农业推广实践III实习报告材料.docx
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农业推广实践III实习报告材料
实习报告
(2013-2014学年第一学期)
课程名称:
农业推广实践III
学生姓名:
李宁波
专业班级:
10级农村区域发展
学号:
14594012
学生成绩:
实习(设计)项目
农业推广实践III
指导教师
赵洪亮
参与指导教师
实习类型
毕业实习□教学实习√课程实习□生产实习□其他□
目的与要求:
通过农业推广实践III实习,使得学生掌握农业推广的基本过程,了解基层农业生产和发展的基本情况,先进的农业科学技术应用情况,农业企业的运转情况,科技成果推广的程序,熟练掌握农业推广过程中可能会遇到的问题,解决方法等。
为今后的农业推广工作打下良好的基础。
实习内容:
(实习期间各阶段基本内容)
2013年9月5日实习动员和安排,各小组任务分配和讨论;
2013年9月6日锦州市沟帮子镇,了解该镇的农业发展情况(于副镇长讲解);沟帮子镇大雁猪场参观学习;
2013年9月7日北镇市农业技术推广中心科学研究示范基地;
2013年9月8日北镇市大雨合作社(红鱼葡萄),稻田养蟹(生态湿地);
2013年9月9日北镇市二力生态园(北镇市铝业果蔬专业合作社);
2013年9月10日实习总结和讨论,报告撰写。
实习日记
日期
实习内容
2013年9月5日
2013年9月6日
2013年9月7日
(包括日期和每天的具体实习内容、心得、体会和收获等)
伴随着大四新学期得开始,我们又迎来了一次专业实习,农业推广实践III实习。
为了这次实习,在赵老师的安排下,今天我们组织了一次实习动员和安排,就有关实习内容和安排,我们各小组都分配了任务并进行讨论。
为了实习的成功进行,老师就有关出行注意问题和注意事项给我们再三叮嘱,对北镇市沟帮子镇大体给我们介绍了一遍,还给我们讲了这次实习的具体日程,并要求我们在参观实习中认真观察,多发现问题,自己有针对性的记录问题。
虽然只是实习之前的动员和安排,但是我们的热情也很高,盼望着这次实习带来无比惊奇的收获。
今天我们早早的就来到了等车的地方,大家大包小包像搬家一样,各自充满了欢声笑语,因为我们马上又要登上了实习的客车。
跟随着车轮的转动,我们上午11点之前就来到了锦州市沟帮子镇交通宾馆,也就是我们这几天所住的地方。
午餐过后我们稍做了整理和休息,下午我就开始了此次实习的第一天任务。
我们来到了沟帮子镇大雁猪场参观学习,场长给我介绍猪场的基本情况,包括猪的生产和销售等过程,还给我们讲了他自己的一些经历并向我们提出一些立志之语。
之后我们还参观了猪舍,走进猪舍近距离的观察,更深入的了解菌床技术的应用,有问题厂长还现场给我做了解释。
随后镇里的于副镇长也来了,于镇长年轻有为,和蔼友善。
他为我们讲解了该镇的农业发展情况,以及主产业情况和分布等等。
今天是实习的第二天,今天按照实习的日程安排,今天参观北镇市农业技术推广中心科学研究示范基地。
这地离镇上有一定的距离,它处于沟帮子镇边缘地带,我们驱车很久才到了这基地。
今天于副镇长和推广中心的几位领导也来了,下车之后一位领导给我们介绍了示范中心的基本情况,随后还让我们进入示范地里近距离参观,我们不懂还可以问问旁边的技术人员。
这片示范地很宽,我们看了花生示范区,玉米品种展示区,谷子品种展示区,以及一些肥料配方示范,比如有凯丰配方肥示范展示,这主要是实验展示,比如实验作物的某种品种经过不同实验处理,最后看该品种的生长状况以及收成情况等。
大家都收获很多,也见识了很多种实验方法,比如控制变量法,对照实验法,其实这些我们在课堂上也讲过,现在是亲临现场观察实验结果,这是对理论知识的又一次提升.
