小学六年级下册语文按要求写句子必考题.docx

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小学六年级下册语文按要求写句子必考题

小学六年级下册语文2022年按要求写句子必考题

班级：

________姓名：

________时间：

________

一、仿照例句，填上合适的内容。

1.爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输（书）啊！

”

元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是_________________！

2.欢乐的歌声在校园上空久久回荡。

（缩句）

________________________________________________

3.今天下雨。

运动会改期。

（用关联词语把两个句子连起来）

________________________________________________

4.小路爬上山坡。

（把下面的句子写具体）

________________________________________________

二、句子天地。

1．我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

（改为反问句）

_____________________________________________________

2．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）

________________________________________________________

3．他的心被一种伟大的力量占据着。

（改为双重否定句）

______________________________________________________

4．通过几个月的努力，取得了明显的成绩。

（修改病句）

______________________________________________________

三、按要求写句子。

1.整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。

（缩句）

________________________________________________

2.船上的东西有几件不值什么钱。

船上的东西有几件对我来说却很有用。

（用关联词合为一句）

__________________________________________________

3.为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

（改为双重否定句）

_____________________________________________

4.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，很吵。

（改为夸张句）

____________________________________________

四、按要求写句子。

1．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（仿写句子）

________，有________的时候；_______，有_________的时候；__________，有__________的时候。

2．您不是说买菜回来就走吗？

（改为陈述句）

__________________________________

3．总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩。

（用加点的词语造句）

__________________________________

4．老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

（修改病句）

____________________________________

五、按要求完成句子练习。

1．我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

（仿照加点词语，写一句饱含多个动作的句子）

____________________________

2．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）

_______________________________

3．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？

（改为陈述句）

____________________________

4．给下面的句子加上标点符号。

（_____）可是（_____）还差半个小时啊（_____）我嘟囔着（_____）心想（_____）你怎么就不向窗外看一眼呢（_____）

六、按要求写句子。

1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

（缩句，缩到最简）

__________________________________________

2．他们知道班长要把敌人引上绝路。

（改成反问句）

__________________________________________

3．用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。

火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。

火星上生命难以存在。

__________________________________________

4．贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为转述句）

__________________________________________

七、按要求写句子。

1.小树苗在风中轻轻地摇摆。

（改为拟人句）

______________________________________________________________

2.城市美丽的夜景使我陶醉。

（改为反问句）

______________________________________________________________

3.但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？

（改为陈述句）

______________________________________________________________

4.我知道看病是件费时间的事。

我的心还是疼痛地收缩成一团。

（用关联词连成一句话）

______________________________________________________________

八、按要求写句子。

1．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。

（缩写句子）

_____________________________

2．没有本子、笔和墨水。

我没法估算日子。

（用关联词语连成一句话）

_____________________________

3．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

（改为肯定句）

______________________________

4．这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的形象。

（修改病句）

______________________________

九、句子加工厂。

1．我把我养的花赠给朋友们一些。

（改为“被”字句）

_______________________________________

2．人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？

（改为陈述句）

_______________________________________

3．田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。

（用加横线词语写句子）

_______________________________________

4．他的教学方法很独特，常常有出人意料的。

（修改病句）

_______________________________________

十、按要求完成句子练习。

1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）

____________________________________________________________

2.这位很胖、很美的女老师说：

“我希望你是我的女儿。

”（改为转述句）

____________________________________________________________

3.用“饿”字展开想象，写一个夸张句。

____________________________________________________________

4.在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。

（改为双重否定句）

____________________________________________________________

十一、按要求写句子。

1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。

（缩句）

____________________________________________

2.父亲鼓励我说：

既有一，就能有二。

（改为反问句）

________________________________________

3.一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。

（改为比喻句）

____________________________________

4.不知从什么时候起，您满头的青丝冒出了一根根白发。

（仿写向子）

不知从什么时候起，________________________________________

十二、按要求写句子。

1．闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

（用合适的关联词组成一句话）

_______________________________________

2．鲁迅先生对我说：

“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。

”（改为间接引语）

____________________________

3．风也停了，山中一下变得非常幽静。

（改写成拟人句）

____________________________

4．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

（改为反问句）

_______________________________________

十三、按要求改写句子。

1．伯父摸着胡子，笑了笑说：

“哈哈！

还是我的记性好。

”（改为转述句）

_____________________________________

2．把句子刻入石头的，名字比尸首烂得更早。

（改成反问句）

_____________________________________

3．闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。

（修改病句）

______________________________________

十四、按要求写句子。

1.他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。

（缩句，缩到最简）

__________________________________________

2.伯父笑着说：

“我小的时候，鼻子也是又高又直的。

”（改为转述句）

