初中英语人教版七年级下册Unit7 It is raining.docx
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初中英语人教版七年级下册Unit7Itisraining
电子备课教案
备课人
朱爱春
学科
英语
备课
时间
2017-04-10
课时
2
课题
Unit7Itisraining.Period2
教学
目标
知识与技能维度的目标
1）继续练习运用描述天气情况、描述正在发生的动作。
2）通过多种形式的练习方式来让学生们熟练掌握描述天气情况及描述正发生的事情。
过程与方法维度的目标
通过听，说，做的练习方式来让学生们熟练掌握描述天气情况及描述正发生的事情。
情感、态度与价值观难度的目标
教育学生善于观察天气，善于调整自己的情绪；了解世界各地的天气情况，增加世界观念。
知道大自然的力量是神奇而伟大的，我们应当好好学习，立志学好科学知识，为长大后探索神奇的大自然，打好基础。
重点
1）总结掌握询问及描述天气所用的语言及句子结构。
2）会运用所学的知识在实际对话中描述天气及他人正做的事情
难点
能根据情境提示来描述天气或他人正在做的事情。
教具
多媒体图片实物
教法
对话，结对活动，练习pair-workgroup
自主学习、小组合作探究、ClassifyingContrasting和Role—playing-work
教学过程
Ⅰ.Warming-upandrevision
1.Haveadictationofthenewwordsandexpressionsinperiod1.
2.Asksomepairstorole-playtheconversationin2d.
Ⅱ.Grammarfocus.
1.学生阅读Grammarfocus中的句子，然后做填空练习。
①天气怎么样？
_____________________
天气多云。
/天气晴朗。
/天在下雨。
____________________
②你在做什么？
___________________
我在做饭。
___________________
③他们在做什么？
____________________
他们正在公园里打篮球。
_____________________
④他在做什么？
_________________________________
他在他朋友家里学习。
_______________________________
⑤情况怎么样？
___________________
很好！
/不错。
/糟糕！
____________________
2.Ssfillintheblanksandchecktheanswersthemselves.
Keys:
①How’stheweather?
It’scloudy./It’ssunny./It’sraining.
②Whatareyoudoing?
I’mcooking.
③Whataretheydoing?
They’replayingbasketballinthepark.
④What’shedoing?
He’sstudyingathisfriend’shome.
⑤How’sitgoing?
Great!
/Notbad./Terrible!
3.现在进行时的特殊疑问句
仔细观察下面的例子，然后补全结论部分所缺的内容。
1）—Whataretheydoingnow?
—Theyareswimming.
2）—WhereisJimdoinghishomeworknow?
—Intheclassroom.
3）—WhoisLindaplayingbasketballwith?
—Cindy.
现在进行时的特殊疑问句通常由“_________+现在进行时的一般疑问句?
”构成。
对特殊疑问句的回答，不能用yes或no，而要根据实际情况来回答。
Key:
疑问词
—Whoissleepinginthebedroom?
—Myfather.
当疑问词在句中作主语时，现在进行时的特殊疑问句采用陈述句语序，即“疑问词+is/are+动词-ing形式+其他?
”。
对下列句中的划线部分提问。
（1）MysisteriswatchingTVnow.
______isyoursister______now?
（2）Mr.Greenisreadinganewspaperinthelivingroom.
________Mr.Green_______anewspaper?
（3）Aliceisplayingtheguitarinthemusicroom.
_______playingtheguitarinthemusicroom?
Keys:
Whatdoing
Whereisreading
Whois
4.探究乐园
①疑问副词how用来询问天气。
今天天气怎么样？
_______theweathertoday?
【拓展】询问天气还可以说：
_______theweather_______?
②how用于问候，打招呼
你好吗？
_________________________
你那里情况如何？
_____________________
③how用来询问方式或手段。
你怎样去上学？
_______doyougotoschool?
④how用来询问年龄
你弟弟多大年龄？
______________isyourbrother?
⑤how用于询问价格
那件紫色的毛衣多少钱？
_____________arethepurplesweater?
Keys:
How’sWhat’slike
Howareyou?
How’sitgoing?