日期
实习内容
2013年9月8日
2013年9月9日
2013年9月10日
今天去参观实习的是北镇市大雨合作社(红鱼葡萄),稻田养蟹(生态湿地),一听到要去参观葡萄种植基地,大家都非常兴奋,是不是可以有葡萄吃了啊。
上午我们就来到了大雨合作社,走进地里就像走在了葡萄的海里,周围都是葡萄,一串一串的很是诱人。
我们见到了经营红鱼葡萄种植的经营者,我们一到那他就让工作人员到大棚里给我摘了很多葡萄,我们大饱口福。
在我们吃的过程中他给我们介绍了几种品种的葡萄以及各种品种葡萄的口味,还给我们介绍这个合作社的情况和葡萄基地等。
之后他还带领我们进入葡萄地里,一边参观一边听他讲解,我们还向他问了很多问题,比如葡萄的生长习性等。
下午我们赶车来到了沟帮子的另一个地方,这里有很宽的稻田,我们还下车走到田埂上去,这很多田里都养了河蟹。
走过这片稻田后来到一片湿地,这里有芦苇荡,一下子就像到了电视剧小兵张嘎里的场景,这里有水有芦苇,还有船,体验了湿地的风景。
今天是来北镇市实现参观的最后一天了,按照实习计划,我们今天参观的是北镇市二力生态园,北镇市铝业果蔬专业合作社。
进入生态园,这里有山,有垂钓池还有农家特色风情。
我们有请到了生态园负责人,她给我们介绍了生态园的经营模式和经营项目,以及生态园的规模和产业的对外宣传方式等。
我们还爬上山亲自去采摘水果,山上有葡萄有梨,还养有鸡羊,最特别的是还养有野猪,对于很多人都是第一次见到野猪,所以都感到很特别。
从山上下来我们还体验了特色农家园的风情,这里人还不算很多,负责人也说他们正在向外界宣传,希望更多的外界朋友来做客。
从参观下来,我们既了解到很多成功的地方但同时也发现很多还不足的地方,这都需要慢慢去开发和完善。
在外参观实习也结束,回到学校的我们并不是就完成了任务,今天我们还得对这几天的实习进行总结,对有关问题进行讨论,通过各人的观点看法得到不同方面的认识,这样对问题有比较全面的认识。
通过讨论总结之后,我们都有了自己的一些较为全面的看法,并就此我们开始完成此次的实习报告。
实习报告:
(应包括各实习项目名称、方法手段、材料设备、技术路线、结果、讨论等)
实习一。
现代养殖业的发展
近年来,在国家、省、市多项扶持政策的带动下,以养猪为主体的养殖业蓬勃发展,集约化、规模化、专业化程度大幅提升,进入了从传统养殖模式向现代养殖模式转变的关键时期。
实施标准化生产,发展现代养殖业,有利于提高畜禽产品质量安全水平,为消费者提供放心肉食品;有利于提高产品市场竞争力,促进养殖业增效、农民增收和农村经济发展;有利于提高动物疫病综合防控能力,降低疫病风险;有利于开展养殖污染治理,保护生态环境。
这次我们参观了大雁猪场,这是一个采用微生物发酵技术、无公害、环保型的现代化养猪场,利用微生物发酵技术将猪粪尿进行分解,并产生大量有益菌群,具有环保、节约、蚊蝇少、疾病少、肉质鲜、口味好、无药残、圈舍内外无臭味等诸多优点,彻底解决了猪粪尿及污水对环境的污染,实现了真正的标准化。
它遵循动物生态福利的自然规律,符合国家无污染、无害化养殖要求,深得各级政府部门的重视。
无公害食品是现代社会所关注的,大雁养猪场所生产的都是无公害肉,现在只在北京和大连销售,生产健康、绿色、生态的产品是人类的需要也是社会发展的一种倾向,随着人们对无公害食品的要求,以后无公害食品在各大城市都会成为主流,这种技术模式也将会成为未来养殖业的必然需要。
实习二、农民专业合作社的发展问题;
我们这次主要参观了解了两个专业合作社,一个是北镇市大雨合作社,另一个是北镇市铝业果蔬专业合作社。
从参观和了解以及合作社负责人介绍,我认为存在的问题主要有:
第一,我认为相关宣传力度不足,农民认知度不高,示范带动作用不强,不少农民缺乏共同发展的热情和信心。
