中小学美术教师招聘考试模拟试题13套.docx

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中小学美术教师招聘考试模拟试题13套

中小学美术教师招聘考试模拟试题一

一、填空：

1、《红色的和谐》是法国著名的所创。

2、北宋画家王希孟的，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。

3、用笔，中国画技法属于。

在技法上，笔不是指毛笔，而是指、、、等方法。

4、毕加索是籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是画派的主要代表人物。

5、《椅中圣母》描绘的是中的圣母和圣婴。

6、纯度是指色彩的

7、在色环中，互成的色，为强烈对比。

位于60°以内的色，为柔和对比。

8、课程的改革不仅是内容的改革，也是和的改革。

9、美术史是研究的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。

10、美术媒材是构成美术作品的，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。

二、名词解释：

1、农民画

2、版画

3、肖像画

4、二方连续

5、雕塑

6、成角透视

7、晕染

8、接染

9、明度

10、插图

三、简答题：

1、美术课程的性质与价值是什么?

2、美术课程的基本理念是什么?

3、美术课程的教学建议是什么?

4、美术课程的评价建议是什么?

三、论述题：

1、以你最喜欢的一课为例，谈一谈新旧教材的区别?

2、一年级不同领域的目标是什么?

并举出典型的课题。

（以上试题仅供大家交流参考，若是您需要答案请在留言中留下邮箱，我尽快把答案发邮件给你！

）

美术教师业务考核模拟试题（五）

参考答案

一、填空：

1、《红色的和谐》是法国著名的（马蒂斯）所创。

2、北宋画家王希孟的（《千里江山图》），全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。

3、用笔，中国画技法属于。

在技法上，笔不是指毛笔，而是指（勾、皴、点、染）等方法。

4、毕加索是（西班牙）籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是（立体派）画派的主要代表人物。

5、《椅中圣母》描绘的是（宗教故事）中的圣母和圣婴。

6、纯度是指色彩的（鲜浊）。

7、在色环中，互成（150°--180°）的色，为强烈对比。

位于60°以内的色，为柔和对比。

8、课程的改革不仅是内容的改革，也是（教学过程）和（教学方法）的改革。

9、美术史是研究（美术发展过程）的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。

10、美术媒材是构成美术作品的（物质材料），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。

二、名词解释：

1、农民画：

农民的画。

也包括渔民和其他劳动者的画。

在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不求形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风格。

2、版画：

在不同的材料的版面上通过手工制版、印刷而成的一种绘画。

从拓印方法和材质上可分为七个类别：

凸版型版画、凹版型版画、平板型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓篇。

3、肖像画：

人物画的一种。

专描绘人物形象之画。

可分头像、半身像、全身像、群像等。

4、二方连续：

是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。

5、雕塑：

造型艺术的一种形式，是雕和塑的总称。

以可塑的或可雕刻的材料，制作出各种实在体积的形象。

6、如果物体的一个角与画着相对，这种透视称成角透视。

7、晕染：

也叫渲染或烘染，中国画技法的异种。

将两只湿笔种的一只蘸颜色，将颜色涂染要求范围的一部分，再用另一支清水笔沿颜色的边缘运行，同时带少许颜色，一直涂到要求的范围，使颜色产生深浅自然的过渡效果。

8、接染：

用渲染的方法，将两个在一个范围的颜色，用清水衔接起来，产生自然过渡的效果。

9、明度：

色彩的明暗、深浅程度成为明度。

10、插图：

又名"插画"，绘画的异中，指插附在书报杂志中的图画。

一般份艺术插图和图解插图。

三、简答题：

1、美术课程的性质与价值是什么?

（1）陶冶学生的情操，提高审美能力。

（2）引导学生参与文化的传承和交流。

（3）发展学生的感知能力和形象思维能力。

（4）形成学生的创新精神和技术意识。

（5）促进学生的个性形成和全面发展。

2、美术课程的基本理念是什么?

（1）使学生形成基本的美术素养。

（2）激发学生学习美术的兴趣。

（3）在广泛的文化情境中认识美术。

（4）培养创新精神和解决问题的能力。

（5）为促进学生发展而进行评价。

3、美术课程的教学建议是什么?