How
Howold
Howmuch
4.Ssreadthesentencesandlearnbythemselves.
Ⅲ.Practice
1.Workon3a.Fillintheblankswiththecorrectformsoftheverbsinthebox.Thenpracticetheconversationswithapartner.
beplaystudytalkdomake
1）A:
Whatareyoudoing?
B:
I_________myhomework.Ialways___myhomeworkintheevening.
2）A:
What’sJohndoingrightnow?
B:
He_________soccer.He______soccereverySaturday.
3）A:
___Julie________Englishrightnow?
B:
No,sheisn’t.She__________Chinese.
4）A:
WhatareSusanandJanedoing?
B:
They__________soup.Theycan_____verygoodsoup.
5）A:
______Lisa________onthephoneagain?
B:
Yes,she_________onthephoneforthreehourseveryday!
2.指导：
根据上下文的问句和答语来确定空格处的意思,特别是每个空格后面的词汇。
根据上下文的时态及时间状语来确定句子的时态。
如:
rightnow为现在进行时态的时间状语。
而usually，everySaturday及everyday是一般现在时态的时间状语。
现在进行时态的句子结构：
be（am,is,are）+动词的ing形式;一般现在时态的句子用动词的原形或第三人称单数形式。
如:
第一题由问句可知答句为现在进行时。
后一句为一般现在时。
3.Ssreadtheconversationsandfillintheblanks.
4.Checktheanswerswiththeclass.
Keys:
amdoingdo
isplayingplays
Isstudyingisstudying
aremakingmake
Istalkingtalks
5.Sspracticetheconversationinpairs.
6.Asksomepairsrole-playtheconversation.
Ⅳ.Practice
1.Workon3b.
YuanYuanfromCCTVisinterviewingpeopleinfivedifferentplaces.Fillinthechartbelow.
How’stheweather?
Whataretheydoing?
2.Ssworkingroups.Discussthepicturesandtalkabouttheweatherandwhatthepeopledoing.
MakeamodelfortheSs:
—How'stheweatherinPicturea?
—It'ssunny.
—What'stheboydoing?
—He'splayingtheguitar.
3.Ssaskandansweraboutthepictures.Thenfillintheblanks.
How’stheweather?
It’swindy.
Whataretheydoing?
They’rehiking.
How’stheweather?
It’ssnowing.
Whataretheydoingnow?
They’recooking.
How’stheweather?
It’shotandhumid.
Whatishedoing?
He’swriting.
How’stheweather?
It’sraining.
Whataretheydoing?
They’replayingsoccer.
4.Checktheanswerswiththeclass.
Ⅴ.Practice
1.看图片，补全对话。
A:
______theweather?
B:
It’s______.
A:
What____they_____?
B:
They___________.
Keys:
How’ssunnyaredoingarepainting
A:
_______the________?
B:
It’s______.
A:
_____are_____doing?
B:
_____are________a_________.
Keys:
How’sweathersnowyWhattheyTheymakingsnowman
2.用括号内动词的正确形式填空。
1）—What’sshedoing?
—She__________（play）theguitar.
2）Iusually_____（do）myhomeworkintheevening.
3）It_________（rain）hardnow.
4）Mysister______（walk）toschooleveryday.
5）Mr.Wu___________（brush）histeethrightnow?
6）EverySaturday,we_____（visit）mygrandparents.
7）Look!
They___________（dance）intheclassroom.
8）Shenever_______（arrive）lateforschool.
Keys:
isplayingdoisrainingwalksisbrushing
visitaredancingarrives
VI.Homework
1.背诵Grammarfocus中的句子。
2.将3b中的图片a、b、e编写成三个小对话。
对图片中所描述的天气及人物的活动进行问答。
Unit6Itisraining.Period2
用括号内动词的正确形式填空。
1）—What’sshedoing?
—She__________（play）theguitar.
2）Iusually_____（do）myhomeworkintheevening.
3）It_________（rain）hardnow.
4）Mysister______（walk）toschooleveryday.
5）Mr.Wu___________（brush）histeethrightnow?
6）EverySaturday,we_____（visit）mygrandparents.
7）Look!
They___________（dance）intheclassroom.
附：
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