换接口技术的原理和使用方法；掌握D/A的使用。
模块八PC机与单片机的通信
培训要求与内容
本模块要求了解串行通信基础知识；理解单片机的通信技术要点和应用技巧；掌握串行工作方式及其通信程序的编写。
模块九多功能数据采集仪
培训要求与内容
本模块要求了解项目方案设计；理解硬件系统设计；掌握器件选型、系统设计及系统调试方法。
第三部分企业选修模块
培训内容与要求
本部分要了解单片机应用的抗干扰技术；理解一定抗干扰的概念；掌握接地技术、屏蔽技术及滤波技术等相关抗干扰技术。
模块一单片机应用的抗干扰技术
技能1PCB设计中的单片机接地技术
技能2PCB设计中的单片机屏蔽技术
实训要点
知识点单片机抗干扰的概念
技能点系统电源的选择、接地技术、屏蔽技术、滤波技术、反电磁干扰技术、软件抗干扰设计
第四部分单片机汇编语言程序设计师岗位工作能力综合考核
一．案例分析
二．实务操作
三．岗位工作能力综合考核统计表
Ⅲ 学时分配表
本课程总学时为100学时。
按教学形式划分，讲
授课12学时，实践课88学时。
具体安排见下表。
内容
序号
讲授课内容
学时
实践课内容
学时
第一部分
单片机汇编语言程序设计师岗位专业通用知识
第一节
诚信教育以及相关法律法规部分
3
第二节
单片机概述及其入门知识
3
第三节
单片机系统组成原理
3
第四节
MCS－51指令系统及程序设计
3
第二部分
单片机汇编语言程序设计师岗位工作操作实务
模块一
单片机的内部组成及引脚信号、内部存储器I/O口的基本结构及原理时钟、复位、及时序MCS－51的几种工作方式
4
单片机驱动开发板上LED闪烁
4
模块二
7种寻址方式42助记符算术逻辑运算，数据传送，位操作，分支转移单片机的各种程序结构设计，包括分支程序、循环程序、查表程序、散转程序、子程序等。
4
单字节二进制数转换成双字节ASCII码
4
模块三
中断系统概述MCS－51中断系统定时计数器
4
精确定时1s，LED轮寻闪烁
4
模块四
按键接口技术LED显示技术
键盘显示接口芯片LCD接口技术
4
按键控制的电子时钟万年历
6
模块五
单片机扩展系统机构扩展存储器的I/O映象方式与存储器映象方式数据存储器与程序存储器的扩展I/O的扩展8255的结构及使用打印机接口IIC接口的存储器
4
IIC存储器24C08的访问
6
模块六
A/D器件的接口与应用目前比较新的A/D器件
4
电压采集仪
6
模块七
D/A器件的接口与应用目前比较新的D/A器件
4
利用DA输出正弦波
6
模块八
串行通信的基础知识MCS－51的串行通信接口及控制器串行工作方式及其应用多机通信
4
PC机与单片机的通信
6
模块九
项目分析项目方案设计主要器件选型硬件系统设计软件系统设计系统调试系统测试
6
多功能数据采集仪
8
第三部分
单片机汇编语言程序设计师岗位企业选修模块
系统电源的选择接地技术屏蔽技术滤波技术反电磁干扰技术软件的抗干扰设计
单片机应用的抗干扰技术
合计
50
50
6
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