（1）美术教学应注重对学生审美能力的培养。

在教学中，应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。

（2）美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。

（3）美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。

（4）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。

要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。

（5）教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

（6）教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学与合作交流。

（7）教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。

（8）教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。

4、美术课程的评价建议是什么?

（1）重视学生的自我评价

在重视教师与他人对学生学习状况进行评价的同时，更应重视学生的自我评价。

学生自我评价可以采用问卷形式，也可采用建立学生学习档案的方式。

学生在学习档案中收集美术学习全过程的重要资料，包括演习记录、构想草图、设计方案、美术作业、相关美术信息（文字或图像资料等）、自我评价以及他人评价的结果。

（2）注重对学生美术活动表现的评价

美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的整体性和综合性。

（3）采用多种评价方式评价学生的美术作业

对学生美术作业应采用多样的评价方法。

学生美术作业评价呈现方式可以是分数或等级，可以是评语，也可以采用评语与等级相结合的方式，还可以采用互评或座谈等方式，要充分肯定学生的进行和发展，并使学生明确需要克服的弱点与发展方向。

（4）建立促进美术教师不断提高的评价体系

强调美术教师对自己的教学行为的分析与反思。

建议美术教师在每一个单元教学结束后，记录教学体会、教学成果以及需要改进之处。

三、论述题：

1、以你最喜欢的一课为例，谈一谈新旧教材的区别?

2、一年级不同领域的目标是什么?

并举出典型的课题。

▲尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

▲尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。

▲观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

▲采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示

中小学美术教师招聘考试模拟试题二

一、选择题：

（每题2分，共20分）

1、雕塑《加莱义民》是谁的作品?

---（）

A、罗丹B、吕德C、摩尔D、布朗库西

2、中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有"黑、密、厚、重，然虚实有致"特点的是?

（）A、齐白石B、徐悲鸿C、董希文D、黄宾虹

3、《沙燕》是典型的（）风筝。

A、北京B、山东C、天津D、南京

4、汉代《说唱俑》的风格特点是?

---（）

A、气势雄大B、诙谐生动C、优雅平衡D、细致写实

5、印度泰姬陵是著名的（）建筑

A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教

6、下列不属于美术的特点是?

---（）

A、造型性B、可视性C、时间性D、静止性

7、中国古代流行时间最长、产量最大的是（）瓷。

A、青花B、白C、青D、珐琅彩

8、以"永久性的褶皱"一举成名的服装设计师是?

---（）

A、乔治.阿玛尼B、范思哲C、裘海索D、三宅一生

9、赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。

A、油画B、国画C、雕塑D、版画

10、书法作品《兰亭叙》是谁的作品?

---（）

A、王羲之B、颜真卿C、柳公权D、顾恺之

二、填空题：

（每个空格3分，共30分）

1、中国画融诗书印为一体，有托物寄情的特点。

例如：

王冕《墨梅图》有题诗：

"吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

，。

"

2、与标题在板报设计中起着画龙点睛的作用。

3、中国画简称国画。

一般指用毛笔在或绢、帛上，用墨和中国画颜料所画的水墨画、淡彩画、重彩画等。

中国画具有鲜明的民族形式和风格特点，在表现手法上，主要运用和墨色来进行创作。

4、宋代五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、、定窑。

玻璃制造工艺早在公元前年就出现了。

5、红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，是间色，明度最低的是色。

6、意大利文艺复兴三杰是指达芬奇、拉斐尔、。

三、判断题：

（对的打，错的打，每题1分，共10分）

1、鉴赏一幅剪纸作品是否优秀，主要以刀味与纸感、生活情趣与造型准确性为标准。

（）

2、美术新教材的体系是以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系。

（）

3、物体近大远小是透视现象的基本规律。

透视现象可以分为两种，一种是平行透视，一种是倾斜透视。

（）

4、标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计时要求简明易认、一目了然，有独创性。

（）

5、西班牙画家达利的《内战的预感》，是西方现代抽象主义绘画的代表作。

（）

参考答案

一、选择题：

（每题2分，共20分）

1、雕塑《加莱义民》是谁的作品?

