部编三年级语文上册16《金色的草地》预习.docx

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部编三年级语文上册16《金色的草地》预习

第16课《金色的草地》导学案

一.学习目标（纠错栏）

二.学习重点

三.预习反馈

四.课程实施

五.课程评价

                        第一课时

学习目标：

1、能认识本课的2个生字，掌握13个生字。

2、能正确流利地朗读课文，了解课文大致内容。

学习重点：

学习字词

知识链接：

蒲公英：

多年生草本植物。

全株含白色乳状汁液，叶子倒披针，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。

预习任务：

1、搜集有关蒲公英的材料、挂图或照片。

2、自读课文1——3遍，要求正确、流利。

3、了解课文大致内容。

课文主要讲了  ------                                                                     

3、自学课文生字，理解新词的意思，要求读准字音，熟记字形，并通过工具书或上下文理解新词的意思。

（1）给生字注音：

耍  装   劲  绒  假   朝  些  钓   察  瓣  拢   掌  趣

（2）熟读下列词语，理解词意。

盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣

自主、合作、探究：

1、我会读课文：

学生分自然段朗读课文，组内纠错。

2、学习字词

（1）、指名读生字，新词。

（2）、小组合作学习生字新词，分小组讲解。

对部分学生已掌握的知识以“小老师”的形式互教互学。

进行字词检验，领读、指名读、开火车读……在解决字音的基础上，让学生互相提醒需注意的字形、词意，从音、形、义三方面引领。

  3、想想课文主要写了哪两件事？

 作业：

我来闯关

1、我会填空：

（       ）的花瓣   （        ）的草地   （       ）蒲公英

（       ）的天空   （        ）的绒毛   （       ）的朋友

2、 我会辨字组词

拢（       ） 耍（        ） 劲（       ） 掌（        ）

扰（       ） 要（        ） 经（       ） 趣（        ）

3、从文中抄出我和弟弟玩蒲公英的句子。

4、        从文中抄出描写草地变色的句子。