__________________________________________

3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

（仿写拟人句）

___________________________________________

4.在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。

（修改病句）

___________________________________________

十五、按要求写句子。

1.可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢？

（改为陈述句）

_______________________________________

2.探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。

（缩写句子）

_______________________________________

3.由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。

（用划线的词语造句）

_______________________________________

4.“六一”儿童节，学校插满了鲜红的彩旗。

（修改病句）

_______________________________________

5.和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。

（改为“被字句”）

_______________________________________

十六、按要求写句子。

1.老人对我说，她的心已经感受到我的琴声了。

（改为直述句）

________________________

2.课外书可以读，但要有选择地读。

（改为双重否定句）

________________________

3.得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！

（改为陈述句）

__________________________

4.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。

（改为肯定句）

_______________________________

十七、按要求改写句子。

1．这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

（改为陈述句）

_____________________________________

2．伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。

（改为反问句）

_____________________________________

3．那天临走的时候，伯父送我两本书。

（改成“把”字句）

_____________________________________

4．你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（改成陈述句）

_____________________________________

5．闰土见人很害怕。

闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。

（用关联词合成一句话）

_____________________________________

十八、按要求写句子。

1．在困难面前，我们必须迎难而上。

（改为反问句）

_______________________

2．北京的秋天是个美丽的地方。

（修改病句）

________________________

3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。

（缩句）

______________________________

4．老大爷笑着对我们说：

“你们做得真好，我要向你们学习啊！

”（改为转述句）

___________________________________

5．爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向口。

（仿写）

爱如____________________，为_________________。

十九、按要求写句子。

1.得把他们抱来，同死人待在一起不行。

（改为反问句）

_________________________

2.仿写句子。

如果我是蜡烛，我将照亮黑暗的夜晚。

如果我是清风，我将_______________________。

如果我是春雨，我将________________________。

3.伯父的脸上不再有那轻松愉快的笑容了。

（缩句）

__________________________

4.我闭上眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。

（用至少三个连续的动词写一句话）

__________________________________

5.（_____）聚会有多么愉快，到最后（_____）会结束。

（关联词填空）

二十、按要求写句子。

1．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改成反问向）

__________________________

2．金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高，不可能存在生命的行星。

（缩句）

_________________________

3．战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

（修改病句）

___________________________

4．小星星在夜空中闪烁。

（改拟人句）

_________________________

答案

1、

1.八仙过海，各显神通。

2.歌声回荡。

3.因为今天下雨，所以运动会改期。

4.弯弯曲曲的小路穿过树林，慢慢爬上远处的山坡。

2、

1.我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？

2.我看到了脸。

3.他的心不能不被一种伟大的力量占据着。

4.我通过几个月的努力，取得了明显的进步。

3、

1.小镇蒙上了阴影。

2.船上的东西有几件虽然不值什么钱，但是对我来说却很有用。

3.为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

4.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。

4、

1.春天走了再来太阳落山了再升起雨停了再下

2.您是说买菜回来就走。

3.成功是需要信心的，是需要耐心的，是需要恒心的，总之，绝非易事。

4.老师抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

5、

1.小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。

2.我们阅读课外书箱，可以增长知识，提高写作水平。

3.太阳把天烤得这样干，不能长云彩了。

4.“……。

”，，？

6、

1.老头创造了绿洲。

2.他们难道不知道班长要把敌人引上绝路吗？

3.因为火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，所以生命难以存在。

4.贝多芬说，他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。

7、

1.小树苗在风中轻轻地扭动着腰肢。

2.城市美丽的夜景怎能不使我陶醉呢？

3.但来日方长，不必在意这病中的分分秒秒。

4.虽然我知道看病是件费时间的事，但是我的心还是疼痛地收缩成一团。

8、

1.他爬到了墙上。

2.因为没有本子、笔和墨水，所以我没法估算日子。

3.为了不滑下来，他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

4.这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的特点。

9、

1.我养的花被我赠给朋友们一些。

2.人们希望车子能停下来，时间能停下来。

3.这本书情节曲折，内容丰富，十分引人入胜。

4.他的教学方法很独特，常常有出人意料的举动。

10、

1.我看到了脸。

2.这位很胖、很美的女老师说，她希望我是她的女儿。

3.一天没吃饭，到晚上时我饿得能吃下一头牛。

4.在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。

11、

1.我跨进校门。

2.父亲鼓励我说：

既有一，何不能有二？

3.一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。

4.你干净平滑的脸颊出现了一条条皱纹。

12、

1.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。

2.鲁迅先生对他说，曹先生的书只收他一块钱本钱，鲁迅先生那本，是送他的。

3.示例：

风也停了，山中的一切都睡熟了，非常幽静。

4.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？

13、

1.伯父摸着胡子，笑了笑，说，哈哈！

还是他的记性好。

2.难道把名字刻入石头的，名字不比尸首烂得更早吗？

3.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。

14、

1.他听到钢琴声。

2.伯父笑着说，他小的时候，鼻子也是又高又直的。

3.小鸟在树枝上欢快地明歌。

4.在景区随意涂鸦，是一种极不文明的行为。

15、

1.没有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来。

2队员们进行探测。

3.由于天太冷了，我们都没有出去玩。

4.“六一”儿童节，学校插满了彩旗。

5.一只一只大铁牛被和尚用同样的办法都拖了回来。

16、

1.老人对我说：

“我的心已经感受到你的琴声了。

”

2.课外书可以读，但不能没有选择地读。

3.得把他们抱来，同死人待在一起，不行。

4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。

17、

1.这么冷的天，那个拉车的根本不能光着脚拉着车在路上跑。

2.难道伯父不是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人吗？

（或：

伯父不就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人吗？

）

3.那天临走的时候，伯父把两本书送给我。

4.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁的。

5.虽然闰土见人很害怕，但是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。

18、

1.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？

2.秋天的北京是个美丽的地方。

3.桑娜补帆。

4.老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他要向我们学习。

5.炎暑烈日下的树荫酷热难当的人提供清凉

19、

1.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？

2.吹走所有的哀愁滋润所有的生命

3.脸上不再有笑容了。

4.老师推开门，走进教室，来到讲台上，放下书本，开始给我们上课。

5.无论都

20、

1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？

2.金星是行星。

3.战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。

4.小星星在夜空中眨眼睛。