---（A）

A、罗丹B、吕德C、摩尔D、布朗库西

2、中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有"黑、密、厚、重，然虚实有致"特点的是?

---（D）

A、齐白石B、徐悲鸿C、董希文D、黄宾虹

3、《沙燕》是典型的（A）风筝。

A、北京B、山东C、天津D、南京

4、汉代《说唱俑》的风格特点是?

--（B）

A、气势雄大B、诙谐生动C、优雅平衡D、细致写实

5、印度泰姬陵是著名的（）建筑

A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教

6、下列不属于美术的特点是?

---（C）

A、造型性B、可视性C、时间性D、静止性

7、中国古代流行时间最长、产量最大的是（A）瓷。

A、青花B、白C、青D、珐琅彩

8、以"永久性的褶皱"一举成名的服装设计师是?

---（D）

A、乔治.阿玛尼B、范思哲C、裘海索D、三宅一生

9、赵延年是一位（D）家，曾创作了《鲁迅先生像》。

A、油画B、国画C、雕塑D、版画

10、书法作品《兰亭叙》是谁的作品?

--（A）

A、王羲之B、颜真卿C、柳公权D、顾恺之

二、填空题：

（每个空格3分，共30分）

1、中国画融诗书印为一体，有托物寄情的特点。

例如：

王冕《墨梅图》有题诗：

"吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不羡人间好颜色，只流清气满乾坤。

"

2、刊头与标题在板报设计中起着画龙点睛的作用。

3、中国画简称国画。

一般指用毛笔在宣纸或绢、帛上，用墨和中国画颜料所画的水墨画、淡彩画、重彩画等。

中国画具有鲜明的民族形式和风格特点，在表现手法上，主要运用线条和墨色来进行创作。

4、宋代五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、哥、定窑。

玻璃制造工艺早在公元前2000年就出现了。

5、红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，橙、绿、紫是间色，明度最低的是紫色。

6、意大利文艺复兴三杰是指达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。

三、判断题：

（对的打，错的打，每题1分，共10分）

1、鉴赏一幅剪纸作品是否优秀，主要以刀味与纸感、生活情趣与造型准确性为标准。

---（错）

2、美术新教材的体系是以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系。

---（对）

3、物体近大远小是透视现象的基本规律。

透视现象可以分为两种，一种是平行透视，一种是倾斜透视。

---（错）

4、标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计时要求简明易认、一目了然，有独创性。

---（对）

5、西班牙画家达利的《内战的预感》，是西方现代抽象主义绘画的代表作

中小学教师招聘试卷美术模拟试卷三

注意事项：

1、本试卷考试时间为120分钟。

2、限用钢笔或圆珠笔（黑、蓝色）答题。

3、答卷前将密封线内各项目填写清楚。

一、填空题：

（每空1分，共40分）

1、美术课程具有_性质，是学校进行_的主要途径。

2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为_、_、_、_四大学习领域。

3、新课程的总目标是按照_、_、_三个维度进行表述的。

4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了_、_、_三级课程管理政策、。

5、美术又称_、_、_。

美术的

社会功能主要体现在_功能_功能和_功能。

6、图案纹样按照组织形式可分为_纹样和_纹样。

7、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是_教材，新教材观是_教材。

8、透视法又称_，常见的焦点透视有_透视和_透视两种。

9、美术学习活动大致可分为_和_两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。

10、最早明确提出"以形写神"为中心的传神论的画家是_时代的_，其代表作品有_、_。

11、张择端的名作_是一幅被誉为描绘北宋市民生活的_。

12、我国古代最著名的四大石窟是_、_、_和_。

13、中国古代园林可分为_、_、_三大类型。

二、选择题：

（每空1分，共10分）

1、美术是艺术的种类之一，具体可包括（）等。

a、绘画、工艺b、雕塑c、摄影d、电脑美术e、产品设计

2、法国画家塞尚在西方被尊奉为（）

a、后印象派之父b、现代绘画之父c、印象派之父d、当代绘画之父

3、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的（），而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指（）。

a、艺术手法b、表现形式c、表现手段d、艺术规律

4、《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）。

a、罗马式建筑b、拜占庭式建筑c、哥特式建筑d、拉丁式建筑

5、基本的美术素养应当包括（）。

a、能解读身边的美术现象b、能运用美术形式表达自己的情感或观念c、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象d、能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味