比如大雨合作社,它是一个毕业没几年的大学生自主创业创立的这个合作社,虽然这两年也开始有了自己的品牌(红鱼葡萄),但由于宣传力度不是很好,很多农民都还不敢加入进来,还有就是农民们共同抗风险意识不强,这对合作社的发展有不小的阻力。
同时,一些基层干部对发展农民专业合作社认识不足,导致引导和服务作用小、支持力度不大,制约了农民专业合作社发展。
2.农民专业合作社提供的主要是初级农产品,缺乏产品精深加工,无法提升产品档次和技术含量,难以将特色农产品资源优势、传统文化资源优势融合转化为产业优势。
如蔬菜合作社生产的也只是初级食品,通过人们来参观采摘野菜等来获得收入,缺少深层次的加工导致带来的经济收入不大。
3.人才缺乏、科技水平低。
大部分没有专业人才,虽然有种植多年的种植户,有一定的实践经验,但缺乏理论知识和新科技知识。
种植技术也是一门很有学问的技术,从大雨合作社葡萄园创立人那儿我们可知,这样的合作社很需要人才,他在大学跟着老师做过很多有关的课题,所以得以现在有一定的技术,他非常希望这样有知识技术的人加入他,说明人才缺失也是个大问题。
实习三。
农业推广实践中存在的问题和发展趋势
随着现代农业的发展,农业技术推广中心的作用也显得尤为重要,目前我国各地政府部门所属的农业推广机构遍布全国各地,细化深入到农村各个角落,然而,深究其建设情况却不难发现,农业推广效率始终较不理想。
由于农民缺少知识技术的支撑以及对新技术和新产品的认识,农业推广技术人员本身技术含量不高,不能正确的解决有关问题,对农民宣传不到位,导致很多农民不敢采用,推广效率较为不理想。
我们这次参观了北镇市农业技术推广中心的一个示范基地,这片示范地里有玉米示范区,花生示范区和谷子示范区等。
从这些不同实验处理过后的成果中,我们可以得出哪种品种需要哪种肥料水分配置,哪种品种适合什么地方生长等,在这示范区里我们可以得到有效的种植技术并加以推广,通过农民来实地参观了解技术,农民能更加放心采用这种品种和技术。
我认为促进农业推广的长效发展最根本的因素在于农民科技意识的提升与创新发展,因此,为了充分满足农业经济发展需求与社会经济发展特点,我们只有在新时期切实提升广大农民的科学文化素养、科技应用与创新意识,才能从真正意义上为农业推广打下坚实的基础,才能实现推广的高效率性。
如今土壤质量越来越不如以前,为了能有更好的收成,先进的农业生产技术和优良的品种显得非常重要,这些技术和品种都需要这样的推广中心去完成,所以农业推广实践将会更加完善的伴随农业发展下去。
实习四。
休闲农业(观光旅游农业)的发展情况和发展趋势
伴随全球农业的产业化发展,人们发现,现代农业不仅具有生产性功能,还具有改善生态环境质量,为人们提供观光、休闲、度假的生活性功能。
随着收人的增加,闲暇时间的增多,生活节奏的加快以及竞争的日益激烈,人们渴望多样化的旅游,尤其希望能在典型的农村环境中放松自己,乡村观光旅游农业得到了大力发展,很多地方凭借地理条件和气候资源条件开始建设观光旅游农业,城市的人们在周末或节假日就会选择这样一些地方度假休息。
我们此次实习参观的北镇市二力生态园就是这样一个休闲农业产业,通过种植水果蔬菜,养殖鸡、羊、野猪以及垂钓来获得经济上的大体收入。
通过参观了解这个生态园之后,我们知道了它其实还在正在发展完善中,并没有发展到一个较为完整的状态,比如山上的水果比较单一,而其种植密度规模都不是很大。
除此之外,来这儿的人并不是很多,说明在宣传上也还没达到一个广泛的宣传,基本就是在本地进行一些宣传,这不利于长远的发展,而其也会影响生态园的发展速度。
从这些方面看来,很多观光旅游农业都很需要大力宣传,更大范围的打出自己特色品牌。
发展休闲农业有很多有利的因素:
它投入少,效益高,项目建设周期较短,能迅速产生经济效益;加上我国地域辽阔,农业自然资源丰富,景观各异的农业生态空间,具备发展观光农业的天然优势。