6、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。

a、封建文化b、市民文化c、宫廷文化d、贵族文化

7、美术创作原则"外师造化、中得心源"是（）提出的。

a、王洽b、张璪c、王维d、张彦远

8、唐三彩常用的颜色主要是（）

a、红、黄、蓝

b、红、绿、白

c、绿、黄、紫

d、黄、绿、白

9、印象派画家在描绘物体时所追求的是（）

a、形体结构b、光线明暗c、光色变化d、意象效果

三、判断题：

（每题1分，共10分，记"√"为对，记"╳"为错）

1、在美术活动中基本上不存在标准答案，某些活动中也不存在"对"与"错"，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。

（）

2、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。

（）

3、"意大利文艺复兴三杰"是指达芬奇、提香、拉斐尔。

（）

4、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。

（）

5、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。

（）

6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。

（）

7、新印象主义又称为"分割主义"或"点彩派"，代表画家有修拉、梵高等。

（）

8、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。

（）

9、"印象主义"这一名称源于莫奈的《日出印象》一画，故莫奈有"印象派之父"之称。

（）

10、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。

（）

四、简答题（10分）

如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的"综合探索"?

五、分析题（14分）

以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者的异同。

教学目标一：

1、初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。

2、通过课件了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。

3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动。

教学目标二：

1、初步了解牵牛花的生长规律，并运用自己喜欢的绘画形式表达自己的感受。

2、在观察、触摸中进行感官体验，认识、感悟牵牛花的生命形态之美。

3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能大胆表现出自己的感受。

六、图形表达题（每题8分，共16分）

1、请把以下两组图形进行补间变化，即补充其间的五个过渡形。

见例子。

例：

1

2、请对"美术"二字进行三种不同的装饰设计。

教师招聘试卷美术模拟试卷答案

一、填空题（每空1分，共40分）

1、人文美育

2、造型表现设计应用

欣赏评述

综合探索

3、知识与技能过程与方法情感态度和价值观

4、国家地方学校

5、造型艺术空间艺术视觉艺术认识教育审美

6、单独连续

7、教用

8、远近法平行成角

9、创作欣赏

10、东晋顾恺之女史箴图洛神赋图

11、清明上河图风俗画

12、云岗龙门

敦煌麦积山

13、皇家园林私家园林自然风景园林

二、选择题（每空1分，共10分）

1、abcde（一空）

2、b3、ca（两空）

4、c5、abcd（一空）

6、b7、b8、d9、c

三、判断题（每题1分，共10分）

1、√

2、╳3、╳4、√

5、╳6、√

7、√

8、√

9、√

10、╳

四、简答题参考答案（10分）

答：

新课标中的"综合探索"学习领域是指通过综合性的美术学习引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域（1分）。

其内容应包括⑴融美术各学习领域为一体（1分）⑵美术与其他学科相综合（1分）⑶美术与现实社会相联系（1分）。

三个方面的内容有不同程度的交叉与重叠（1分）。

⑴通过"综合探索"学习领域的学习让学生了解美术学科与其他学科的差异与联系，学习领或运用各学科的知识设计探究性活动的方案，进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表（2分）。

⑵认识美术与生活的密切关系，发展综合解决问题的能力（1.5分）。

⑶开阔视野、拓展想象的空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感（1.5分）。

五、分析题参考答案（14分）

答：

不同点：

两套教学目标各自的侧重点不同，第一套教学目标强调了对学生观察能力的培养，引导学生对客观物象的表现（3分），第二套教学目标侧重于学生对植物生长的感官体验的培养，重引导学生进行主观感受的表现（3分）。

相同点：

1、两套教学目标的拟定都体现了新课标要求的知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观三维特征（3分），具有可测性（1分）。

2、两套教学目标都强调了学生的主体性（2分），同时又注重了学科间的综合性（2分）。

六、图形题参考答案（每题8分，共16分）（略）

1、

2、（略）

教师招聘试卷美术模拟试卷四

1。

美术课程评价是（促进学生全面发展）,改进教师的教学,促进（美术课程）不断发展的重要环节。

美术课程评价的依据是（美术课程标准）。

2.”综合,搜索”领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动搜索,研究,创造以及综合解决问题的美术学习领域，它分为三个层次：

（1）融美术各学习领域为一体；

（2）美术与其他学科相综合；（3）美术与现实社会相联系

３．《清明上河图》是北宋画家　（张择端）的作品，整幅作品可分为三段内容，第一段是（市郊），第二段是（汴河），第三段是（城内街市）。

其中（第二段汴河）为整幅作品的中心和高潮。

作品采用的是（散点）透视。

４．元代最有代表性的四个山水画家分别是（黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙）。

5．我国的四大石窟是指（云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟）。

6．中国画在表现形式上有（壁画、屏幛、卷轴）册页扇面等多种，中国画中的墨分五色分别指（焦、浓、重、淡、清（墨分五彩））

7．欧洲文艺复兴时期最具代表性的三位画家是（达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔），他们的代表性分别是______、______、______。

8．中国的古典园林的苏州四大园林是指（沧浪亭、拙政园、）狮子林、网师网。

古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如（亭、台、楼、阁）、轩、舫、桥等。

9．《加菜义民》是（法）国雕塑家（罗丹）的作品，他另外的代表作有（思想者）。

10．色彩的三大要素（色相、明度、纯度）。

在色相环中成150度---180度的色彩为（黄—紫，橙—蓝的强烈）对比，位于60度以内的为（红—黄，蓝—绿的柔和）对比。

11．新课程标准要求在美术教师中加强师生的双边关系，既重视（教师的教），也重视（学生的学）。

要确立（学生主体地位），倡导师生间的（情感交流和平等关系）。

12．巴黎圣母院位于（法）国，是典型的（哥特式）建筑。

悉尼歌剧院则是（澳大利亚）国家的建筑，它的造型如（帆船）。

13．雕塑以其不同的表现形态可以分为（圆）雕和（浮雕和透雕）雕。

（米开朗基罗）的作品《大卫》是一件（圆）雕作品。

二、连线题（每题1分，总计10分）

《西斯廷圣母》卢梭－－－－－－－－－－－拉斐尔

《伏尔加河上的纤夫》拉斐尔－－－－－－－列宾

《冬猎》东山魁夷－－－－－－－－－－－－尼德兰画家勃鲁盖尔

《热带飓风与虎》勃鲁盖尔－－－－－－－－法国画家卢梭

《旱春之路》列宾

《簪花仕女图》汉干－－－－－－－－－－－唐代画家周昉

《照夜日图》周昉－－－－－－－－－－－－唐代画家汉干

《芙蓉锦鸡图》赵佶－－－－－－－－－－－赵佶

《黄河逆流》　　叶浅予－－－－－－－－马远

《浅塘渡牛图》马远－－－－－－－－－－－李可染

答案仅供参考

名词解释

1谢赫“六法”

谢赫是南朝时著名画家，可惜今无画作可考，但他的《古画品录》却是中国绘画史上举足轻重的传世之作。

他在书中品评了前代27位画家的作品，几乎是中国画创作历史上的第一次系统性总结。

其中他提出的“六法”论尤为精彩，对中国古代绘画创作的影响极为深远。

“六法”是：

“一曰气韵生动，二曰骨法用笔，三曰应物象形，四曰随类赋彩，五曰经营位置，六曰传移模写。

”

2《历代名画记》

《历代名画记》是我国第一部系统的完整的关于绘画艺术的通史，唐代张彦远著。

张彦远出身收藏丰富的宰相世家，擅长书画，编有《法书要录》等。

《历代名画记》成书于大中元年（847）。

《历代名画记》内容大致可以分为三部分：

绘画历史发展的评述、画家传记及有关的资料、作品的鉴藏。

全书10卷，前3卷阐述绘画的发展和绘画理论以及有关鉴识、装裱、收藏等方面的标准、知识、历史等。

内容非常丰富，几乎涉及当时绘画的整个领域。

后7卷收入自轩辕时起至唐会昌元年（841）间370余位画家的小传，以时代先后为序，分等级列传