观光休闲农业是旅游这一朝阳行业中最有潜力的部分,在未来几年中将有巨大的市场机会。
实习总结:
(要重点写出在专业意识、职业技术技能、思想素质等方面的提高)
时光如流水,在不知不觉中就离我们而去,此次的农业推广实践实习也在时光的流失中结束了,这几天的实习下来,我们每个人都收获颇多,对农业生产和发展的基本情况,先进的农业科学技术应用情况,农业企业的运转情况,科技成果推广的程序等都有了一定的了解,并对有关问题得了现场解答。
下面我将从这几天所参观实习获得的一些经验做出几点总结:
首先从大雁养猪场说起,猪场以“科技致富,诚信是金,绿色养殖,造福百姓”为经营宗旨,本着“科学,创新,稳妥,立足当前,放眼未来”的原则,在全省率先建成了全部采用微生物发酵技术养猪的环保型猪场并取得了成功。
我们很多人都是第一次了解到发酵床技术,我们还亲自进入猪舍参观这项技术的应用,不懂得问题还得到了场长的亲自解答。
使我们对这项技术有了一定的理解,还对无公害猪有了了解,包括猪从孕育到生长再到销售这一条链过程都有了认识。
除了对猪场的管理和养殖技术有了了解之外,使我印象深刻的是场长给我讲的他自己的那些经历和对我们的勉励话,其中他说到,不管我们以后从事什么行业,当我们选对一个方向之后,我们就得坚持,向着这个方向不断努力。
是的,坚持不一定成功,但放弃就一定失败,这也许就是他这些年所感悟出来的。
我想他说的这些不仅对我有所感悟,相信对于所有同学都有一样的效果。
其次说说参观完大雨合作社和北镇市铝业果蔬专业合作社之后的一些收获和感悟,以前对于农民专业合作社只是在书本上或课堂上有所知晓,但对于怎么一个经营过程却不是很深刻理解。
通过这两个合作社负责人介绍和参观之后,我才进一步有了了解,农民专业合作社对农村经济和农民收入都有很大的作用,农民通过自愿的形式加入进来,并遵守一定的管理规定,形成产销一体化产业,大大提高了农民收入。
从负责人的交谈和讲解中,我们了解了他们的经历历程,以及他们所经营管理制度等,从他们身上我们学到了很多经验,这对以后我们的事业将有很大的帮助。
最后从休闲农业方面来说,我们都知道农业有生产功能,近几年农业的生态功能应用也得到了大力发展,就像北镇市二力生态园就是这样一个发挥农业生态功能的,它通过种植、养殖和特色农家院来为游客提供服务从而获得经济收入,这就是旅游观光农业也是未来所发展的主流。
通过这些实地的参观,使我们有了更深入了解到这个行业和发展机会,为以后我们创业有着很大的帮助,至少我们能发现这是个契机。
除此之外,我们还对他们的管理,经营方式有了一定了解,这无形中给我们增加了很多有经验的想法,能有效促进我们向一个管理人才发展。
对于一个学习农村区域发展的人来说,这样的参观实习非常重要,我们能从农村的各个方面来了解农村的发展状况,以及农业企业的运转情况,农业科技成果推广的程序。
能提高我们熟练掌握农业推广过程中可能会遇到的问题,解决方法等。
为今后的农业推广工作打下良好的基础。
因为我们专业本身就是一个跨学科专业,所学的课程涉及范围比较广泛,从而培养了我们能从各个方面发现和解决问题的能力。
对于这次实习正式对我们一个很好的考验,考验了我们发现问题和解决问题的能力,我们或多或少都得到了一定的提高,这对马上面临就业的我们来说是非常有用的,通过实践过后的我们能更好更快的融入到社会和工作中去。
教师评价:
学习态度:
端正□一般□较差□
实习纪律:
好□较好□一般□较差□
实习出勤情况:
好□一般□较差□
实习任务完成情况:
优秀□好□一般□较差□
实习报告完成情况:
优秀□好□一般□较差□
动手能力:
强□较强□一般□较差□
团队精神:
好□一般□较差□
创新意识:
强□一般□无□
专业素质:
提高□有所提高□未提高□
实习单位评价:
优秀□好□一般□较差□
其他:
成绩:
教师签字:
年月日
教研室主任签字:
年月日